[苏州花朵幼儿园]花朵幼儿园

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篇一:[花朵幼儿园]幼儿园小班花朵教案

　　幼儿们都比较超喜欢花，幼师可以从花入手，让孩子认识美丽的花。以下是小编整理的幼儿园小班花朵教案，欢迎阅读。
　　幼儿园小班花朵教案1
　　活动目标：
　　１、回忆经验，巩固对绣球花、喇叭花等一些花的特征的了解。
　　２、尝试用折、剪、画、贴等形式来表现各种各样的花。
　　３、体验表现与创造的乐趣，培养幼儿热爱大自然的情感。
　　活动准备：
　　１、活动前组织幼儿观察过各种各样的花
　　２、草地背景图一幅
　　3、《蜜蜂做工》等磁带
　　4、废报纸、颜料、各种正方形蜡光纸、各种没涂色的花
　　5、蜡笔、卡纸、剪刀、篓子若干、投影仪等若干
　　活动过程：
　　一、创设情景，引起兴趣。
　　１、小蜜蜂们，跟着妈妈一起到花园里去采蜜吧。
　　２、勤劳的小蜜蜂，刚才你们在忙什么呀？（采花蜜）
　　二、回忆经验，复习表述。
　　１、哦，花园里的花真美丽，前几天，我们在花园里都看到了哪些花呢？（蝴蝶花、迎春花、杜鹃花……）
　　２、小朋友回答得真棒，现在请你和旁边的好朋友一起说说，你看到了哪些花？（幼儿讨论）
　　３、我们前几天在花园里找到了许多花，有迎春花……老师还给他们照了相呢。
　　４、看！有谁？他们找到了什么花？（毛毛、郑莹，绣球花）
　　５、为什么叫它绣球花？（因为它长得像球一样……）
　　６、小结：我们刚才看到了各种各样的花，它们有的是紫色的，有的是红色的，有的是白色的，五颜六色的真漂亮。有的花像球一样，有的像喇叭一样真好看小朋友找到了各种各样的花，可真高兴，可是这一大片草地不高兴了，为什么呢？（没有花）
　　三、自主选择，创造表现。
　　（一）对了，草地真寂寞，它很想和花宝宝交朋友呢。那我们有什么办法来帮它们呢？
　　请你用能干的小手做些各种姿态各种形状的花送给草地，好吗？
　　（二）介绍材料与操作要求。
　　１、第一组小朋友可以用报纸团一团。蘸一点颜料印上去
　　２、第二组可以用老师为你准备的各种蜡花纸折花贴上去
　　３、好了，小朋友你可以选你喜欢的材料，也可以每一组材料都去试一试。
　　（三）幼儿操作，老师观察指导
　　四、鼓励交流、体验情感
　　1、今天你们做了这么多花送给草地，草地真高兴，你想和小草花宝宝说说话吗？想跟它们说什么呢？
　　２、我们一起和小草、花宝宝说说话吧。
　　幼儿园小班花朵教案2
　　活动目标：
　　1、进一步丰富幼儿点、线、面的知识。
　　2、学习用勾线笔勾勒出花卉的基本结构，并用线描画的手法进行装饰，注意画面的布局。
　　3、能坚持细心地进行线描画装饰活动，感受线描画的美。
　　活动准备：
　　1、范例
　　2、勾线笔、白纸人手一份
　　活动过程：
　　一、直接出示范例，引出课题师：我们小朋友已经接触过线描画，那你们来看看这朵花分别是有哪些点、线、面组成的？教师出示范画，幼儿观察讲述教师小结并出示相关的点、线、面
　　二、进一步丰富幼儿的点、线、面等知识，引导幼儿学习多种线描画的表现方式。过渡：这朵花运用了这些图案，那么还有许多的图案可以进行装饰，你还知道哪些呢？
　　1、幼儿讲述一些知道的点、线、面
　　2、教师归纳总结，我们再来看这幅画，老师在装饰的时候又运用了一些新的图案，你认识吗？
　　点：三角形点、十字点
　　线：弹簧线、凹凸线、三角螺旋线、方螺旋线
　　面：圆形组成的面、半圆形组成的面、三角形组成的面、波浪线组成的面。
　　三、引导幼儿学习用线描画的手法装饰花卉。
　　师：怎样用这些点、线、面来装饰出漂亮的花卉呢？
　　示范基本步骤：
　　1、先画好一个圆形的大花芯，再画上花瓣，接着画花茎以及叶子。
　　2、花瓣、花芯和叶子这些大的形状可以先用直线或弧线进行分割。（花瓣教师分割，叶子留给幼儿上来分割）
　　3、在分割的块面中，用点、线、面，以及简单的图案进行装饰。
　　四、幼儿作画，师巡回指导
　　过度：在我们生活中还有各种各样形状的花，老师还画了很多（教师出示多中花瓣、和叶子的花）并进行了点、线、面的装饰。
　　你们想画吗？请你画的时候先要想好，画几朵，一朵的话要得特别大一点，画两朵的时候可以一朵高一朵低，或者是一朵大、一朵小，如果是三朵那你要注意层次上的区别，有高有低，有大有小。
　　每个花瓣和叶子都要大一点才能里面进行装饰。
　　五、讲评
　　师：展示幼儿作品，说说最喜欢哪朵花，为什么？ 幼儿相互欣赏评价

篇二:[花朵幼儿园]花儿朵朵幼儿园教案

　　花儿朵朵幼儿园教案大家怎么样书写吗?老师们，以下是小编分享的花儿朵朵幼儿园教案模板，请参考！
　　花儿朵朵幼儿园教案【1】
　　活动目标
　　1、尝试用纸团大胆地进行操作活动。
　　2、通过印画，体验玩色活动带来的乐趣。
　　活动准备
　　1、图片：花田 1.雏菊4 野花4
　　2、报纸印团，画纸，颜料，小盘。
　　活动过程
　　一、导入
　　教师以童趣的口吻：勤劳的小熊在花园里种了很多的花，现在花园里的花都开了，我们一起去看看好吗？
　　教师：请小朋友上车了，我们去小熊的花园喽！
　　好的，请小朋友下车吧，花园到了。
　　二、欣赏漂亮的花
　　1.请下朋友看看，有哪些颜色的花朵?
　　2.小熊的花园漂亮吗？
　　你们想不想种一些漂亮的花呢？
　　告诉老师和小朋友，你想种什么颜色的花呀？
　　（请幼儿说一说。）
　　三、教师示范
　　教师：我也想有一个漂亮的花园，我喜欢红颜色的花，喜欢黄颜色的花。
　　1.我先种红颜色的花儿
　　教师边说边用纸团蘸上红颜料，在纸上印出一朵红花。
　　教师以喜悦的口吻：红花真漂亮呀，再种一朵。
　　好的，红花种好了。
　　（教师边说边把蘸有红颜料的纸团放在控盘里。）
　　2.我再种黄颜色的花儿
　　教师以同样的方法演示花黄花。
　　3.教师：我的花园漂亮吗？你们想来试试吗？
　　四、幼儿创作
　　幼儿自主创作，教师观察指导
　　五、作品展示
　　教师：请你来说说你花园里有什么养的花呀？
　　花儿朵朵幼儿园教案【2】
　　大班艺术活动《花儿朵朵》
　　活动目标：
　　1、在轻松愉快的氛围中熟悉旋律。
　　2、在教师的引导下，尝试创编各种花儿开放的动作。
　　3、从小培养幼儿对自然、对艺术、对生活的热爱。
　　活动准备：
　　1、场地布置—花园。
　　2、录音机，音乐磁带。
　　3、幻灯片，《花朵开放》课件。
　　活动过程：
　　一、引题：
　　小朋友们，今天何老师带你们到花园里玩，你们排好队，咱们出发啦！（绕场两圈：音乐1）到我身边来，随便找个空位子坐好！（提示：分开点）
　　二、引导幼儿尝试创编各种表现花朵的动作
　　1、在花园里，你们都看到了什么？
　　小结：看到了许多美丽的鲜花。
　　2、咦！花朵是怎么开放的？谁知道？（1-6名幼儿）
　　3、何老师要请小朋友们用动作表现花朵开放的样子？哪个小朋友愿意来？
　　①（音乐1） ②（音乐1） ③（音乐1） ④（音乐1） ⑤（音乐1）
　　4、哇！好美呀！我们都来学学花朵开放的样子，美一美！
　　集体表演（音乐1），教师巡回指导！（适当表扬有创新的幼儿）
　　5、好漂亮，好漂亮，我们来玩个游戏吧！我来当园丁，你们来学当花骨朵，我给你们浇水，你们就开放，看哪朵“花”开的最漂亮，和其它“花朵”不一样。开放后保持不动哦！我要把最漂亮的几朵花画下来的。
　　6、定型表演（第1个、第2个、第3个开始合音乐2前面部分，一直到浇完水。）
　　7、教师画完后，小结：你看你们多棒，编了这么多花朵开放的动作。
　　8、现在我们一起来互相学习一下吧！先来开这朵花，喝水会怎样？（音乐2中间部分）风吹来会怎样？（音乐2最后部分）
　　9、先“开”第一种（音乐2）。
　　10、开第三种（音乐2）。
　　三、进一步引导幼儿创编集体合作的动作。
　　1、小朋友，有些花有好几层花瓣的，那又是怎样开的呢？先开哪一层？（3名幼儿）
　　2、到底怎样开的呢？（放课件）
　　3、（放课件第二次）大家齐说，原来先开外面层，再开里面层。这朵花更美、有花蕊、里面有花瓣，外面也有花瓣，如果我们能用动作把它表现出来一定很美？可它有这么多的花瓣，我们一个人根本表现不出来，那该怎么办呢？
　　4、幼儿讨论
　　5、多叫几人，请几名幼儿表演，指导幼儿想出办法！
　　6、一组幼儿，请他们自己选一组动作（师：你们选哪个动作？）
　　7、一组幼儿表演。（音乐2）
　　8、几组共同表演。（音乐2）
　　9、刚才我们这么多人表演了两朵花，那可不可以让我们这么多人来表演一朵花呢？（可以）那我们来试试？何老师也很想当花蕊！这次就让我来当花蕊好吗？那谁来当我里面的那层花瓣呢？谁来当外面层花瓣？
　　先开第一种花。
　　小结：花瓣是整体不能乱丢落。你们千万不能分开噢！师生表演：（音乐3）。
　　10、换花蕊，第2种花（音乐3）。
　　11、自由选择表演，第3种花（音乐）。
　　四、结束部分，品德教育：花儿好看我不摘！
　　师：春天到了！花朵盛开了，好美好美！我们要跟花朵做朋友——花儿好看我不摘！现在我们去请所有的花朵和我们跳起舞来吧！
　　听音乐离开活动室。

篇三:[花朵幼儿园]关于幼儿园十周年庆典贺词

　　幼儿园十周年庆典贺词，一路风风雨雨，培养祖国未来花朵的幼儿园，喜庆地迎来了十年的生日，在这一天，大家同欢乐同喜气，一起为幼儿园的未来高兴，为过去的泥泞感到欣慰，下面是关于幼儿园十周年庆典的贺词，由收集整理！
　　幼儿园十周年庆典贺词：
　　1，同是姐妹园 今年你十年 明年我十年
　　全心做奉献 今日你跃马 明朝我扬鞭
　　2，五色的彩虹，托起了人间的美好；
　　五彩的浪潮，卷起了大地的欢歌；
　　十年的耕耘，酿造了人间的笑容；
　　十年的付出，迎来了崭新的收获。
　　3、祝老师身体健康，生活快乐！和老师一起玩，我很开心！
　　4、祝花朵幼儿园桃李满天下！愿花朵与我们共同茁壮成长，宝宝说，愿花朵越来越美。
　　5、祝花朵幼儿园生日快乐！我永远的启明星。
　　6、祝花朵20周岁生日快乐，再攀高峰
　　7、致花朵二十年庆花朵香满园，桃李遍天下。
　　8、这一年，我们大家一起亲眼目睹了幼儿园的发展历程，我们收获了许多快乐，积累了许多的教育经验;我们一起发生了多少有趣的故事、又面临了多少突如其来的困难;又有多少难
　　以忘怀的辛酸，总有一种力量让我们大家迈开脚步战胜了困难，迎来了新的希望，时光总有一些追忆让我们为之感动。
　　9、在集团成立15周年之际，感谢笑笑南洋之星所有辛勤的老师，是您们授予孩子们知识、是您指给孩子们向前的路。您如同母亲一样保护他们，孩子们的成长也离不开您的教诲。
　　作为家长的我们，祝福笑笑集团越来越强大，希望老师们永发光辉照耀大地！
　　10、与笑笑相伴四载，感谢笑笑给予宝贝的第二个家，女儿一直说：“笑笑的老师都是妈妈，笑笑的同学都是兄弟姐妹！”相信孩子的感悟是最真实的。“妹妹，你以后也要去笑笑
　　哦！”这也是女儿给她妹妹的建议，哈哈祝笑笑十五岁再创辉煌！！
　　11、祝笑笑幼教集团15岁生日快乐！感谢笑笑给小朋友的童年，是一个最天真、最快乐的环境。让孩子爱上笑笑，爱笑笑的一切！祝福笑笑，愿笑笑与时俱进、开拓创新，打造中国新的幼教品牌！
　　12、祝笑笑十五周年，生日快乐像每个孩子一样茁壮成长，蒸蒸日上，永不磨灭！希望笑笑幼儿园越来越强大，永远走在幼儿园前线，成为孩子心中最闪耀的那颗明星！
　　致词：
　　回顾过去，我们幼儿园走过了风风雨雨整整10年，并始终勇立潮头。在各级领导的亲切关怀指导下，全体员工的积极努力下，取得了一个又一个阶段性成果。幼儿园是一片沃土，老师是辛勤的园丁。建校十年了,这里承载了一片又一片孩子们的笑声,一届又一届的孩子门在这里长大,在这里留下他们美好童年的回忆……
　　十年的风霜雨雪、十年的坎坷历程 、十年的上下求索、十年的同舟共济，今天，我们欢聚一堂，共同庆贺幼儿园10岁生日。让我们载歌载舞，送上对幼儿园最真诚的祝福。孩子们的心中总有着幻想，孩子们的脸上总有着笑容，因为他们也希望成为每个舞台的主人。大家还沉浸在童年的梦幻之中吧。是呀。儿时的天空总是灿烂的，儿时的童话总是美好的
　　我们的努力创造了辉煌的过去
　　我们的畅想预示了灿烂的明天
　　希望会有更多的小朋友来到这里，欢快地度过他们的童年。让我们共同祝愿大家在以后的日子里，身体健康，心想事成，也预祝我们的学校再攀高峰

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