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三峡广告词篇一:宣传城市的广告词汇总
1、诸暨：西施故里，美丽诸暨
2、珠海市：浪漫之都，中国珠海
3、重庆市：世界的重庆，永远的三峡
4、漳州市：水仙花的故里
5、银川市：塞上明珠，中国银川
6、义乌：小商品的海洋，购物者的天堂
7、宜昌市：金色三峡，银色大坝，绿色宜昌
8、咸阳市：中国金字塔之都咸阳
9、厦门市：海上花园，温馨厦门
10、无锡市：太湖美景，无锡旅情
11、苏州市：人间天堂，苏州之旅
12、沈阳：新沈阳，新环境
13、深圳市：每天给你带来新的希望
14、上海市：上海，精彩每一天
15、汕头市：海风潮韵，世纪商都
16、三亚市：天涯芳草，海角明珠
17、日照：黄金海岸，激情日照
18、曲阜市：孔子故里，东方圣城
19、宁波市：东方商埠，时尚水都
20、洛阳市：国花牡丹城洛阳
21、丽江：七彩云南，梦幻丽江
22、邯郸市：游名城邯郸，品古赵文化
23、哈尔滨：冷酷冰城哈尔滨
24、桂林市：桂林山水甲天下
25、广州市：一日读懂两千年
26、福州市：福山福水福州游
27、大连市：浪漫之都，中国大连
三峡广告词篇二:古隆中广告语
篇一：灵秀湖北十大旅游名片颁奖典礼主持词0930
“灵秀湖北十大旅游名片”
颁奖典礼
主持词
★ 颁奖典礼片头
★ 歌舞：《幸福歌谣》
江涛：各位领导，给位来宾，现场及电视机前的观众朋友们 合： 大家晚上好!
王惠：这里举行的是“灵秀湖北十大旅游名片”颁奖典礼，今天我们
欢聚一堂，为大家献上一场灵动秀美的风景盛宴！
江涛：本次颁奖典礼，将隆重推出“灵秀湖北十大旅游名片”和“灵
秀湖北十大旅游新秀”，展示湖北旅游的特色风情，彰显湖北旅游业在我省经济社会发展中的重要地位，树立湖北旅游的整体形象，促进我省旅游业的又好又快发展。
王惠：出席今天颁奖晚会的领导有：
湖北省委副书记、省人民政府省长 王国生
省委常委、省委秘书长 李春明 省委常委、省委宣传部长 尹汉宁 省人大常委会副主任 蒋大国 省人民政府副省长 田承忠 省政协副主席 李忠柏 省人民政府秘书长 傅德辉 省人民政府副秘书长 骆新华
省旅游局局长 张达华
湖北日报传媒集团董事长 邹贤启
省广播电视总台台长 张良成
中国移动湖北有限公司 郭永宏
江涛：本次颁奖典礼得到了湖北省人大、省委、省政府、省政协的高
度重视。各位在百忙之中亲临典礼现场，给我们以莫大的鼓舞。下面，让我们以热烈的掌声有请田承忠副省长主持颁奖典礼——
★ 田承忠主持颁奖典礼
田承忠：各位来宾、同志们！今天，我们在湖北广电演播大厅隆
重举行“灵秀湖北十大旅游名片颁奖典礼”。此次评选活动，由湖北省旅游局、中国移动湖北公司、湖北日报传媒集团、湖北省广播电视总台联合举办。在整个公众投票过程中，有近千万人次的市民通过移动手机参与投票。总的来看，“灵秀湖北十大旅游名片”评选活动形式好、参与度高、影响大、社会反响强烈。评选、评审活动采取公众投票和专家评审相结合的方式，历时3个多月，最终确定了“灵秀湖北十大旅游名片”和“灵秀湖北十大旅游新秀”名单。此次旅游名片和旅游新秀的评选兼顾了文化旅游主题的统一性和资源特色的区域性和关联性， 38个地区和单位获得了“灵秀湖北十大旅游名片”和“灵秀湖北十大旅游新秀”称号。下面，我们的颁奖
仪式正式开始。首先，有请省委副书记、省长王国生同志讲话——
★ 省委副书记、省长王国生讲话
田承忠：灵秀湖北风光美，灿若繁星的湖北风景名胜、瑰丽的自
然山水和多姿的人文风情组成了独具特色的湖北旅游。下面，让我们有请省委书记李鸿忠先生宣布“灵秀湖北十大旅游名片”和“灵秀湖北十大旅游新秀”正式揭晓。有请——
★ 播放“灵秀湖北十大旅游名片”和“灵秀湖北十大旅游新秀”的视频
★ 歌舞：《天下湖北美》
（主持人手持“灵秀湖北十大旅游名片”珍藏纪念卡册上场）
江涛：湖北旅游发展机遇与挑战并存。唱响灵秀湖北旅游主题，
推介湖北十大旅游名片、挖掘湖北旅游资源、推动湖北旅游跨越发展任道重远。
王惠：现在，我手上拿的是中国移动湖北公司与省旅游局联手发
行“灵秀湖北十大旅游名片”珍藏纪念卡册，卡册内有20张移动充值卡，每张充值卡都是一个湖北旅游的宣传载体。这张充值卡不仅可以给手机充值，还是这个景区的门票。在此我们要特别感谢中国移动湖北公司在设计上的独具匠心。
江涛：接下来，就有请礼仪小姐将“灵秀湖北十大旅游名片”珍
藏纪念卡册赠送给现场在座的来宾，有请——
王惠：观众朋友们，下面，“灵秀湖北十大旅游名片”和“灵秀
湖北十大旅游新秀”授牌仪式正式开始。
江涛：首先，我们颁发的“灵秀湖北十大旅游名片”。
获奖的旅游景点，它们是：长江三峡（三峡大坝、三峡人
家、巴东神农溪）、武当山、黄鹤楼公园-辛亥首义旅游区、神农架、随州炎帝神农故里、武汉东湖—省博物馆、大别山红色旅游（红安黄麻纪念园）、三国文化（襄阳古隆中、荆州古城、赤壁古战场当阳关陵、鄂州吴王古都）、咸宁温泉、恩施大峡谷—利川腾龙洞，有请获奖旅游景点的代表上台领奖——
王惠：有请湖北省委副书记、省长王国生、省委常委省委秘书长
李春明、省委常委宣传部长尹汉宁、省人大常委会副主任 、省政协副主席 、副省长田承忠、省政府秘书长傅德辉、省政府副秘书长骆新华上台为获奖旅游景点授牌。
★ “灵秀湖北十大旅游名片”颁奖仪式
江涛：观众朋友们，“2011灵秀湖北十大旅游名片”评选活动自今
年3月底正式启动以来，得到了社会各界的积极响应和热情参与。作为主办单位之一的中国移动湖北公司、荆楚网更是不遗余力，为本次活动搭建多种形式的数字化平台，提供全程信息化支持。
王惠：本次活动，历经三个多月的推荐、投票、评审等程序，“灵秀
湖北十大旅游名片”脱颖而出。它们犹如一颗颗璀璨的明珠，镶嵌在荆楚大地上，成为“灵秀湖北”最响亮的音符，最醒目
的标识，最靓丽的名片！
江涛：在全球科技迅猛发展的今天，我们已跨入数字文化时代。被誉
为“阳光产业”的旅游业纷纷借力信息技术，利用数字化的技术优势，去拓展更为广阔的发展空间。
王惠：眼光远大的湖北移动正凭借其高科技手段和移动信息化优势，
和湖北旅游携手合作，为湖北经济增光添彩。接下来，请看大屏幕——
★ 播放VCR：播放省内外通过信息化推动数字景区、低碳景区建设 江涛：2011年9月30日，荆楚大地秋意盎然。这个美好的日子，将
以其独特的意义被永久地镌刻在人们的记忆里。
王惠：从这一天起，湖北旅游终于拥有了自己的名片，在移动信息化
的助推下，这十张靓丽的名片，如同一个个魅力音符，在“九省通衢”的灵秀之地交织成一首和谐奔放的交响曲，回荡在人们的心中。
江涛：今天，中国移动湖北公司与湖北省旅游局还将从电子商务、掌
上旅游、数字景区等多个领域开展全面深入的合作，有请中国移动湖北公司董事长、总经理郭永宏先生，湖北省旅游局局长张达华先生上台，共同签署旅游信息化战略合作协议，有请——
★ 签约仪式：中国移动湖北公司与省旅游局就旅游信息化合作签署战略合作协议
王惠：
江涛：今天，我们见证移动信息化与灵秀湖北旅游的合作签约，作为
篇二：旅游城市广告词
Spain西班牙： Everything under the sun阳光下的一切
Newyork纽约： I Love Newyork我爱纽约
Pennsylvania宾西法尼亚： America Starts Here美国从这里开始
Hershey, Pennsylvania：The Sweetest Place on Earth地球上最甜的地方
Detroit,Michigan底特律(密西根州)：The Renaissance City再生的城市
Boston,Massachusetts波士顿(麻省)：The Bicentennial City两百年的城市
Quebec魁北克：It Feels So Different感觉如此不同
Aruba阿鲁巴：Our Only Business Is You我们唯一的事情就是为你服务
瑞士：世界的公园，瑞士、瑞士、还是瑞士
夏威夷：夏威夷是微笑的群岛，这里阳光灿烂
香港：魅力香港、万象之都。动感之都
泰国：Amazing Thailand神奇的泰国
新加坡：无限的新加坡，无限的旅游业；尽情享受，难以忘怀；新亚洲-新加坡新感觉
澳大利亚：令人心旷神怡的澳大利亚
佛罗里达州：佛罗里达，与众不同
宾夕法尼亚州：美国从这里开始
香港：魅力香港，万象之都；动感之都；我们是香港
上海：新上海、新感受
桂林：桂林山水甲天下
平遥：华夏第一古县城
北京密云县：山水大观与首都郊野公园——北京旅游卫星城
苏州、杭州：上有天堂、下有苏杭
深圳：畅游深圳，了解中国
海南省：椰风海韵醉游人
宁夏回族自治区：多姿多彩的塞外主题公园
锦绣中华：一步跨进历史，一日畅游中国
中国民俗文化村：24个村寨，56个民族
世界之窗：世界与你共欢乐您给我一天，我给您一个世界
苏州乐园：迪斯尼太远，去苏州乐园
宋城：给我一天，还你千年
美国好莱坞宇宙城公园：让游人进入侏罗纪时代
☆胜迹千秋古隆中，活力四射新襄樊。
☆南船北马七省通衢多少先哲出襄阳，
汉水岘山名城胜地不尽游人进襄樊。
☆与名胜古迹有一日缘分，同米孟诸葛为千载神交。 ☆笑迎四海宾朋，展现襄樊魅力。
☆金戈铁马三千年，碧水青山襄阳城。
☆襄阳隆中有名气，到此一游长才气。
☆汉水楚山迎贵客，名胜古迹唤诗情。
新加 坡：尽情享受，难以忘怀！
马来西亚：亚洲魅力所在！
泰 国：缤纷异放，精彩之邦！
香 港：动感之美！
日 本：发现日本！
印 度：探索圣雄甘地的生平！
韩 国：开心胜地，好客邻邦！
土 耳 其：不是欧罗巴，胜似欧罗巴！
伦 敦：儿童的胜地！
英 格 兰：潮流、典礼、历史之乡！
苏 格 兰：花格子呢和威士忌之乡！
英 国：威尔士——城堡之乡！
西 班 牙：阳光普照西班牙！
葡 萄 牙：古今交汇的异国他乡！
意 大 利：露天博物馆！
瑞 士：上月球之前先来瑞士一游！
捷 克：金色的布拉格！
德 国：别在沙滩垒古堡玩，请到德国来看看真的吧！ 瑞 典：是奇妙的，即使是冬季！
澳大利亚：最真一面，在澳大利亚见！
新 西 兰：这里本来就是一个世界！
加 拿 大：越往北，越使你感到温暖！
美 国：友好的美国人民赢得美国的朋友！ 美国夏威夷:太平洋中的十字路口！
美国的阿拉斯加：阿拉斯加，一见倾心！
南 非：到南非来，你可以得到意料之外的享受！ 突 尼 斯：空气、阳光、海水浴！
埃 及：历史的金库
篇三：201411七年级语文试题
襄城区2014—2015学年度上学期期中水平测试七年级语文试题
（时间：120分钟，满分100分）
一、语文知识及其运用（20分，1-6题每题2分，7题8分）
1、下列句子中有两个错别字，请将改正后的正确句子用正楷字抄写在方格中。
摒息看诸葛运筹蜀汉，净默听习家演义春秋。
每个人都徘徊（ ）在纷纷挠挠的世间，找寻着心灵的荫（ ）蔽。
3、句中成语使用无误的一项是（ ）
A、张老师说他年龄大了，视力减退，站在讲台上看同学们的脸总是迷迷糊糊的。 ．．．．
B、笑星说这番话时，竟第一次严肃得面无一丝笑容，一时间场内鸦雀无声。 ．．．．
C、上个星期六，我们全家整装待发，到隆中玩了一天。 ．．．．
D、酒宴上大家都说老刘宽宏大量，他竟然一口气喝完一瓶啤酒。 ．．．．
4、下列句子没有语病的一句是（ ）
A、微电影《舌尖上的襄阳·牛肉面》让身在外地的襄阳的游子们倍感亲切。
B、学校打破了传统的班级排座位，要求成绩好的学生与基础较弱的学生同桌。
C、发展并构想好“休闲式”、“体验式”旅游，让襄阳经济可持续、健康、快速发展。
D、美国加州大学研究指出，常喝含高浓度糖分的饮料会损伤大脑海马区细胞，降低记忆力。
5、依次填入横线处最恰当的一组是（2分）
；；而衰黄了的叶片却给田野着上了凋敝的颜色。
①山脚下片片的高粱时时摇曳着丰满的穗头，好似波动着的红水
②晚秋的澄清的天，像一望无际的平静的碧海
③强烈的白光在空中跳动着，宛如海面泛起的微波
A．①②③ B．③②① C．①③② D．②③①
6、名著阅读
冰心的《繁星》《春水》大致包括三个方面的内容。一是对 的歌颂，二是对 的崇拜和歌颂，三是对人生的思考和感悟。
7、默写（8分，每句1分）
①□□□□□，但余钟磬音。（常建《题破山寺后禅院》
②□□□□□□□，却话巴山夜雨时。（李商隐《夜雨寄北》
③烈士暮年，□□□□。（曹操《龟虽寿》）
④待到重阳日，□□□□□。（孟浩然《过故人庄》）
⑤“□□□□□□，□□□□□□”，精辟地阐述了学习和思考之间的关系（《论语·为政》
⑥《钱塘湖春行》中从大处落笔，勾勒出西湖早春轮廓的句子是：“□□□□□□□，□□□□□□□。”
二、口语交际与综合性学习（10分）
8、口语交际（2分）
你将和本册课本配套使用的语文主题学习用书《亲情家园》拿回家读，母亲见后说：“怎么又在读闲书，赶紧看课文去。”你这样对母亲解释说：______________________________ _________________________________。
9、综合性学习（8分，每小题2分）
很多广告语因为其精粹、传神而成为语言中的精品。我们在生活中学习语文，可不能忽略了广告语这个大宝库。今天这次综合性学习，我们就来研究一下广告中的语文。
①请为本次活动设计一条主题语。
②班长已经拟定好了本次活动的三个步骤，请将剩余的那个补完整。
A、分组从不同的渠道收集广告语； B、整理收集的材料，分组撰写展示报告；
C、 D、归纳总结，写出研究报告。
③“一面之缘，终身难忘”，这是某面馆的广告语。你觉得好不好，为什么？
④襄阳旅游业要提档升级，旅游局决定为每个旅游点写一条80字左右的推介语。下面有十个景点，请选择一个你熟悉的为它写一则宣传推介语。
汉江、岘山、襄阳城、北街、仲宣楼、古隆中、习家池、崔家营电站、鹿门寺、汉江五桥
三、阅读与赏析（30分）
㈠阅读《论语》三则，完成10-14题（10分）
（甲）子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐，贤哉，回也！（《雍也》）
（乙）子曰：“饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。 （丙）子曰：“富而①可求③也；虽执鞭之士③，吾亦为之。如不可求，从吾所好④。《述”而》
注释：①而：如果；②可求：指合于道义，可以去追求；③执鞭之士：古代为天子、诸侯和官员出入时手执皮鞭开路的人。意思指地位低下的职事。④所好：所爱好的，指道义。
10、解释下列加点的字（2分）
①人不堪其忧。堪： ．
②饭疏食饮水。饭： ．
11、下列句子中加点的字意思相同的是（ ）（2分）
A、曲肱而枕之 富而可求也。 ．．
B、好知者不如乐之者 乐亦在其中矣 ．．
C、七十而从心所欲不逾矩 如不可求，从吾所好 ．．
D、为人谋而不忠乎 虽执鞭之士，吾亦为之 ．．
12、翻译句子（2分）
不义而富且贵，于我如浮云。
译：
13、丙句中说（富）“如不可求，从吾所好”，其中“不可求”的真正原因就是乙句中的“_______”两字。（2分）
14、理解这三句话后，请用自己的话归纳一下孔子对贫穷与富贵的看法。（2分）
㈡阅读孔庆东的《老钱的灯》，完成15-18题（11分）
当着导师的面，自然是叫钱老师。但背后，还是觉得叫“老钱”过瘾。
老钱在世上混了五十个年头了，还没有混到一块法定的私人居住空间。“惨象，已使我目不忍睹。”可他还是一天到晚弥勒佛似的教导我们如何做学问。我有时便不免发一点鲁智深式的腹诽：今日也要做学问，明日也要做学问，冷了弟兄们的心。
当我们十来个弟兄“保甲连坐”般拥挤在他那间斗大的宿舍里时，一片黑乎乎的身影在墙上漫涌着。常常是这边正谈着天底下最高雅清玄的问题，那边突然杯翻壶仰，刹那间造就了几位诗（湿）人。于是老钱笑得更加开心，青黄的灯光在他秃得未免过早的头顶上波动着。我常常首先倡议解散，因为我知道人走茶凉之后，那支灯说不定要亮到寅时卯刻。
我常常从那支灯下经过。二十一楼的西半边，冲南，二层中间的那个窗口。我披星戴月从三教回来，耳朵里落进一串老钱粗犷的笑——大概又接见了什么文学青年吧。我深更半夜从校外回来，那窗口像一只炯炯发光的眼睛注视着我。不知不觉，我竟养成了一种毛病，只要晚上出门，来回总要绕到那窗下。看一眼那灯，似乎心里就多了一份舒坦。每当我冲着书缝打呵欠时，不禁就想到：老钱大概还在干着吧？我再忍会儿。
有一次送女朋友，我说：“从那边儿绕一下，看看老钱的灯。”她勃然小怒：“又是老钱，老钱！老钱的灯有什么好看？简直变态！”我勃然大怒，顺手给了她一记红焖肉，酿成了一场大祸。
所以我有时觉得，老钱的灯恐怕不是什么好东西。老钱的满头黑发，不就是被化弄没的么？只要它亮着，老钱就像着了魔似的翻呀，写呀。写鲁迅，与周作人。可是人家那哥俩儿有他这样的“贵府”，有他这样的青灯么？“白发无情侵老境，青灯有味似儿时”，也许他很欣赏陆游的这联名句吧？
一件事念叨三遍以上，就再也说不清了——我的经验。
所以还是盲目崇拜一点什么为好，一种主义，一个人，一盏灯……
当我面对书本“读欲”不振时，当我独望窗外无所事事时，当我觉得白天之重和黑夜之轻都压得自己难以承受时，我就想：去看看老钱的灯吧，顺便吃个煎饼果子。
站在那窗下，仿佛能听见那灯嗡嗡地喘息着，好像一盘时间的磁带在转动。有时真想喊．．．
一声：“嘿，老钱，悠着点儿！”
灯嗡嗡地喘息着。
老钱是个普通人。
但他的灯，亮在我心上。
15、本文以“老钱的灯”为线索，写了很多有关灯的事情，请至少写出两件。（2分）
16、“站在那窗下，仿佛能听见那灯嗡嗡地喘息着”一句中加点的“喘息着”有何妙处？（3分）
17、在本文中，“我”“当着导师的面，自然是叫钱老师。但背后，还是觉得叫“老钱”过瘾”；在《王几何》中，王老师说“这就是那些老同学给我取的绰号。??可惜，从来没有一位同学当面喊我‘王几何’”。你怎么看这种“当面一套背后一套”的做法？（3分）
18、“老钱”的哪些品质让作者想“盲目崇拜”他？
㈢阅读池莉的《武汉的夏天春风》，完成19-23题（9分）
武汉夏天的热，好像尽人皆知。到底有多热？热到什么程度？热得有多么难受？武汉人倒没有外地人表达得传神。
著名经济学家于光远先生问我：现在武汉的夏天热吧？我答：热。于光远先生说：热得怎样？我答：摄氏42度的高温连续几个星期。于光远先生笑着摇头，讲述了这么一段往事：1956年的夏天，于光远先生应邀去武汉作报告。武汉三镇，数武昌凉快一些，有偌大的东湖，有几十所大专院校，校园都搞绿化，因此武昌比汉口汉阳都要凉快。报告就安排在武昌讲。那个时候，大礼堂一般都没有空调设备，电扇也不多，吹出来的还是热风，所以报告就安排在室外进行。到了作报告的时候，于光远先生一看，是在东湖的游泳池里。于光远先生坐在游泳池边沿讲话，听报告的人黑压压一片，都站在游泳池里。听的人倒不错，唯独热坏
了于光远先生一个人。于光远先生走遍天南海北，如今已八十多岁，所经历的最热也就是武汉的这一次了。
另一个朋友，北方人，大夏天不幸被派到武汉出公差。临行前害怕武汉的热，找到武汉人打听，去了武汉住哪里比较凉快？人告诉他如果是出公差住不起大饭店，最好就住长江边的招待所，江边总是比较凉快的。朋友来到武汉，果然就寻到长江边上的一家招待所住宿。到了晚上，又热又闷，人躺下不一刻，草席上就是一个人的印迹，汗水洇的。电扇打开，热风烫面，只好关掉，一夜辗转，痛苦难当。第二天的晚上，朋友困极累极，来到长江边上，只见江边坐满了乘凉的人，他也试着坐坐，不行，依然是热得要命，且还有蚊虫叮咬。万般无奈，朋友急中生智：到长江里头去睡。朋友寻来一段绳索，再连接上自己的皮带，一头系在江岸的铁锚上，一头套住自己的脖子，人就坐进江水里，在水面露出鼻孔呼吸，这样才迷迷糊糊地得以打几个盹。天亮之后，朋友不顾一切，仓促北逃。从此，一提起武汉的夏天，有如谈虎，必然色变。他这一辈子，无论如何，是绝对不会在夏天来武汉的了。
19、首段有何作用？（2分）
20、概述文中写武汉热的两件事。（2分）
21、“我”对武汉夏天的热是怎样表述的？这种说法为什么倒没有于光远和那个北方朋友“表达得传神”？（3分）
22、第二、三段在写法上有相同之处。第二段作者先写武汉三镇，武昌最凉快，所以就把报告安排在武昌；可最终还是大家热到站在游泳池中听报告。第三段则是先写_________________________________，可最终__________________________________。从而突出了武汉夏天的奇热。（2分）
四、写作与表达（40分）
23、请从下列两个题目中任选一题作文
题一：“奇葩”是一个网络常用词。它的本义为奇特而美丽的花朵。现在它一般指奇特的人、与众不同的人，也可以理解为另类。请以“我的奇葩同学”为题，写一篇文章。
题二：金黄的稻束，让我们收获喜悦；天高气爽，让我们心旷神怡；秋风萧瑟，让我们怅惘；秋雨绵绵，让我们感伤??秋天，自然是多变的，故事是多彩的，心情是易感的。请以“__________秋天”为题写一篇文章。
要求：
1、若选题二，请补充完整题目后写作。
2、“我手写我口”，请抒真情实感。
3、书写规范，字迹工整，卷面整洁。
4、文中不允许出现真实姓名。
篇四：八年级下学期综合性学习
八年级下学期综合性学习
《献给母亲的歌》
世界上许多国家过母亲节，但母亲节的日期不尽相同：美国、意大利等国都在5月的第二个星期日，法国的母亲节是5月的最后一个星期日，泰国的母亲节是8月12日。有人提议我国也应该设立自己的母亲节，以提醒人们不忘报答母亲的养育之恩。
(1)假如我国的母亲节已经确立，请你仿照下面示例(2005年“世界环境日”主题)的句为 首届母亲节拟定一个宣传主题。示例：营造绿色城市 呵护地球家园
(2)假如从下面的候选人中推举—人作为母亲节的形象代言人，你推举谁?写出理由。 候选人：孟母(孟子的母亲) 岳母(岳飞的母亲) 冰心
(3)假如你在母亲节这一天给母亲洗一次脚，请写出给母亲洗脚前想说的话。
（4）为了让天底下的母爱得到最理智的回报，请你为母亲在子女的教育上提出一条建议。
(5)．随着年龄的增长，“母爱”变得有时让你难以理解，很多同学认为和母亲产生了代沟， 针对这种现象，你怎么说服你的同学呢？
世上有一部永远写不完的书，那便是母亲；世上有一种最香醇的茶值得永远品味，那便是母爱。母爱是一种最无私的感情，它像春天的甘霖，洒落在我们的心田，虽然悄无声息，却滋润着一棵棵生命的幼苗。在2008年5月11日母亲节前，雏鹰中学九年级⑴班开展了以“献 给母亲的歌”为主题的综合性学习活动。请你踊跃参加吧！ ⑴为营造活动的氛围，请你拟一条标语，张贴在教室里。
⑵在这次综合性学习活动中，同学们先分成不同专题活动小组搜集资料、筛选整理，然后将 开展全班交流，下面请你完成全班交流的步骤。 步骤一：主持人致开场白并宣布活动开始。
步骤二： 步骤三：
步骤四：主持人致结束语并宣布活动结束。 ⑶在这次综合性学习活动中，同学们对中央电视台这样一则公益广告很感兴趣：一个六七岁的小男孩看见妈妈正在给奶奶洗脚，于是也端着不断溢出的半盆热水走到他妈妈面前，用欢 快、稚嫩的声音说：“妈妈，您洗脚。”请你谈谈同学们为什么对这则公益广告感兴趣？
⑷2008年母亲节刚过，我们伟大的母亲——祖国却经历着磨难，四川汶川发生8级大地震，
震撼中华。请你写一句话为最伟大的母亲祝愿。 示例：一方有难，八方支援，众志成城，抗震救灾！
(5)这是一个手机极为普及的时代。短信已成为人们传情达意的一种常见方式。5月的第二个星期天是母亲节，请拟写一则短信，表达你对母亲的感激之情与祝福之意。要求：情感挚， 语言简洁，并运用一种修辞方法。 短信：
《寻觅春天的踪迹》
春天是一年中最惹人情思的季节。古往今来，有多少诗人留下过咏春、颂春、伤春、惜春的动人诗篇。在桃红柳绿、春暖花开的季节，当你走出户外，看到路边的野花一夜间开了，行人的衣衫一天比一天薄了，天空不时飞过一只又一只小鸟，你的心中是否会涌动着一种渴望：让我们去寻春吧！去捕捉春的踪迹，谱写春的赞歌！ 1、活动标语（主题语）：
2、活动形式：
3、古人写过不少歌咏春天的诗句，请你写出两句来。 4、《二十四节气歌》中“春雨惊春清谷天”一句点出了春天的六个节气。请你选择其中的某一个节气，谈谈这个节气的含义，并写出你所知道的有关这一节气一句谚语。 节气：
含义： 谚语：
5.班上要出一期以“春天的赞歌”为主题的黑板报。请你为板报设计两个栏目。
6.通过这次活动，你有什么收获？请谈一谈。
《古诗苑漫步》
通过《古诗苑漫步》综合性学习，我们能体会中国古代诗词文化的灿烂辉煌，培养我们自己的审美情趣，现在老师让你来组织这次综合性学习。 1.请为本次活动拟写一条宣传标语
2.本班举行《古诗苑漫步》的主题班会，假如你是主持人，请设计一个开场白。
3.请为这次活动安排步骤。
（1）主持人致开场白，宣布活动主题及内容。 （2） （3） （4）
4.请为本次活动设计活动方式。 （1）收集唐诗精品。 （2） （3） （4）
5.请为本次活动提一条合理化建议。
6.请谈谈本次活动后的收获。
《科海泛舟》
科学技术是人类理性精神的最高成就，它揭开一个个自然这谜，把古人美好的梦想变成了现实。现在八（3）班正在开展“科海泛舟”综合性学习活动，相信你的参与一定会使活动更加完美。
1. 请你为这次活动拟写一条主题语。
2. 写出你最崇拜的两位科学家及他的成果。
3. 写出两条关于科学的名人名言。 4.
5. 如果这次综合性活动由你来安排，请写出你设计的活动板块。 6.
7. 任选一种活动形式，为它设计一个活动步骤。
8. 这次活动圆满结束了，相信你有不少的收获，请谈一谈。
《到民间采风去》
1．亲爱的同学，你在《到民间采风去》的综合性学习中，一定会被家乡的山山水水、民俗
风情所陶醉，也一定会有许多惊喜的新发现吧！下面就请带我们走进你的家乡——襄阳。 ⑴走进家乡名胜古迹：假如在这次活动中你被选为“走进家乡名胜古迹”活动小组的组长，要带领全组同学编一本反映家乡风光的读本，你计划怎样完成这个任务？请写出你们小组的主要活动过程，并给这个读本拟一个新颖、恰当的书名。 读本书名：《 》 活动过程： ① ② ③
⑵介绍家乡特产：在活动中，你一定品尝了不少家乡特产，那么，请你介绍一种自己最喜爱的家乡特产，并给它拟一条广告词，让它走出襄阳，名扬天下。 特产名称： 广告词：
⑶探寻家乡节日风俗：假如你是“探寻家乡节日风俗”活动小组的成员，在展示课上，以家乡端午节为例，展示你组探寻的收获。 有关端午节的习俗： 有关端午节的故事：
（4）请写出以“到民间采风去”为主题的活动展示过程。（至少四项） （5）简要说说你们本次活动的形式。
（6）这次活动中，你一定有不少的收获，请说出来和大家分享。
《背起行囊走四方》
通过《背起行囊走四方》的综合性学习，你对你家乡的自然风物有了更深的热爱，你也成了你感兴趣的景观的“小灵通”，你一定也在这次综合性学习中获益匪浅。
1、襄阳古隆中是湖北省十大旅游风景名胜之一，作为家乡人，请为古隆中拟一条广告语以吸引天下游客。
2.在赴隆中的路上，为了激发游客的游兴，你给游客出了一幅对联，让游客填写成语完成对联。
上联： 刘备求贤传佳话 下联：一对隆中孔明献策成大业
3.你要带领游客参观古隆中，请拟出具体的活动步骤。 步骤一： 步骤二： 步骤三：
4.主管部门要求每位导游提出一条利用三国文化发展襄阳旅游业的建议，你的建议是什么？
5.一路游来，自然美景，历史文化，风土人情让我们大饱眼福，请谈谈你这次出游的收获吧！
《献给母亲的歌》： B.
1.①道不尽的母爱！ ②母爱无声惊天地！ ③天地宽大，父母恩大。 ④世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。 ⑤世界上有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤。 ⑥梦里常回针牵线，晨起来不期饭透香。 ⑦感恩从心开始，让爱温暖彼此。 ⑧谁言寸草心，报得三春晖！ 2. 步骤二：各组推荐代表进行交流。 步骤三：：班上评委组进行评价
3.1. 母爱是无私的，母亲终日为我们操劳，我们应学会感恩，从小事做起，从当前做起 2.“孝”是中华民族的传统美德，我们应孝心长驻，孝敬母亲。
4. ①中国，挺住！四川，雄起！ ②让无数的爱，点燃祖国母亲继续前行的希望吧！ ③灾害无情，你我有情，让我们共筑爱的长城。 ④在危难中众志成城，在困难中守望相助！
《寻觅春天的踪迹》参考答案： 1. ①捕捉春的踪迹，谱写春的颂歌。
②寻觅春天足迹，体验明媚春光。
2. ①编一辑“自然日志”； ②谱一支“春天的赞歌”；
③创一幅“春天诗画”。 ④出一期“春天赞歌”墙报（或《手抄报》）。 3. ①天街小雨润如酥，草色遥看近却无。②春色满园关不住，一枝红杏出墙来。 有关春天的农谚：二月二打雷，稻尾较重锤 春分有雨病人稀 有关春天的成语：春色撩人 春意盎然 桃红柳绿
4. 含义示例：立春：春季的开始。雨水：降雨开始，雨量开始逐渐增多。惊蛰：蛰是藏的意思惊蛰是指春雷乍动，惊醒了蛰伏在土冬眠的动物。春分：分是平分的意思。春分表示昼夜平分。清明：天气晴朗、温暖，草木繁茂。谷雨：雨生百谷。雨量重组而及时，谷类作物能茁壮成长。 谚语如：“立春落雨至清明。”“雨水日下雨，预兆成丰收。”“惊蛰闻雷米似泥。”“春分有雨病人稀”“清明风若从南起，定主田禾大有丰。”“谷雨麦挑旗，立夏麦头齐。”“谷雨麦怀胎，立夏长胡须。”
《古诗苑漫步》参考答案：
1. 汲取大古诗营养，品味古诗芬芳。
2. 同学们， 中国是一个诗的国度。诗的历史源远流长，名家辈出，名篇名作卷帙浩繁，在中
华文明中蔚为大观。今天，让我们漫步于古文诗苑，含英咀华，接受一次美的洗礼。 3. 略
4. 收集宋词佳句
收集元曲名篇 收集诗人故事
《科海泛舟》参考答案
1. 遨游科学海洋，探索科学奥秘。
2. 居里夫人——发现镭；爱因斯坦——发现相对论
3. 在科学上没有平坦的大道，只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人，才有希望达到光辉的
顶点。——马克思
科学技术是第一生产力。——邓小平
4. 讲科学故事 展科学技术发明 辩科学技术利弊
5. （1）主持人致开场白宣布活动开始（2）各组代表上台辩论（3）交流评价结果（4）老
师总结宣布活动结束。
篇五：八年级下学期综合性学习
（九语）八年级综合性学习复习
课型：复习 主备：李锐 优秀次备：陈琼 审核： 日期：2014-3-3
（一）“世界何时铸剑为犁” （2013·达州）综合性学习。(8分)
为纪念世界反法西斯战争胜利66周年，襄州四中学九年级(1)班将开展一次以“世界何时铸剑为犁”为主题的综合性学习活动，请你参与准备工作。 (1)【妙解汉字】“武”字与战争密切相关。许慎在《说文解字》中把“武”解释为“止戈为武”，这一解释反映了古人向往和平幸福生活的情感。“伐”字也与战争有关，请你推断它的字义： 砍杀、攻打。(1分)
(2)【品味文化】伴随着战争，形成了丰富的战争文化。请写一句相对完整的与战争有关的古诗(词);并列举一部课外阅读过的以战争为题材的小说或一场战役。(2分)
3中国雕塑家遥远创作的世界和平女神像坐落在诺曼底登陆战场遗址。世界和平女神像高10米，重16吨，用不锈钢制作。她那舞动绸带的双臂一前一后的舒展着，高举的左手上一只和平鸽展翅欲飞。在微风中展开的飘带与女神的双臂连为一体，远远望去，好似中国的“中”字、和平的“平”字，又像英文单词WORLD(世界)的第一个字母“W”和VICTORY(胜利)的第一个字母“V”。从摘文中推断“世界和平女神像”造型的意蕴?(不超过20字)
中国人民热爱和平，世界和平终将实现。(意近即可)
(4)【抒写心灵】活动中同学们自主搜集材料，创办了《世界何时铸剑为犁》专刊，他们设计了这样一些栏目： 【栏目一】：浸着血与泪的往事。
收录了熟悉的战争故事，触目惊心的历史惨剧，并配有图片。 【栏目二】：战争智慧，是杀戮，还是自杀?
收录了战争诗词、军事成语、名人名言、兵法谋略等内容。 【栏目三】：今天，战争并没有远离。
同学们从网络、报刊上摘录了当前某些国家之间的军事动态及令人震惊的战争新闻。 【栏目四】：爱是幸福，恨是灾难!
栏目里同学们表达了对和平的期盼、对维护和平的思考。
请你从上列四个栏目中任选一个，为它写上一段80——100字的导读文字。(3分)
我选择【栏目______】来写。能扣住所选栏目内容，针对性强，语言有文采即可给分。
示例(一)：栏目一。这里我们看到的是炮火与屠刀下鲜红的血，感受到的是炮火与炮火对峙的悲壮，印在我们心里更多的是国土和母亲屈辱和伤痛的泪，战争，我们不需要!
示例(二)：栏目二：战争文化是血泪滋养的文化，兵法谋略究竟是用来杀戮还是用来消除仇恨?人类为什么非要拥有这些智慧?为了厮杀?还是自杀?
示例(三)：栏目三：当我们正在优美的校园散步的时候，当我们滋滋有味吃着香甜可口的饭菜的时候，我们享受着安宁与幸福，在很远的地方，我们的同龄人正在饱受战火的煎熬，流血流泪，无家可归。 示例(四)：栏目四：我们是朋友，我们是兄弟，我们是彼此挚爱着的亲人。我们的心灵应该洋溢着暖暖的春意，我们的脸上应该折射出人生的甜蜜，记住：爱是幸福，恨是灾难! （4）下面图片中的雕塑名为“打结的手枪”，矗立在联合国总部花园内，是卢森堡1988年赠送给联合国的。请用精彩的语言向全班同学介绍这座雕塑，体现你对这座雕塑的理解。 它是联合国总部花园内的雕像，名为“打结的手枪”。它的构思与造型十分奇特，是一支枪管扭曲打结
的手机。寓意：联合国的主要职责是“以和平方式解决国际争端，维护世界和平”（突出维护和平的理
念即可）。
（二）“让世界充满爱”的综合性实践活动 《让世界充满爱》 综合性学习活动
世间的“爱”是永恒的,所有的惊人举动,都有爱的力量,都是爱创造出的,没有爱,就没有一切。甘愿给社会付出真情和爱的人，是最幸福的人。因此，爱，使我们心灵相通；爱，使世界不再孤单。让你我伸出温暖之手，让世界充满爱，让生活中处处开满真、善、美的鲜花。 1、 为此次活动拟写一个主题语：
2、爱心是世界上最高尚的心灵。自古以来，有关它的名言很多，不妨写一两句来，与大家共享。自创一句也可。
3、请你结合实际为“让世界充满爱”这次综合性学习设计几项可以开展的活动项目。
4、这次活动可以分以下几个小组完成，请为他们补充完整。 A故事组：讲有关献爱心的故事 B图片组：收集有关献爱心的图片
C： D:
5．募捐现场的一块展板上有下面两则材料，为了向前来参加募捐活动的同学做介绍，团委书记请你概括这两则材料的主要信息。（2 分） 【材料一】
震后不到l小时，中共中央总书记胡锦涛就抗震救灾作出重要指示；震后不到2小时，国务院总理温家宝飞赴灾区。随即，全国各地积极行动起来，捐款捐物，支援灾区。据国务院抗震救灾总指挥部统计：5月24日，各界捐款赠物总计261.01亿元；5月28日，各界捐款赠物总计347.87亿元；6月2日，各界捐款赠物总计417.42亿元。 【材料二】
各界支援灾区物资统计表（累计）
时间 帐篷（万顶） 被子（万床） 衣物（万件） 燃油（万吨） 煤炭（万吨） 5 月24 日 44.814 241.9347 330.4526 33.6 72.3 5 月28 日 60.19 386.61 875.73 48 101 6 月2 日 71.29 441.12 1153.82 65 135 （数据来源于国务院抗震救灾总指挥部）
答：_________________________________________________________________
6、今年5月11日是母亲节，班里准备在这天召开班会，班会的主题是“感谢母亲”。请你按要求完成下列任务。
（1）老师首先向同学们展示了这样一份调查结果统计表 项目 小学生 初中生 高中生 祝福母亲生日的 54％ 66％ 91％ 祝福同学生日的 56％ 86％ 92％
差值 2％ 20％ 1％ ⑴为营造活动的氛围，请你拟一条标语，张贴在教室里。 ①用简要的文字概述表格所反映的主要信息： （2分） ⑵在这次综合性学习活动中，同学们先分成不同专题活动小组搜集资料、筛选整理，然后将 ②作为初中生的我们，请根据表格内容，谈谈你的感受： 开展全班交流，下面请你完成全班交流的步骤。 （2分） 步骤一：主持人致开场白并宣布活动开始。 （2）主持人要求每位同学说一句祝福母亲的话，并准备编辑成册，请你为这个册子设计一个好听的名步骤二： 字。（6个字以内） 步骤三： 1、 例：关爱他人，快乐自己 步骤四：主持人致结束语并宣布活动结束。 2、 爱，是人间最纯洁的感情 3、 主题班会 演讲比赛 4、 C: 编辑组：编著以爱为主题的刊物或小报 D: 歌唱相关歌曲，表演相关节目 5、举国上下积极行动，支援灾区的钱物越来越多。 6、①随着年龄的增长关注母亲生日和关注同学生日的学生越来越多，但初中生对母亲生日的关注率远远小于对同学生日的关注率。（2分） 《献给母亲的歌》 世界上许多国家过母亲节，但母亲节的日期不尽相同：美国、意大利等国都在5月的第二个星期日，法国的母亲节是5月的最后一个星期日，泰国的母亲节是8月12日。有人提议我国也应该设立自己的母亲节，以提醒人们不忘报答母亲的养育之恩。 (1)假如我国的母亲节已经确立，请你仿照下面示例(2005年“世界环境日”主题)的句为 首届母亲节拟定一个宣传主题。示例：营造绿色城市 呵护地球家园 (2)假如从下面的候选人中推举—人作为母亲节的形象代言人，你推举谁?写出理由。 候选人：孟母(孟子的母亲) 岳母(岳飞的母亲) 冰心 (3)假如你在母亲节这一天给母亲洗一次脚，请写出给母亲洗脚前想说的话。 （4）为了让天底下的母爱得到最理智的回报，请你为母亲在子女的教育上提出一条建议。 (5)．随着年龄的增长，“母爱”变得有时让你难以理解，很多同学认为和母亲产生了代沟， 针对这种现象，你怎么说服你的同学呢？ 世上有一部永远写不完的书，那便是母亲；世上有一种最香醇的茶值得永远品味，那便是母爱。母爱是一种最无私的感情，它像春天的甘霖，洒落在我们的心田，虽然悄无声息，却滋润着一棵棵生命的幼苗。在2008年5月11日母亲节前，雏鹰中学九年级⑴班开展了以“献 给母亲的歌”为主题的综合性学习活动。请你踊跃参加吧！
⑶在这次综合性学习活动中，同学们对中央电视台这样一则公益广告很感兴趣：一个六七岁的小男孩看见妈妈正在给奶奶洗脚，于是也端着不断溢出的半盆热水走到他妈妈面前，用欢 快、稚嫩的声音说：“妈妈，您洗脚。”请你谈谈同学们为什么对这则公益广告感兴趣？ ⑷2008年母亲节刚过，我们伟大的母亲——祖国却经历着磨难，四川汶川发生8级大地震，震撼中华。请你写一句话为最伟大的母亲祝愿。 示例：一方有难，八方支援，众志成城，抗震救灾！ (5)这是一个手机极为普及的时代。短信已成为人们传情达意的一种常见方式。5月的第二个星期天是母亲节，请拟写一则短信，表达你对母亲的感激之情与祝福之意。要求：情感挚， 语言简洁，并运用一种修辞方法。 短信： 《寻觅春天的踪迹》
春天是一年中最惹人情思的季节。古往今来，有多少诗人留下过咏春、颂春、伤春、惜春的动人诗篇。在桃红柳绿、春暖花开的季节，当你走出户外，看到路边的野花一夜间开了，行人的衣衫一天比一
天薄了，天空不时飞过一只又一只小鸟，你的心中是否会涌动着一种渴望：让我们去寻春吧！去捕捉春 的踪迹，谱写春的赞歌！ 1、活动标语（主题语）：
2 、活动形式：
3、古人写过不少歌咏春天的诗句，请你写出两句来。
4 、 《二十四节气歌》中“春雨惊春清谷天”一句点出了春天的六个节气。请你选择其中的某一个节气，
谈谈这个节气的含义，并写出你所知道的有关这一节气一句谚语。 节气： 含义： 谚语：
5.班上要出一期以“春天的赞歌”为主题的黑板报。请你为板报设计两个栏目。
6.通过这次活动，你有什么收获？请谈一谈。
《古诗苑漫步》
通过《古诗苑漫步》综合性学习，我们能体会中国古代诗词文化的灿烂辉煌，培养我们自己的审美情趣，现在老师让你来组织这次综合性学习。 1.请为本次活动拟写一条宣传标语
2.本班举行《古诗苑漫步》的主题班会，假如你是主持人，请设计一个开场白。
3.请为这次活动安排步骤。
（1）主持人致开场白，宣布活动主题及内容。 （2） （3） （4）
4.请为本次活动设计活动方式。 （1）收集唐诗精品。 （2） （3） （4）
5.请为本次活动提一条合理化建议。
6.请谈谈本次活动后的收获。
《科海泛舟》
科学技术是人类理性精神的最高成就，它揭开一个个自然这谜，把古人美好的梦想变成了现实。现在八（2）班正在开展“科海泛舟”综合性学习活动，相信你的参与一定会使活动更加完美。 1. 请你为这次活动拟写一条主题语。
2. 写出你最崇拜的两位科学家及他的成果。
3. 写出两条关于科学的名人名言。
4. 如果这次综合性活动由你来安排，请写出你设计的活动板块。
5. 任选一种活动形式，为它设计一个活动步骤。
6. 这次活动圆满结束了，相信你有不少的收获，请谈一谈。
《到民间采风去》
1．亲爱的同学，你在《到民间采风去》的综合性学习中，一定会被家乡的山山水水、民俗风情所陶醉，也一定会有许多惊喜的新发现吧！下面就请带我们走进你的家乡——襄阳。
⑴走进家乡名胜古迹：假如在这次活动中你被选为“走进家乡名胜古迹”活动小组的组长，要带领全组同学编一本反映家乡风光的读本，你计划怎样完成这个任务？请写出你们小组的主要活动过程，并给这个读本拟一个新颖、恰当的书名。 读本书名：《 》 活动过程： ① ② ③
⑵介绍家乡特产：在活动中，你一定品尝了不少家乡特产，那么，请你介绍一种自己最喜爱的家乡特产，并给它拟一条广告词，让它走出襄阳，名扬天下。 特产名称： 广告词：
⑶探寻家乡节日风俗：假如你是“探寻家乡节日风俗”活动小组的成员，在展示课上，以家乡端午节为例，展示你组探寻的收获。 有关端午节的习俗： 有关端午节的故事：
（4）请写出以“到民间采风去”为主题的活动展示过程。（至少四项）
（5）简要说说你们本次活动的形式。
（6）这次活动中，你一定有不少的收获，请说出来和大家分享。 《背起行囊走四方》
通过《背起行囊走四方》的综合性学习，你对你家乡的自然风物有了更深的热爱，你也成了你感兴趣的景观的“小灵通”，你一定也在这次综合性学习中获益匪浅。
1、襄阳古隆中是湖北省十大旅游风景名胜之一，作为家乡人，请为古隆中拟一条广告语以吸引天下游
客。
2.在赴隆中的路上，为了激发游客的游兴，你给游客出了一幅对联，让游客填写成语完成对联。 上联： 刘备求贤传佳话 下联：一对隆中孔明献策成大业
3.你要带领游客参观古隆中，请拟出具体的活动步骤。 步骤一： 步骤二： 步骤三：
4.主管部门要求每位导游提出一条利用三国文化发展襄阳旅游业的建议，你的建议是什么？
5.一路游来，自然美景，历史文化，风土人情让我们大饱眼福，请谈谈你这次出游的收获吧！
综合性学习参考答案 《献给母亲的歌》： B.
1.①道不尽的母爱！ ②母爱无声惊天地！ ③天地宽大，父母恩大。 ④世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。 ⑤世界上有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤。 ⑥梦里常回针牵线，晨起来不期饭透香。⑦感恩从心开始，让爱温暖彼此。 ⑧谁言寸草心，报得三春晖！ 2. 步骤二：各组推荐代表进行交流。 步骤三：：班上评委组进行评价
3.1. 母爱是无私的，母亲终日为我们操劳，我们应学会感恩，从小事做起，从当前做起 2.“孝”是中华民族的传统美德，我们应孝心长驻，孝敬母亲。
4. ①中国，挺住！四川，雄起！ ②让无数的爱，点燃祖国母亲继续前行的希望吧！ ③灾害无情，你我有情，让我们共筑爱的长城。 ④在危难中众志成城，在困难中守望相助！ 《寻觅春天的踪迹》参考答案：
1. ①捕捉春的踪迹，谱写春的颂歌。 ②寻觅春天足迹，体验明媚春光。 2. ①编一辑“自然日志”； ②谱一支“春天的赞歌”； ③创一幅“春天诗画”。 ④出一期“春天赞歌”墙报（或《手抄报》）。
3. ①天街小雨润如酥，草色遥看近却无。②春色满园关不住，一枝红杏出墙来。 有关春天的农谚：二月二打雷，稻尾较重锤 春分有雨病人稀 有关春天的成语：春色撩人 春意盎然 桃红柳绿
4. 含义示例：立春：春季的开始。雨水：降雨开始，雨量开始逐渐增多。惊蛰：蛰是藏的意思惊蛰是指春雷乍动，惊醒了蛰伏在土冬眠的动物。春分：分是平分的意思。春分表示昼夜平分。清明：天气晴朗、温暖，草木繁茂。谷雨：雨生百谷。雨量重组而及时，谷类作物能茁壮成长。 谚语如：“立春落雨至清明。”“雨水日下雨，预兆成丰收。”“惊蛰闻雷米似泥。”“春分有雨病人稀”“清明风若从南起，定主田禾大有丰。”“谷雨麦挑旗，立夏麦头齐。”“谷雨麦怀胎，立夏长胡须。” 《古诗苑漫步》参考答案：
1. 汲取大古诗营养，品味古诗芬芳。
2. 同学们， 中国是一个诗的国度。诗的历史源远流长，名家辈出，名篇名作卷帙浩繁，在中华文明中
蔚为大观。今天，让我们漫步于古文诗苑，含英咀华，接受一次美的洗礼。 3. 略
4. 收集宋词佳句
收集元曲名篇 收集诗人故事
《科海泛舟》参考答案
1. 遨游科学海洋，探索科学奥秘。
2. 居里夫人——发现镭；爱因斯坦——发现相对论
3. 在科学上没有平坦的大道，只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人，才有希望达到光辉的顶点。—
—马克思
科学技术是第一生产力。——邓小平
4. 讲科学故事 展科学技术发明 辩科学技术利弊
5. （1）主持人致开场白宣布活动开始（2）各组代表上台辩论（3）交流评价结果（4）老师总结宣
布活动结束。
《到民间采风去》 1.《风景这边独好》
（1）搜集各胜古迹的相关信息（2）实地采访，拍摄名胜古迹的相关照片（3）整合信息，编写读本。 2.大头菜 吃了孔明菜，智慧头中来 。 襄阳大头菜，你我都喜爱。
4.（1）学生主持人宣布活动开始（2）讲述调查活动中的趣事（3）演唱活动过程中学会的歌（4）展示并介绍民俗特色的手工艺品（5）给活动中表现出色的小组颁奖。
5.（1）角色扮演（2）研讨辩论（3）编写报刊（4）举办讲座（5）举办展览 《背起行囊走四方》参考答案 1. 赏隆中美景，学诸葛智慧。 2. 三顾茅庐
3. （1）带领游客参观隆中景点并解说。（2）引导游客到隆中标志性景点拍照留念。（3）.请游客题写观光留言。
三峡广告词篇三:旅游广告语大全
六安：六安，神韵醉天下。
珠海：浪漫之城，中国珠海。
南昌：世界动感都市，花园英雄城市。
河津：古老 现代，经典，时尚。
重庆：奇迹之城，梦想之都。
林沂：中国临沂，物流天下。
上海：无数个姚明，好一个上海。
万州：爱在万州。
杭州：魅力杭州，生活品质之城。
昆明：中国昆明绽放的春城。
石家庄：燕赵古韵魅力之城，中国石家庄。
三亚：美丽三亚，浪漫天涯。
北海：滨海人居，生态北海
乐山：乐山乐水乐在其中
青岛（帆船之都）：心随帆动，驶向成功
丽江：七彩云南，梦幻丽江
沈阳：新沈阳，新环境
日照：黄金海岸，激情日照
佛山：和谐佛山，绿色家园
北京市：东方古都，长城故乡
新北京，新奥运
上海市：上海，精彩每一天
重庆市：世界的重庆，永远的三峡
广州市：一日读懂两千年
福州市：福山福水福州游
昆明市：昆明天天是春天
石家庄：“东方日内瓦”“东方伊甸园”+“东方伊甸园”
“世界水电城”“世界天然公园”
南宁市：绿城寻歌壮乡情
南京：博爱之都
银川市：塞上明珠，中国银川
长沙市：多情山水，天下洲城
成都市：成功之都，多彩之都，美食之都
桂林市：桂林山水甲天下
苏州市：人间天堂，苏州之旅
无锡市：太湖美景，无锡旅情
大连市：浪漫之都，中国大连
宁波市：东方商埠，时尚水都
厦门市：海上花园，温馨厦门
深圳市：深圳———每天带给你新的希望
珠海市：浪漫之城，中国珠海
汕头市：海风潮韵，世纪商都
海南海口市： 椰风海韵 南海明珠
海南三亚市：天涯芳草，海角明珠
海南五指山市：不登五指山，不算到海南
山东青岛市：海上都市 欧亚风情
山东曲阜市：孔子故里，东方圣城
山东东营市：齐鲁神韵，豪情山水
山东泰山市： 登泰山 保平安！
山东日照市：游山登五岳，赏海去日照
山东威海市：拥抱碧海蓝天，体验渔家风情
山东烟台市： 人间仙境 梦幻烟台
山西省旅游：华夏古文明 山西好风光
陕西咸阳市：中国金字塔之都———咸阳
湖北武汉市：高山流水 白云黄鹤
湖北宜昌市：金色三峡银色大坝绿色宜昌 2 三峡风光地 世界水电城
湖南旅游： 人文湘楚 山水湖南
湖南长沙市：多情山水 璀璨星城
湖南湘潭市: 伟人故里 山水湘潭
河北承德市：游承德，皇帝的选择
河北邯郸市：游名城邯郸，品古赵文化
河南旅游： 拥抱青山绿水 走进健康天地
河南洛阳市：国花牡丹城———洛阳
河南焦作市：焦作山水，人间仙境
河南登封市：中国少林武术之乡———登封
河南三门峡市：文化圣地，天鹅之城
江苏南通市：追江赶海到南通
江苏常州市：中华龙城 江南常州
江苏常熟市：世上湖山，天下常熟
江苏无锡市：太湖明珠 中国无锡
浙江杭州市：爱情之都 天堂城市
浙江台州市：神奇台州 生态之旅
浙江嘉兴市：水都绿城，休闲嘉兴
浙江富阳市：富春山水，孙权故里
浙江舟山市：海天佛国 渔都港城
浙江象山县：东方不老岛 海山仙子园
浙江金华市：风水金华 购物天堂
浙江义乌市：小商品的海洋 购物者的天堂
福建旅游： 福天福地福建游
福建龙岩市：福建西部风情
福建漳州市：水仙花的故乡
福建三明市：走进多情山水，拥抱绿色三明
福建武夷山市：东方伊甸园，纯真武夷山
广州中山市：伟人故里，锦绣中山
广东梅州市：千色客都，中国梅州
广东肇庆市：肇庆山水美如画，堪称东方日内瓦
广东江门市：侨乡山水风情画
广东惠州市：名山秀水惠州游
广东河源市：绿色生态河源游
广东揭阳市：揭阳古邑风情游
广东阳江市：海天动情阳江游
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