[安全标示牌]标示牌

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标示牌一:安全交通标志牌的图片及含义

　　不管是“初生牛犊不怕虎”的新手还是身经百战的老手司机，大部分是不怎么认真去看交通安全标志的，开车都是跟着感觉走，然而这其实是给自己埋下了一个很大的隐患。我们都知道交通标志是辅助驾驶员更安全的行驶，况且懂得看交通标志也能使自己少拿很多罚单不会收到罚单才哑巴吃黄连有苦说不出。
　　交通标志简介
　　 用文字或符号传递引导、限制、警告或指示信息的道路设施。又称道路标志、道路交通标志。设置醒目、清晰、明亮的交通标志是实施交通管理，保证道路交通安全、顺畅的重要措施。 交通标志有多种类型，可用各种方式区分为：主要标志和辅助标志;可动式标志和固定式标志;照明标志、发光标志和反光标志;以及反映行车环境变化的可变信息标志。
　　主要标志和和辅助标志
　　 主要标志可分为四种：
　　①指示标志：通常为圆形和矩形，蓝底白色图案。用于指示车辆和行人按规定方向、地点行驶。
　　②警告标志：通常为等边三角形(或菱形)，黄(白)底黑(红)边，黑色(或深蓝色)图案。用于警告驾驶人员注意前方路段存在的危险和必须采取的措施。
　　③禁令标志:通常为圆形,白底红边,红斜杠黑色图案。是根据街道、公路和交通量情况对车辆加以禁止或适当限制的标志。
　　④指路标志：通常为矩形，蓝(绿)底白字和白色图案。用于指示市镇村的境界,目的地的方向、距离,高速公路的出入口、服务区和著名地点所在等，并沿途进行各种导向。
　　辅助标志附设在主标志之下，起辅助说明作用的标志，分表示时间、车辆种类、区域或距离、警告、禁令理由等类型。
　　可动式标志和固定式标志
　　可动式标志一般用于临时性施工现场，用毕后即可拿走。
　　固定式标志为永久性标志，按结构形式有单柱式、双柱式、悬臂式、门架式和附着式(安装于其他结构物上)。
　　可变信息标志
　　可变信息标志储存有多种信息，控制人员可根据公路上发生的情况，通过遥控装置手动或自动显示其中的某种信息。公路上的行车环境常会因天气、自然灾害、交通事故等原因而发生变化，可变信息标志即可将情况及时反映出来。
　　设置位置
　　警告标志位置与公路的计算行车时速有关。在农村山区公路，一般应设在距离危险地点20～50米的地方。
　　禁令标志一般应设置在需要限制或禁止的地方，除禁止停车标志外均应成对设置在限制或禁止路段的起终点和桥梁的两端。
　　指示标志多用于城市道路和高等级公路，一般公路使用较少。
　　指路标志在一般公路上常用的有地名、分界、指向等标志和里程碑、百米桩、公路界碑。地名标志设在城镇的边缘处;分界标志设在行
　　政区划、管养路段的分界处;指向标志设在距离叉路口30～50米处。
　　其实认识这些交通安全标志是挺简单的，小编认为正确的认识交通安全标志及含义，能更好的辅助您健康更轻松的出行，也能让你少收很多罚单避免不必要的麻烦。
[安全交通标志牌的图片及含义]

标示牌二:幼儿园大班交通教案

　　一、活动目标
　　1 尝试了解各种不同的交通标志图，能用完整、流畅的语言正确表达它们的含义。
　　2 能注意观察生活环境中的交通标志，遵守交通规则。培养自我保护意识和能力。
　　3 乐意参加交通游戏棋活动，学会与同伴商量、制定游戏规则，并在活动中遵守游戏规则。
　　二、活动准备
　　孩子和家长共同收集、了解交通标志；教师收集各种交通标志(或图片)，制作教学课件(PIyI’)，交通事故的动画视频，自制游戏棋盘4幅、小标志若干、游戏骰子4个、棋子若干(红、黄、蓝、绿汽车4组)等，“文明小司机”奖状若干。
　　三、活动过程
　　（一）视频导入，引发探究欲望1 播放交通事故的动画视频。师：刚才你们看到了什么?发生了一件什么事情?(引导幼儿用完整的语言讲述)2 师：为什么会发生这样的事情呢?
　　（二）播放课件，解读交通标志图师：为了不让刚才看到的惨剧在我们的身边发生，我们应该遵守交通规则。让我们从认识交通标志开始学习交通规则。
　　1 认识红绿灯(播放红绿灯图片)。师：马路上最重要的标志就是信号灯，你们在哪些地方看见过红绿灯?红灯表示什么?绿灯表示什么?
　　2 认识其他交通标志(播放交通标志课件)。师：你在马路上和爸爸妈妈找到了哪些标志?
　　师：老师也找到了一些标志，你们认识吗?这些标志告诉我们什么呢?
　　3 了解交通标志的分类。
　　(1)(出示课件)师：看看这些交通标志，它们都有什么相同的地方?(引导幼儿从形状、颜色等方面重点观察和讲述)(2)教师小结：警告标志是三角形，黄底黑边，黑色图案，警告驾驶人员注意前方路段存在的危险和必须采取的措施。禁令标志是圆形，白底红边，红斜杠黑色图案，表示对车辆加以禁止或适当限制的标志。指路标志是长方形，蓝底白字和白色图案，是用于指路的指示牌。
　　4 判断交通行为对与错。
　　(播放课件，课件内容有：红灯车停；行人过马路走斑马线；行人靠左走；在马路上追车奔跑；在马路上玩耍、拍球；过马路跨越护栏；行人走天桥：等等)(1)师：有这样一群人。你们看看他们的行为对不对?说说你的理由。
　　(2)教师针对幼儿的回答适时小结。
　　（三）自制交通标志棋1 师：交通规则很重要，只有我们都去遵守它，道路交通才会变得有序，才不会出交通事故。交通标志在我们的生活中起着重要的作用，我们都应该认真服从这些交通标志，现在我们一起来制作交通规则棋。
　　2 商讨规则和做法。步骤(1)根据图片的情境，配对相应的标志图。如：图一是红灯车停(配对：注意红绿灯的标志)，图二是在马路上追车奔跑(配对：禁止行人通行的标志)。步骤(2)判断图片的行为是否正确，设置相应的游戏规则(用“箭头”和“数字”表示)。如：图一是红灯车停(正确的交通行为可以设置为“3”。表示前进3格)，图二是在马路上追车奔跑(不正确的交通行为可以设置为“2”，表示后退2格。)3 幼儿分组制作游戏棋，（四）棋类游戏活动：我是文明小司机1 幼儿自由组合游戏。游戏规则：幼儿4人一组，分别“驾驶”红、黄、蓝、绿小汽车。根据投掷骰子上面的点数和前进或后退的标志图行驶，第一个到达终点的获胜。
　　2 教师巡回指导并维持秩序，提醒幼儿遵守游戏规则，并关注能力弱的幼儿，适时指导。
　　3 教师评价：对游戏中获胜和规则意识强的幼儿进行表扬，发“文明小司机”奖状。

标示牌三:仓库整改计划书范文

　　整改是为了完善得更好。下面公文站小编为大家推荐的是仓库整改计划书范文，欢迎阅读参考。
　　仓库整改计划书范文(1)

　　火灾隐患，是指潜在的有引起火灾事故可能或者能直接影响火灾扑救和人员疏散的一切不安全因素。火灾隐患整改是重点单位消防安全管理的一项基本内容，是 单位消防安全的一项重要措施，同时也是落实公安部61号令实现单位“隐患自查、隐患自改、责任自负”，推进消防工作社会化的重要内容之一。 为了加强仓库消防安全管理，保护仓库免受火灾危害，仓库消防安全必须贯彻“预防为主，防消结合”的方针。根据本仓库的实际情况，故做出整改计划如下:
　　1、清理灭火器周边的杂物，避免灭火器上方有灰尘，定期把灭火器擦拭干净。确保消防设施、器材完好有效。
　　2、在货垛之间设立消防通道，货物与消防栓的距离为
　　1.3m-1.5m，保持消防通道的畅通。
　　3、在有消防栓的地方，货垛之间的距离为0.5m,能保证一个人的顺利前行。
　　4、积极学习消防知识，懂得消防器材的正确使用方法。发现损坏的消防器材，及时向上级汇报，及时更换。
　　5、目前，由于仓库空间不足，辅料占用面积比较大，我们会尽最大的努力来保持一个正常的消防通道。
　　为了保护好仓库以及大家的安全，我们应该全力整治仓库火灾隐患，不断提高仓库自防自救两个能力建设，坚决遏制减少火灾隐患，
　　创造一个安全的工作环境。坚持隐患查不清不放过、整改措施不落实不放过、不彻底整改不放过的原
则。

　　仓库整改计划书范文(2)
　　一、存在问题:
　　1、仓库容貌不是很整洁美观;
　　2、货物没有库位、标识;
　　3、各功能区域没有按要求堆放货物;
　　4、没有制度、指示牌等标识;
　　5、硬件设备不足。
　　二、整改目标:
　　1、仓库容貌整洁美观率大于90%;
　　2、货物必须按库位摆放并有标识卡;
　　3、必须按各功能区域堆放货物;
　　4、墙面必须贴上制度、指示牌等标识;
　　5、添加必要的硬件。
　　三、 整改措施:
　　1、定期对库存进行整理，每天仓库人员在完成收发货工作后，利用工作空
　　闲时间及时对仓库的卫生和货物的堆放进行及时的整理，过道和消防通道严禁堆放货物，最终要达到托盘堆垛横平竖直、每个单品货物货卡品名数量责任人标识清晰明了、包装规范、货物无积灰、区域划分清楚，通过以上整理和控制达到仓库库容库貌的整洁美观。
　　2、使用预设库存库位标识、区域标识、货卡标识、实物品名标识，每次接
　　到收发货指令和单据时从账务系统中查找相对应的货物品名、库位和库存，再去库位上进行收发货的操作，可以改变找货难、找不到货的问题，也可以节省收发货的时间和准确度。
　　3、仓库区域分为:原料区、备货区、包材区、包材待卖区、工具区、待检
　　区、退货区、客户接待区、空调存货区、办公区，必须按其功能去堆放货物。
　　4、制作好制度、指示牌等标识，并按要求贴好。
　　5、添加一些必要的硬件，如沙发、茶几、电风扇、更换液晶显示器等等。
　　5、 整改时间:
　　仓库整改计划书范文(3)

　　一、目前情况:
　　1、 物料杂乱无序，无固定存放位置。
　　2、 无明显标识，不便于领用发货。
　　3、 呆滞物品未进行区分，也未统计上报。
　　4、 在库现存量不明确，不直观，帐物不相符。
　　5、 物料进出库价格不熟悉。
　　6、 质量把关不严，易产生各种纠纷。
　　7、 报废品处理不及时，造成废品堆积。
　　二、预期效果:
　　1. 整齐有序。不同属性物品各自分类，按一定次序摆放好，存放和发货时能快速寻找到货物。
　　2. 标识明显。库房内的物料均有明显识，可直接看出该物料名称，数量以及存放时间等等。
　　3. 呆滞及时消化。长时间存放于库房内未能使用的物料，有定期统计数据，对可以消化的，及时消化掉，不能消化的上报处理。
　　4. 账物相符。库存量与台账完全一致，无错账。对自己的物料要心中有数。
　　5. 熟知物料价格，收发货时能准确的记住单价，格价不合理的能及时发现。
　　6. 严把质量关，将一切伪劣商品拒之门外。
　　7. 仓库内不积压报废物品。
　　8. 减少库存量，把不正常存货量降至更低。
　　三、整改步骤:
　　1. 自省。首先要从观念上改变现的的安于现状的心态，自我省视，认识到整改的重要性，让心态更积极，为接下来艰苦的工作做好充分的思想准备。
　　2. 摸底。搞清楚自己库房有些什么东西，数量多少。多，为什么会有这么多，要判断是否正常。
　　3. 分类。这些东西大致可以分为哪几类。(是文具，工具，配件，消耗品?哪些是常用的，是哪个部门用的，哪些是不常用的，哪些是不会再用了的)
　　4. 规划。分好的类别把它们放在哪个区域更合理，更便捷，更美观。
　　5. 整理。按照做好的规划，把物料重新摆放好。废品上报财务，卖掉。
　　6. 标识。做好大类分区标识，物件数量多的，单独在上面标上数量。
　　7. 重盘。重新盘点整理好的物品，仔细核对账物，牢记存放位置，做到心中有数。
　　8. 记价。倒出年度常用物品进库记录，查阅价格走势，出库与入库价格做一致。
　　9. 总结。每月做报表时总结一下此月中收支情况(支:收货时的价格。收:出货时的价格)，以月份内节余正负额来评估，此月库存量是增加还是减少，然后再找出增加或减少原因在哪里。
　　四、执行进度:
　　执行时间定在2月7号至3月5号，一个月时间内，必须完成以上步骤，并达到预期效果。开始进行第一步，思想上的整改。

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