[随笔100字初中]随笔100字

来源:学生作文作业 时间:2018-05-10 11:42:31 阅读:

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随笔100字篇1:时光相关作文

随笔100字_时光相关作文

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  时光剪影 时间如白驹过隙,稍纵即逝。岁月荏苒,岁月行走在时间的尽头,渐行渐远。初夏已至,分别奔跑在时光的终点,渐行渐近,可真是没想到啊!三年的时光竟是如此的白驹过隙,都华...
  那一段美好的时光_军训作文900字 军号嘹亮,步伐整齐,人民军队有铁的纪律每每听到这首歌,便让我想起:军人像秋天原野上的一颗白杨树,魁梧挺拔,朴实健壮,站在哨岗上就像一颗立在地上...
  时间都去哪了_关于时光的作文550字 一直很怀念曾经那段用日记本里的泪水与欢笑来丈量心情的时光,那时的必经小巷还挂着温暖的记忆。 我还记得小卖部用粉笔描着招牌,夏天会添上冷饮出售的...
  时光荏苒_高一抒情日记250字 原以为可以永远,后来才发现我们的天真,在时间的洗礼之下,我们早已长大。天真也渐渐离我远去,独留淡淡的忧愁萦绕在我们的周围,我怀念的是无话不说,我怀...
  你好.旧时光_初三随笔700字 在左桌的本子上看见了这五个字,你好,旧时光。有那么一瞬间感到无奈,过去的时光到底是已陌生了吗,需要用你好去回忆。 依然如以前般在笔记本上写下自己突发奇...
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  阅读好时光_诗歌100字 温暖的风吹拂 听翻书的声音 午读时间开始 我们拿起书本 有厚的、有薄的 有故事书、有文学书 书香弥漫校园 结束的铃声突然响起 扰乱我们翻书的宁静 我依依不舍地合上书...
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  回不去的旧时光_关于姥姥的作文800字 这是一个盛夏的深夜,12:07。 相信你已悄然入梦,在距我一千八百公里的北京,你的脸上一定呈现着那种我熟悉的安详,如此宁静。 我只能坐在窗前,望着...
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  时光流转,一晃便到了清明节。在这前一天,我下完课就立马跑到汽车站准备回家。那天天气异常的好,整个天空都是一片湛蓝。阳光投射在各个角落,带给人们久违的温暖。也许是这次回去的...
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  时光_议论文600字 出门时,不经意间的一瞥,看见门上的吉祥物还处于几年前的生肖蛇;打开语文书时,突然发觉泛黄的封面也与记忆中的有所不同。再也想不起儿时所吃过得糖是什么味道,想不起...
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  时光流逝的叹息_读《匆匆》后有感900字 前不久,我们读了朱自清先生的《匆匆》。它告诉我们应该珍惜时间,不要虚度年华。其中:但这不能平的,为什么偏要白白走这一遭啊?记得《匆匆》里有...
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  “快乐的时光总是短暂的!”小A像哲人一样说出了这句话,看着他这副模样,我有点想笑,有点难过,快乐的时光就不能再长一点吗? 有一次,我和爸爸妈妈回了次乡下。记得这件事,是小时...
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随笔100字篇2:高一随笔_我的思考观

随笔100字_高一随笔_我的思考观

  我身边的很多人都说这是个纷扰的世界,而且,还要烦忧着生活,人就像机器一样,每天做着同样的事情,枯燥乏味。我虽然理解他们说的话,但却无法感同身受,因为我至今都还没有踏入社会为生活打拼。这是我感到羞愧,但同时我又感到庆幸,有这么大把的空闲时间,依然以一种旁观者的角度看着这个世界,然后再进行一些所谓的思考。
  也不知道这是从什么时候开始的,兴许是和我的性格有关。这在这个社会中是有些不智的,我在外人面前有些内向,而且对社交也没什么兴趣。我有很多时间都是自己待着,用时下的说法就是“宅”。就是这种“宅”让我的目光投向了这个世界,我便开始对这个世界的一切进行思考。尽管这对一个平庸之辈来说似乎是可悲和可笑的,但我似乎终于有了一些所得。这些所得让我自以为站在了一个高度,看到了一些其他人看不到的东西。我便沉迷于此了,而且是一种近乎疯狂的沉迷。
  我似乎是个怪人,很多想法都和其他人有些不一样,这并不是我刻意要与众不同,也不是要标新立异。我时常与朋友们聊天,我喜欢和他们谈谈自己的真实感受,尤其是活在这里的我们,甚至自以为是地说出“人应该……”的话。然而,这在朋友们的眼中是不够成熟的。他们会对我说道:“你说的很对,但这是个现实的世界。”他们都是我的好朋友,我相信他们是为了我好,但对他们的话实在是不以为然,但这却让我想到了一个问题:思考有什么意义呢?
  凡是思考,都是为了某一个答案,它的过程简单说来应该是这样的:一个人看见某个现象客观存在着,而这种现象超出了这个人目前所具有的一般性认识范围,然后这个人对这种现象的存在合理性所进行的思维分析。在这里,引起思考的现象可以分为自然现象和社会现象,那么,思考也可以分为对自然现象的思考和对社会现象的思考。
  对自然现象的思考我们可以分为客观和主观两个方面。客观思考一般是为了探寻出现象背后的内在规律联系,每一个所思考问题的顺利解决都会推动人对物质世界的认识的发展,人在这种认识发展中,可以运用已掌握的认识解决实际问题。主观思考是指人对自然现象的客观反映基于本身的主观情感所作出的思维反应,它类似于我们对自然的一个“看法”。我们可以把对自然现象的思考看作是一个对物质世界的认知过程。在此,客观思考从过程到结果来讲,都是受到客观因素制约的,因为这个过程是基于与所思考现象或问题相关联的客观联系上的,离开这个客观联系就会偏题或变成瞎猜;而思考出来的结果会得到实践的证明。主观思考从过程上来讲是不受客观制约的,因为整个思考过程是基于自身的情感认识上的,不用考虑这种情感认识是不是和与现象或问题相关联的客观联系;其思考的结果受客观因素制约是因为这种结果最终也会经过实践的检验,即使是目前证明不了的问题。
  社会是人的社会,对社会现象的思考其实就是对人的活动的思考。对人的活动的思考我们也可以分为客观和主观两个方面。从客观方面来说,这个过程与对自然现象的客观思考相同,是对客观规律的探究,在此体现为对人的活动的内在规律性的探究,在此基础上,形成社会科学,有助于解决某些社会活动中存在的问题,也从客观层面上对人加深了认识。从主观方面来说,这个思考过程是对人的活动的主观情感建构,体现的是人基于主观情感上对人的活动的认识,这个认识过程一般还包括着对人的活动的内在规律性的情感认知。在此,客观思考的过程和结果都受到客观因素的制约,原因和对自然现象的客观思考受客观因素的制约的原因相同;主观思考从过程到结果都不会受到客观因素制约,因为这个过程包括了对人的活动的内在规律的认识,或者说,这些客观制约因素在此变成了被思考的对象,我们不能用思考对象本身来解释思考对象,也不能用思考对象本身去检验思考对象。客观思考是对人的活动的内在规律的认识,即“是什么”;主观思考在“是什么”的基础上强调“为什么”,这使它不同于其它思考,因为它不是对规律的探知,而是对规律的规律的探知,这也使人性成为了世界上唯一一个会被人“较真”的客观性联系。
  我们可以把思考看作是一个为了获得某种认知的过程。从客观方面讲,是为了获得某种理性认知,强调的是事物本质的、固有的联系;从主观方面讲,是人在主观情感上对某种所感知的认识过程。反过来讲,思考亦是建立在一定的认知上的。整个过程就是人们根据对问题的思考采取某种实践手段获得新的认知,在此基础上又发现新问题,再对其进行思考和解决,再获得新的认知,如此循环往复。这就像走上了一个没有尽头的螺旋式楼梯,看起来像是在打转,但高度在一直提升。
  在如今看来,思考似乎成了“某些家”的事了,这是不对的。不过也难怪,我们都满足于了追求生存和条件的优越,也只有在考虑到自己可能“吃不上”和“玩不了”的时候才会皱起眉头。当然,并非人人如此,越来越多的年轻人也开始追求做人的深度,这总是好的,哪怕是盲跟风,但正如一位学者所说,“年轻人,总是想的太多,知道的太少”,因此,我们还需要不断地学习,多读书,想通了,我们的路才走得顺,走得畅快。这兴许不能提高你的生活水平或让你富贵一生,但作为追求深度的人来说,是另外一种满足和享受。但我们需要知道,思考不是让我们愤世嫉俗,也不是让我们与世俗格格不入,我们反而要有一种“入淤泥”的精神,因为至上的真理和智慧往往是平凡的,平凡到让人不敢相信那就是真理和智慧,所以,也往往只有少数人才能掌握真理和得到智慧。
  我们是一群崇尚情感的生物,在思考的时候我们一定要时刻牢记这点,不能让理性夺去我们的真性,也不能让这种追求把我们变得狭隘,忽视身边的一切。我们应该追求真理,也应该遵循着真理,但在这个方框外画一个圆,兴许才是我们人的大智慧。我们毕竟活在这个世上,不知为何而来,也不知去往何处,一切都显得很仓促,我们失去的不仅是原本拥有的珍贵,还有所有“活着”对“生”的敬仰。思考本身是大于其意义的,因为所谓的“意义”便是人赋予的,只要是不同的人,那这种“意义”都会存在着一定程度的相对性,但无论是什么人,只要一开始思考便遵循着某种纯粹的自觉。不过是那颗最本真的心罢了,让我们在抬起头仰望的时候,看到这个世界,看到我们自己。

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