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一：[少年闰土读后感]人教版六年级下册三单元作文 我的理想
我的理想
每个人都有自己的理想，工程师、老师、驯兽员......每一个理想都是那么美好。为了理想，每个人都会坚持不懈地去努力，把理想变为现实。我的理想是做一名医生。在我心目中，他们的职业是伟大而高尚的。
一次，我独自一人在家。顿时感到头疼，就量了一下体温。“哇，39度!”我不禁自言自语起来。我想：告诉妈妈好了。刚想拿起电话，又想：算了，不打扰妈妈了。今天就自己照顾自己吧!为了让体温不再上升，我没有钻进被子里，而是拿了一个小凳子，坐在床柜旁看杂志、休息。过了一会儿，我觉得头疼就更加厉害了，就拿出专治发高烧的药，仔细地看说明书，按照平常的药剂，给自己服用。不一会儿，头疼似乎减轻了很多。这药还真管用啊!我心里暗暗高兴着。过了半小时，我给自己又量了个体温，结果体温很正常。时间过得很快，不一会儿，妈妈回来了。她看到在桌子上的药，很是疑惑，便问我：“你发烧了啊?”“是啊，今天我是自己照顾自己的哦，很棒吧!”妈妈看着我很高兴的样子，也附和着说：“是啊，你最棒了!”
为了实现目标，我一定要好好学习医生这方面的知识，以后做一个名副其实、治病救人的医生。
我渴望成为特警
“忠于祖国，忠于人民!”“热血报国，青春无悔!”这就是中国的新一代军人。——题记
我自十岁起就有一个理想。当一名特警，进北京雪豹突击队。
我渴望成为特警。我是一个女生，我知道，一个女孩想成为特警可不是一件容易的事。光是体力就很难达标。而且在训练时，教官还会变着法地整你，甚至会残忍的剥夺你睡觉的时间。想成为特警不光要体力达标还要有一定的忍耐力。即使这样，我也不会放弃，我愿意学会忍耐，因为我有理想的支撑，我愿意成为他们中的一员。
我渴望成为特警。我知道，特警是一种极其危险的职业，他们的一切工作都在生死线上。既然选择了特警，那就等于选择了和艰难，危险乃至死神作伴。选择了特警，那就要全心全意
二：[少年闰土读后感]闰土不叫“迅哥儿”了
小不点儿：邱老师，您以前讲过，细节描写能表现人物的性格特征。我有点儿不明白，人物的性格特征怎么会跟细节描写有关系呢？
邱老师：当然有关系啦！情节里面包含着许许多多的细节，正是这许许多多的细节，在推动情节发展的同时，也形象地表现出了人物性格的变化。
小不点儿：您能举个例子说一说吗？
邱老师：鲁迅先生的小说《故乡》里闰土长大成人之后，性格发生了巨大的变化。对于这些变化，作者是从多方面表现的，其中很重要的一个方面就是闰土的语言变化，也就是对“我”的称呼——由童年时代的“迅哥儿”到成年后的“老爷”。
小不点儿：闰土是鲁迅小时候最要好的朋友，小时候一直管鲁迅叫“迅哥儿”。长大后为什么不这样叫了呢？
邱老师：这是因为随着年龄的增长，封建等级制度在闰土的头脑中已经深深地扎下了根！从这一个称呼的变化上，我们不难看出封建等级制度对劳动人民的毒害。
小不点儿：邱老师，您的作品中有这样的例子吗？
邱老师：当然有啦！如《程似锦》中的程似锦在没有当上办公室主任之前，对自己的恩人金主任是非常尊敬的，一直恭恭敬敬地叫他“金主任”，从来不敢提金主任的名字。可是，程似锦当上办公室主任之后，对退居二线的金主任就不那么客气了，当金主任有事来找程似锦的时候，因为没有叫他一声“程主任”，程似锦冷冷地看了金主任一眼，说：“金克己，你叫我一声主任就小了你吗？”
小不点儿：程似锦的语言变化可真快呀！这种人真让人讨厌！
邱老师：现实生活中有很多这样的人，要表现他们的性格特点，运用语言细节进行前后对比，是一种很不错的方法。
三：[少年闰土读后感]倾听生命读后感600字 爱的旋律
倾听生命读后感600字 爱的旋律
芭蕉绿了，樱桃红了，我从一个牙牙学语的婴儿变成了青春少女。这十一个春秋我一路走来，直到我遇到了她——《倾听生命》，才感悟了生命的真谛，欣赏到了爱的旋律。
她是美丽的，她用自己的力量拯救了一个又一个生命；她是神奇的，用耳朵聆听不到她的声音，要用爱来聆听；她就是生命之音。《倾听生命》这本书中最让我记忆犹新的是《用爱倾听》。这篇文章的主人公是一个作家，她渴望有一个安静的工作环境，可是她楼上楼下住户都很吵，楼下的一对下岗夫妇用一辆破旧的摩托车在外面辛苦地载客挣钱，摩托车发出的噪音很大，可那就是他们的饭碗。楼上的父母给女儿买了个萧，女孩吹得很难听，可那箫声就是父母对孩子的希望，主人公不忍心开口叫他们放下饭碗，放弃希望；无奈之下，她想搬家，向朋友倾诉她的苦恼。在朋友家的一个小时中，周围确实很安静，但一个小时候后，人们开始下班，杂声越来越来多，隔壁阳台上还传来一个九岁男孩学说话的声音，但男孩怎么学也学不会。她听得急死了，而朋友却觉得这是一曲音乐。临走时，朋友告诉她之所以自己认为那是音乐，是因为自己在用爱在听，而她却用耳朵在听，主人公听后很震撼，变打消了搬家的念头。在今后的日子里，她为夫妇的生意、女孩的进步而感到欣慰。
是的，我们在生活中也许也会遇到类似的情况，但我们只要换一种方式，用爱倾听，这个世界将会大不一样。耳朵是用来倾听纷杂的声音，而爱心是用来把这些纷杂的声音变成美妙的音乐。只有用爱倾听，才能体会到爱的旋律。
四：[少年闰土读后感]《钢铁是怎样炼成的》读后感500字 坚持不懈，勇敢奋斗
《钢铁是怎样炼成的》读后感500字 坚持不懈，勇敢奋斗
这个寒假，我认真地阅读了《钢铁是怎样炼成的》，保尔·柯察金的形象深深地印在我的脑海中，令我肃然起敬。
保尔·柯察金，出生于贫困的铁路工人家庭，早年丧父，靠母亲替人洗衣做饭维持生计，贫苦的生活让年幼的保尔受尽了凌辱，所以他憎恨那些欺压穷人的店老板，厌恶那些花天酒地的有钱人。保尔在老布尔什维克朱赫来的引导下，懂得了布尔什维克是为穷人争取解放的革命政党，因此他参加了红军，成为了一名坚强的布尔什维克战士。
战场上，他敢于冲锋陷阵；生活中，他喜欢阅读，喜欢给战友们朗读和讲故事。后来，由于身体受到重伤不能再回前线，他又积极地投入到建设国家的艰苦劳动中去。身体的创伤让保尔饱受病痛的折磨，但是他一次次地挺了过来，即使最终全身瘫痪、双目失明，他仍然坚持文学创作并取得了巨大的成功。
合上书本，我一直在想，是什么让保尔·柯察金在逆境中自强不息、战胜病魔、坚持理想，最终获得成功的呢？是坚持不懈、勇于奋斗的精神。在学习中，我们也要发扬这种精神，遇到困难和挫折不气馁、不退缩，朝着心中的目标努力学习、奋发向上，这样才能获得成功。生活中，我们要乐观向善、自尊自爱，勇于承担责任，做个生活的强者，这样在不久的将来我们才能担起建设祖国的重任。
“人的一生应当这样度过：当回首往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧”。同学们，让我们以保尔为榜样，坚持理想、永不言弃，认真做好每一件事。
五：[少年闰土读后感]学习要专心致志
学习要专心致志
——读《学弈》有感
我学过不少篇课文，从这些课文中，我认识了舍己救人的蒙古猎人海力布，足智多谋的诸葛亮，淳朴、憨厚的少年闰土，但是我最喜欢的还是《学弈》一课中所讲的故事。
这篇课文主要讲全国最会下棋的弈秋同时教两个人下棋。但是他们的学习态度却不同：一个人“专心致志”，“惟弈秋之为听”。而另一个人却“一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之”。虽然是与同伴一起学，但却心不在焉。同时学棋，三心二意的人永远不如专心的人学得好。这个短小的故事，给了我多少启迪呀！
其实，我以前就是一个干什么事都不专心的人，常常是干这件事还想着另一件事。有时候，心里像长了毛刺，总不能脚踏实地地学习，生活中的我得到了许多教训。
记得一个星期六的下午，我睡醒觉，赶紧写起老师布置的作文来。但却一边写一边用眼睛瞧着桌上的小闹钟，一看到了三点十分，便“啪”的一下放下手中的笔，伸手拿过收音机，迅速拨到交通频道，顿时传出播音员阿姨悦耳的声音：“下面请听蔡依林的《消失的城堡》……”嗬，太棒了！我哪能错过这样的良机，顺手将作文扔到一边，抱起收音机就听起来了。听，她优美的声音：“记忆飞走了……我要孤单的思考……真的很好……再也不需要，消失的城堡……”我被陶醉了，还学着唱。忽然妈妈推门进来，见我唱的如此入迷，就说：“做功课的时候，又听音乐，能把功课做好吗？”我一吐舌头，冲妈妈做了个鬼脸，抓起笔就又匆匆忙忙地写起作文来。心里却嫌妈妈来的不是时候。
第二天，老师指着作文本说：“你读读作文，连句子都不通！”我一看，觉得作文中的话好像在哪听过。怎么连歌曲里的“记忆飞走了”都写在作文里面啦？哎，都是我自己学习不踏实呀！这样做多么像《学弈》中那个三心二意学下棋的人哪！他一边学下棋，一边想射下天鹅；我一边写作文一边想听歌曲，不专心致志，没有毅力，怎么能学到本领呢？
著名画家达·芬奇说过：“顽强的毅力可以克服任何障碍。”这句话说得多么好呀！那个三心二意学棋的人，是不如别人聪明吗？不是，是因为他没有顽强的毅力，没有刻苦学习的精神。我经历的这件事，不也说明了这个道理吗？我要向《学弈》故事中专心致志学下棋的人学习，做什么事都要一心一意，培养自己顽强的毅力，勤勤恳恳学本领，将来才能为祖国做贡献，否则便会一事无成。
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