[儿童拼音字母表]儿童的拼音

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一：[儿童的拼音]儿童汉语拼音学习

　　汉语中每个音节起始处的辅音可以构成声母。汉语拼音方案《声母表》规定的声母符号一共有21个。以下是儿童汉语拼音学习，欢迎阅读。
　　声母表
　　b [玻] p [坡] m [摸] f [佛]
　　d [得] t [特] n [讷] l [勒] g [哥] k [科] h [喝]
　　j [基] q [欺] x [希]
　　z [资] c[;雌] s [思] r [日] zh[知] ch [嗤] sh [诗]
　　y [医] w [巫]
　　韵母表
　　汉语普通

二：[儿童的拼音]儿童学拼音的方法

　　汉语拼音是小学语文教学的重要内容，是帮助学生识字阅读和学习普通话的有效工具，还可以培养学生自学生字，利用拼音查字典、理解词义的学习习惯和学习能力。那么怎样才能有效激发学生学习汉语拼音的兴趣呢？下面是小编为大家整理了儿童学拼音的方法，希望能帮到大家！
　　一、背读口诀强化记忆
　　儿歌是儿童喜闻乐见的形式，短小、上口的儿歌口诀更受儿童的喜爱。儿童机械识记强，根据这一特点，可以编一些顺口的口诀让学生背读，帮助学生牢记字音和发音要领。如教学字母i、u、ü时，可以读“牙齿对齐i、i、i，嘴巴突出u、u、u，像吹笛子ü、ü、ü”。学生不仅在学习时兴趣浓厚，而且更快更准确地掌握了这些字母。
　　在辨别b、e这对字形相近的字母时，可编“b和e对面坐，讲故事唱儿歌，b的脸儿朝着右，e的脸儿朝着左。”在教了一些儿歌后，可以启发学生自编儿歌，如学了两扇小门m后，让学生为形状相似的n来编一句儿歌。学生们争相发言，有的说：“一个门洞n、n、n。”有的说：“像只小凳n、n、n。”还有的说：“倒放茶杯n、n、n。”
　　再如：在教学j、q、x和ü相拼时，ü上两点省写要特别注意。教学时可以让学生回顾学习过的j、q、x与i相拼的知识，然后让其观察j、q、x与ü相拼有什么变化。ü上两点没有了，这是为什么，激发学生求知欲后，可用童话语言向学生讲述拼音：“拼音妈妈有许多孩子，可就数j、q、x最淘气，每当和ü在一起玩耍时，总要把ü的两只眼睛蒙去。”接着用儿歌帮助学生记忆，“j、q、x，小淘气，见了鱼眼就蒙去”。儿歌生动有趣，朗朗上口，调动了学生的学习兴趣。
　　在前面铺垫的基础上，引导学生观察j、q、x与ü的拼写，在适当的时间询问学生：“要是j、q、x与u相拼时怎么办？”引导学生进行比较，在学生满脸疑惑时继续讲解j、q、x不但淘气，而且脾气古怪，从来不和u一块玩，用儿歌记忆：“j、q、x真古怪，从来不和u为伴。”所以，只要看到ju、qu、xu它们的韵母都是ü。通过对比，有效地使学生在老师巧妙的铺垫中把前面学过的知识与现在学习的新内容区分开来，同时边读儿歌，边做动作，让学生在轻松愉快的气氛中学会了j、q、x怎样与ü组成音节。于是学生通过读背口诀、儿歌，巩固了字母的音形，强化了记忆，发挥了学生的创造性思维。这样既巩固了所学知识也培养了学生的分辨能力，达到将知识学好用活的目的。通过多次启发、引导、训练的教学方法使学生一步一步地在主动、愉快、有趣的气氛中圆满完成学习任务。
　　二、图文结合直观记忆
　　儿童认识事物总是从具体到抽象，从感性到理性。拼音字母缺乏具体内容，儿童学起来往往会产生厌倦情绪，因此，在拼音教学中要尽量使枯燥无味的内容形象化，激起学生的学习兴趣。常用的做法是充分利用课本中新颖活泼的启发性的插图。这些插图大部分既表音又表形，是学生掌握读音、记忆字形不可缺少的媒介。在字母的教学中要让学生掌握发音方法，就必须充分运用插图和行之有效的教具，帮助学生掌握音和形。例如教学

三：[儿童的拼音]幼儿学拼音儿歌精选

　　汉语拼音要从小打好基础，接下来小编为大家搜索整理了幼儿学拼音儿歌精选，希望对大家有所帮助。
　　幼儿学拼音儿歌精选
　　小嘴张开aaa，公鸡打鸣儿ooo，
　　白鹅游水eee，牙齿对齐iii，
　　乌鸦喝水uuu，鱼儿吹泡üüü，
　　收听广播bbb，洗衣泼水ppp，
　　两个门洞mmm，一个门洞nnn，
　　一根小棒lll，马蹄欢快ddd。
　　圆圆脸蛋扎小辫儿，张大嘴巴aaa，
　　圆圆嘴巴ooo；乌鸦乌鸦uuu，鱼儿冒泡üüü。
　　点点右脚bbb，点点左脚ddd，
　　伸伸右手ppp，伸伸左手qqq。
　　a o e
　　张大嘴巴a a a，拢圆嘴巴o o o，嘴巴扁小e e e。
　　“汽车平走ā ā ā，汽车上坡á á á，
　　汽车下坡又上坡ǎ ǎ ǎ，汽车下坡à à à。”
　　b p m f d t n l g
　　“右下半圆b b b，左下半圆d d d，右上半圆p p p，左上半圆q q q，单门n，双门m，拐棍f，伞把t，q下带钩g g g。”
　　j q x y u ü
　　小ü碰见j、q、x，去掉两点还读ü；
　　小ü碰见j、q、x，脱去帽子行个礼；
　　小 ü 小 ü 有礼貌，见了j、 q、 x和大y就摘帽；
　　j、q、x真淘气，从不和u在一起，它们和ü来相拼，见面帽子就摘去；
　　小ü很骄傲，眼睛往上瞧，大y帮助它，摘掉骄傲帽。
　　注：《中华人民共和国国家通用语言文字法》第十八条规定：“《汉语拼音方案》是中国人名、地名和中文文献罗马字母拼写法的统一规范，并用于汉字不便或不能使用的领域。”根据这套规范写出的符号叫做汉语拼音（Hàn yǔ Pīn yīn ）或只是拼音（Pīnyīn）。
　　汉语拼音共有63个。其中声母23个，韵母24个(单韵母6个，复韵母9个，前鼻韵母5个，后鼻韵母4个），整体认读16个。

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