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计算机考研专业课篇一:年计算机研究生专业论文题目参考
1、星连通圈网络和三角塔网络的若干性质研究
2、中职《计算机应用基础》分层次教学研究
3、基于MSP430单片机的电能质量检测仪设计
4、光学遥感相机数据存储系统设计与实现
5、基于单片机的级联型升压逆变器的设计及实现
6、翻转课堂在职业学校《计算机应用基础》课程中的应用研究
7、基于信息物理系统架构的微机接口远程实验系统设计与实现
8、基于1553B总线的星务仿真系统设计
9、曲面喷墨运动控制系统的研究
10、项目教学法在中职计算机教学中的应用研究
11、虚拟化在铁路数据中心的应用
12、基于微信的学校学习支持服务的设计研究
13、基于量化方法的高校师范生教学能力培养模式研究
14、职业院校一体化课程教学模式研究
15、应用于PowerPC处理器的乘法器设计与验证
16、微项目学习在中职《计算机应用基础》课程教学中的应用研究
17、信誉度约束下超边际分析的云存储资源分配研究
18、机房环境监控系统的设计与实现
19、计算机基础课的过程性测评系统设计
20、3D打印机等层厚切片算法研究及软件实现
21、基于多功能打印机的智能打印管理方案研究与实现
22、佛山市顺德区中职计算机专业（艺术设计）人才培养方案改革探究
23、面向网络办公人员信息行为的鼠标功能优化及外观设计研究
24、基于单片机的小型平台自动调平控制系统的研究
25、基于翻转课堂的计算机基础课程教学应用研究
26、多服务器排队系统任务分配负载平衡策略研究
27、基于二氧化钛薄膜的阻变存储器研究
28、基于单片机的抛物槽式太阳能集热器跟踪系统设计
29、多元智能视角下IT人才职业角色培养教学研究
30、中职学校计算机类课程作业提交与评价系统研究
31、基于微信的高职《计算机应用基础》移动学习微平台的构建与应用
32、分层教学法在中职计算机课程教学中的应用研究
33、基于DNA计算的CTL模型检测方法研究
34、众核处理器的并行编程模型性能分析与优化
35、基于嵌入式移动GPU的图像编解码并行优化
36、指数函数膜系统自动设计与优化方法研究
37、阻变存储器阻变机理及物理模型研究
38、面向产业链协同SaaS平台的数据安全存储技术研究
39、基于多种软件的DDR3的关键时序参数的仿真与分析
40、在线存储系统的设计与实现
41、OAuth框架在云环境的存储与使用
42、面向负载均衡的虚拟机动态迁移优化研究
43、云计算环境下的资源调度技术的研究
44、嵌入式多线程程序数据竞态条件的分析与研究
45、嵌入式并发服务器在磁电发动机控制器中的应用研究
46、存储系统中突发访问行为的分析与预测
47、异构系统中并行计算的动态负载均衡技术研究
48、指尖阴影检测的虚拟键盘设计与实现
49、非相似平台管理计算机的余度管理技术研究
50、哈尔滨某大型数据中心能源规划研究
51、采用PIC单片机的真空断路器控制器设计研究
52、数据中心供配电系统可用性设计
53、数据中心供电系统中柴油发电机与UPS兼容性研究
54、基于云计算的政务信息资源共建共享研究
55、数字故事在中职计算机教学中的应用研究
56、分布式存储系统中用户数据一致性分析及研究
57、基于相变存储器电流约束下片内并行写入操作研究
58、条码打印系统设计与实现
59、USB3
60、互联网缓存加速系统的研究与应用
61、基于MIC的主从式并行遗传算法的研究和实现
62、溶液法制备氧化锡基阻变存储器及其特性研究
63、应用于存储器加固的ECC算法研究与实现
64、FDI视角下联想集团国际化路径研究与启示
65、基于Xen虚拟化技术系统的远程诊断辅助系统
66、面向混合片上存储器的多任务嵌入式系统的代码布局策略
67、基于PCM的写操作优化策略研究与设计
68、基于时间冗余的指令级容错机制设计
69、基于混合存储架构的高效页面替换算法研究
70、云教育平台下云存储的研究与应用
71、大容量移动存储及网络应用研究
72、云环境下任务分配策略的研究
73、面向并行数字地形分析的快速复算方法研究
74、A集团个人电脑零组件物流包装规范化研究
75、面向云计算的虚拟机动态迁移安全策略研究
76、数据中心的拥塞控制算法优化研究
77、纳米结构阻变存储器的制作与性能研究
78、指纹支付系统中海量指纹数据云存储平台的优化设计与实现
79、基于单极脑电技术的游道景观差异性分析
80、基于分布式云存储的隐私保护协议研究
81、基于DNA链置换和自组装技术的图连通度计算模型的研究
82、港口煤炭全自动无人化装卸系统点云数据处理算法研究
83、基于同态加密技术的云安全存储模型研究
84、VXI总线四通道数据采集及处理模块研制
85、基于IEEE1394b数据光传输模块研制
86、基于Zynq的LS-SVM算法加速器设计
87、网络感知的虚拟机迁移算法研究
88、激光热辅助磁存储传热机理研究
89、铜、锌氧化物基阻变存储器制备及性能研究
90、基于PCIExpress总线的加密系统设计
91、LXI总线1553B通信模块研制
92、基于eMMC的高速大容量存储卡研制
93、IaaS中基于热点数据的存储系统研究与实现
94、基于国产多核处理器核级冗余静态绑定和动态绑定机制的研究
95、基于Swift的资源负载均衡策略研究
96、面向虚拟化系统的故障注入平台的研究与设计
97、磁头/磁盘界面摩擦学特性影响因素分析及实验研究
98、基于FastDFS架构的小文件存储系统的设计与实现
99、联想集团品牌资产研究
100、基于虚拟机动态迁移的资源调度策略研究
101、基于排队论的数据中心节能策略研究
102、梯度回声存储器中极化声子的演化及信息操控的研究
103、固态量子存储器及其在量子中继器的应用研究
104、静电放电对数据中心设备可靠性的影响研究
105、基于氧化锌纳米材料的阻变存储器研究
106、Sb富含ZnSb基相变材料的性能研究
107、起重机安全监控系统文件存储技术研究与实现
108、基于XTX模块的低辐射加固笔记本的设计与实现
109、基于0PAM3530的电力信息中心机房监控系统研制
110、基于计算思维的大学计算机基础MOOC课程模式研究
111、项目教学法在中职计算机专业教学中的应用研究
112、基于FPGA的以太网UDP/IP处理器的设计与验证
113、数字I/F转换器关键技术的研究
114、绿色微数据中心与NGPON融合网络部署规划研究
115、热部署技术的依赖修复问题研究
116、基于HDFS的云存储系统性能与安全性研究
117、基于动态链接库的恶意进程自动取证分析技术研究
118、基于硬件虚拟化的轻量级内存实时取证技术研究
119、新型非易失性存储器的原子层沉积技术制备及其存储性能的研究
120、异构云平台中能源高效的虚拟机动态整合研究
121、喷墨打印头压电驱动器的模拟及优化
122、压电式喷墨打印头腔室的制作工艺研究
123、新型压电式喷墨打印头一体化腔室制造
124、云数据中心中基于虚拟机迁移的负载均衡算法研究
125、硅基阻性存储器特性及其渗流通道型开关机理研究
126、基于多属性信息的云平台异常检测系统设计与实现
127、数据中心网络分时流调度算法的研究与应用
128、云环境下基于多属性信息熵的虚拟机异常检测
129、一种低功耗抗辐射的TCAM系统设计
130、微型压电喷墨结构制造工艺研究
131、压电喷墨打印头的模拟优化与测试
132、安全SOC芯片USB2
133、F集团自营产品B2C电子商务策略研究
134、互连网络系统的环诊断算法
135、基于云计算的海量教学资源存储模型的研究与实现
136、基于ARM微处理器的多轴运动控制器的研究
137、基于单片机的图形化编程平台的设计与实现
138、基于最终一致性的数据缓存策略研究与设计
139、分布式数据中心可生存性及性能优化算法研究
140、界面热阻实验与建模及在笔记本电脑热设计中的应用研究
141、计算机外存及PCI、PCIE总线设备测试装置设计
142、基于网络接口的离散IO模块设计
143、基于KVM虚拟机的恶意行为检测系统设计与实现
144、一种磁盘检测及数据恢复软件的设计
145、面向智能眼镜的交互控制系统研究及实现
146、基于访存行为特征的片上多核系统功耗管控研究
147、嵌入式众核系统温度感知的任务映射算法及功耗管控方法研究
148、基于内存云架构的带宽负载均衡算法
149、云环境下基于存储的副本存放节能策略
150、近阈值绝热静态存储器设计
151、相变存储器用Mg掺杂硫族化合物性能的研究
152、可伸缩分布式文件系统及其应用
153、智能手表代码保护技术研究
154、基于用户体验的桌面级3D打印机设计研究
155、并发系统中基于偏序规约的状态空间约简与应用
156、基于行为时序逻辑TLA的网络协议的描述与验证
157、移动设备环境下功耗优化的容错策略设计与实现
158、基于FPGA的DDR3控制器IP设计与验证
159、基于国产多核处理器的应用程序确定性在线重放技术研究
160、基于分布式云存储的企业网盘系统设计与实现
161、虚拟机安全风险评估系统设计与实现
162、基于MongoDB的团队协作数据存储方案研究与实现
163、基于多维双向循环链表的虚拟云存储研究
164、分布式存储中基于拓扑感知的修复优化技术研究
165、基于等价多路径的数据中心短流加速技术研究
166、军事训练场海量信息存储系统
167、基于模型检测的Hyper-V虚拟机监控器的安全性分析
168、带中断系统的五级流水线CPU设计
169、异构多处理器中温度感知实时任务调度机制研究与算法设计
170、基于云存储技术的手语查询系统研究
171、基于OpenStack虚拟化技术虚拟机整合的研究和应用
172、一种临近阈值电压下工作的高能量使用效率的快速加法器设计
173、基于自组织膜计算的属性权重分配方法及应用研究
174、宽幅喷墨打印控制芯片的设计与原型验证
175、八位处理器的设计与验证
176、自适应传感器接口设计
177、面向农业科学数据的分布式存储系统的研究与实现
178、基于Hadoop的海量文件存储系统的分析与设计
179、基于云存储的可信加密磁盘的设计与实现
180、虚拟机部署若干技术的研究与实现
181、动态可重构穿戴计算机软件平台的设计与实现
182、存储系统可用性模型拓展工具的设计和实现
183、地下管网数据存储机制的研究与应用
184、氧化钛薄膜的阻变性能研究
185、界面和应变对铁电薄膜漏电流影响的第一性原理研究
186、基于物联网的USB接口系统设计
187、基于ARM的3D打印机控制系统研究
188、移动云计算环境下虚拟机放置算法研究
189、无极性RS485接口芯片的研究与实现
190、EFG法及其拓扑优化的GPU并行计算研究
191、基于重复数据删除的虚拟机全系统迁移关键技术研究
192、云存储系统中的网络缓存关键技术研究
193、基于共享内存的域间通信优化方法研究
194、一种新型抗辐照SRAM的设计与验证
195、数据中心自适应能效优化系统的研究
196、基于HDFS云存储的集体备课系统研究与实现
197、面向证券业的云数据存管系统的设计与构建
198、陶瓷喷墨打印机供墨结构与控制设计
199、应用于笔记本电脑外壳的玻璃纤维/环氧树脂复合材料的设计及性能研究
200、服务器虚拟化在电厂信息化建设中的应用研究
201、大型二层网络在数据中心中的应用分析
202、T公司液晶显示器新产品开发项目质量管理研究
203、商业智能在A企业数据中心的应用研究
204、基于云计算的虚拟机分组连接池技术的研究与实现
205、Android虚拟机运行时技术的分析与评测
206、基于扎根理论的D公司机房搬迁项目风险管理研究
207、集成CPU-GPU架构上的列存储连接优化技术研究
208、小文件存取优化方法的研究与应用
209、天文大数据存储管理关键技术研究
210、云计算环境中数据放置及复制策略研究
211、面向虚拟机的云平台资源部署与调度研究
212、基于虚拟架构的模块化数据中心节能管理研究
213、数据中心用泵驱动两相冷却回路换热特性研究
214、固态硬盘容错阵列系统的性能优化研究
215、低电压SRAM关键模块研究与编译器设计
216、面向服务监控的可控云关键技术研究
217、基于云存储的数据安全共享关键技术研究
218、星载固态存储器硬件架构研究
219、星载固态存储管理技术的应用研究
220、遥测数据记录设备的设计与实现
221、双通道视频信号采集存储设备关键技术研究
222、某分离试验采集存储设备的设计与实现
223、云桌面系统中虚拟机隔离与迁移机制研究
224、基于SATA2
225、水下航行器中多通道采编存储器的研制
226、弹载引控信号存储器的设计与实现
227、一种具有断电续存功能固态存储系统的设计
228、便携式传感器数据存储系统的设计
229、基于SFP光电模块的高速数据存储器的设计与研究
230、基于闪存的双通道图像记录器设计与实现
231、分体式模块化数据存储系统设计
232、我国县级国土资源部门移动数据中心建设研究
233、基于云计算的高速公路海量数据存取方法研究
234、工程造价案例计算器计算专家系统研发
235、远程环境检测数据中心设计
236、面向校园云平台的虚拟机管理调度方法研究
237、基于云架构的存储资源管控技术研究
238、电阻式电子白板的研制
239、基于云计算的食品安全监管信息化建设
240、机电器件控制实验教学平台的设计
241、电子货币系统研究及比特币挖矿优化
242、优成科技公司基于云计算的会计信息化应用研究
243、云计算数据中心的任务调度研究
244、带微处理器数字电路的故障测试研究
245、云环境下副本策略研究
246、针对循环的内存访问模式分析与应用
247、地震数据存储系统中的索引研究
248、云数据中心虚拟机的低能耗部署和迁移策略
249、数据中心网络迂回路由方法的研究
250、一种面向存储系统的并发编程框架的设计与实现
251、加密云存储系统研究与实现
252、面向信息存储应用的非晶硅与非晶碲化锑界面特性第一性原理研究
253、数据在混合存储系统中的放置
254、垂直磁隧道结中磁化动态特性的研究
255、云架构大容量高带宽硬盘设计
256、磁隧道结自旋转移矩磁存储器的动态特性研究
257、企业云计算应用的成本效用分析与决策
258、基于云银行模型的混合云计算资源交易信用风险预测研究
259、面向数据中心网络的多租户网络技术研究
260、专用USB接口仿真与测试
261、流媒体系统中变动分段缓存策略的研究
262、云环境下虚拟机安全监控技术研究与实现
263、面向动态异构多核处理器的公平性任务调度研究
264、面向异构多核处理器的统一编程及分开编译设计与实现
265、聚合物/纳米颗粒复合薄膜电双稳特性研究
266、车联网移动云系统虚拟机迁移技术研究
267、电容式柔性触控系统的研究与实现
268、基于混合云存储的网关转储优化算法研究
269、经典与随机离散事件系统的可纠错性研究
270、云存储中数据自主组织与管理方法研究
271、云存储中数据完整性验证及去重技术研究
272、云环境下海量小文件存储技术的研究与应用
273、云存储中基于属性的密文检索与访问控制
274、面向海量金融数据并行加载技术研究与实现
275、增量存储系统中的高通量并行处理
276、基于资源分配的云计算数据中心的节能算法研究
277、适用于一种低功耗DSP处理器的循环缓冲电路模块的系统设计
278、三维扫描和打印技术下的个性化产品服务
279、NiO_x薄膜电阻开关存储器制备及性能研究
280、氧化铪薄膜阻变特性研究
281、双三重冗余容错系统架构设计和安全性研究
282、基于数据中心气流组织的节点失效模型研究与设计
283、面向城轨线网的海量小文件存储方法的研究与实现
284、水冷型热管散热器在服务器中的应用研究及性能优化
285、我国北方某信息产业园CCHP系统多目标设计及优化
286、省属高校信息技术与就业指导课程整合的现状研究
287、有机场效应晶体管与交叉点存储器研究
288、高性能FPGA中的BRAM模块设计
289、基于属性加密的云存储访问控制研究
290、基于Cortex-M4微功耗数据采集器的硬件设计与实现
291、基于分布共享存储的移动设备数据共享技术研究
292、本地存储技术在跨平台实时数据监控中的应用
293、面向公平性的数据中心流调度技术研究
294、面向数据中心网络传输时延的性能优化策略
295、云计算的商业价值及其关键影响因素研究
296、虚拟机环境下基于PMU的NUMA性能剖析方法及工具
297、基于时间序列的网盘容量趋势预测算法的研究与应用
298、具有摔倒报警与跟踪定位功能的腕表式智能系统研究
299、基于云存储的密文调度算法的应用研究
300、基于HDFS的小文件存储方法的研究与应用
301、云计算环境下虚拟机优化调度策略研究
302、分布式存储多副本文件完整性验证方案
303、基于存储证据的云端数据完整性验证机制研究
304、分数阶PID控制器的改进研究
305、基于多agent的云存储安全架构模型的设计
306、面向集群监控的数据采集处理及存储系统的设计与实现
307、基于数据属性的大数据存储系统研究与实现
308、并行连接算法优化研究及实现
309、面向虚拟化的综合性能测评方法研究
310、基于云计算的灾害大数据管理方法研究与实现
311、基于可穿戴设备的网络社区后台服务器的设计与实现
312、面向高通量生物信息分析的智能计算系统的设计与实现
313、字节型散列函数的加速技术研究与实现
314、多处理器硬实时系统的调度算法研究
315、基于原子系综的宽带高维量子存储的实验研究
316、大规模动态演化图的存储与分析系统研究
317、两类生物计算问题及其在数据挖掘中的应用研究
318、云计算数据中心的能耗成本建模与优化研究
319、氧化物异质结在阻变存储器中的应用
320、云计算性能与节能的动态优化研究
321、氮杂环共轭有机小分子结构调节器件存储性能的研究
322、三维多核处理器存储关键技术研究
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计算机考研专业课篇二:计算机专业学习计划书
计算机专业学习计划
首先，我认为，学习中不可忽略的一点就是要学会分析自己的学习特点，像我——理解能力还可以，老师讲的东西不是不懂，但却总出错（用家长们的话说就是不认真），而且对于一些死记硬背才能学会的东西总觉得不耐烦，因此，在这点上，我希望自己能在这一年的学习中对待学习更认真，更有耐心。
其次，我觉得，在学习中，确定学习目标也是很重要的，学习目标是学生学习努力的方向，正确的学习目标更是能催人奋进。反之，没有目标的学习，就是对时光一种极大的浪费。所以，我暂时的目标就是考上大学，而对于我较弱的文化课我会努力，让它也有所进步。
最后，也是最关键的一点，就是要科学安排时间，没有合理的安排，再好的计划也会付之东流。所以，在这一年里，我最要学会的就是要合理安排学习、娱乐、休息的时间，要把每一点一滴宝贵的时间都抓紧。在这关键的时期里，我要认真，仔细地规划每一分钟。认真投入到学习中。曾经有一位老师对我说，态度决定一切，要以良好的态度去面对学习。挑战自己，相信自己，我个人认为，人一生的时间的有限的，时间不等人，因为这是我中专生涯的最后一段时间，我不会放过从我身边中的每一份时间，挣取把握好身边的每分每秒。
从学习习惯方面
一、做好预习。预习是学好各科的第一个环节，所以预习应做到：1、粗读教材，找出这节与哪些旧知识有联系，并复习这些知识；2、列写出这节的内容提要；3、找出这节的重点与难点；4、找出课堂上应解决的重点问题。
二、听课。学习每门功课，一个很重要的环节就是要听好课，听课应做到：1、要有明确的学习目的；2、听课要特别注重“理解”。
三、做课堂笔记。做笔记对复习、作业有好处，做课堂笔记应：1、笔记要简明扼要；2、课堂上做好笔记后，还要学会课后及时整理笔记。
从学习目标方面
一、从计算机网络技术及因特网的基本原理和体系结构作一个较为全面的了解。了解OSI/RM参考模型和TCP/IP体系结构、传统的以太网技术和传统传输介质；掌握IP地址、MAC地址、子网掩码、CIDR的概念；掌握TCP/IP协议簇中的重点协议，掌握网络中关键器材（交换机、路由器、网桥）的工作原理，了解计算机网络发展的前沿技术，了解计算机网络发展的前沿技术，了解我国计算机网络发展的现状。
二、在Visual FoxPro 中掌握数据库中的基本概念和常用命令；建与维护；查询与统计；用户界面设计和用户菜单的设计；简单的应用程序的编写方法。
三、在C++中了解C++的发展与特点，掌握C++的程序结构、语句格式和标准库的使用；掌握各种数据类型中的常量的书法方式和变量的定义、赋值、初始化方法，运算符的运算规划和优先级别，能正确书写各种类型的表达方法；掌握键盘输入和屏幕输出语句的书写格式、参数的功能和用法；掌握顺序、选择、循环三种程序结构。用C++提供的选择、循环语句和相应的函数，编写出符合要求的顺序、选择、循环程序或包含二种，三种结构于一体的综合性程序；掌握函数、递归函数的定义和调用方法，理解变量的存储类型及作用域；掌握一维数组的定义、初始化和引用方法区分一维数值数组和字符数组以及存储数据的不同点；掌握指针的概念、指针与地址的关系；深刻理解指针与一维数组的区别与联系，掌握其规律，学会正确使用；掌握结构、联合、枚举类型的定义、赋初值、成员访问方法；掌握文件包含和宏定义的书写方法，理解其运行原理和在程序中的作用；掌握文件的概念、正确运用打开、关闭。读写文件数据的函数。
四、熟练掌握网页三剑客，Photoshop的使用，CSS语言，HTML语言的用法和编写，以及对制作网页的熟练度的提高。
从时间方面
抓住零星时间：有的人总说自己没有时间看书，特别是工作的人爱这样说。我认为不是没有时间看，而是大块大块的时间较少，零星时间又没有抓住，所以他们才会那么说。“时间就象海绵里的水，要挤总是有的”，这句话一点也不错，从早晨醒来到起床可以想，从晚上上床到睡着可以回想，午睡前后不妨看几条法条或者看几道历年真题，工作间隙见缝插针看两眼书都是利用时间之道。在学校用上课时间完成老师布置的课程，下课利用课间时间复习上课的内容或问老师自己还没有懂的问题，利用下半年把思科的书和案例（看）做完。然后语数外，德育健康与安全常识，计算机应用基础等。一起抓，明年半年的时间主要学习企业网信息发布这个方面的知识。
计算机考研专业课篇三:计算机专业学习计划两篇
篇一：计算机专业指南学习计划
随着时代的发展和知识经济时代的发展，我认识到知识的重要性，所以我必须树立学习理念， 活到老，学到老 ，时时学习，处处学习。
平民进步的阶梯，教育公平的砝码，学习者充实自我和增进动力的补给站 ，是广播电视大学的核心价值。中央电大开放教育不仅仅会教给我学科和专业知识，更重要的是帮助我掌握利用现代信息技术进行终身学习的必要技能，为以后继续学习培养良好的学习习惯，我认识到，学会运用现代信息技术进行自主学习，对我今后顺应岗位需求和生活需要，不断地获取知识和提高能力将是非常有益的。虽然，远程教育有极大的灵活性，但自己仍需时刻明白自己是独立的，自我为主的学习者，所以，制定周密而有弹性的学习计划是保证学习成功的重要因素。
我的学习计划如下：
1.参加并通过所有必修课程，如开放教育学习指南，信息管理系统，邓小平理论和 三个代表 重要思想，Dearn wearer网页设计，计算机应用基础，信息化管理与运作，ERP原理应用，计算机专业指南，网站实用技术，英语I，微积分初步。
2.修够上述必修课的学分80分，并参加其它选修课，使学习达到一学期需达到的76分学分。
在自学的过程中，要树立自强不息的精神，要做到以下几点：
〔1〕要有学习风险意识和刻苦学习的精神。没有辛勤的耕耘，就得不到丰收的硕果。对于学习中遇到的挫折与困难，要仔细分析问题和原因，不气馁，不放弃。
〔2〕对能否顺利毕业不产生畏惧感，坚信只要有努力就会有收获。 为了下一秒的精彩，在这一秒我会百分之百付出！
〔3〕严格约束自己，根据制定的学习计划完成自己的目标，如期完成学习任务，力争做到 今日事今日毕 。
虽然是开放教育，但我们要自主学习，要做到勤学。
〔1〕要上好面授课，提高课堂学习效率。
〔2〕安排好业余时间,每天都要有进步。
〔3〕多听，多看，多记。
〔4〕学习中经常会遇到一些自己无法解决的问题，这就需要做到 善问 。
所以，我的详细措施如下：
1.认真听讲，利用电大的多媒体进行多方位的学习。在听课过程中努力听懂和积极思考的基础上做好笔记，作业，预习，复习等工作，在空间时间要通过看书，积极参加小组讨论。
2.面授课做好预习，复习工作，有了预习，老师在上课过程中可以把我们不理解，不明白的地方使我们弄懂。
3.合理分配时间，我们必须利用时间理解知识，达到举一反三。
4.成立学习小组，解决学习困难，与同学们进行学习上的交流。
5.积极参加多媒体教学，掌握学习内容。
6.积极完成课后作业，及时消化和巩固知识。
7.做好课前预习和课后复习，即使对知识进行整理，加强对知识的理解和认识，制定了学习计划，可以有目标的学习，争取所有学科都通过。
这就是我的学习计划，我相信， 付出与收获成正比，我付出多少，就有多少的收获 。所以，我只要努力学习，把时间安排的张弛有度，那我离成功也不远了。
篇二：计算机专业学习计划
首先，我认为，学习中不可忽略的一点就是要学会分析自己的学习特点，像我——理解能力还可以，老师讲的东西不是不懂，但却总出错（用家长们的话说就是不认真），而且对于一些死记硬背才能学会的东西总觉得不耐烦，因此，在这点上，我希望自己能在这一年的学习中对待学习更认真，更有耐心。
其次，我觉得，在学习中，确定学习目标也是很重要的，学习目标是学生学习努力的方向，正确的学习目标更是能催人奋进。反之，没有目标的学习，就是对时光一种极大的浪费。所以，我暂时的目标就是考上大学，而对于我较弱的文化课我会努力，让它也有所进步。
最后，也是最关键的一点，就是要科学安排时间，没有合理的安排，再好的计划也会付之东流。所以，在这一年里，我最要学会的就是要合理安排学习、娱乐、休息的时间，要把每一点一滴宝贵的时间都抓紧。在这关键的时期里，我要认真，仔细地规划每一分钟。认真投入到学习中。曾经有一位老师对我说，态度决定一切，要以良好的态度去面对学习。挑战自己，相信自己，我个人认为，人一生的时间的有限的，时间不等人，因为这是我中专生涯的最后一段时间，我不会放过从我身边中的每一份时间，挣取把握好身边的每分每秒。
从学习习惯方面
一、做好预习。预习是学好各科的第一个环节，所以预习应做到：
1、粗读教材，找出这节与哪些旧知识有联系，并复习这些知识；
2、列写出这节的内容提要；
3、找出这节的重点与难点；
4、找出课堂上应解决的重点问题。
二、听课。学习每门功课，一个很重要的环节就是要听好课，听课应做到：
1、要有明确的学习目的；
2、听课要特别注重“理解”。
三、做课堂笔记。做笔记对复习、作业有好处，做课堂笔记应：
1、笔记要简明扼要；
2、课堂上做好笔记后，还要学会课后及时整理笔记。从学习目标方面
一、从计算机网络技术及因特网的基本原理和体系结构作一个较为全面的了解。了解OSI/RM参考模型和TCP/IP体系结构、传统的以太网技术和传统传输介质；掌握IP地址、MAC地址、子网掩码、CIDR的概念；掌握TCP/IP协议簇中的重点协议，掌握网络中关键器材（交换机、路由器、网桥）的工作原理，了解计算机网络发展的前沿技术，了解计算机网络发展的前沿技术，了解我国计算机网络发展的现状。
二、在VisualFoxPro中掌握数据库中的基本概念和常用命令；建与维护；查询与统计；用户界面设计和用户菜单的设计；简单的应用程序的编写方法。
三、在C语言中了解C语言的发展与特点，掌握C语言的程序结构、语句格式和标准库的使用；掌握各种数据类型中的常量的书法方式和变量的定义、赋值、初始化方法，运算符的运算规划和优先级别，能正确书写各种类型的表达方法；掌握键盘输入和屏幕输出语句的书写格式、参数的功能和用法；掌握顺序、选择、循环三种程序结构。用C语言提供的选择、循环语句和相应的函数，编写出符合要求的顺序、选择、循环程序或包含二种，三种结构于一体的综合性程序；掌握函数、递归函数的定义和调用方法，理解变量的存储类型及作用域；掌握一维数组的定义、初始化和引用方法区分一维数值数组和字符数组以及存储数据的不同点；掌握指针的概念、指针与地址的关系；深刻理解指针与一维数组的区别与联系，掌握其规律，学会正确使用；掌握结构、联合、枚举类型的定义、赋初值、成员访问方法；掌握文件包含和宏定义的书写方法，理解其运行原理和在程序中的作用；掌握文件的概念、正确运用打开、关闭。读写文件数据的函数。
四、熟练掌握网页三剑客，Photoshop的使用，CSS语言，HTML语言的用法和编写，以及对制作网页的熟练度的提高。
从时间方面抓住零星时间：有的人总说自己没有时间看书，特别是工作的人爱这样说。我认为不是没有时间看，而是大块大块的时间较少，零星时间又没有抓住，所以他们才会那么说。“时间就象海绵里的水，要挤总是有的”，这句话一点也不错，从早晨醒来到起床可以想，从晚上上床到睡着可以回想，午睡前后不妨看几条法条或者看几道历年真题，工作间隙见缝插针看两眼书都是利用时间之道。在学校用上课时间完成老师布置的课程，下课利用课间时间复习上课的内容或问老师自己还没有懂的问题，利用下半年把思科的书和案例（看）作完。然后语数外，德育健康与安全常识，计算机应用基础等。
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