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亲子活动策划公司篇一:亲子互动活动策划方案

　　一、活动主题：
　　欢乐童年
　　二、活动时间：
　　XX年11月25日后(暂定)
　　三、活动地点：
　　京豫希望小学 四、活动对象：北科大采矿1401同学 五、活动背景：虽然北京是中国的首都，但是有些小学教育设施仍然不完善，有些科学受限制不能正常进行。而这些小学生尤其以农民工子女为主要代表，家庭负担过重使父母无法顾及他们的学习生活。
　　为响应国家号召大学生支教，丰富自己课外生活的原则，给那些孩子们一个可以现在我们肩膀上看世界的机会。
　　六、活动目的：
　　(1)给那些希望小学小学生带去欢乐。
　　(2)寓教于乐，通过支教，让希望小学学生学到宝贵的东西。
　　(3)锻炼大学同学，培养其沟通能力，展现自己爱心李关怀，充分了解公益活动。
　　(4)加强班级建设，通过支教活动，让同学们团结协作，感受合作的力量。
　　(5)展现当代大学生精神面貌，代表当代大学生积极进取，关注社会，投身公益，为中国梦奉献自己的一份力量。
　　七、活动内容策划：
　　(1)带领小学生学习《弟子规》。
　　(2)与小朋友做游戏，给与他们快乐，寓教于乐，让大家有收获。
　　(3)帮助小朋友解决学业方面的难题。
　　(4)开展专业的未来规划，与小朋友们沟通，交流。
　　八、活动流程
　　(1)与学院青年志愿者协会取得联系，获取途径来进行公益(前期)
　　(2)进行相应的人员分配，任务分配(前期)
　　(3)对参加公益的人员进行专业培训，提出相应的要求。(前期)
　　(4)乘车去京豫希望小学，进行为期约一天的活动。(中期)
　　(5)现场进行拍照实地拜访等活动。(中期)
　　(6)撰写新闻稿。(后期)
　　(7)对活动进行总结，反省。(后期)
　　九、负责人：
　　总负责人：董春雨
　　现场负责人：武子豪
　　新闻稿负责人：李玉波
　　总结会议负责人：苗元丰
　　十、预算估计：
　　(1)给小朋友们带来一些礼品，学习工具等约五十元。
　　(2)来回车费约三十元。
　　十一、预期效果
　　(1)让小朋友度过快乐难忘的时光，大学生了解公益，热爱公益。
　　(2)大学同学间进一步了解，加深感情，培养更强的团结意识，合作能力。
　　(3)锻炼同学们的各项能力，拓展素质。

亲子活动策划公司篇二:亲子小组活动策划书

　　拓宽孩子活动空间，增进亲子之间的情感交流，提供一个促进孩子身心的健康成长的新平台。接下来小编搜集了亲子小组活动策划书，仅供大家参考，希望帮助到大家。
　　篇一：亲子小组活动策划书
　　一、设计思路
　　亲子活动是我园教育教学活动中的一部分，和谐、温馨的氛围是孩子健康活泼成长的必要条件。为此，我们幼儿班组将再次创设合适的环境、空间、时间和活动内容，让孩子、家长、教师在活动中互动起来，有利增进情感，加强家园间的沟通、交流，统一教育理念。
　　二、活动目标
　　1、让孩子、家长及老师共同分享参与游戏的乐趣，加深家园情、师生情、亲子情。
　　2、给孩子一个表现自我的机会，培养孩子活泼、开朗的性格，促进孩子交往能力的发展。
　　3、通过活动让家长进一步了解孩子，促进家园同步教育。
　　三、时间：
　　20xx年10月20日（星期六）上午9∶00——11：00
　　四、地点：
　　金牛岭公园
　　五、人员：
　　幼儿班全体幼儿、家长、老师
　　六、活动准备：
　　1、按年龄组策划游戏
　　2、扩音器、哨子及游戏材料
　　3、小礼物人手一份
　　4、照相
　　5、少量食物
　　七、活动安排：
　　1、小班亲子游戏：
　　（1）亲子赛跑（2）气球接力赛（3）彩带舞（4）小乌龟爬爬爬（5）猪八戒背媳妇
　　2、中班亲子游戏：
　　（1）传球接力赛（2）赶小猪（3）老牛吃嫩草（4）袋鼠跳（5）
　　3、大班亲子游戏：
　　（1）跳长绳（2）拔河（3）运球（4）金鸡独立（5）
　　4、分享食物
　　5、自由活动
　　篇二：亲子小组活动策划书
　　一、活动目标：
　　通过活动，幼儿知道六月一日是国际儿童节，是小朋友自己的节日，体验节日的快乐。
　　二、活动时间：
　　20**年6月1日上午8：30——10：30
　　三、材料准备：
　　筷子、木株、鼓、保铃球、钓鱼材料、可乐瓶、圈、奖券、奖品等游戏用品、音乐带
　　四、活动地点：
　　幼儿园大操场及各班活动室
　　五、活动过程：
　　1、与孩子共同讨论：今天是什么节日？为什么又请来了家长？
　　2、 全体幼儿操场集中
　　1） 园长讲话
　　2） 家委会、幼儿代表发言
　　3） 体操表演
　　4）共同演唱歌曲：歌声与微笑
　　3、游戏（游戏亲子活动）
　　2人3足
　　目标：培养合作能力，动作的灵敏性和协调性。
　　准备：绑带若干、转弯处放一个椅子。
　　玩法：家长和孩子手各绑住一只脚，成2人3足。老师发出口令后，从起点线开 始向前跑，饶过椅子跑到事先指定的地方。
　　规则：分4组进行游戏，每组请1位家长和幼儿参加，谁先到达指定的地方就算谁胜。
　　夹木株
　　目标：培养手眼协调能力
　　准备：筷子、木株若干
　　玩法：家长与孩子在规定时间内，把木株从一个盘子夹到另外一个盘子里。多者为胜。
　　规则：分4组进行游戏，每组请1位家长和幼儿参加，多者为胜。
　　贴鼻子
　　目标：培养幼儿的判断能力。
　　准备：头像、磁铁
　　玩法：幼儿在三米处走到头像前，根据判断在头像的适当位置贴上鼻子
　　规则：每次组请1幼儿参加，贴对者为胜。
　　保铃球
　　目标：培养幼儿目测力和判断能力。
　　准备：保铃球若干
　　玩法：幼儿在三米处对准投球，看倒下多的为胜
　　规则：每次组请1位幼儿参加。
　　蚂蚁搬豆
　　目标：提高家长和幼儿合作的能力。
　　准备：蚂蚁头饰6个。背景音乐《蚂蚁搬豆》
　　玩法：爸爸妈妈或一个家长做蚂蚁，孩子做豆，蚂蚁想办法把豆搬回家，可以 抬着走，也可以抱、背，只要豆离地面。
　　规则：分6组进行游戏，每组请1—2位家长和幼儿参加，运豆时豆一定要离开地面，哪组先到为胜。
　　套 圈
　　目标：培养幼儿目测力和判断能力。
　　准备：
　　收集空饮料瓶 圈若干
　　玩法：每人发5个圈，幼儿在三米处对准套圈，套中的多的胜出。
　　规则：每次组请1位幼儿参加，站在线上 ，不超线。
　　篇三：亲子小组活动策划书
　　一、活动主题：
　　大手牵小手，你我共成长——快乐家庭日
　　二、活动时间：
　　20xx年xx月xx日
　　三、活动场地：
　　某大型商场或儿童游乐场
　　四、活动目标：
　　通过孩子和家长的互动游戏，增强孩子的体质，增进家长与子女之间的情感交流。使得孩子动作的协调性和灵活性得到发展，让孩子们体验活动带来的乐趣。
　　五、活动准备
　　1、确定活动时间、场地，布置好活动场地，对开幕式场地进行安排。
　　2、做好领导邀请函，通知家长到场时间。
　　3、做好活动前的宣传工作。
　　4、设置奖品。
　　5、活动前动员准备会议，确定相关工作人员。
　　六、活动主要流程
　　社区成员入场。新开路苏主任等领导致词。主持人宣布活动注意事项并介绍游戏名称。每个家庭分别上台进行一分钟的自我介绍，并给予每个家庭奖励一包糖等小礼品。游戏开始。
　　（1）踩气球
　　（2）乒乓球拍托球快步走
　　（3）套圈圈
　　（4）运球
　　（5）贴鼻子
　　（6）跳圈圈
　　（7）拼图
　　七、为孩子和家长颁奖
　　八、主持人致词，活动结束

亲子活动策划公司篇三:创意亲子活动策划书

　　通过亲子活动，增进家长与孩子之间、家长与家长之间、老师与家长之间、老师与学生之间等亲近关系配合、师生关系，有助孩子身心健康成长。下文是小编整理的创意亲子活动策划书，欢迎阅读参考!
　　创意亲子活动策划书一
　　一 欣赏话剧感恩节的由来
　　了解感恩节的由来，及其习俗，理解其意义，懂得感谢、尊重他人
　　二 感恩xx
　　走入班级，对曾今帮助过你的老师、小朋友表达谢意
　　三 “感恩节”特别活动----护蛋之情，感恩之心
　　让孩子们了解父母养育孩子的艰辛，了解父母之爱的无私
　　四 欣赏《感恩的心》故事
　　五 手语《感恩的心》感恩的话
　　六 幼儿制作《爱心树》
　　七 感恩节宴会
　　比赛游戏：搓玉米
　　以下需要家长配合：
　　1、 11月24日请家长早晨送孩子来幼儿园前带一个煮熟的鸡蛋，在鸡蛋上面写好宝宝的名字。
　　2、 11月25日聚餐时请为宝宝准备两种以上水果(苹果、香蕉、桔子、葡萄)，我们将制作《水果沙拉》以及感恩节食品富有传统特色如：葡萄干、栗子、玉米饼、南瓜饼(熟的)切片面包、火腿、花生、等以及家长制作的“拿手菜”带到幼儿园与小朋友一起分享。
　　注意事项：
　　1、为了宝宝身体健康，请家长为幼儿准备的食品是正规的厂家食品
　　2、为了保证活动的顺利开展，请家长准时送宝宝入园及带好活动所需的物品
　　创意亲子活动策划书二
　　设计背景：
　　亲子游戏是家庭内父母与孩子之间，以亲子感情为基础而进行的一种活动，是亲子之间交往的重要形式。现在很多的父母整日工作，孩子都是由父母代为管养。认为有了钱给孩子读最好的学校、吃好穿好就是负责就是对孩子的爱，殊不知对孩子而言最好的教育是身体力行。孩子会在不知不觉中学习和养成父母好的或者坏的习惯。
　　亲子游戏不仅有益于亲子之间的感情交流，密切亲子关系，促进儿童的健康发展，而且对于儿童的实物游戏和伙伴游戏也具有重要的促进和影响作用。儿童在亲子游戏中获得的对待物体的态度、方式方法以及人际交往的态度、方法，会迁移到儿童的实物游戏和伙伴游戏中去。反过来，儿童在实物游戏和伙伴游戏中获得的经验又会进一步丰富亲子游戏的内容
　　活动目标：
　　1.积累了感觉印象，有助于认知能力的发展;
　　2.体验了初步的交往关系，有助于社会性关系的发展;
　　3.联结了亲子之间的情感联系，有助于个性的完善和发展。
　　活动准备：
　　奖品若干、橡皮筋4根，积木5块(积木代表春笋)，积木放在筐里，摆在终点。
　　活动内容：
　　趣味亲子游戏：游戏一：蜈蚣竞走
　　先讲一个故事：森林里举行运动会，蜈蚣报名参加了赛跑。一大早蜈蚣妈妈就把小蜈蚣从床上拉了起来，叫他吃好早饭后赶到比赛现场。说完妈妈便到屋后菜园种菜去了。好半天，忽然听见小兔在喊：“蜈蚣，蜈蚣，比赛快开始啦!你怎么还不去呀?”蜈蚣妈妈想着：“这孩子跑到哪去了?”推开门一看，可把她吓了一跳。原来小蜈蚣在忙着穿鞋呢。他的脚太多太多，穿了好半天都还没穿完。
　　目的：锻炼孩子的耐力和腿部力量。准备：给孩子看蜈蚣的图片，让孩子知道蜈蚣走路的方式。
　　怎么玩：
　　1.由孩子做排头，家长将手搭在孩子肩上，蹲下。
　　2.随着一、二、一、二的口令，孩子和家长向前行走，脚步要协调，不能乱。
　　提示：可以多叫几个家庭成员一起参加。
　　再念一首儿歌：一百只脚的小蜈蚣，穿起鞋来不轻松，不轻松，快用功，赶紧上路急匆匆。
　　趣味亲子游戏：游戏二：小羊过河
　　先讲一个故事：春天到了。小羊咩咩嚷道：“妈妈，妈妈，我要吃春笋。”妈妈笑着说：“河对岸就有啊，那边有红壳笋、白壳笋我们跳过河去采好不好?”小河一点儿也不宽，河水也不急。妈妈和咩咩轻轻一蹦就过去了，他们每次采一根春笋，运回河对面，放进竹筐里。妈妈说要多采一些，带回家给奶奶吃。咩咩还说要和妈妈比赛，看谁采得快，采得多。
　　目的：发展孩子双脚并拢向前跳的能力。准备：橡皮筋4根，积木5块(积木代表春笋)，积木放在筐里，摆在终点。
　　怎么玩：
　　1.家长用4根橡皮筋拉成2条“河”状，1条宽1条窄。
　　2.家长先出发跳过2条“小河”，到终点线处，从筐里拿出1块积木放在地上，然后再跳过2条“小河”回来。
　　3.孩子接着出发，到终点处从筐里拿出1块积木，叠在第一块积木的上面再回来。
　　4.如此反复，直至5块积木叠在一起。
　　再念一首儿歌：小山羊，咩咩叫。采好春笋再睡觉。蹦过河去跳一跳。妈妈见了开怀笑!
　　亲子游戏不仅有益于亲子之间的感情交流，密切亲子关系，促进儿童的健康发展，而且对于儿童的实物游戏和伙伴游戏也具有重要的促进和影响作用。儿童在亲子游戏中获得的对待物体的态度、方式方法以及人际交往的态度、方法，会迁移到儿童的实物游戏和伙伴游戏中去。反过来，儿童在实物游戏和伙伴游戏中获得的经验又会进一步丰富亲子游戏的内容。

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