[介绍一本书]一本书

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一本书篇一:我的第一本书阅读答案

　　读书可以充实我们的思想，可以丰富我们的情感，可以教给我们本领，可以纠正我们的过失，在书籍中，你可以真切地感受到生活原本是如此地美好!下面是小编为你带来的我的第一本书阅读答案，希望对你有所帮助。
　　①我是开春上的小学，放暑假的第二天，父亲回来了。……对我说：“把书本拿来，我考考你。”他就地坐下，我磨磨蹭蹭，不想去拿，背书认字倒难不住我，我是怕他看见那本凄惨的课本生气。父亲是一个十分温厚的人，我以为可以赖过去。他觉出其中有什么奥秘，逼我立即拿来，我只好进屋把书拿了出来。父亲看着我拿来的所谓小学一年级国语第一册，愣了半天，翻来覆去地看。我垂着头立在他的面前。
　　②我的课本哪里还像本书！简直是一团纸。书是拦腰断的，只有下半部分，没有封面，没有头尾。我以为父亲要揍我了，可是没有。他愁苦地望着我泪水盈眶的眼睛，问：“那一半呢？”我说：“那一半送给乔元贞了。”父亲问：“为什么送给他？”我回答说：“他们家买不起书，教师规定，每人要有一本，而且得摆在课桌上，我只好把书用刀裁成两半，他一半我一半。”父亲问我：“你两人怎么读书？”我说：“我早已把书从头到尾背熟了。乔元贞所以考第一，是因为我把自己的名字写错了，把‘史承汉’的‘承’字中间少写了一横。”父亲深深叹着气。他很了解乔元贞家的苦楚，说：“元贞比你有出息。”为了好写，后来父亲把我的名字中的“承”改作“成”。
　　③父亲让我背书，我一口气背完了。“狗，大狗，小狗，大狗跳，小狗也跳，大狗叫，小狗也叫……”背得一字不差。
　　④父亲跟乔元贞他爹乔海自小是好朋友，乔家极贫穷，乔海隔两三年从静乐县回家住一阵子，他在静乐县的山沟里当塾师。脸又黑又皱，脊背弓得像个“驮灯狮子”（陶瓷灯具）。
　　⑤父亲对我说：“你从元贞那里把那半本书拿来。”我不懂父亲为什么要这样，送给人家的书怎么好意思要回来？元贞把半本书交给我时，哭着说：“我妈不让我上学了。”
　　⑥晚上，我看见父亲在昏黄的麻油灯下裁了好多白纸。第二天早晨，父亲把我叫到他的房子里，把两本装订成册的课本递给我。父亲的手真巧，他居然把我们两个的半本书修修补补，装订成了两本完完整整的书，补写的字跟印上去的一样好看。父亲把两本课本用牛皮纸包了皮，在封皮上写上名字。元贞不再上学了，但我还是把父亲补全的装订好的课本送给他。
　　⑦这就是我的第一本书。对于元贞来说，是他一生唯一的一本书。                                  选自《我的第一本书》      【乙】 ①大概是太过于念念不忘了，连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。这是我向来没有和她说过的，我知道她并非学者，说了也无益；但既然来问，也就都对她说了。
　　②过了十多天，或者一个月罢，我还记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，高兴地说道：——
　　③ “哥儿，有画儿的‘三哼经’， 我给你买来了！”
　　④我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来；赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇，……果然都在内。
　　⑤这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨，从此完全消灭了。
　　⑥这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书。 选自《阿长与<山海经>》 1．下面对【甲】【乙】两个文段内容的理解，不符合文意的一项是[     ]A．【甲】文⑦段“父亲补书”是父亲借这一行为引导孩子树立爱书的观念，及对书的一种尊重的行为。 B．我把书分成两半，是因为贫穷。
　　C．长妈妈买书给“我”，表现了她的善良及对“我”的关爱。
　　D．“我”之所以对长妈妈产生敬意，是因为别人不肯做，不能做的事，她却能够做成功。
　　2．请根据文意回答下面的问题。
　　⑴你认为“我的第一本书”仅仅指那半本课本吗？还可以作怎样的理解？
　　⑵你怎样理解【乙】文段结尾“这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书”这句话？
　　参考答案：
　　1．B
　　2．⑴“我的第一本书”，不仅仅指那半本课本，也指“我” 人生的第一课。这人生的第一课，蕴含着生活的艰辛，人间的温情，同学的友谊。
　　⑵ 借此赞美阿长的真诚、善良，表达“我”对阿长的感激和怀念之情。（这四本书虽然很粗拙，但却是由一个谁也想不到的人给“我”买来的，当时给了“我”非常大的震动，让“我”产生感激和“新的敬意”）(答案意思对即可)

一本书篇二:介绍一本书的作文7篇

　　书房是文人精神的巢穴，生命的禅堂。小编整理的关于书籍的作文，供参考！
　　介绍一本书的作文篇一：奥秘世界百科全书
　　书，是人类进步的阶梯。所以我们要“多读书，读好书。”读好书，不光要多读书，还要读利于我们成长有益的好书。今天，我就向大家推荐一本《奥秘世界百科全书》，作者是：纪江红。
　　这本书好在哪里呢?它好在讲了世界上诸多事情或事物的奥秘，让我们了解大千世界。就拿其中我最喜欢的这篇“违背常理的地方”，在辽宁省帽子村里，有一个“怪坡”，人们常说：“下坡容易，上坡难。”可这个坡偏偏是“上坡容易，下坡难”人们走到这个坡，都要使劲往下冲，而上坡却不费一点力气，汽车下坡时则要加大油门，上坡时，即使不开油门也能轻松上坡。后来科学家一调查，原来坡上有一个大磁场，具有很强的牵引力，所以人们才会感受到上坡容易，下坡难。
　　听了我的推荐，你喜欢这本书吗?如果喜欢，可以到各大书店买。最后，我还要跟大家说，每一本书都有它自己的好处，关键是你怎么利用它，如果你利用的好，那说明你很懂得利用。所以，书，就像一缕阳光，照进我们的心灵，驱走我们心灵里的黑暗，让我们大家的心灵“茁壮成长”，又好像一场春雨滋润我们的心田。
　　介绍一本书的作文篇二：伊索寓言
　　从小到大我读过许多书，其中我最喜欢的要数古希腊预言家伊索写的《伊索寓言》这本书了，下面我就向大家推荐这本好书。
　　我认为这是一本好书，是因为这本书里的每一个故事都会告诉人们一个道理，教人如何处世，如何做人，怎样辨别是非好坏，怎样变得聪明、智慧!其中《农夫和蛇》、《狐狸和葡萄》、《狼和小羊》、《龟兔赛跑》、《牧童和狼》等已成为全世界家喻户晓的故事。
　　下面我就为大家说说通过读《农夫和蛇》这个故事我的体会。《农夫和蛇》讲的是在一个严寒的冬天里，一位农夫在路上看见了一条快要冻僵的蛇，眼看它就要死了，善良的农夫就把它放在了自己的怀里救了它一命，没想到蛇醒来以后却咬了农夫一口，这个时候农夫非常后悔自己不应该救它!这个故事告诉我们救人也要看对象，对于那种狠毒的动物千万要思考后果再做决定，可别像农夫那样最后害了自己，也不能向蛇一样不知恩回报，反而还恩将仇报，这样的话下次别人就不会救你的了。当然《伊索寓言》里还有许多故事、许多道理，我就不一一给大家介绍了!
　　俗话说书是打开智慧大门的金钥匙，我们以后一定要多读书，读好书，这样我们才能学到知识，增长智慧!大家说喜欢我推荐的这本《伊索寓言》吗?
　　介绍一本书的作文篇三：小故事大道理
　　从小到大我读过许多课外书，其中，我认为最好的就要数《小故事大道理》了。今天，我就把这本书推荐给大家吧!
　　这本书里有许多故事，这些故事很短很短，但是你仔细读读，就会发现：里面有很多道理，这些道理对我们来讲十分重要。从中，你能学到知识的重要性，该怎样做人等等道理。这本数上的故事也很好看，很有趣，让你读了还想读。当我第一次看这本书时，都忘记了睡觉，看到了很晚很晚，这本书就像对我施了魔法一样，让我无法离开它，连睡觉都将它放在枕头下。记得有一次，我把邻居王叔叔家的花盆打碎了，我知道，那盆花是王叔叔的心肝宝贝，我为了不让王叔叔生气，便躲到屋里，拿起了这本书—《小故事大道理》看，这时我看到了一些道理，弄坏了别人的东西要主动道歉。我看后想了想，我刚才是不是做错事了?说着，我来到了王叔叔面前，向他承认了错误。王叔叔原谅了我。
　　怎么样?听了我的介绍，你们是不是也爱上了这本书呢?那就赶快行动吧!
　　介绍一本书的作文篇四：三国演义
　　书是人类进步的阶梯，从小到大，我读过很多书，我最喜欢的是《三国演义》，我喜欢这本书，所以我要推荐给大家。
　　《三国演义》是古代历史小说中成就最高、影响最大的一部作品，它广泛流传，魅力无穷，在中国文学史上和人民生活中都有着难以估量的深影响。它描写了约有200个栩栩如生的人物，其中最为成功的有诸葛亮、曹操、关羽、刘备、张飞等人。《三国演义》，它在我心中诉说了一个个传奇生动的故事，如桃园三结义，三顾茅庐，赤壁之战，草船借箭等。它不仅使我懂得了许多历史知识，也让我从中学到了一些为人处世之道。
　　文中给我我留下印象最深刻的是关羽，他身高九尺，胸前长须飘飘，一双丹凤眼，两条卧蚕眉，相貌非常威武。很讲义气。智勇双全，我最佩服他的坚强，因为，有一次他的左臂中了毒箭，需要用小刀划开肉，把骨头上的毒一刀一刀的刮下来，虽然这个“手术”会使“病人”非常痛苦，但是，他依然一边强忍住疼痛，一边专心致志的和谋士下围棋。虽然关羽在麦城一战中身馅埋伏，被魏吴联军杀了，但关羽忠义两全英雄形象依旧长存在我的心中。
　　看完《三国演义》，我才感觉到了中国文学的博大精深，作者罗贯中把所有的人物性格描写的显露无遗，活灵活现，如：关羽的义，张飞的直，诸葛亮的忠及曹操的奸等……也说明了我们每个人的性格好坏都不能隐埋，我们要改掉缺点，做到更好。《三国演义》真是一本值得在再看的好书，我希望通过我的勤奋和努力做一个博学多才、聪明能干的对社会有用的人。
　　介绍一本书的作文篇五：西游记
　　同学们，书是灯塔，为我们指引前进的方向;书是蜡烛，照亮着我们前进的道路;书是信念，向提供我们前进的动力。我们每天都沐浴在书海中，接受知识的灌溉。你们一定都看过很多古典名着吧?我也不例外。今天我就要向大家推荐——《西游记》。
　　西游记，大家都再熟悉不过啦。作者吴承恩展开他丰富的想象，将读者们拉进一个奇妙的世界。用生动的语言讲述了唐僧师徒四人历经九九八十一难，最后终于到西天取回真经的故事。形象地描绘出了孙悟空、猪八戒、唐僧、沙和尚等个性鲜明的人物。
　　在这些人物中，我最敬佩的就是齐天大圣孙悟空。他护送唐僧师徒西天取经时忠心耿耿，对妖魔鬼怪毫不留情，为人间打抱不平正义凛然，面对危险毫不畏惧，勇往直前。在我心里，他就是一个机智勇敢，诚实聪明，无所畏惧，嫉恶如仇的大英雄。他敢于反抗天宫，能上天入地、呼风唤雨，多少次濒临绝境，孤立无援，甚至被妖魔缴去金箍棒，他都从不气馁，往往吸取教训，计上心来，重新抖擞精神，继续作战，终於绝处逢生，赢得胜利。他这种不畏艰险，前仆后继的精神令我敬佩。
　　《西游记》是一部规模宏伟，结构完整，并用幻想形式来反映社会矛盾的巨着。所有看完这本书的人，都会对它赞不绝口。久久回味在曲折的故事中，你对西游记感兴趣吗?如果感兴趣的话，就买来看看吧。相信你一定会被里面精彩的故事情节所吸引，对它爱不释手呢。
　　介绍一本书的作文篇六：假如给我三天光明
　　“宁可一日无粮，不可一日无书”，这是中国的一句古训。是啊，书是人类的精神食粮，离开了书，人们的生活将是一片空白。今天，我要向大家推荐一本书，名叫《假如给我三天光明》，自从我读了这本书以后，才真正明白了“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”的含义。
　　《假如给我三天光明》的作者海伦凯勒，在她生命的88个春秋里，只拥有19个月的光明与声音，但她的精神却给世界人民带来了无穷的光明与希望。她接受了命运对她的挑战，以惊人的毅力面对困难，终于在黑暗中找到了人生的光明。
　　海伦非常想要看她生活的世界是什么样的。她在书中写到：“假如给我三天光明，第一天，我要看人，看他们的温厚与善良……第二天，我要去看黎明……第三天，要看我生活的世界，那是多么美好!”三天的时间，这对海伦来说多么珍贵啊!然而，这只不过是她的一个愿望而已。三天光明，对有些人来说微不足道，像我们学生中就有一些这样的人，拥有优越的学习条件，但是，他们却不知道珍惜拥有的一切，遇到一点点困难就退缩，给自己找这样那样的借口。
　　我非常喜欢《假如给我三天光明》这本书，我从这本书中找到了自信、坚强与乐观，相信大家看过以后，一定会终生受益。
　　介绍一本书的作文篇七：爱的魔法
　　今天呢，我要为大家推荐一本好书，它的名字叫《爱的魔法》。这本书被评为了“国际大奖小说”。
　　这本小说的主要内容是：扫把发明家库宾先生深爱着一个美丽的姑娘，可他却不敢开口对着姑娘说，因为这样，姑娘也不认识库宾先生。库宾先生每次给你姑娘送礼物的时候，也是提心吊胆的，脸发红，就像生病一样。一个可爱的小男孩从他妈妈这里知道这个故事以后，就把妈妈爸爸安顿好，穿越时空，来到了库宾先生这个时代。用尽自己的“魔法”来帮助库宾先生。c此时此刻，库宾先生却不知为什么有了一个情敌，是一个那个姑娘曾经喜欢过的一个庄主。不过，这总难不倒库宾先生和小男孩的齐心协力、团结，他们共同努力，库宾先生最终得到了姑娘，将庄主打败了……
　　本部小说以爱的例子引导读者，吸引读者，并且给读者留下了深刻的印象。还有，这本书的题目《爱的魔法》给人了一种亲切感，也很吸引大家。这本书适合给高年级的学生看。
　　还带着干嘛?快跟随着作者，利用爱的魔法，展开自己想象的翅膀，进入《爱的魔法》吧!
[介绍一本书的作文7篇]

一本书篇三:介绍一本书作文四篇

　　导语：多看好书是大有好处的，那你有什么好书要介绍给大家吗？下面是小编为你准备的介绍一本书作文四篇，希望对你有帮助！
　　篇一：《爱的教育》
　　高尔基说过：“书是人类进步的阶梯”。是啊，一日无数，百事荒芜。今天，我要像大家推荐一本书，《爱的教育》。
　　《爱的教育》发表于1886年，是意大利着名作家亚米契斯的代表作，这本书是亚米契斯历时八年，呕心沥血完成的。发表时，轰动了意大利文坛。这本书也成为了各个国家求知者的精神食粮。《爱的教育》还多次被改变成动画片和故事片，搬上银幕和舞台，也被翻译为多种文字，成为世界上最受欢迎的读物之一。
　　《爱的教育》以日记体小说的形式，记叙了意大利一个四年级学生在十个月的生活中写下的日记。爱是整篇小说的主旨，字里行间，都融入了各种伟大的爱：老师之爱、学生之爱、父母之爱、儿女之爱、同学之爱……每一种爱都不是惊天动地的，却感人肺腑、引人深思。最让我感动的是10月26日的一篇日记——宽宏大量的品德。这个故事讲了，四个同学欺负胳膊残疾、母亲以卖菜为生的孩子的可怜的孩子，用尺子戳他，朝他头上扔栗子，叫他残废，怪物，还模仿他将手臂吊在身前的样子。科罗西忍无可忍，抄起一个墨水瓶扔去，想不到扔到了进门的老师。老师追问谁干的，卡罗纳挺身而出说是自己干的，保护了科罗西。老师严厉批评了四个同学，又称赞了卡罗纳，你的精神是高尚的。后来，卡罗纳的一个举动让我非常震惊，他在老师身边说了些什么，老师对几个肇事者说：“这次我饶恕了你们。”卡罗纳有一种牺牲自我、宽宏大量的品格。正如我们第三单元的主题一样，他的心灵太美了。处处为别人着想，体谅他人，给别人改过自新的机会。终于懂得了一个道理：善待别人，就是善待自己，给别人快乐，就是给自己快乐。一个人心里有了别人，就能设身处地的为他人着想。因此，让我们将爱融入我们的生命里，让美好的心灵贯穿世界的每一个角落。
　　读《爱的教育》让我懂得了，人间处处有真情，爱是美德的种子，爱是理解的别名。我们都要成为爱的传递者，把爱的接力棒传下去。
　　篇二：《假如给我三天光明》
　　书，有文学的，有科普的，有作文的，有故事的，可我最喜欢的书是《假如给我三天光明》。
　　一听到光明这两个字，大家的心里都会想起眼睛这词吧！大家都会问：“光明，我们如果有些人看不见，那他们用什么来生活呀？”我想说：“虽然我们有些人看不见，但我们可以用我们的心灵、耳朵、嘴巴来当我们的眼睛。”以下这内容是海伦。凯勒亲笔写得一本书：《假如给我三天光明》里面的主要内容。
　　《假如给我三天光明》是海伦。凯勒的散文代表作，她以一个身残志坚的柔弱女子的视觉，告诫身体健全的的人们应珍惜生命，珍惜造物主赐予的一切。
　　一句话说得好：“老天爷给我们眼睛，是让我们好好的利用，而不是把眼睛乱搞。不然的话，老天爷就会收走这双眼睛。这句话用得好，因为这句话希望大家要好好保护眼睛。
　　篇三：《贝多芬传》
　　“宁可一日无粮，不可一日无书”，这是中国的一句古训。是啊，书是人类的精神食粮，离开了书，人们的生活将是一片空白。今天，我要向大家推荐一本书，书名叫《贝多芬传》，它是法国作家罗曼·罗兰撰写的《名人传》之中的一篇。
　　《贝多芬传》记叙了贝多芬一生的坎坷历程。贝多芬出身于一个贫苦的家庭，相貌及其丑陋。十一岁加入戏院乐队，十三岁做了一名大风琴手，十七岁丧母。1792年11月他离开了故乡波恩，前往音乐之都维也纳。不久痛苦叩响了他的生命之门，1796年他的耳朵出现了一系列令人发难的问题。之后，由于他的残疾（耳聋）和多方面因素，他多次失恋。这时他正处于创作的极盛时期，他受到世人的瞩目，赢得了极高的荣誉，可与光荣接踵而至的却是最悲惨的命运，经济困窘、亲人一个个离他而去。但是这一切都没能使贝多芬屈服，他凭着顽强的毅力扭转了当时维也纳轻浮的曲风。1827年3月26日，在那个风雨交加的日子，这位音乐巨人咽下了最后一口气。
　　这似乎是在导演一个悲剧，其实不然，它是在诠释坚强，教我们挫而不折。贝多芬，自身相貌的丑陋，屡屡的失恋，身体的残疾，人生种种严峻的考验似乎都交织在他身上，但他并不抱怨上天对他的不公，而是凭着上天赐给他的音乐天赋去继续他那残缺不全的人生。他那种沉痛不会有人理解，他那种哀伤不会有人体会，他那种毅力也非常人所能想象。生活中具有贝多芬精神的人又能有多少呢？一些人一遇到挫折，就胆怯、退缩，最终一事无成。也有一些人会拼搏以下，但因为有一颗容易满足的心而浅尝辄止，最终放弃了。自然，有一部分人会坚持自己的梦想，勇敢的挑战生活中的困难，一直坚持到达胜利的彼岸。没有挫折的人生是不完美的，上帝是公平的。
　　贝多芬的事迹感染着每一个读过他的人，《贝多芬传》不仅仅是一本好书，更是你一位知心的挚友。那是一个光辉的形象，一种永恒的精神，一盏心底的明灯。把它印在心底吧，不要让它只是一闪而过。让它沁入你的整个肺腑，成为你最美丽、最纯洁的天使，在你遇到挫折时激励你：不要放弃，战胜它！
　　篇四：《假如给我三天光明》
　　高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”多读书、读好书能让我们终身受益。读一本好书，犹如和智者进行一次对话，《假如给我三天光明》就是一本这样的书。
　　《假如给我三天光明》这本书是十九世纪女作家海伦·凯勒的作品。海伦·凯勒一生中只有19个月的光明和声音。她虽然是个瞎子、聋子，但她不怕困难和挫折，努力跟莎莉老师学习，和困难做着艰苦卓绝的斗争，最终成为了一名作家，以自己的故事为原型，写出了给人立志、永远学习、经久不衰的世界名著《假如给我三天光明》。
　　这本书讲了作者对光明的无限渴望。她写这篇自传，是因为海伦·凯勒看不到多姿多彩的世界。她幻想：哪怕老天只给她三天光明，她会加倍珍惜，充分利用这三天时间，做很多很多有意义的事。
　　对比我们，我们生活在多么美好的时代，享受着无限的光明和温暖。在学校，有老师谆谆的教导和无微不至的关怀，在家里，有父母面面俱到的关心。享受着美丽的阳光，感受着动人的有声世界，我们是不是更要珍惜这大好的光明时光？
　　读这本书，还可以使我们懂得更多的道理，让我们更加珍惜时间和生命。大家快来读一读吧！

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