[赵文涛书法攒书心经]攒书

来源:读后感 时间:2018-07-25 15:00:04 阅读:

【www.bbjkw.net--读后感】

攒书一:免费读后感

  《免费》读后感
  《免费》是一种现在最常见的商业模式,我稀稀拉拉的读了将近5个月才读完,一是时间实在是太稀散,二是这本书确实不是很成功。
  作者最大的问题是思维不连续,没有形成自己太连贯和凝练的创新思想,攒书的行为比较明显。作者罗列了三种免费模式:直接交叉补贴,三方市场,免费加收费。要说连我这个没有做过生意的读书人,对上面的商业模式都非常清楚,我想真正的生意人对这些东西就会更加清楚。而把已经有的商业现象,根据沾边情况做个归纳总结,大致上经常搞些文案工作的人,都能够攒出来。话虽然有些刻薄,但事实便是如此。
  但是书中讲免费的事情不是很成功,但是却让我看到了另外一个很深刻的道理。当一样东西足够便宜使用它的人足够多的时候,就一定会围绕它形成新的商业链。
  比如,当电力很贵的时候,只能成为贵妇人家里的电灯和家书抵万金的电报。但是当电价足够便宜,以至于在整个商业盈利中略微不计的时候,就构建了目前整个的工业社会基础。当石油开采很贵的时候,石油是作为疗养的药剂,而石油很便宜的时候,却成为整个能源的基础和化工产业的基础。计算机贵的时候,只能给科研中心使用,但足够便宜之后,家家都能用的起,却开启了信息时代。现在我们需要寻找的是,下一个值得大规模推广应用的产品。是什么,我真的不知道。

攒书二:对联中的平仄(2)


  对联中的平仄
  和,做连词“与”解时读平,如“甲和乙”,做形容词“缓”解时读平,如“和气”,做姓氏解时也读平;做“响应”解时读仄,如“一唱一和”。
  缝,做动词“用针线连接衣物”解时读平,如“缝补”;做名词“空隙”解时读仄,如“缝隙”。
  论,做书名《论语》的简称时读平。做名词,通“伦”时读平,做动词通“抡”时读平;做名词“主张、学说”解时读仄,如“长篇大论”,做动词“陈述”、“谋虑”解时读仄,如“坐而论道”。
  任,做姓氏解时读平,做古代南方一种“乐器名”时读平,如“任乐”,做周朝国名时读平,如“任地”;做动词、名词、连词、量词时一律读仄,如“任用”、“责任”、“上任”。
  咽,做人体器官名词解时读平,如“咽喉”;做形容词“吐气有阻塞感”时读仄,如“鸣咽”。做动词“吞”解时读仄,如“咽气吞声”。
  做,通“作”,做动词时读平,如“做坊”(“作坊”);做动词“进行工作”解时读仄,如“做事”。
  便,做形容词“轻盈、美好”解时读平,如“清声而便体”。做副词“就”、“即使”解时读仄,如,“便是爷娘亲来,也是如此”。
  分,做动词“裂”、“离开”解时读平,如“分别”;做名词“事情”解时读仄,如“名分”、“本分”。
  华,做名词“中国”解时读平,如“华夏”,做名词“光辉”解时读平,如“日月光华”,做形容词“佳丽工巧”解时读平,如“丽居华盖”;做名词“山名”解时读仄,如“华山”。
  兴,做动词“旺盛、发达”解时读平,如“兴亡”,做动词“出”解时读平,如“兴兵问罪”;做名词“兴致”解时读仄,如“豪兴大发”。
  攒,做动词“搭建”解时读平,如“攒书”;做动词“积累”解时读仄,如“攒钱”。
  予,做代词“我”解时读平,如“予及汝皆亡”;做动词“给”解时读仄,如“君子来朝,何锡予之?”。
  看,古代时平仄两读,意义相同。在《新韵》中,“看”读平和读仄时,其意义并不完全相同:在表示眼睛的动作时读仄,如“看见”,如果动作不只是由眼睛完成时,读平,如“看守”、“看护”。
  奔,做动词“快跑”时读平,如“奔腾”,做“女子不顾礼节与男子出走”解时,读平,如“私奔”;做副词“将近”解时读仄,如“岁数已奔四十了”,做动词“直往、趋向”解时读仄,如“疲于奔命”。
  胜,做形容词,做“腥”的本字时,读平,如“胜,犬膏臭也”。做动词“耐受”、“忍受”解时,也读平声。如“高处不胜寒”;做名词“胜利”解时,读仄,如“每战必胜”,做动词“超过”解时,读仄,如“交友须胜我,似我不如无”。
  在《新韵》中,“胜”虽是平仄两读,但读平时代表一种“由氨基酸脱水后所得的物质”,又叫“肽”,其他意义时一律读仄。
  横,做名词“平”解,与“纵”相对时读平,如“横刀立马”;做形容词“不讲理”解时读仄,如“蛮横”。
  要,做“腰”的古字时读平(音“腰”),做动词“邀请”时读平(音“邀”),如《桃花园记》中“便要还家,设酒杀鸡做食”,做“简约”解时读平,如《书·康诰》中“辞尚体要”;做其他解时读仄。在新韵中也是平仄两读,读平声如“要求”,读仄声如“要素”。
  衣,做名词“衣物”解时读平,如“七月流火,九月更衣”;做动词“穿衣”、“给人衣服穿”、“包裹起来”解时,读仄(音“意”)
  那,做形容词通“娜”解时读平,如“阿那”(婀娜),做名词“古神名”解时也读平声,如“那吒”;做代词解,与“这”相对时读仄,如“那厮”、“那人”、“那时”。
  并,做名词“太原城一带”解时读平(音“冰”),如“并州”、“并刀如水,吴盐胜雪”;做动词、连词解时读仄,如“合并”、“并且”。
  塞,做动词“阻挡”等解时平仄两读,读平时音“腮”,当与其他字合起来成词组时读仄,音“色”,读平声如“塞子”、“活塞”“塞车”,读仄声如“堵塞”、“塞责”等;做名词“险要关口”解时读仄(音“赛”),如“塞翁失马”。
  发,做动词“放箭”、“上路”、“发布”、“发泄”解时读平,如“发射”、“出发”;做名词身体器官“头发”解时读仄,如“披头散发”。
  为什么要弄清今古音的区别?
  今天我们的汉语教学都是按建国后的标准普通话为基础。当然在南方还有保留古唐音的地域,但那是作为方言存在的。可是在我们学习古典对联、诗词的时后,就需要考虑古音了。古诗词在古代都是要唱的,所以有各种牌、调来规范。今天我们朗读用的是今音,则在学习时会令我们感到古人的平仄不对。
  例如:吸来江水煮新茗;卖尽青山当画屏。
  今音:平平平仄仄平平;仄仄平平平仄平
  古音:仄平平仄仄平仄;仄仄平平仄仄平
  这句是郑板桥在镇江焦山别峰庵求学时写的茶联。按今音不可成对,古音则没问题。
  再如宋之问《初到黄梅》诗:“马上逢寒食,途中属暮春”。
  今音为“仄仄平平平,平平仄仄平”这里就有两个问题:
  1.
  三平尾。2.并不可成对。
  古音为“仄仄平平仄,平平仄仄平”就附和联律的要求。
  从以上平仄排列,用古声是合联律,而用今音则不合了(最起码的句末上仄下平联律都不符)。故以后谈论联中平仄时,首先要了解创作人是根据古音,今音,还是地方方言出联;否则便会弄出笑话来。
  在诗。联中平仄的标注手法通常为:○代表平声 ●代表仄声 ⊙代表可平可仄
  第二讲 对联格律 1
  既然讲对联,我们就要先浏览联律通则。
  联 律 通 则 (修订稿) 中 国 楹 联 学 会
  第一章 基本规则
  第 一 条 字句对等。一副楹联,由上联、下联两部分构成。上下联句数相等,对应语句的字数也相等。
  第 二 条 词性对品。上下联句法结构中处于相同位置的词,词类属性相同,或符合传统的对仗种类。
  第 三 条 结构对应。上下联词语的构成、词义的配合、词序的排列、虚词的使用,以及修辞的运用,合乎规律或习惯,彼此对应平衡。
  第 四 条 节律对拍。上下联句的语流节奏一致。节奏的确定,可以按声律节奏“二字而节”,节奏点在语句用字的偶数位次,出现单字占一节;也可以按语意节奏,即与声律节奏有同有异,出现不宜拆分的三字或更长的词语,其节奏点均在最后一字。
  第 五 条 平仄对立。句中按节奏安排平仄交替,上下联对应节奏点上的用字平仄相反。单边两句及其以上的多句联,各句脚依顺序连接,平仄规格一般要求形成音步递换,传统称“平顶平,仄顶仄”。如犯本通则第十条避忌之(3),或影响句中平仄调协,则从宽。上联收于仄声,下联收于平声。
  第 六 条 形对意联。形式对举,意义关联。上下联所表达的内容统一于主题。
  这些基本规则就是我们初学者必须遵守的。当我们基本功扎实以后,就可以按意境要求来放宽,即所谓救坳。也包含在通则的其他部分。大家可以自学一下。
  现在我们学一下平仄在联中的安排规则,公式如下:
  示例大部分是上联正格[下联与之相反],句中平仄作长联时为配合句脚平仄皆可相反。
  一言句:●    地;(地对天)
  二言句:●●       瑞雪;(瑞雪对丰年)
  三言句:○○●,○●●    逍遥渡;(逍遥渡可对自在行).春柳碧;(春柳碧可对夏荷红)
  四言句:○○●●      春归紫燕;
  五言句:●●○○●,○○○●●   碧水青山处; 红笺书爱意;
  六言句:●●○○●●     泰岳青峰似剑;
  七言句:○○●●○○●,●●○○○●●  梨花似雪随风落;寂寞嫦娥舒广袖;
  一至七言,最为常用,八言以上,视节奏而定。
  对联若干句每句最后一个字的平仄安排规则,公式如下:
  (所举例皆为上联句脚,下联与之相反即可。)
  一句:●       春风送暖;
  二句:○,●       紫燕穿帘,春风送暖;
  三句:○,○,●      柳线轻垂,紫燕穿帘,春风送暖;
  四句:●,○,○,●     荷塘小径,柳线轻垂,紫燕穿帘,春风送暖;
  五句:●,●,○,○,●    堤边漫步,荷塘小径,柳线轻垂,紫燕穿帘,春风送暖;
  六句:○,●,●,○,○,●   赏景佳人,堤边漫步,荷塘小径,柳线轻垂,紫燕穿帘,春风送暖;
  七句:○,○,●,●,○,○,●   旭日初升,赏景佳人,堤边漫步,荷塘小径,柳线轻垂,紫燕穿帘,春风送暖;
  八句:●,○,○,●,●,○,○,●  彩虹高挂,旭日初升,赏景佳人,堤边漫步,荷塘小径,柳线轻垂,紫燕穿帘,春风送暖;
  八句以上句脚平仄以此类推
  一、每边一句者  [句脚为●,下联句脚相反,以下皆如是]
  六例:【四言】 风梳碧柳   ○○●●    雪印红梅    ●●○○
  【五言】 月斜诗梦瘦  ⊙○○●●   风散墨花香   ⊙●●○○
  【又一体】雾雨沉云梦  ●●○○●   烟波渺洞庭   ○○●●○
  【六言】 风展红旗似画 ⊙●○○●● 春来绿水如蓝  ○○●●○○
  【七言】 画上荷花和尚画 ●●○○○●●  书临汉帖翰林书 ○○●●●○○
  【又一体】满堂花醉三千客⊙○⊙●○○● 一剑霜寒十四州  ⊙●○○●●○
  二、每边二句者  [句脚为○,●]
  十二例:【四/七言】大道无私,玄机妙语传灯录  ●●○○ ○○●●○○●
  仙缘有份,胜地同登选佛场  ○○●● ●●○○●●○
  【又一体】不合时宜,唯有朝云能识我  ●●○○ ⊙●○○○●●
  独弹古调,每逢暮雨便思卿  ⊙○●● ⊙○●●●○○
  (注:上联“合、识”字为古仄声)
  【七/四言】 上:●●○○●●○,○○●●。 下:○○●●○○●,●●○○。
  【又一体】 上:○○●●●○○,○○●●。 下:●●○○○●●,●●○○。
  【五/六言】 上:●●●○○,●●○○●●。 下:○○●●●,○○●●○○。
  【又一体】 上:○○●●○,●●○○●●。 下:●●○○●,○○●●○○。
  【五/七言】 匹马斩颜良,河北英雄齐丧胆。  ●●●○○ ●●○○○●●
  单刀会鲁肃,江南名士尽低头。  ○○●●● ○○⊙●●○○
  (注:“会”字应为平声)
  【又一体】 上:○○●●○,○○●●○○●。 下:●●○○●,●●○○●●○。
  【七/五言】 上:●●○○●●○,●●○○●。 下:○○●●○○●,○○●●○。
  【又一体】 上:○○●●●○○,●●○○●。 下:●●○○○●●,○○●●○。
  【六/七言】 文开白话先河,自有勋劳垂学史。  ○○●●○○ ●●○○○●●
  政似青苗一派,终怜凭借误英雄。  ●●○○●● ○○⊙●●○○
  (注:上联“白”字为古仄声)
  【又一体】 上:○○●●○○,○○●●○○●。  下:●●○○●●,●●○○●●○。
  三、每边三句者  [句脚为○,○,●]
  五例:【五/五/六言】一饭尚铭恩,况负抱提携,只少怀胎十月。●●●○○ ⊙●●○○ ●●○○●●
  千金难报德,论人情物理,也应泣血三年。○○○●● ⊙○○●● ⊙○●●○○
  (注:下联“德”字为古仄声)
  【五/四/七言】儒术岂虚谈,水利书成,功在三江宜血食。⊙●●○○ ●●○○ ⊙●○○○●●
  经师偏晚达,篇家论定,狂如七子也心降。○○○●● ○○●● ○○●●●○○
  (注:上联“食”与下联“达”皆为古仄声)

本文来源:https://www.bbjkw.net/fanwen160782/

推荐访问:赵文涛书法攒书心经
扩展阅读文章
热门阅读文章