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(1) [沈君]白侯之贤 阅读答案
三衢沈君持正,盛称其守白侯①之贤。予问之曰：“侯定科繇②如何?”曰：“豪者善避役，役多在贫人。侯察其奸，以田定赋③，一州服其平。”“侯律己何如?”曰：“侯清约者，饮衢水外，一物不烦衢民。每旦徒行入府署，野夫不识，与争道，不问④。”“侯驭吏何如?”曰：“吏抱案立左右，唯侯言是裁，不敢以意出入之。去年春，天子嘉之，衢人成为侯荣。”
予问己，顾谓二三子曰：“昔予闻兰溪吴德基言若此，今持正义盛称其贤。白侯之贤信己。”
(选自明代宋濂《书白衢州》，有删减)
【注释】①白侯：指白景亮，字明甫，时任衢州路总管。②繇(yáo)：徭役。③赋:税。④问：问罪，责难。X kb 1.co m
21.解释下列句子中加点的词。(3分)
(1)豪者善避役 (2)顾谓二三子曰 (3)白侯之贤信己
22.用现代汉语写出下面句子的意思。(2分)
侯察其奸，以田定赋，一州服其平。
23.请在下面的横线处各填上一个恰当的字，概括白侯之贤。(2分)
察奸明，定赋平，衢人赞之;律己(1) ，驭吏(2) ，天子嘉之。
参考答案：
21.(3分)(1)擅长，善于(2)回头(3)确实，真实
22.(2分)白侯明察富豪的奸诈，根据田地的多少来定赋税，全州百姓都佩服他做事公平。(意思符合即可)
23.(2分)(1)清(约)(2)严
(2) [沈君]三字经故事剧本
《三字经》的内容包罗万象，为我们讲道德，论古今，有名人英雄，有历史战争等内容。
三字经故事剧本一
昔孟母，择邻处。子不学，断机杼。
情节简介：从前，孟子的母亲为了让孟子拥有一个良好的环境，曾三次搬家，目的是让他不断地用知识武装自己的头脑，等到将来成为一个对国家有用的人。但是孟子却不知道学习的重要性，总是比较贪玩、淘气，使得孟母很生气，就割断了正在织布的纱线，以此教诫孟子，让他懂得只有日积月累地学习，方有进益。
人物：孟子、孟母、老奶奶
有一天，孟子和小伙伴玩了很久才回来，孟母不太高兴。
孟母说：“你总是这么贪玩、不去好好学习，是你自己想玩还是别人让你去玩呢?”
孟子没有做声，只是低下了头，好像知道了自己的错误。可是，以后几天他还是出去玩，一玩起来就忘记时间，总是很晚才回来。
孟母想了又想，现在咱家住的地方离这些小孩子太近了，要是搬得远一点，就不会有这个机会了。为此，孟母就让孟子和她一起收拾东西离开这里了，这便是第一次搬家。
搬到新家后，隔壁有一位老奶奶，孟子经常去听她讲很久以前的故事，使得孟子经常不在家，孟母感到很生气。
孟母放下手中的织布，来到老人家，看见孟子正在聚精会神地听老人讲着什么，顿时火冒三丈，拽着孟子说：“你这个孩子怎么这么不听话呀?还不赶紧回家学习去!”
孟子却说：“请您别着急，我听完故事就回家还不行吗?”
孟母又说：“说不行就不行，现在必须回家，你听懂了吗?”
孟子还想再争辩似的，老奶奶安慰地说：“你先回家吧!下次我再给你讲吧!”
孟子只好说：“好吧，下次您一定再给我讲呀!”
回到家后，孟母立刻将孟子关在屋内让他去学习，可是孟子根本就没有心情学习，还在回忆奶奶讲的故事呢!
时间一天天过去，孟母看孟子学习没有长进，心想：我们还得搬家，我们搬到一个没有邻居的山上，那空气清新的环境多有利于学习啊!就这样，她们搬到了山上。
这次搬家，并没有唤起孟子对学习的积极主动性，他虽没有了伙伴、没有了讲故事的老奶奶，可他喜欢上山上的各种鸟了，鸟儿成为了他的玩伴。
孟母想了想，我在不断地给孟子创造良好的学习环境，可他却不知努力学习，她想用自己的实际行动证明教诫孟子的决心。
一天，孟子又去山上和小鸟玩了，回来后兴高采烈地对母亲说：“妈妈，吃什么饭?”孟母理都不理他，还在细心地织布。孟子此时肚子已在咕噜咕噜地叫了，他见母亲没有吭声，就独自去寻找吃的了，可是什么也没有找到。孟母把孟子叫到跟前，对他说：“你看，这是我这些天辛辛苦苦织的布，很用力地割断正在织布的纱线，令孟子感到惊异，孟子说：“妈妈，妈妈，你为什么割断它呢?多可惜呀!”可孟母却说：“只有日积月累地织布才能将纱线织成布匹，学习也一样，需要将知识点点滴滴的积累，才能积少成多，将知识得以利用。你对于学习又是怎样做的呢?”孟子这次深深地领悟到了母亲的用意，从此以后他就不再贪玩了，开始发奋地学习，使孟母感到很欣慰。
三字经故事剧本二
甲：咱俩人说一段。
乙：唉。
甲：你说两个人说笑话，它为什么叫相声?
乙：这两个字怎么讲呢?
甲：谁给起的这个名?
乙：嗯。
甲：说笑话嘛，俩人说不也是笑话吗?
乙：是呀。
甲：一人说不也是笑话吗?
乙：也是说笑话呀。
甲：它怎么叫相声?
乙：嗯。
甲：这俩字呀……
乙：噢。
甲：包括的很广啊!
乙：噢。
甲：相貌之相，声音之声。
乙：唉，就这么两个字。
甲：难啦!想一想，我们做得不够。
乙：噢。
甲：这两样，拿我个人来说没做到。
乙：噢，这两个字都做不到。
甲：相貌之相，声音之声，满不占。
乙：噢。
甲：声音很难听。
乙：嗓子不好。
甲：相貌……
乙：嗯。
甲：……这就甭说了，……嘿嘿!已经长得这样了，你说怎么办?长这模样总觉着怪对不住你们几位的。
乙：
(3) [沈君]语文文言文：白侯之贤
三衢沈君持正,盛称其守白侯①之贤。予问之曰：侯定科繇②如何?曰：豪者善避役，役多在贫人。侯察其奸，以田定赋③，一州服其平。侯律己何如?曰：侯清约者，饮衢水外，一物不烦衢民。每旦徒行入府署，野夫不识，与争道，不问④。侯驭吏何如?曰：吏抱案立左右，唯侯言是裁，不敢以意出入之。去年春，天子嘉之，衢人成为侯荣。
予问己，顾谓二三子曰：昔予闻兰溪吴德基言若此，今持正义盛称其贤。白侯之贤信己。
(选自明代宋濂《书白衢州》，有删减)
【注释】①白侯：指白景亮，字明甫，时任衢州路总管。②繇(yáo)：徭役。③赋:税。④问：问罪，责难。X kb 1.co m
21.解释下列句子中加点的词。(3分)
(1)豪者善避役 (2)顾谓二三子曰 (3)白侯之贤信己
22.用现代汉语写出下面句子的意思。(2分)
侯察其奸，以田定赋，一州服其平。
23.请在下面的横线处各填上一个恰当的字，概括白侯之贤。(2分)
察奸明，定赋平，衢人赞之;律己(1) ，驭吏(2) ，天子嘉之。
文言文《白侯之贤》阅读答案，仅供参考：
21.(3分)(1)擅长，善于(2)回头(3)确实，真实
22.(2分)白侯明察富豪的奸诈，根据田地的多少来定赋税，全州百姓都佩服他做事公平。(意思符合即可)
23.(2分)(1)清(约)(2)严
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