[苏武的故事作文]苏武作文4篇

来源:读后感 时间:2018-08-21 15:00:03 阅读:

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苏武作文一:苏武牧羊读后感

苏武牧羊读后感
暑假里,我读了一本名叫《上下五千年》的书,是林汉达写的。当我看到这本书时,感到很疑惑:五千年,居然一本书就给写完了?带着疑惑,我翻开了这本书……
这本书从盘古开天辟地,一直写到清代的白莲教大起义,全书一共有262个小故事,通过这些小故事介绍了中华五千年的历史,真是很“壮观”的一本书啊!
这本书中有很多小故事都给我留下了深刻的印象,其中印象最深的要算“苏武牧羊”这个故事了。
那还是汉朝的时候,与北方的匈奴一直在打仗,后来匈奴被打败后,单于派来使者求和,总算有几年没打了。虽然表面上看,是和平了,实际上,匈奴还是想着进犯中原。
汉武帝为了答复匈奴的善意表示,派中郎将苏武拿着旌节,出使匈奴,却被单于扣押不得回朝。
单于看苏武是个有气节的好汉,想逼迫他投降。于是用断食、断水折磨他,还把他放逐到北海边去牧羊,但苏武不为所动,坚守自己的信念,一直紧握着那根代表汉朝的旌节。
十九年后,苏武终于被释放回汉朝。当苏武终于回到长安时,百姓们都出来迎接。看到他那满头的白发、白须和他手中那掉光了毛的旌节,都称赞他是有气节的大丈夫。
读完这个小故事,我想了很多。中国从古至今,有很多像文中所写的卫律、李陵之流贪生怕死之辈,但更多的却是像苏武一样的宁死不屈的大丈夫。从故事里,我们不难读出他的爱国思想和民族气节。面对敌人的各种威逼利诱,他义正辞严,凛然不可侵犯,在冰天雪地的北海边过着含辛茹苦的生活,却依然不屈不挠,宁死不降,这些都表现出了他那崇高的民族气节。在这本书中,像精忠报国的岳飞、留取丹心照汉青的文天祥、要留清白在人间的于谦……他们都是中华民族的骄傲,都是忠贞爱国的大丈夫。正因为有他们这些人的存在,才使得中华民族屹立不倒。

苏武作文二:以诚信为话题的作文500字 诚信


以诚信为话题的作文500字 诚信

公元前100年,苏武奉汉武帝之命出使匈奴,却被匈奴扣留,并逼其变节投降。但苏武誓死不屈,忍饥挨饿,在北海边牧羊十九年,终于在白发苍苍之时带着脱毛的旌节重回大汉复命。是什么支撑苏武吃雪旃毛、忍辱负重,历时十九年也要重回家国?是诚信!是为了实践一个承诺!

子曰:“人而无信,不知其可也!”古往今来有多少人,为了坚守信念挥洒汗水,为了实现承诺历尽艰辛。这就是诚信的力量!诚信不仅仅体现在苏武牧羊、一千棵樱桃树等妇孺皆知的名人故事里,还渗透在生活中的点点滴滴:勇于承认错误、遵守班规校规,实践社会公德等,都是诚信。诚信无大小。

但是在我们的生活中也常常能看到一些不诚信的行为,如前些天曝光的“糖精枣”、“僵尸肉”、“注水肉”……这些不良商家的行为让我们人人自危,似乎都成了“惊弓之鸟”,每当看到我最喜欢吃的西瓜、冬枣、牛排时,我总是会条件反射地想到:这东西能吃吗?安全吗?爷爷为了我们家人的健康已经租了一块田种起了瓜果蔬菜。不过我相信诚信是立身的本钱,缺少了诚信,这些“害虫”总有一天会消失殆尽,而我们也可以吃上健康安全的食物!

诚信,会让你拥有亲密的挚友,会让你获得大家的认可;诚信,会让世界减少分歧,远离战火纷飞。所以,让我们从身边做起,从点滴做起,重诺守信,共同建立一个纯洁、美好的家园!

苏武作文三:状物作文400字 桃树


我家的花园里有一位“女神”,她就是桃树。接下来我就给你们介绍介绍这位桃树女神吧!

她小的时候有着婀娜多姿的咖啡色身材,一头嫩绿的头发,头上戴着粉红的花环,微风一吹,她便翩翩起舞。长大后的她,身体变成灰色的,夹着一点点黑,在那绿油油的头发上装饰着一朵朵粉扑扑娇艳的桃花,散发着浓浓的香味。坐在桃树下,看着书,闻着桃花的香味,可真是一件愉快的事情。桃花还能做漂亮的花环,每一朵桃花像一个个笑脸,旁边是茂盛的绿叶,戴在头上,就像仙女下凡似的。

等桃花姑娘摘下这些美丽的桃花后,就会长出一个个诱人的小桃子。桃子不但可口还带着诱人的香味。摘下成熟了的桃子,洗干净后,放到嘴里轻轻一咬,软软的,甜甜的,汁水立刻就溢了出来,让人回味无穷。桃子还有很多其他的功能,可以给身体补充营养,还能疏通便秘呢!

桃树不但美,而且繁殖能力也很强。我们吃完的桃子,里面有一个核,就是桃树的种子,把它丢在泥土里,经过一段时间的“休养”就又成了一棵婀娜的小桃树。

这就是我家的桃树姑娘,怎么样?她是不是以为“女神”呀?

苏武作文四:做一个行者作文(5篇)初中优秀作文


第1篇:做一个行者

“书上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”这句古训被世人广为传颂。它告诉我们,做一个行者,把理想化作行动;做一个行者,把虚幻变成真实;做一个行者,用行动实现理想。如果想成功,必先做一个行者。

世上的人几乎都曾拥有一个理想,可只有少数人实现了它。其余的人则在一次又一次的失败,和自己所谓的理性认识下渐渐放弃了它,最后只得叹息终生。为何——他们忘记了做一个行者。

纵观天下伟人,你会惊奇地发现,他们都是行者。居里夫人是享誉世界的科学家,她为自己的理想甘于奉献。在她收到诺贝尔奖后,竟毫不犹豫的送给一个孩子当玩具,最后为自己心爱的事业而捐躯。她,用自己的行动为世界做出了巨大的贡献。

玄奘大师是家喻户晓的佛学大师,他从西安一路历尽了坎坷,正如《西游记》中的九九八十一难那样,玄奘到达了他理想的天国天竺。他翻译了诸多佛经并写下珍贵的历史文献,带回中国,他的努力为后世的佛教发展与历史考证均起到了积极的影响。

如果我们没有行者的精神,我们将一无所获。古时那个在树桩旁奢望坐享其成,等着兔子撞树的的农夫被天下人耻笑,他正是从反面揭示了——要成功,必先做一个行者。

作为一个学生,我们也在做一个行者。

你听,“刷刷……刷刷……”,教室里只有同学们笔尖与试卷的摩擦声;你看,清晨的操场上同学们飞奔的身影;你看,上课时同学们聚精会神、目不转睛的神情。不错,这就是初三学生为理想而奋斗的情景。进入初三,课堂纪律好了,嬉戏打闹少了,虔诚的询问多了。因为每个人都意识到,在这个人生的转折点上,我们必须做一个行者。只有做一个行者,我才能将理想的种子用自己的汗水灌溉成艳丽的花朵,我们才不会在以后追悔莫及。

做一个行者,用汗水铸造成功;做一个行者,让青春绽放光彩;做一个行者,让生命释放光芒。

第2篇:做一个行者

我,崇拜行者,他们那勇敢与坚毅的身姿牢牢地定格在我的心里。

我也想,做一个行者。

坐在练习室里,望着那如婴儿般躺在我臂弯里的笙,我思绪万千。学笙三载,每当别人问起笙,我总会郑重地告诉他,这是一种独特少有的北方少数民族乐器,现在很多人都不屑学它,但,我会坚持学下去。言语中满溢着一种坚定。然而此时此刻,抚摩着那一根根挺立在笙座上的音竹,望着它们井然有序地排列成“G”字形,轻触那泛着光的,向上翘起的笙嘴。我感到犹豫,不知该不该接受联欢晚会的邀请,心里不由自主地有些惶恐……

还记得小学的班会上,我和宁二人笙阮合奏,本想带给大家一个惊喜,可是发音的不及时使这次演奏失败了,成为课后同学们的笑料。也不曾忘了毕业前的那个“六·一欢庆”,当着全校师生的面,我郑重地演奏,全场的人都好奇而敬佩地望着我,可是,忽然间,不对了,气息像是被掐断了似的,吹不出音来,两个音的拍值都被拖延了,来到台下,脸上红一阵,白一阵,我明白我又失误了……

紧紧扼着手腕,让疼痛驱散那接连涌来的噩梦般的回忆。我惊慌失措,紧抿着泛白的唇。

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