[应急疏散演练方案]应急疏散演练

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第一篇应急疏散演练:2017“防震减灾”应急疏散演练实施方案

　　国家减灾委、民政部发布消息，经国务院批准，自2009年起，每年5月12日为全国“防灾减灾日”。下面是“防震减灾”应急疏散演练实施方案，快来围观吧。
　　2017“防震减灾”应急疏散演练实施方案【篇一】
　　昔日的汶川特大地震，给广大人民群众的生命财产造成了巨大的损失。在汶川大地震7周年之际，为了让学生了解汶川大地震，学会防震、疏散等应急避险知识，掌握应对危险发生时采取的防护措施和方法，提高学生紧急避险、自救自护和应变的能力，最大限度地降低地震带来的损失，保护师生的生命和学校财产不再受损害，特制定《汶川县漩口小学防震减灾疏散演练方案》。
　　一、演练目的
　　通过防震减灾应急疏散演练，增强全体师生员工防震减灾意识，掌握应急避震的正确方法，熟悉震后我校紧急疏散的程序、路线和避震场所;同时确保地震和其他自然灾害来临时，我校防震减灾应急工作能够快速、高效、有序地进行，最大程度地减少人员伤亡和财产损失;三是通过演练培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高应对突发事件的自救互救能力，进一步推进创建“平安校园”工作。
　　二、演练时间：201x年5月11日1:55(小学部)
　　201x年5月12日1:55(幼儿园)
　　三、成立地震演练指挥部
　　总 指 挥：张卫东(校长)
　　副总指挥:周志平(副校长) 姚奎(副校长)
　　成 员：钟 林 (办公室主任) 贾亮(教导副主任)
　　王勇刚(教导主任) 董丹(德育处主任)
　　曹 刚(总务处主任) 潘良全(安全管理人员)
　　焦安琴(教务副主任)
　　指挥部下设以下工作组:
　　1、演练方案制订组：潘良全
　　2、工作职责
　　负责制定人员疏散方案;设置紧急疏散场所标志;将师生员工按既定疏散预案紧急疏散到指定安全地带。(疏散路线图见附件一)
　　(二)信号发送组
　　1、人员组成：胡伟
　　2、工作职责：根据方案要求准时发放地震演练信号，以三声急促的口哨。
　　(三)紧急救护组
　　1、人员组成： 陈志怀 (医护人员) 董劲旅 杨光明 余来友
　　2、工作职责： 负责演练过程中可能发生的意外事故应急准备及意外事故的紧急救护。
　　3、 邀请漩口镇医院参加演练，做好意外急救工作。
　　(四)后勤保障组
　　1、人员组成： 曹刚 贾永贤
　　2、工作职责： 负责在演练前检查确认疏散通道是否畅通，打开各楼层安全出口及教室前后门;提供必要的物资保障。
　　(五)宣传报道组
　　1、人员组成 钟林
　　2、工作职责 负责演练的宣传报道、过程记录和拍照、摄像工作。
　　(六)安全保卫组
　　1、人员组成： 周志军 宁文羌 邹志勇(保卫人员)
　　2、工作职责： 负责演练过程中的安全保卫工作
　　四、应急小组
　　1、班级疏散小组：负责人(各班班主任)
　　工作职责：
　　①、负责本班学生疏散撤离工作;
　　②、带领学生逃生;
　　③、到达安全地点后负责清点学生人数;
　　④及时向副总指挥报告学生人数及本班情况。
　　2、其它疏散人员职责：
　　分别到所指定的各楼梯口、楼梯拐角处、疏散出口接应学生。(具体站位见附件二)
　　3、集合地点
　　1号位置：学校前操场，总负责：姚奎
　　职责：负责学生安全教育和清点1号位置各班学生人数并报告总指挥。
　　2号位置：学校运动场，总负责：周志平。
　　职责：负责学生安全教育和清点2号位置各班学生人数并报告总指挥。
　　五、演练对象
　　除特殊学生以外的所有漩口小学师生员工
　　六、演练内容
　　情景模拟：全校师生在教室里或者运动场上体育课时(同时教育学生在课间发生地震怎么办)遇到突发较强的地震时(演练以学校报警信号为准)如何逃生。
　　七、演练实施过程
　　(一)演练前准备工作
　　1、4月6日——4月10日，制定疏散方案，明确疏散指挥人员及工作职责。
　　2、4月13日——5月10日，学校组织师生员工学习防震减灾知识，明确演练的必要性和基本步骤，了解掌握应急避震的方法，熟悉地震发生时紧急疏散的方法、路线和地点。
　　3、4月15日，召开地震疏散演练工作会议，确定分工，落实责任，做好各项准备工作。
　　4、4月13日——5月11日加强教职员工教育，要求参练人员充分进入演练状态，积极参加演练。
　　5、5月1——5月8日，以班级为单位，组织学生学习防震减灾知识，并进行就地避震和安全撤离演练注意事项的讲解练。
　　6、演练5月11日1点30分前，后勤保障组再次检查所有楼层的应急疏散通道和安全出口，确保畅通。
　　7、1点30前，下午第一节课教师到教室准备，同时由科任教师再次向学生宣读演练注意事项。
　　8、各工作组人员提前10分钟到达指定地点，做好演练准备工作。
　　(二)演练具体步骤
　　1、演练开始：
　　1点55分，总指挥宣布演练开始。此时警报响起，迅速打开教室们。
　　2、紧急避险(疏散)
　　(1)教室内紧急避险(疏散)
　　a)授课教师转化为教室演练负责人，一二层楼授课教师立即告知同学们“地震来了，赶快疏散”，师生从前后门撤出，在疏散引导人员指挥下快速有序疏散到指定地点，此过程持续2分钟;
　　b)三楼授课老师立即告知同学们“地震来了，赶快避险”，用书、书包等顶在头上或双手保护好头部躲到桌下或墙角。此过程持续30秒。听到警报再次响起，立即逃生。
　　c)综合楼的同学听到警报，立即按照示意图向运动场疏散。
　　3、到达集合地点，各班立即由班主任清点人数，同时报告副总指挥，副总指挥立即报告总指挥。
　　4、总指挥宣布：事故已排除，险情已结束，宣布漩口小学防震紧急疏散演练圆满结束。
　　八、总指挥作演练总结
　　1、对演练的组织情况、演练目标及效果、参演队伍及人员的表现、演练中暴露的问题等进行全面总结，提出改进有关工作的措施建议。
　　2、对演练执行情况、预案的合理性与可操作性、演练目标的实现情况等进行综合评估，进一步完善预案。
　　九、相关要求
　　1、疏散原则：按先低层后高层、就近出口、有序疏散原则。各参练人员应熟悉所在楼层的疏散通道和安全出口位置。
　　2、所有参练人员应听从楼层和区域负责人指挥。楼层疏导人员要在前一个楼层疏散完后向上一个楼层下达撤离指令，不出现间隔，并控制合理密度，防止在走廊、楼梯口等部位发生拥挤现象。所有人员按撤离要求直接从教室疏散到指定的安全地带。
　　3、要保持镇定，切莫惊慌失措。尽快躲避到安全地点，千万不要匆忙逃离教室、寝室和办公室。
　　4、在室内的学生，应立即就近躲避，身体采用卧倒或蹲下的方式，使身体尽量小，躲到桌下或墙角，以保护身体被砸，但不要靠近窗口，要注意防备仪器柜等重心较高设备翻到。
　　5、躲避的姿势：将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中，另一只手用力抓紧桌腿或床腿。在墙角躲避时，把双手交叉放在脖子后面保护自己，可以拿书包或其他保护物品遮住头部和颈部。
　　6、卧倒或蹲下时，也可以采用以下姿势：脸朝下，头近墙，两只胳膊在额前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前额枕在臂上，闭上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。
　　7、在走廊的同学，也应立即选择有利的安全的地点，就近躲避，卧倒或蹲下，用双手保护头部，不要站在窗口边。
　　8、在教室外的同学，应跑到空旷的地方，要用双手放在头上，防止被砸，要避开建筑物和电线。
　　9、听到地震警报后由班主任、任课教师或组织学生立即蹲在桌子旁边，如果在1分钟后没有大反应，再次听到警报后，各班级应马上按照学校规定的紧急疏散路线快速、有序地撤离教学楼或综合楼。
　　10、要按指定路线撤离，不得逆行、不得捡拾物品、不得推拉拥挤、不得乱喊乱跑，不准跳楼撤离。
　　11、参练人员应妥善保管好随身所带物品。下楼疏散时，不要慌乱，注意自身安全。
　　十、灾情速报
　　1、灾情速报对象：灾情内容向汶川县教育局和漩口镇党委、政府主要领导(或县抗震救灾指挥部)汇报。震后，每天要进行零汇报。
　　2、灾情速报的内容包括：震感、人员伤亡、经济损失、社会影响等情况。
　　3、速报程序：
　　(1) 发生有感地震或破坏性地震后，先组织师生紧急避险，同时在20分钟内向漩口镇党委、政府主要领导报告。
　　(2)学校应急疏散领导小组立即启动相应的地震应急预案，在1小时内了解下列情况：
　　①影响范围：指地震造成有感程度和破坏范围。
　　②人口影响：指人员伤亡情况。
　　③经济影响：指地震对建(构)筑物、重要设施、设备的损坏与破坏等情况，对教职工家庭财产的损失等。
　　(3)地震灾情的速报实行统一指挥、分级管理、专人负责和按程序速报的原则。
　　本预案在地震发生时立即启动实行，望各涉及人员及教师认真履行。
　　附件一：
　　具体疏散路线：
　　1、教学楼：
　　在侧门一端的为一号楼道，靠近洗手间的为二号楼道。
　　1、一号楼道疏散的学生为(疏散路线所示)：五年级、四(一)班、三(一)班。
　　2、二号楼道疏散的班级为(疏散路线所示)：六年级、二年级、三(二)班学生、四(二)班学生。
　　3、一年级的学生从侧门经校前广场右侧梯步到校前广场。
　　4、四至六年级的学生到达一楼后，由教学楼的正门到校前广场的左边楼梯到广场。
　　5、一至三年级的学生从教学楼侧门至广场右边楼梯到校前广场，四至六年级从左侧进入校前广场。
　　6、综合楼功能室上课学生按疏散路线疏散至田径场。
　　7、后操场上课学生疏散至田径场。
　　2017“防震减灾”应急疏散演练实施方案【篇二】
　　一、演练目的
　　1、进一步加强对在校学生的防震减灾知识教育，不断强化安全意识，提高广大师生应对自然灾害的综合防御能力。
　　2、通过观看地震知识介绍和演练视频，使全校师生学习。了解和掌握一些必备的应急避震的正确方法。
　　3、确保在各种灾害来临之际，学院的安全应急工作能快速、高效、有序地进行，最大限度地保护全院师生的生命安全，特别是减少不必要的非灾伤害。
　　二、组织机构
　　1、成立“201x年校园防灾减灾应急演练指挥部”，负责本次应急演练工作。
　　指挥长：李登万;
　　副指挥长：杨跃、贺文佳;
　　成员：党委宣传部、院办、院团委、学生处、信息中心、资产后勤管理处、保卫处主要负责人及各系部党总支书记。
　　2、现场指挥部设在学院接待中心。
　　3、应急演练信号报警由团委校园广播站负责。
　　三、演练时间：
　　201x年5月12日(星期二)15:00举行。
　　四、演练人员：
　　1、所有大一大二在校学生。
　　2、全体教职员工。
　　五、演练内容
　　1、观看有关避震演练知识视频
　　2、应急避震
　　3、紧急疏散
　　4、学生参观应急指挥中心
　　六、演练背景
　　以当天、当地、当时发生强烈地震为背景，教师、学生正在办公室或宿舍里面。
　　七、演练要求
　　1、加强宣传、教育，做到“人人知晓，一个不漏”。
　　2、告诫师生：切忌以假作真，严防意外发生。
　　3、不要惊慌，听从指挥，按指定疏散路线有序疏散;
　　4、保持安静，动作敏捷、规范、严禁嬉笑、打闹、推拉、拥挤、冲撞。
　　八、演练议程(5月12日)
　　1、14：30， “201x年校园避震应急演练指挥部”指挥人员到指挥中心(学院接待中心)就位，各系部参演组织人员到位。(14：55，指挥人员到监控中心就位，观看师生疏散实况。)
　　2、15：00，演习正式开始，由团委.广播站发布地震报警信号，报警信号时长为60秒。
　　3、报警信号响起的同时，各演练区域的所有师生根据掌握的避震知识，迅速躲在办公桌、书桌或其它支撑物下，以书本、书包等遮头护眼就地避震。
　　4、报警信号停止1～2分钟内(注：表明地震已暂时停止)，各演练区域的所有师生在指挥人员的指引下，按照疏散路线，迅速有序地疏散至邻近空旷地带。
　　5、15：10～15：15，各系在疏散区域集合清点已经疏散的师生，清点人数;
　　6、15:40，各系到指挥中心向指挥部报告疏散情况。
　　7、15：30，应急疏散演练结束。
　　8、15:40，系部组织每班一名同学到3A109集中参观学院应急指挥中心。
 
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第二篇应急疏散演练:《应急疏散演练》课件

　　下面是小编收集整理的《应急疏散演练》课件，希望对您有所帮助!如果你觉得不错的话,欢迎分享!
　　一、教学内容：
　　应急疏散演练
　　二、教学目的
　　为构建平安校园，促进学校和谐发展，根据各级政府的指示和教育部门的要求，树立安全发展的理念，保障全体学生的生命安全，通过有计划、有步骤、有针对性的组织开展安全疏散演练活动，进一步增强学生的安全意识，提高学生自护、自救抵御灾害事故的能力，确保人身安全，并保证在紧急情况下及时疏散，顺利逃生。
　　三、教学重点：
　　疏散要求、纪律要求和疏散演练。
　　教学难点：
　　快速、安全、有序地进行疏散演练。
　　四、教学过程
　　(一)常识讲解
　　火灾时的撤离知识：如果是火灾发生，浓烟很大，很多人死于浓烟窒息或踩xx故。要求学生要冷静，注意观察撤离路线，避开着火区域。疏散过程中，学生必须做到：降低重心、小步快走、右侧通行;不推、不超、不冲，前后保持一定距离。条件允许的情况下用湿手绢或布掩住口鼻，尽量减少浓烟进入口中。切忌乱冲乱撞和不必要的大声呼叫。
　　火灾
　　火灾起，怕烟熏，口鼻捂住湿毛巾，身上起火地上滚，
　　不乘电梯往下奔，阳台滑下捆绳索，盲目跳楼会伤身。
　　地震时的撤离知识：从你意识到这是一次地震，到地震结束，一般只有十几秒钟的时间，很少会持续一分钟以上。要把握好最早的几秒钟，赶紧躲到最近的安全地方。躲避直到地面停止摇动，再也没有东西落下来为止。要保持镇定，切莫惊慌失措。尽快躲避到安全地点，千万不要匆忙逃离房屋。在室内的学生，应立即就近躲避，身体采用卧倒或蹲下的方式，使身体尽量小，躲到桌下或墙角，以保护身体被砸，但不要靠近窗口。躲避的姿势：将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中，另一只手用力抓紧桌腿。在墙角躲避时，把双手交叉放在脖子后面保护自己，可以拿书包或其他保护物品遮住头部和颈部。卧倒或蹲下时，也可以采用以下姿势：脸朝下，头近墙，两只胳膊在额前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前额枕在臂上，闭上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。在室外的同学，应跑到空旷的地方。疏散过程中，学生必须做到：降低重心、小步快走、右侧通行;不推、不超、不冲，前后保持一定距离。要用双手放在头上，防止被砸，要避开建筑物和电线。
　　地震
　　遇地震，先躲避，桌子床下找空隙，靠在墙角曲身体，
　　抓住机会逃出去，远离所有建筑物，余震蹲在开阔地。
　　洪水
　　洪水猛，高处行，土房顶上待不成，睡床桌子扎木筏，
　　大树能栓救命绳，准备食物手电筒，穿暖衣服渡险情。
　　台风、泥石流、雷击、暴雪、龙卷风、疫情、防化等略(以后再讲)。
　　(二)疏散要求
　　1、要镇静，一切行动听指挥;
　　2、讲清班级学生撤离的顺序和方向(如前三排学生走前门，后三排学生走后门)，出教室后学生成一路纵队靠右跑步撤离，避免碰撞、拥挤、踩踏。绝不能临时更换线路;
　　3、撤离到操场安全区集中，要远离教学楼(指定位置);
　　4、集中后，由体育委员或班长清点人数，然后迅速向老师报告情况。
　　(三)纪律要求
　　1、虽然这是一次应急演练，但是思想上应高度重视，不必恐慌，切不可成群结队围观或起哄，避免造成意外事故的发生;
　　2、演练时下楼学生严禁返回教室;
　　3、撤离时严肃认真地对待，严禁打闹嬉戏，不许大声喧哗，不准携带其它与演练无关的物品，服从指挥，对违反纪律的学生进行严肃批评;
　　4、快速、安全、有序地进行疏散，不要慌乱、分散奔跑，不要争先恐后。
　　(四)疏散演练
　　1、发出警报(哨声或口令);
　　2、学生有序离开教室(计时开始);
　　3、学生成一路纵队靠右安全有序奔跑(本次演练以快走方式完成);
　　4、疏散到达指定地点;
　　5、体育委员清点人数并向老师报告情况(计时结束);
　　6、学生列队沿原路返回教室。
　　五、课后反思
　　1、第一次演练时，由于学生首先在思想上未引起高度重视，听讲不认真，出教室后的疏散路线未明确，不成一路纵队，下到一楼后至集合地点过程中更是混乱，且集合清点人数速度花时间稍多。疏散过程要求学生快走而非跑步前进，整个过程用时2分47秒;
　　2、第二次演练时，在强调引起学生重视后，重复了第一次的过程，相对用时较少了，快了1分多钟，用时1分40秒。
　　3、综合思考疏散全过程，只要学生态度端正、思想集中、团结一致，疏散速度还会更快。因此在平时，我们必须有计划、有针对性地进行疏散演练，以提高学生的安全意识，提高学生自护、自救抵御灾害事故的能力，并能在紧急情况下及时疏散，顺利逃生。

第三篇应急疏散演练:小学学校防震应急疏散演练应急预案

　　一、目的
　　为保证陡岗小学地震应急工作有效的进行，最大限度地减轻地震灾害带来的损失和减轻经济及社会影响，制定本预案。
　　二、依据
　　根据《中华人民共和国防震减灾法》、《中华人民共和国突发事件应对法》、《破坏性地震应急条例》，编制应急预案。
　　三、范围
　　盛桥镇陡岗小学校园内处置地震事件的应急活动。
　　四、原则
　　1.预防和处置校园突发性地震事件工作要坚持“谁主管、谁负责”的原则，要本着“内紧外松”的原则，不麻痹大意，不掉以轻心，做到及时发现、及时布置、及时处理。预防和处置校园突发性地震事件要抓好三个环节：一是地震发生前，要立足防范，掌握主动，加强宣传，从细节抓起，适时演练，提高防范措施和自救技能，增强应急预案的针对性和操作性，提高应急反应水平；二是地震发生后，要迅速反应，紧急疏散，迅速判明性质，并报告当地抗震救灾指挥部和上级主管部门，同时，依法办事，注意方法，及时果断处置；三是地震平息后，要全面排查，妥善安置，加强协调，形成合力，积极做好灾后重建和教学秩序恢复工作。
　　2.地震灾害事件发生后，我校及幼儿园立即按照预案采取应急措施，全体教职员工要牢固树立“一切为了学生的思想”，在出现公共突发性事件的危机时刻，学校领导和教师，特别是共产党员、中青年教师一定要发扬不怕牺牲，勇于奉献，英勇顽强，吃苦耐劳的精神，以全力保护学生的安全为宗旨开展救援工作。为确保学校发生破坏性地震时，各项应急工作高效、有序地进行，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，特制定本方案。
　　五、成立应急机构、明确责任
　　小学抗震救灾应急工作领导小组：
　　组长：
　　副组长：
　　成员：
　　办公室：
　　应急疏散组：
　　抢险救灾组：
　　安全保卫组：
　　医疗救助组：
　　2.工作职责：
　　(1)、加强领导，健全组织，强化工作职责，加强对破坏性地震及防震减灾工作研究，完善各项应急预案的制定和各项措施的落实。
　　(2)、充分利用各种渠道进行地震灾害知识的宣传教育，广泛开 2
　　展地震灾害中的自救和互救训练，不断提高广大师生防震抗震的意识和基本技能。
　　(3)、认真搞好各项物资保障，严格按预案要求积极筹储、落实饮食饮水，防冻防雨，教材教具、抢险设备等物资落实，强化管理，使之始终保持良好战备状态。
　　(4)、破坏性地震发生后，采取一切必要手段，组织各方面力量全面进行抗震减灾工作，把地震灾害造成的损失降到最低点。
　　(5)、调动一切积极因素，迅速恢复教育教学秩序，全面保证和促进社会稳定
　　六、震前应急准备
　　1、明确应急工作领导小组办公地点及通信方法，定期修定预案，并组织学习和熟悉预案，并适时组织演练；
　　2、周密计划和充分准备抗震救灾物资，并落实数量明确到人；
　　3、经常组织广播、宣传栏开展防震科普知识宣传；
　　4、制定人员疏散方案、各疏散路线、疏散场地环境平面图并在校办公室备案；
　　5、抢险救灾组要经常开展训练，负责物资落实，组织抢险救灾组成员定期进行演练；
　　6、制定治安管理措施，加强监控及巡视；提高师生识别地震谣传的能力，安定人心，保证学校安定。
　　七、震后应急行动
　　各级领导小组在校长统一组织指挥下，迅速组织本级抢险救灾。3
　　(1)、迅速发出紧急警报，组织仍滞留在各种建筑物内的所有人员撤离。
　　(2)、迅速关闭、切断输电、燃气，供水系统(应急照明系统除外)和各种明火，防止震后滋生其它灾害。
　　(3)、迅速开展以抢救人员为主要内容的现场救护工作，及时将受伤人员转移到附近救护站抢救。
　　(4)、加强对重要设备，重要物品的救护和保护。
　　八、临震应急反应
　　学校接到上级有关部门发布的破坏性地震预报后，立即展开应急会议，宣布校区进入预报期，布置防震工作，有关部门和人员应迅速进入临震应急状态，按应急预案，做好地震应急准备工作；对重点部位，采取紧急措施和特殊保护措施。报告掌握的各类灾情信息，重大和特别重大地震灾害情况可越级报告。
　　九、震后抢险救灾
　　发生破坏性地震后，领导小组即刻转为抗震救灾指挥部组织实施学校破坏性地震应急预案，在指挥部的统一领导下进行，开展震后抢险救灾工作，必要时请求援助。
　　十、安全防范及救援行动（各组职责）
　　1、制定师生疏散的方式、程序、行动的组织指挥方案；
　　2、规定疏散的范围、路线、避难场所和紧急情况下保护师生安全的必要防护措施；
[小学学校防震应急疏散演练应急预案]

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