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24点闯关篇(1):庆祝六一小学生作文
导语：节日来到，快乐祝福，乐在其中，祝六一儿童节快乐，愿童真永在。下面由小编为您整理出的庆祝六一小学生作文内容，一起来看看吧。
庆祝六一小学生作文1
盼望已久的六一儿童节终于到了，学校举行了盛大的文艺表演。有四年级同学表演的武术操，有音乐社团表演的大合唱，有三年级同学表演的英语剧《小蝌蚪找妈妈》等等。一个个节目精彩纷呈，整个校园沉浸在欢乐之中。
最让我难忘的节目就是由302班表演的诗歌朗诵《春天来了》。只见他们在台上站好队形。每个女孩子头上带着一顶红色的小帽子。所有人脖子上都系着红领结。随着清脆的鸟叫声响起，节目开始了同学们舒缓的朗诵起来。他们时而由三排悄悄的变成两排。时而前排的同学小跑着到舞台前围成一个小圈伸出自己绑着彩带的右手，晃动起来，在阳光的照射下闪闪发光，多么像春天里一朵朵娇艳的花。时而围在主诵人的身边倾听着春天的呼唤。
最后，他们用高亢的嗓音祝福西坞中心小学。表演结束了，我依然沉浸在诗歌之中。
今年这个六一儿童节让我难以忘怀！
庆祝六一小学生作文2
“下个星期一，‘六一’儿童节，学校举行游园活动！”听到六一儿童节游园活动的消息，我激动得很迟睡觉，在梦里也有关六一呢！
那天下午，我迈着异常轻松的步伐，蹦进校园。我一下子觉得校园的天空好晴朗，好蓝！小鸟们的歌声十分清脆动听，好像在欢迎我们的到来！我一口气跑到三楼，冲进五（2）班。我们的班级被打扮得像个妙龄小姑娘；色彩斑斓的假花绕在九个日光灯上；窗户上有着儿童节必有的彩带、气球。我们班的游戏叫“武松打虎”，其实就是扔沙包啦！
我和伙伴们拿着手中的表格直奔留（2）班，因为我们被“扯压板”给吸引了。我们看着长得快排满走廊的人，都倒吸了一口冷气，排到队伍的最后面。等了大概二十分钟吧！终于轮到我了，我迫不及待地脱掉鞋，一下踩到扯压板上。“啊”好痛啊！感觉脚下的扯压板像针一般扎在我脚底，我咬着牙把乒乓球顺利送到指定位置。又拿起绳子跳了五下绳，这时，我的脚几乎没知觉了，感觉不到痛了。穿上鞋子时，感觉还想玩一次呢！
奔跑吧，六一！放飞吧，六一！
庆祝六一小学生作文3
今年的六一，和往年没有多大的区别，还是游园活动。
但是，这个六一我们的尖叫声响彻去霄，让我记忆犹新。是什么让我记忆犹新？就是——可恶的指压板。我刚路过六年级，就听见一个班里传来阵阵“啊，啊”声，于是过去看看，这是王逸轩一脸痛苦的走出来，对我说：“这种游戏你们女生还是不要玩的好，说罢，便给我看看他已”千疮百孔“的手。
这下，更勾起了我的好奇心，于是便排队准备玩。到我了，负责人给我一个乒乓珠和一个球拍要我把球运到对面。我小心翼翼地踩上指压板，顿时，我的脚麻木了，好想退回去，痛死了，但，已无退路了。我只好快步移动，完成了第一个任务！第二个任务，让我有了自杀的念头，在指压板上跳绳！有没搞错啊！谁这么狠心，走一步都是钻心的痛，何况跳绳5下啊！我只好闭着眼，轻轻跳了5下，发出了撕心的叫声。总算是过了第二关，还有一关，嘻嘻，还以为有多难呢，不就是手脚并用爬出指压板吗？简单，可出来的，我的感觉顿时从地狱上了天堂。手上也是”千疮百孔“啊！
这次六一的指压板真是令我难以忘怀啊！
庆祝六一小学生作文4
盼星星盼月亮，今天终于迎来了一年一度的六一儿童节。
在这快乐的节日里，全校师生、教育局领导、团政委领导以及全校家长欢聚一堂，隆重举行“海豚欢跃”“六一”暨校艺术节闭幕式活动。在同学们的掌声里，活动开始了，五彩海豚，武术跆拳道表演，乐器演奏，时装秀等节目各种各样，我印象最深的就是武术跆拳道表演，之间教师以及同学们各显身手，打拳，翻跟头，让我羡慕不已，直拍手。还有那时装秀，都是用废品制作的，既低碳又环保，而且还非常漂亮。同学们在互动中心情激扬，把烦恼忘到了九霄云外。
学校操场上的“海豚欢跃才艺”展板也格外引人注目。艺术节活动掠影，还有不少艺术绘画，琳琅满目，点缀了我们的校园，让家长和同学在此驻足观看，并称赞声不绝。
“六一”儿童节，快乐的节日，我们将迎着每天的太阳茁壮成长。
庆祝六一小学生作文5
今天下午，我们一（3）班举行一场安徒生童话六一儿童节表演。我们到三楼二幢舞蹈室表演。首先开始第一个节目是“皇帝的新装”，宋圣凯演皇帝，王若溪和维演骗子，宋圣凯皇帝听从了骗子的话把衣服脱光了，还以为自己穿了新衣，引得观众们哄堂大笑。
第二个是“丑小鸭”，鸭妈妈是高何若扮演，叶子欣演丑小鸭，丑小鸭因为长得丑，被别的鸭子欺侮，后来丑小鸭跑到森林，经受种种磨难，最终变成了美丽的天鹅。
第三个节目是“拇指姑娘”演得非常好，受到大家普遍的赞扬。
第四个节目是“老头子做事总不会错”我在剧中分别扮演英国小姐和牧羊人。
可是在表演中，老头子的扮演者李戎戊不小心把胡子都掉了，引得大家一阵欢乐的笑声。
第五个节目是“海的女儿”……
每个节目都演得很精彩，表演结束了，老师们向每人颁发礼物，同学们都非常开心，而且在此度过了愉快的六一儿童节。
庆祝六一小学生作文6
今年的六一儿童节我感受到了好几个第一。这是我第一次在学校过六一；六一第一次放一天假；我第一次与同学在六一这一天去爬山；我第一次爬到了山顶！
今天是个好天气，最适合出去玩了，我和贺语馨去爬翠华山。我们看了，走了天洞、风洞和冰洞，走这些洞的时候我简直就像来到了北极，特别是冰洞。我们又往上爬了一会儿，边爬边观赏着美景，我觉得翠华山比清华山的风景美。我们爬呀爬，竟然爬到了山顶，站在山顶上看，下面的风景真是美不胜收。看着我们爬到山顶走过的路，让我再次感到只要坚持就能取得最后的胜利。
我们开始下山了，虽然我的腿有点发抖，可是我还是高兴的坚持自己走下了山，到了山下，我们还在天池里划了船，今天真是快乐的一天呀！
六一儿童节像一艘满载着欢乐的小船，载着我们驶向幸福的彼岸；六一儿童节像一座美丽的彩虹桥，小朋友们快乐地走在桥上。六一儿童节，我爱你！希望全天下的小朋友都能过上快乐的六一儿童节！
庆祝六一小学生作文7
六一节快到了，妈妈带我去城东青少年宫参加六一“欢乐嘉年华”活动。
来到入口处，我先按照活动宣传纸上的介绍，走过“艺术长廊”，来到了科技楼里。我先来到了103号教室，里面的活动项目是“24点闯关”，这个我可是能手，一下子就算出来了，闯关成功。接着我到了趣桥乐园，我先通过了第一座单绳桥，接着第二座桥可有难度了，它是用铁皮做的，一步一步走，左右会摇晃，这桥要求走时胆大心细，我一开始走时有点紧张，后来就掌握诀窍了，一鼓作气走到终点。最后我又来到了综合楼里的“聪明陀螺”屋里，这里活动的要求是让自己做的陀螺能转动3秒钟就算成功。老师给每人发了20块塑料积木，让大家自由发挥，什么造型都可以，我想到了家里的陀螺玩具都是上尖下尖的，于是就搭了个上面下面都是小小的，中间稍大的造型，嘿！竟然转动了8秒！后面我还玩了“生死之战”、“超级玛丽”……
“欢乐嘉年华”活动太有趣了，真是太开心啦！
庆祝六一小学生作文8
“六一”儿童节在我盼望中如期而至。
这天，我穿上了新衣服和漂亮的新凉鞋，美滋滋的走到学校去。
走到学校一看，同学们也像我一样穿着漂亮的新衣服，迎接着属于自己的节日。
做早操，回到教室，老师给我们打开大屏幕，收看节目，还给我们发了美味的小点心。我们边吃点心边看节目心里在别提多开心了！
中午，我们提前放了学，妈妈早早地等在校门口，把我接回了家。
下午，我随着爸爸、妈妈一起来到儿童公园。哇，儿童公园人真多啊！
到处都是随大人一起游玩的小朋友。我们在公园里看到有的小朋友围着小水池和大人在一起钓鱼；有的小朋友在坐小火车；还有的小朋友在和大人一起玩碰碰车……
我们穿过树林、跨过小河一起来到儿童公园最里面。那里有的小朋友在玩小型铲车；有的小朋友和大人在玩海盗船；还有的小朋友在玩摩天轮。我和妈妈一起来到“松鼠过山林”前，付了钱，我和妈妈也体验了一把惊险和刺激。特别是下滑、转弯时险象环生，差点把我的小心脏都吓的炸出来了。快乐的游玩结束了，我和爸爸、妈妈一起回到了家。
快乐“六一”，我过得真快乐，你过的快乐吗？
庆祝六一小学生作文9
六一到了我非常开心。
早上起来我就非常开心，因为今天是是六一，是我们的节日。我们来到教室，过了一会，我们就饭去了，我们吃完饭进了操场，听同学说了几句话，我们的校长给我们说了，儿童节正式开始。我们就去玩我们班的游戏气了，我们今天非常美丽，我们学校有了五颜六色的气球，气球的颜色有有黄色的、有蓝色的、有黑色的、有绿色的、有灰色的有红色的、有粉色的还有灰色的······有的气球围成了一个大大的心，有的围成了一个一字，许多的墙上有许多的蝴蝶结。
我们开始玩游戏了，我们班的游戏是100发百中，我们是这样玩的，用六个筷子，其中有四个粗筷子，有两个细筷子，要是有一个棍子掉了进去，就可以领一张奖券。轮到我的时候，我就非常开心，我拿起一个细棍子，班长说左边点，右边点，我一松手，我的棍子掉了进去，我就得了一张奖卷。我就去玩神投手这个游戏，就是用一个沙包投进一个箱子里，就可以的一张将卷，我瞄准那个箱子，我投了进去。用这两张票换了一瓶汽水，我继续玩这个游戏，我以后没有得到奖卷。
我还想再过一次六一。
24点闯关篇(2):算24点教学反思
《算24点》小学的重点数学内容，以下是小编整理的算24点教学反思，欢迎参考阅读！
算24点教学反思1
《算24点》这一节内容是在学习了表内乘除法的基础上进行的，这个游戏不仅可以加强加、减、乘、除的口算练习，而且可以激励学生主动探索解决问题的策略，由于教学经验有限，在真正的实践中还是有很多问题值得深思，我就自己教授的《算24点》谈一些自己的认识和体会。
在课前的调查中，我发现全班同学没有一个玩过“算24点”的游戏，对于游戏规则一无所知，更别说一些算24点的技巧了，而单调的计算又是非常枯燥的。基于以上认识，我把整节课设计成游戏闯关的形式，扑克牌分别从3张到4张算24点，算法从一种到多种，我觉得这样的设计是符合由浅入深的认知规律的，在不知不觉中化解了教学的难点，完成了教学目标。同时能使教学目标层层递进，给不同层次的学生根据自己的需求和基础进行目标选择，分解了学生的难点，增加了学生学习的兴趣性和对教学内容的易接受性，使教学效果及学生参与达到最佳，尤其使基础较差的学生觉得我能学会，让中等生感到我能行，使优等生产生试一试更有成功的期望。由于采取的是游戏的形式，同学们从1个人玩到2个人、3个人、4个人玩，把大量的练习寓于游戏之中，强化学生的学习兴趣，巩固所学知识，鼓励学生运用多种方法进行计算，极大的调动学生的学习积极性。
整个课堂气氛是可以的，但是总的效果还是不尽人意，上课时我大胆放手让学生自己探索、思考、计算、归纳，但是由于课堂调控能力有限，放得太开了就有收不回来，有点被学生牵着鼻子走了，在该小结时，没有引导学生把一阶段内容进行好好的梳理小结，以至于整节课条理不是很清晰，基础相对较差的学生既来不及巩固算出24点的方法（别的同学早已算出），又还没掌握算24点的技巧，当别人算得不亦乐乎时，这一部分学生却还是云里雾里，不会算24点。再者，不管是什么方法，都需要一定的习题来支撑巩固，由于担心时间可能会来不及。
算24点教学反思2
第一类，理清“普通计时法”和“24时计时法”的根本联系和区别。这是一个最基本的问题。两种计时的方法在说法上虽然不同，但是归结起来就是同一个钟面的两种读法。无论哪一种用法，都离不开钟面上的那12个数字。12时计时法（也叫普通计时法）是社会上传统的用时方法，它和24时计时法相比较，无非是重复读一次那12个数字，结果就出现了两个1时，两个2时，两个3时，……两个12时。例如：钟面上的1时，当天的午夜有一个1时，它是新的一天的开始，到了中午仍有个1时等。而24时计时法，虽然用的也是钟面上的那12个数字，但和12时计时法的读时方法不同。也就是说钟面上的12个数字不重复读，而是出现连续的读用方法。例如：从午夜的1时一直读到中午的12时后，下面的1时就直接读作13时，那么1时后面的2时就续读作14时……，读到午夜的12时时就读作24时，这就是24时计时法，它正好是一整天的24时。通过黑板上的钟面，使同学们产生对家里的钟面的联想。通过老师的反复对照读法，使同学们也能很好区别这两个不同的概念以及它们的内在联系，从而为下面的实际计算打下坚定的基础，有了概念，同时，也就有了有计算的基础，这就是实际的教学过程中完成的第一阶段。
第二类，简单间隔时间的计算。学习的目的在于应用，讲清24时计时法的概念之后，就要进入实际的计算的教学。但是大部分的同学往往存在着一个“说起来容易，做起来难”的问题，在实际的计算中总是糊里糊涂的。例如：一列火车10：22从首都北京发车，19：29到达沈阳。求列车的运行时间。还有，一场 演唱会从8：30开始到14：30结束，求演唱会演出的时间等。这类的计算问题，都可以概括出一个简易的公式，让同学们像应用其它的公式一样，轻松地把数字代入公式中就即刻求出。那就是：结束时间－开始时间=运动时间。这个公式即通俗易懂又涵盖了很多问题的时间计算。对于同学们来说，在老师的启发下是很容易接受的，运用起来也颇为方便。关键是公式中的运动时间这个概念要让同学们理解好，它代表了很多事物的运动时间，接近的有飞机、轮船、汽车、摩托车、自行车等等，有些事物虽不接近行走，但也是运行的事物，有如：比赛、会议、义务劳动、演唱会等也都可看作运行的事物，只要有开始时间和结束时间，就可以代入这个公式中求出运行时间。在掌握了这个公式以后，有关的运行时间的计算就彻底的解决了。同学们运用这个公式解决实际的时间计算问题，就非常的灵活和得心应手了，这样一来，实际的教学效果也就大大地提高了。
算24点教学反思3
在学生已经掌握了时、分有关知识的基础上进行教学。24时记时法的教学历来是一块难啃的“硬骨头”，虽说只有两个教学内容：区分12时记时法和24时记时法，并且能够对这两种记时法进行转换。只因这部分内容比较抽象，因而学生难以掌握。
如何把抽象的问题转化成直观问题，是解决这节课的关键。而学生熟悉的学具就是钟，我想还是从钟面入手，再结合本校上下课的时间，来组织学生进行自我构建24时记时认知，这样能引发学生积极探索兴趣，也能避免机械的互换练习，又能提高解决问题的能力。我校8时到校，让学生把学具钟拨到8时，接着提问：晚上也有8时，怎样区分？揭示出表示时间段的词语。进入24时记时法的教学，是在学具钟的外圈补上13、14这些时间。提出下午的时间“在钟面怎么表示？”“几点上课，几点放学？”，让学生展开讨论。没想到一节课结束了，学生学会简单计算24时的方法，还懂得按照计算结果安排自己的作息时间。我觉得，课堂就应该让学生在学习过程中去体验生活中数学和经历数学，凡是学生能做的教师决不去代替，才能够使学生真正将知识学会并运用于生活中。
让学生在知识充分展开的过程中掌握解决问题的方法，让学生的直接经验在教师的引导下得到了系统化，才能在课堂的小舞台展示学生们优美身姿，让学生学得既轻轻松松，又丰富多彩。
24点闯关篇(3):庆兔兔日记参考
1934多云转阴天24℃~19℃室内温度24℃PM2.5-56
雨始终没有下下来，不是没有雨，而是雨就像宝贵的油，只是在一天中作为一个点缀。偶尔飘落几滴细微的雨星，告诉人们我下雨了，还没有等人们想起拿雨伞的时候，雨不知道什么时候已经停了。
天明显的高了起来，云也没有前几天那么暗，太阳依旧没有出来上班。
妈妈起来，庆兔兔弓着身子躺在大床的边上，庆兔兔跟妈妈说话，妈妈去了卫生间，庆兔兔也没有起来，外婆把庆兔兔喊了起来。
庆兔兔在尿尿，庆兔兔说：妈妈，我看见一只蜈蚣。，妈妈马上问：蜈蚣在哪里？，庆兔兔说：我是昨天看见的，被外婆打死了。，妈妈说：给我吓一跳，我以为你这时候看见了蜈蚣。，庆兔兔问：妈妈，为什么有蜈蚣呀？，妈妈说：现在环境好了，各种昆虫就会多了，虫子多了，小鸟也就跟着多了起来。庆兔兔问：妈妈，蜈蚣为什么跑到我们家了？，妈妈说：昆虫很小，像蜈蚣蚂蚁它们只要有一点空隙就会跑上来，蚂蚁可以在我们家吃到你撒的饭。蜈蚣是肉食性动物，很凶猛，尤喜吃小昆虫，有时候还会吃蜘蛛、蚯蚓、蜗牛。蜈蚣肯定是在追什么昆虫走错路了，才爬到我们家的。。
庆兔兔说：我以前也看见过蜈蚣。，妈妈说：你什么时候看见蜈蚣了？，庆兔兔说：上一次我跟姨妈出去玩，在一个密林深处就看见了一个大蜈蚣。。妈妈说：密林深处。，外婆说：庆兔兔会运用词了，密林深处，你在哪里听到过的。。
看见昨天快递送来的衣服，庆兔兔说：外婆，我要穿这个衣服。，外婆说：这是秋衣，是在家里穿的，晚上睡觉穿的，你马上要上学，不能穿这样的衣服。。
妈妈清理好自己包包里的物品问：外边下雨了没有？，庆兔兔说：外边没有下雨。，妈妈说：你又没有出去，你怎么知道没有下雨呀？，庆兔兔说：我刚刚把手伸到窗户外边，雨没有下到我的手上。。
妈妈说：庆兔兔再见，Seeyou。，庆兔兔说：Seeyou。，妈妈说：你今天在幼儿园要过得愉快哟。，庆兔兔说：妈妈你今天上班也要愉快哟。。
庆兔兔拿起昨天在幼儿园带回来的叠纸盒子，庆兔兔说：这是老师给我的。，庆兔兔把纸盒子扣在头上说：这个可以当帽子。，庆兔兔又把盒子拿下来，放在书桌上，又放进一块橡皮说：这个还可以放垃圾。。
七点十五分还没有听见他们在叫，庆兔兔说：冲锋。，外婆说：上学冲什么锋。，庆兔兔说：谁敢不冲锋，冲呀。，庆兔兔打开门飞速下楼。
下楼，庆兔兔喊：乖乖兔，上学了。杨小跳，上学了。，声音之大，让人惊奇，声音回荡在宿舍楼之间。乖乖兔说：庆兔兔，我下来了。，乖乖兔出现在大门口，杨小跳也跟着从门里出来。杨小跳爷爷看见我提着足球问：今天有足球课吗？，我说：今天是星期五呀，上午有足球课，放学还有街舞课。。
每天上学放学就是一个现实版的儿童剧，我不知道其他孩子怎么样，庆兔兔乖乖兔杨小跳兔小帅上学就是最生动的电视剧，还有路上遇见的所有和庆兔兔认识的小朋友，都是这个电视剧的的主人公。
这几天的录像多了起来，很多日记都是从录像中提取的，虽然录像中的说话有时候听不清楚，但是我在录像的时候听到了，我基本上能够大概还原路上的场景。但是到了公路上，我就很少录像，因为环境太嘈杂，只能看见他们搞笑的动作，而听不到他们的幽默的谈笑。
外婆说：像他们几个这样活泼的小孩真的不多。，杨小跳爷爷说：他们几个一路上就没有停过。，乖乖兔奶奶说：你们怎么就那么多话呀，好像永远说不完一样。。
庆兔兔一边走一边两个手在挥舞着，庆兔兔说：恐龙就是这样走的。。杨小跳一个手拿着接球器，一个手比划着跟庆兔兔说：我是玩恐龙的，就这样一拍，恐龙就飞过去了。。乖乖兔一边走，一边低着头在玩迷宫。乖乖兔走过来问：庆兔兔，你玩不玩这个呀？，庆兔兔走过来说：玩呀。，杨小跳说：我也没有玩过这个。，当庆兔兔杨小跳挤过来看乖乖兔玩迷宫的时候，乖乖兔没有把迷宫给庆兔兔，自己继续往前走，低着头玩迷宫。
一边走庆兔兔说：我告诉你，乖乖兔，我家里有一个大的，很难很难走的。，杨小跳爷爷问：你也有一个这样的迷宫呀？，我说：那是太空球。，庆兔兔转过身对杨小跳爷爷说：是很难很难的哟。，我说：是一个立体的迷宫。，庆兔兔用手比划着说：要这样转过来，再转过去，要在轨道上慢慢地走，很难的哟。。
乖乖兔继续玩着迷宫，每走一会就把迷宫在庆兔兔眼前晃一下说：庆兔兔，你看。，庆兔兔赶紧过来看一眼，乖乖兔没有给庆兔兔，乖乖兔再走开继续闯关。
庆兔兔说：杨小跳，我告诉你。，杨小跳也结结巴巴地在不断地跟庆兔兔说，杨小跳今天话多了起来，乖乖兔奶奶说：今天杨小跳睡醒了，话也多了，人也活泼了。，杨小跳爷爷摸了一下杨小跳的头说：奶奶在表扬你了。。
庆兔兔说：杨小跳，我告诉你，我那个迷宫要走很多路。，乖乖兔听他们两个在说，倒转身子听他们说话，手里有没有停下来，身子往后退着继续走迷宫闯关。其实庆兔兔说话也是结结巴巴，说了前边就想不起来后边的话。
庆兔兔跳起街舞，挥舞着两个拳头，随意地晃动身体，嘴里发出噶及噶及的声音给自己伴奏。乖乖兔不折不挠地继续在走迷宫，庆兔兔杨小跳就滔滔不绝地说着，也听不清楚到底两个人在说什么，反正两个人有说有笑。两个人各种搞怪的动作，我也没有办法用文字描述下来。
庆兔兔说：今天我要跳街舞，我不能和你玩了。，杨小跳说：我还不是要街。，乖乖兔奶奶说：什么要街？，大家听了都笑了，杨小跳被大家的笑弄得莫名其妙。庆兔兔摆出一副打拳的动作，不断地向前移动步伐，杨小跳马上也跟着做一样的动作。
乖乖兔奶奶对杨小跳说：你跳一个街舞，我们大家看一看。，杨小跳打拳动作变成他平时武打动作，手脚并用，嘴也不闲着咚咚咚咚，这样的动作不是打拳，倒像是一场滑稽剧，浑身没有一个地方是安静的，大幅度的出拳踢腿，剧烈地晃动身体。
乖乖兔奶奶问：这就是街舞吗？，庆兔兔走过来对杨小跳说：街舞应该是这样的。，杨小跳爷爷说：你跳一个。，乖乖兔奶奶笑着说：庆兔兔，你也跳一个我们看看。。庆兔兔的街舞就形象了许多，没有武术的成分在里面，杨小跳马上也跟着一起跳，这次杨小跳的街舞也把武打动作去掉了不少，好景不长，跳着跳着，杨小跳又重新回到自己的招牌动作上了。
庆兔兔从银行残疾人通道一步步地走过去，银行的自动门打开了，庆兔兔马上转回头跟杨小跳说：我从这个门旁边过，它以为我是大人，它就把门打开了。。
乖乖兔继续在玩迷宫，乖乖兔兴奋地举起迷宫说：庆兔兔，我又打赢了一次。。
一路上就是有说有笑，一路上就是搞怪的动作，好好的路不走，专门走别人不走的地方。
杨小跳突然用手指着马路对面说：你们看，那个汽车漏水了。，乖乖兔奶奶说：不是漏水，这是把不用的水放掉。。
刚刚走到十字路口，绿灯变成了红灯，一个一只眼睛贴着纱布的爷爷一个人行走在斑马线上格外显眼，杨小跳说：现在是红灯，他怎么还在马路上走？，杨小跳爷爷说：你没有看见这个爷爷眼睛上贴着胶布吗，可能爷爷看不见红绿灯。。
庆兔兔坐了下来，坐在马路边上的大理石石墩上，乖乖兔站在庆兔兔的背后用手抚摸着庆兔兔的头发。突然一个纸袋从庆兔兔的后边伸过来，纸袋停在庆兔兔的嘴跟前，庆兔兔回头看是兔小帅。兔小帅说：庆兔兔给你。，庆兔兔说：我不要。，兔小帅妈妈接过纸袋说：马上就要过马路了，过了马路我们再吃。。
过了马路，兔小帅把庆兔兔拉到妈妈跟前说：妈妈，给庆兔兔吃。，庆兔兔今天还有一点扭捏，但是当兔小帅妈妈把香喷喷的煎饼送到自己的鼻子跟前的时候，庆兔兔还是张开嘴吃了进去。杨小跳也过来了，杨小跳说：我也要吃。。庆兔兔用手摸着自己油乎乎的嘴说：我已经吃了两块了。，后边兔小帅拿着纸袋过来了，杨小跳手疾眼快迅速用手接了过来，兔小帅转身就把纸袋拿了过来，又来到庆兔兔的跟前，把纸袋递给了庆兔兔。
庆兔兔也不要什么竹签子，也不管自己的手脏不脏，把手伸进纸袋抓出一块饼塞进嘴里，杨小跳凑过来，庆兔兔又抓了一块出来塞进了杨小跳的嘴里。
本来就剩下不多，两个人不一会三下五除二，把饼吃了一个底朝天。装煎饼的纸袋扔进了垃圾箱，庆兔兔顺势把油手往自己的衣服上擦，我说：庆兔兔，你的衣服是抹布呀。，我拿出手绢要庆兔兔把手擦干净。
兔小帅抱起庆兔兔的胳膊，用自己胖乎乎的小手握住庆兔兔的手，两个人肩膀靠着肩膀往前走。杨小跳往前跑，庆兔兔跟着往前跑，兔小帅就两个手拽住庆兔兔不让庆兔兔跑。庆兔兔松开手，刚刚起步，兔小帅一把拉住庆兔兔，别看兔小帅个头不高，可是力气并不小，一下子就把庆兔兔拽了回来。兔小帅妈妈连忙说：小帅，你不能这样，这样会把庆兔兔拉倒的。。
子贤兔今天又坐在自行车后边，不过今天子贤兔不是跟着爷爷，推自行车的是他妈妈。听见庆兔兔喊，子贤兔马上从自行车后边下来。
今天英雄二班是玩自制接球器，庆兔兔今天多带了一个自动弹射接球器。到了操场上，就看见庆兔兔在跟徐老师说话，接着庆兔兔放下书包，从书包里把自己的秘密武器拿出来递给徐老师。徐老师可能见过这种自动弹射接球器，徐老师举着自动弹射接球器，听见卡拉一声，一个橙色的球腾空而起，徐老师迅速赶上两步又把球接了回来。
孩子就是玩一个新鲜，玩一个不一样，看见徐老师手里的不一样的自动弹射接球器，马上在徐老师周围围了很多小朋友。徐老师把自动发球器还给庆兔兔，马上围着徐老师的小朋友又将庆兔兔团团围住。庆兔兔把球弹出去，马上就有小朋友把球捡回来。有一个小朋友要庆兔兔把发球器放在自己耳朵跟前，听一下扳动开关的声音，马上所有的小朋友一个接着一个过来听这个天外之音。
宋跳兔过来了，宋跳兔说：庆兔兔，给我玩一下好不好？，庆兔兔马上把发球器递给宋跳兔，小朋友的注意力都转向宋跳兔。浩然兔过来找庆兔兔，发球器又到了浩然兔的手里。
今天是节前最后一天课，今天放学还有街舞课，六点十分下课，十几个家长站在幼儿园门外。还差五分钟，家长要求开门进去，保安说：我们幼儿园规定，不到六点十分是不能开门的。。家长看见里面已经有小朋友从舞蹈厅里出来，有人说：他们下课了。，保安没有回头看，还是说：我们规定，不到六点十分是不能开门的。。从教室里出来的孩子越来越多，今天孩子们一个个不是仅仅都提着书包，很多孩子还提着被子，被子太重，孩子幼小的身体承受不了被子的重量，扭曲着身子，吃力地提着一步步艰难的挪着步子。
家长们看见自己的心肝宝贝受到这样的委屈，急的大声呼喊着自己孩子的名字。家长的呼喊，一个个孩子在喊妈妈奶奶，虽然时间还没有到，这时候保安也只好把大门打开。
庆兔兔杨小跳没有提被子，他们除了书包，还有一个足球，另外就是一个黑色塑料袋，塑料袋里是装着被面和床单。从老幼儿园搬来，学费增加了一千块钱，幼儿园的服务却越来越简化了。
庆兔兔把东西递给我说：外公，我可以不可以玩一会。，我说：可以呀。，杨小跳马上骑上一辆三轮车，庆兔兔看远处也有一辆三轮车，庆兔兔骑着三轮车就过来了。杨小跳从三轮车上下来说：我要骑那辆三轮车。，庆兔兔起初楞了一下，杨小跳爷爷说：要换一辆三轮车呀，两辆车不是一样的吗？，杨小跳说：我要骑那个车。，庆兔兔马上从自己的三轮车上下来把三轮车让给了杨小跳。
没有玩一会功夫，保安说：要关门了，小朋友们都回家吧。，庆兔兔说：杨小跳，我去你家。，杨小跳说：耶，你去我家。，杨小跳爷爷说：今天不行，今天杨小跳要去爷爷家。，庆兔兔说：为什么呀？，杨小跳说：那你今天不能去我家。，庆兔兔说：这样我一个人好无聊呀。，杨小跳说：我还不是很无聊。。
因为已经六点多了，于是一起坐公交车。公交车上，杨小跳爷爷问：庆兔兔，今天的街舞课好不好玩呀？，庆兔兔说：好玩呀。，杨小跳爷爷问杨小跳：杨小跳，街舞好不好玩呀？，杨小跳说：不好玩。，杨小跳爷爷问：为什么不好玩呀？，杨小跳说：今天没有音乐。，杨小跳爷爷说：哦，怎么会没有音乐呢？，我说：第一天，肯定是教基本动作，一个个单独的动作是不会播放音乐的。。
下车，庆兔兔问：外公，我可以不可以在外边玩一会？，我说：现在已经快六点半了，我们还是回家吧。，庆兔兔走到喷水池跟前马上就爬上去，杨小跳说：我要回家了，我才不上去呢。，杨小跳自己的话还没有说完，杨小跳也跟着爬了上去。
杨小跳爷爷说：杨小跳，要回家了，不要玩了。，杨小跳下来了，杨小跳说：我回家了，拜拜。，我说：天马上就黑了，我们还是回家吧。，庆兔兔说：杨小跳，你回家了，我一个人好无聊呀。，说着庆兔兔也从喷水池上跳下来。
我打开书包突然发现书包里没有那个自动发球器，我问：庆兔兔，你的那个买的发球器呢？，庆兔兔说：在书包里呀。，我打开书包让庆兔兔看，我说：你是不是把它送给小朋友了。，庆兔兔一副无辜的样子看着我说：我没有呀。。回到家，我跟妈妈说了，妈妈给徐老师发了短信，徐老师没有回信，可能徐老师也不知道庆兔兔的新式武器放到哪里了。
我今天八点四十分就回来了，回来庆兔兔正在做作业，描红万和亿，描红还很顺利，单独写万字也还马虎像，亿就写的差距太大，妈妈要庆兔兔重新写了好几次。阅读识字背课文节约用电，庆兔兔很顺利的背了下来。
庆兔兔我：妈妈，爸爸为什么有时候穿睡衣睡觉，有时候光着身子睡觉呀？，妈妈说：天冷的时候就要穿睡衣睡觉，天热的时候就光着脊梁睡觉，这样就会凉快一点。。
楼下传来楼上一个小哥哥在喊：外婆，我要开门。，庆兔兔说：哥哥经常忘了带钥匙。，妈妈说：你以后就不能这样。。
楼上住的很多是租户，房东没有安装可视门铃系统，在楼下无法按门铃，房东又没有准备充足的钥匙和门卡，所以这些租户就经常没办法进门，于是就出现小哥哥经常喊外婆开门，这已经成了一个不一样的风景线。楼下的大门经常被一些外来的租户用砖头卡住，这样他们在回来的时候就可以方便进出。楼下大门是防备生人进出的，他们把门卡住，大门就失去了作用，我们的常住居民和小区保安就多了一件事，就是经常要特地把楼下大门关好。
有时候看见这些租户抱着孩子不能进门，看见学生大声的喊叫，楼上没有人下来给开门，我还是特地下楼给他们开门，他们按响我们家的门铃，如果是小孩子和孩子妈妈，我们还是会给她们开门的。
妈妈说：明天放假，今天晚上可以晚一点睡，今天晚上可以让你看一集电视。。
庆兔兔说：妈妈，我们同学有一个电动牙刷，放在嘴里不用动，嗡嗡嗡牙就刷好了。，妈妈说：妈妈就用过电动牙刷。，庆兔兔问：妈妈为什么不用了？，妈妈说：因为不好用，所以妈妈就不用了。，庆兔兔说：那你为什么不送给我呀？，妈妈说：小孩子有小孩子的牙刷，电动牙刷对小朋友不好。
庆兔兔问：妈妈，你知道我在干什么？，妈妈说：你在洗澡。，庆兔兔说：不对，我在发抖。，妈妈说：有那么冷吗？，庆兔兔故意做出牙齿打颤的响声，妈妈说：你赶快洗就不冷了。。庆兔兔在咔咔咔出拳，外婆说：天冷了，赶快洗，不要再玩了。，妈妈说：你不赶快洗，就不能看电视了。。
庆兔兔洗完澡，外婆给擦身上的水，把衣服穿好。妈妈说：庆兔兔，你要在外边再套一个外套。，庆兔兔说：不要。，妈妈说：你一会要把自己的鞋子放在鞋架上。，庆兔兔答应到：哦。。
庆兔兔看巧虎学拼音，画面上每出现一个拼音，庆兔兔马上就会联想到自己认识的汉字。
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