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第一篇丰收锣鼓古筝曲:收获快乐初中精选作文
种下种子，收获果实，种下快乐，便能收获快乐。下面我们来看看收获快乐初中精选作文，欢迎阅读借鉴。
【篇一：收获快乐】
“小小少年，很少烦恼……”但是自从进入初中之后，快乐很少露脸，烦恼频频出现。体育课是为了中考，看电影是为了写观感，就连春游秋游也不能令人高兴。但当真正的快乐出现的时候，那滋味，比吃了蜜还甜！
我是一个业余古筝爱好者，我对自己的的水平还是比较满意的。年初，学校要举行一个元旦庆祝活动，我再家中拼命练习，并叫上几个好友，设计了一个小节目。正当我兴致勃勃地找班长报我们的节目时，她却对我们说：“节目已经够了，而且你们的人数不多，节目中又不能显出自己的独特才能，你们就不要去表演了。”我的希望顿时破灭了。人数少，不能显示出个人的独特才能？这是什么意思？我的泪水在眼睛里打转。但转念一想，没关系，只要我努力就行了。于是，我报考参加了第n届江苏省考级曲目大赛。我比以往更加努力的练习。终于等到那一天了！在妈妈的陪伴下，我坐车去扬州比赛。候场厅内人挨人，人挤人，他们都是各个音乐学校的精英们。我有点紧张，但我不害怕，我相信我自己是琴艺，我更相信功夫不负有心人。轮到我啦，我深吸了几口气，笑着走向了比赛的舞台。鞠了个躬，便开始弹了起来。一个个小小的音符从我的指尖轻轻流过，钻进观众和评委的脑海里，我偷偷的抬起头，看见评委正在点头微笑。琴弦轻轻地滑过我粗糙的手指，我自己也深深沉醉在其中。一曲弹毕，我看见评委脸上挂上了笑，我暗暗高兴，但是仍然有些担心。
等待比赛结果的这段时间是非常非常难熬的，终于要公布结果了，三等奖，不是我。二等奖，也非我。一等奖，一等奖……啊，是我，是我！真的是我！我好快乐！这种感觉就好像吃了十桶蜂蜜似的，甜甜的，蜜蜜的……
在黑暗中，也会有阳光；在邪恶中，也会有善良；在痛苦中，也会有幸福；在烦恼中，也会有快乐……让我们抛去所有烦恼，收获更大的快乐！
【篇二：收获快乐】
农民，精耕细作，在田间地头收获着庄稼丰收的快乐；老师，在三尺讲台挥洒青春，收获着桃李满门的快乐；体育健儿，在奥运赛场奋进拼搏，收获着国歌奏响的快乐；而我，在课堂上收获着学习的快乐。
这天晚上的作文课，王老师满面春风的走进了教室，刚一站定便宣布今天玩“猜谜语”游戏，这可出乎了全班同学的意料，掌声，欢呼声连成一片。
王老师开始出字谜了，他首先说：“俺家大人不在。”教室里只有片刻的安静，大家都纷纷举起手来，王老师叫道：“吴巧。”吴巧信心十足的站起来说：“是‘电’。”王老师开心地说：“真聪明，回答正确！”吴巧兴奋地举起了两根手指做了一个胜利者的姿势，嘴里还大声地念道：“YES！”这时，王老师又出了第二个字谜：“双人走钢丝。”话音刚落，多吉早已高高地举起了手。“多吉，你来。”这时，只见多吉笑眯眯地说：“肯定是‘丛’字。”王老师竖起了大拇指说：“对！”后来，王老师又陆续地出了好几个字谜，我们都轻松过关了。
可就在我们得意的时候，王老师转过身在黑板上写下了一条字谜：“说话很有技巧。”这可难倒了我们，教室里鸦雀无声。我环顾四周，有的同学埋着头冥思苦想，有的在纸上写写画画……“到底是什么字呢？”我百思不得其解。时间一分一秒地过去了，可同学们仍然是面面相觑。王老师看着我们一筹莫展的样子，忍不住提醒说：“说话一定要用‘口’，但是这个‘口’可是变了形的。”几个同学一齐说：“那一定是国字框了。”听了老师和同学的提醒后，有几个同学举起了手。看着他们一个个胸有成竹的样子，我心里很着急，就好像是热锅上的蚂蚁。王老师叫起了王庭锴，他站起来大声说道：“是‘团结’的‘团’，说话很有技巧，就是有‘口才’嘛。”王老师笑着说：“终于被你们猜中了。”听完了答案的我，这时才恍然大悟。
这堂语文课对于我来说，真可谓一举两得：既让我体会到了无论做什么事情都要多动脑筋，只有多方面思考，才能把事情做好，又让我学到了知识，收获了快乐！
【篇三：收获快乐】
春天来了，熬过了寒冷的冬天，我们迎来了一个新的充满生机的季节。冬天里，我们把自己裹得严严实实，享受着自己上一年的成果。现在，是时候放松放松了。想不想播下一颗快乐的种子吧，等待着它生根、发芽、长出果实。
中午放学，赶紧回到家里，给辛苦做饭的妈妈一个惊喜，不再让她为午饭的保温而苦恼。然后，到了家门口，先在楼道下给妈妈一个通知，进家后，再给妈妈一个微笑，这样就给为家庭琐事而操心的妈妈一些温暖，也就播下了一颗快乐的种子。
但是，收获快乐的过程是困难的，不能在播种后就坐享其成，我们还要通过精心地培养和辛勤地劳作来是果实结的更大些。因此，我们还要学会真诚相处，尊重他人的选择。这样才能巩固快乐，像为快乐的种子浇水。比如说，闲来无事时，陪着父母聊聊天，或者和他们一起看他们喜欢看的电视节目。
单单这些，还是远远不够的，我们还需要自己为他人创造一些快乐，使快乐的种子散布得更广。比如说，吃完午饭，并不是早早的进书房或者卧室，而是给父母吹一首悠扬动听的笛子曲，让父母睡得更香，这样，快乐也就顺利地进入了他人的心房，像是给种子施一些肥料，让它长得更加旺盛。
如果这样坚持下去，快乐的种子很快就会冒出嫩芽，它的表现是人人都会以笑脸迎接你，这是，你离真正的收获就不远了，但是，不要大喜过望，还要注意最后的一个步骤哦。
最后一个步骤就是，你应该保持现状，保证幼苗茁壮成长，因为，幼苗是暴露的，如果一不小心，没有注意到自己的言行而伤害了他人的心灵，就像暴雨打弯了幼苗的头，狂风刮折了幼苗的腰，很难有复苏的机会。所以，我们还要注意在保证以上步骤顺利进行的同时，适当的与他人分享一下自己的快乐，倾诉自己的烦恼。比如，把自己喜欢的电影给父母欣赏；学校里的烦心事与父母沟通。这样，才能让快乐加倍，烦恼减半。增进感情。
如果做到以上几点，就会使快乐增进了友谊火亲情，而友谊和亲情又带来了快乐。组成了一组良性循环。如果这样，你就可以在今年的冬天好好享受一下自己的“成果”，不过，这仅供参考，如果你的“种植”技术高超的话，可以再多一些步骤，或许每天都可以收获很多很多快乐的果实。去吧，在这个充满生机的季节里，用仅仅的一个微笑或善举等行为在每个人们的心里播下一颗快乐的种子吧，再用心去浇灌，用爱去照料，最终，你会得到快乐的果实的！
【篇四：收获快乐】
今天，我们学校组织去劳技中心学做石膏模型。在去劳技中心的路上，我心中充满了期待。那里怎么个样呢？我一路幻想着劳技中心的样子，车很快就到了。
劳技中心是一座不高的小楼。我们下了车，分成两组听从老师的安排，有顺序的进到各个教室。我和张申等人被分到一组，我们这个组被安排是用石膏去做动物模型。我们坐好后，老师先自我介绍，她姓李、教手工的……老师先让我们听做石膏的步骤，再让我们看她演示一遍。我们目不转睛的看着老师生怕漏掉每一个细节。随后，轮到我们自己去做了。我和张申一起去领两个模子。我和石膏粉，张申拿着模子。先是把一盆石膏粉放在桌子上，然后再去领半盆水。我再把石膏粉一勺一勺地放入水里去搅拌。毕竟我是第一次干，所以还是有点紧张。我放了好多勺石膏粉，可还是不稠，我有点着急了。着急的不光是我一个，还有张申，因为他已经拿着那个模子等了好半天了。他涨红了脸说：“快点啊！我手都累了！”我赶快又加了几勺石膏粉，轻轻搅拌了一下，终于变稠了，我高兴地都快跳起来了。最后，我赶紧把那变稠了的石膏，小心翼翼地倒进了张申拿着的模子里。由于那石膏要等一会儿才会凝固，所以他又拿在手上等了1-2分钟，直到石膏底部完全干了，才能放到窗台上。
张申的石膏模型做完了，该轮到我做了！我兴奋地拿起我的小狗模子，张申也把石膏粉放进水里和。因为没有做过，所以他也是手忙脚乱的。不知什么时候张申的鼻子上还粘了一个白点呢！我差点笑出声来！最后石膏变稠了，他把石膏倒进我拿着的模子里。我拿着灌满石膏的模具，很着急，想赶紧把石膏弄干。我觉得这时的两分钟就好像两小时一样长！终于，石膏的底部干了。我迫不及待地把“石膏宠物”放到了窗台上。
时间到，我和张申的模具都做成功了！太棒了！我们高兴地跳起来了！那个石膏小狗是我亲手做的，所以我很喜欢它。
通过这件事我不但收获了一门技巧，而且也收获了快乐！
【篇五：收获快乐】
又是一个星期天，阳光明媚，太阳公公又开始上班了，空气中带着泥土的醇香和月季，玫瑰的芬芳。对，不光是我，你一定也会有一个好心情，百分百的认为今天一定是美好的一天。
妈妈昨天晚上加班了，十点半才睡到床上，不睡到太阳照屁股九十点了才怪呢。我蹑手蹑脚地走出了房间，开始洗脸刷牙。洗漱完毕之后，我坐在沙发上看新闻。“咕咕”我的肚子唱起了“罢工”曲——我这会才想起来我还没吃早饭呢，我可不能亏待了我这肚子。开始盼星星，盼月亮地盼妈妈赶紧起床做早饭我吃。但是一想，妈妈昨天晚上没睡好，我可不能打扰她。那为什么我自己不能做早饭吃呢？
说干就干，我走进厨房，打开冰箱，瞧瞧里面有啥吃的。呀，香肠和土司面包都没了，可我已经饿得前肚贴后背了，那就麻烦一点，自己煎印度飞饼吧。
我拿起印度飞饼的半成品，放在窗台边分成一片一片。然后再打开油烟机，放上平底锅，在平底锅里浇上印度飞饼的秘制油。这会儿，锅里“咝咝”的开始冒油，我用筷子把印度飞饼加进锅里，不停地翻动，过了一分钟多后，由我本人“制造”的印度飞饼大功告成了！一阵阵香味扑鼻而来，呃，不过，这迷人的香味里像还夹杂着一点焦味哦！我总共煎了六片，其中的四片就给妈妈吃吧。我有拿出牛奶，放在微波炉里加热，这早餐简直就是完美无暇了！
吃完早饭，我没什么事可干，闲着也是闲着，我灵机一动，对，每次做家务，妈妈总是抢着干，还没能施展我在这方面的“才华”呢！我把家里的扫帚拿来，把地上的纸张扫得干干净净，再用拖把把地拖得一尘不染。然后，我把上个月定的杂志和一些堆在茶几上的书籍分好类放进橱窗和书橱。我拿着抹布把家里的红木沙发的里里外外擦得没有一点灰尘，把玻璃茶几擦得能倒映出人影。呀，家里的东西总是那么摆着，都有视觉疲劳了，我做起了一个“设计师”，把家里大到一个小桌子，小到一个复古花瓶，细到一对木质鸳鸯。我拿出自己珍藏已久的五张龙年窗花贴在中国结的旁边，这样就更有喜气洋洋的味了。做完这些之后，我满意地笑了笑，在书房里看起了《上下五千年》。
妈妈打着哈欠从房间里走了出来，看到家里发生了很多细微的变化，惊叹到：“天哪，我们家招贼了吗？再说，贼也不会给我收拾啊！”妈妈有走进了厨房，看见了由我制作的印度飞饼，不禁垂涎三尺。
哦，什么是快乐？原来，快乐不仅仅是玩，不仅仅是考试考了100分，劳动也能使人快乐呀！
【篇六：收获快乐】
我背了满满一行囊的果实回家，好像是一个受了封赏的将使，收获了无数的快乐。——楔子
立秋时候，看见枯叶纷纷落下来，好像是一只只凋零的蝴蝶，无助的飘飞，厚实的落在地上，归根。习惯了如此的萧瑟，却转变视角铺开另一张大肆的油彩画卷——丰收的喜庆啊。
脑海里立马就蹦出了那样一副丰收锣鼓的场面，朴实的农民脸上绽放出喜悦的表情，庆贺着今年的丰收，敲锣打鼓，很是热闹。每家每户的庭院中都积满了今年丰收的粮食，苫蔽成丘，好像是堆了很多的希望在心田里——是金钱，是生命。
然而现在，虽没有了那样的排场，但还是决定一定要去感受一下秋天的乐趣，体验一下原生态的采摘。
一路颠簸，来到了枣园。一下车，眼帘中就映进了一棵棵果树就好像是守卫着家园的战士，低矮的树木，好像是触手可及。分列成了三排，树上的硕果累累，放眼望去一大片的土地，心里突然觉得很踏实，脚踩着松松的土壤，却很有分量——原是因为滋养了着一排排的果树啊，我们早已按捺不住自己的情绪——“开工吧。”
分两队，我和妈妈一队，专挑那些长得饱满，位置较低的枣摘来放进背包里。这样的随手拈来，很轻松，可能妈妈觉得没有挑战性吧，妈妈突然爬上了其中的一棵枣树，要去摘那最上边的红红的大枣。看着妈妈头向上仰着，极力想抓住那颗很高的枣，然而却触不到，这可急坏了妈妈。但是也委屈了在下面的我——“妈妈，这个枣可以么？它好不好啊，能吃么，好吃么？”我焦急的等待着妈妈的回答，然而妈妈却一直盯着那颗触摸不到的枣，极大地触碰了母亲的好奇心。然而父亲一掂脚尖，却把枣摘下来了，我和母亲目瞪口呆，顿觉钦佩极了。
我总是很不自信的不停的问母亲，这个好不好，那个好不好，母亲一开始还挺开心的帮我辨识，后来就不理我，让我自己去一个个挑选了。我很小心的把我细心挑选的枣放进小筐中，速度很慢。但是后来还是也被妈妈表扬“瞧，这都是精品。”我和妈妈一起微微笑，醉在日光里，秋风里。
就这样，忙忙碌碌了几个小时，终于把带来的两个麻袋全塞得满满，心里也好充实。背上的汗不一会儿就被秋风吹干。我和母亲仔细的看着那红的发紫的大枣，丰收的喜悦也慢慢溢满了我们的心。
——除了满载而归的枣外，还有一车的温馨快乐。
车一路向北，我们一路上喋喋不休，商量着如何吃掉这些枣，生着吃，蒸着吃，晒干了吃。我们一路都在说说笑笑，心里埋下的那个名为快乐的种子，生根、发芽，终于在今天完美的收获——收获快乐。
【篇七：收获快乐】
播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运；而我播种辛勤，收获快乐。
有人说：“简单一点，再简单一点，这就是生活。”我深刻地感受到在与时间赛跑的日子里，生命是这么的短暂，青春是这么的充满活力。学习的知识就好像年轮，随着时间的流逝，它在你的头脑里一点一滴地刻写着痕迹。人生是一个不断学习的过程，在这个漫长的过程中，我逐渐学会了做人的道理，学会了如何生存，学会了享受这一切——人生的美好。
我感慨于时间的流逝似流水无痕，所以我加倍珍惜时间。在明年的那一次决定命运的考试前，我的生活就是一片书的海洋。奥斯特洛夫斯基说：“生命只有一次，不要因碌碌无为而悔恨。”他说到，也做到了，这才有了一部闪烁着生命激情的不朽巨著——《钢铁是怎样炼成的》。从与时间的赛跑中，我懂得了“少壮不努力，老大徒伤悲”的真谛。是的，在学习的田野上，拥有同样的阳光，充足的水源，但是最后长出的果实甜美与否，就要取决于它所得到的肥力高低。我们在简单的生活中忙碌地学习，努力制造能量，在不断的努力中等待明年取得收获。
我深深的懂得“一分耕耘，一分收获”的道理。所以，我握着知识的锄头在学习的田野里辛勤地劳动着。当我在学习语文时，我会先记住一些学习语文的技巧，再通过一篇篇有趣的课文来掌握那些技巧，不断地练习，直到能灵活运用为止。这样一来，我不但是掌握了学习方法，还扩大了自己的阅读量，从文章中体会到了更多生活的感悟。相比之下，从做数学题中获得的快乐就更多了。
在明亮的教室里，和要好的同学一起研究复杂的数学题，真的是一种莫大的享受。大家时而因不同的观点不断争执，时而各自埋头苦想，不时地小声交流思路，最后又因终于解出了一道难题而欢呼不已，那种兴奋劲儿不是用语言就能形容出的。虽然解题的过程很艰辛，但因为靠大家共同努力思考出了正确结果，就是对参与解题的每个人的最佳奖励。
收获快乐就要“辛勤一点，再辛勤一点地去播种”。我相信播种辛勤一定能收获快乐！
【篇八：收获快乐】
今天，是一个特别的日子。天空有些阴沉，但是并不昏暗。学校为了我们的身心健康，又一次启动了阳光体育长跑活动。
我感到有些兴奋，但是又感觉有点讨厌。兴奋的是冬季长跑终于又一次开始了，我喜欢的冬季来到了我身边；讨厌的是我觉得长跑很累人。虽然在体育课上，我们也经常跑400米，可我总是跑得气喘吁吁，上气不接下气的……
伴随着第一节课悠扬的下课铃声响起，长跑的旋律紧跟着在我们的耳畔响起。我们立即整好队，秩序井然地向操场出发。刚走出教学楼，我便感受到了阵阵寒冷，凛冽的寒风直往我的衣领里钻，我不由得缩了缩脖子，“阿嚏”——我打了一个大大的喷嚏，赶紧揉了揉鼻子，寒风真是刺骨啊！望着跑道，我心里不禁有些害怕。
走上跑道，我们整理好队伍准备出发。这时，广播里传来了尹老师洪亮的声音——“跑步走！”这一声令下，跑步开始了。一开始，风肆虐地吹着，我不仅没有感到暖和，反而觉得更冷了，我的手冻得如冰块一般，我一边搓着手，放在嘴边呵着热气，一边跑着。伴随着优美动听的旋律，伴随着一阵阵铿锵有力的“1、2、3、4”的叫喊；我们胜利完成了一圈、两圈；到第三圈时，我已经有一些喘了，感觉呼吸急促，脚也仿佛灌上了铅一样有些无力，不听使唤了，可我还是努力地跑着，紧跟队伍，我告诉自己：我一定行，我一定能战胜自己，坚持到底就是胜利！就这样，我握紧拳头，加大摆动幅度，均匀地呼吸着，认真地跑着。突然，我看到有个同学不小心摔倒了，但还没等身边的老师、同学反应过来，他就很快地又站起来，加入到了长跑的队伍中，他用自己的行动证实了自己。瞧，我们都是好样的！
悠扬的歌曲声又响了起来，伴随着尹老师的“齐步走”，今天的长跑结束了，虽然我已经满头大汗，但是我并不觉得累，因为从长跑中我收获了自信，又一次成功地超越了自己。在我今后的人生长跑中起到了关键作用，我会一直努力，给自己加油打气，相信自己！
长跑，让我学会了坚持不懈，我将一路收获快乐，健康茁壮成长！
第二篇丰收锣鼓古筝曲:小学器乐比赛主持词
主持词由主持人于节目进行过程中串联节目的串联词。以下是有关小学器乐比赛的主持词，供大家参考！
小学器乐比赛主持词【1】
【开场白】
尊敬的各位领导各位来宾，亲爱的家长，同学们，大家下午好!
春天是辛勤耕耘的季节，春天是播种希望的季节，看，一个个含苞欲放的花朵正向我们走来;听，他们正用飞舞的指尖把悠扬的旋律奏响。
为丰富广大少年儿童的文化生活，给孩子们提供一个展示艺术水平、挖掘艺术潜能的舞台，***举办了少儿器乐大赛。在各级领导和老师们的支持下，近400名选手参与了初赛的激烈角逐，他们当中的 30位同学脱颖而出，进入今天的决赛!就让我们为孩子们发出由衷地赞叹，用掌声为他们喝彩吧!
少儿器乐大赛决赛现在开始!
首先请允许我向大家介绍担任本次比赛的评委老师，他们分别是:
让我们用热烈的掌声对他们的到来表示热烈的欢迎!今天的比赛分为低幼组和儿童组两个组别。五位评委的总分就是我们小选手最后的成绩。两个参赛的组别，我们都将评出一等奖“天籁之音”奖2名、二等奖“行云流水”奖5名、优秀奖“余音绕梁”奖8名，并当场颁发证书和奖品。获得一、二等奖学生的指导老师将获得“伯乐奖”。下面我们首先进行低幼组决赛。
【中场】
工作人员正在紧张的统计分数，让我们现场来个互动，下面进入到音乐知识问答时间，欢迎我们现场的观众朋友们积极参与，有精美的礼品等着你们!
1.我们学钢琴的小朋友都弹过《约翰·汤普森钢琴简易教程》吧?那么哪位小朋友知道是约翰·汤普森是哪个国家的?
答:美国
2.哪位小朋友能够说出五位中外音乐家的名字?
答:肖邦 贝多芬 舒曼 李斯特 朗朗 孔祥东 门德尔松 莫扎特等等
3.小提琴协奏曲《梁祝》是我国最经典的民族交响乐，请问这首乐曲的作者是谁? 答:陈刚、何占豪
4.在西洋乐器中有两种乐器分别被称为“乐器之王”和“乐器女王”你知道是哪两种乐器吗?
答:钢琴和小提琴
5.古筝和古琴这两种乐器哪个的琴弦更多?
答:古筝
6.请分别列举出两种民乐的吹管、弹拨 、打击乐器?
答:弹拔乐器: 琵琶 柳琴 阮 月琴 古琴 古筝 箜篌 三弦 东不拉 弹布尔 热瓦甫等 吹管乐器: 笛子 箫 排箫 唢呐 埙 笙 芦笙 巴乌 管子 号筒等
打击乐器: 编钟 编磬 云锣 曲锣 排鼓 铜鼓 大鼓 堂鼓 钹 锣 碰铃 木鱼 南梆子 拍板 板鼓 梆子 手鼓 大锣 大镲 铃鼓 响板 沙槌等
7.被人们称为“钢琴诗人”的是哪位音乐大师?
答:波兰作曲家肖邦
8.有谁知道我们中华人民共和国的国歌的名称是什么?它是由谁作词作曲的呢? 答:《义勇军进行曲》，田汉作词，聂耳作曲
9.钢琴有多少个琴键?
答:钢琴的键盘是由黑色键和白色键共计88个键所组成，其中黑键36个，白键52个。
10.《黄河大合唱》的作者是谁?
答:冼星海
11.世界上最古老的乐器是什么?
答:中国、骨哨
12. 乐圣之称的是指谁?
答;贝多芬
13. 世界上最庞大的乐器是什么?
答:管风琴
14. 被誉为“小提琴之神”的是哪位音乐家?
答:帕格尼尼
15. 请分别列举出西洋乐器的弦乐、木管、铜管、打击乐器?
弦乐器:小提琴、中提琴、大提琴、低音提琴
木管乐器:长笛、短笛、单簧管(黑管)、英国管、双簧管、大管
铜管乐器:小号、圆号、长号、大号、萨克斯
打击乐器:定音鼓、大鼓、小鼓、钹、三角铁、木琴、钟琴
16.有一位音乐家被人们称为“音乐神童”，他是谁?
答:莫扎特
17.古筝总共有多少根弦?
答:21根
18.古筝的前身古琴源于哪个国家?
答:中国
19.小提琴起源于哪个国家?
答:意大利
20.“交响曲之父”指的是哪位音乐家?
答:海顿
颁奖仪式
最后的结果已经出来了。
获得低幼组优秀奖“余音绕梁”奖的同学是: 恭喜他们!有请**为他们颁发证书，他们将获得的奖品是**。
获得儿童组优秀奖“余音绕梁”奖的同学是:恭喜他们!有请**为他们颁发证书，他们将获得**，恭喜!
比赛结束后请各位获奖选手至工作人员处领取奖品。
【结束语】
祝贺我们的小选手们都取得了理想的成绩，你们真棒!感谢各位家长在百忙之中和孩子共同参与我们的活动，分享孩子们的快乐童年。今天是我们的盛会，更是孩子们的盛会，他们用稚嫩的乐曲唤醒了我们沉睡的心灵。比赛虽然结束了，但我们每个人在学习和生活还在继续。愿同学们都能成为学习和生活的胜利者，少儿器乐大赛决赛到此结束，谢谢大家，再见!
小学器乐比赛主持词【2】
敬爱的老师、亲爱的同学们，大家下午好！
今天，是一个音乐的节日，因为，我们迎来了山东师大附小第四届校园器乐大赛——六年级专场。
今天，优美的旋律将会充满整个礼堂，让我们翻起音乐的波浪，感受音乐的魅力吧！在比赛之前，我要十分荣幸地来为大家介绍一下我们的评委，他们是：山东省歌舞剧院张明宝老师，山东省歌舞剧院龙振水老师，山东省歌舞剧院闫青老师，五年级家长代表。让我们以热烈的掌声对评委老师的到来表示欢迎和衷心的感谢！
高山流水，传世的是俞伯牙的一架古琴；浔（xun）阳江边，令白居易动情的是一把琵琶；一曲二胡名曲《二泉映月》，则为我们打开了中国民乐的心灵之门。下面，请欣赏六年级一班王海涵的二胡独奏：《雪山魂塑》。大家掌声欢迎！
轻弹如和风扑面，重奏如雷霆万钧，这就是被称为民乐仙子的古筝。六年级一班的张格
第三篇丰收锣鼓古筝曲:我的自画像初二600字作文
导语：我有一双炯炯有神的大眼睛，高高的鼻子，还有一张大大的嘴。下面是小编整理的一些关于初二的作文，欢迎查阅!
我的自画像(一)
我姓展，叫展婧馨，九岁，就住在呼伦贝尔。从出生到现在还没遇到同姓的呢，所以就想借南侠来充下门面(如果有同姓的赶快和我联系，名额有限)。我的长相挺好认，有个明显的大脑门(据说是家传的，我太爷爷就是这样)，眼睛不大不小，我喜欢留长发，特羡慕电视里那些做洗发水广告的长发美女。
我喜欢玩儿布娃娃，特别是芭比娃娃和感应娃娃。一个好看的娃娃我能玩儿上一天，最讨厌男孩子玩儿的车呀、枪呀、炮呀的，甚至都懒得瞅上一眼。
我不属于那种聪明的人，无论学什么刚开始都接受的比较慢，可我有贵在坚持的精神，不管学的好坏，先赖在这再说。但我要是能坚持下去，我也会做的很优秀的。
我最大的特点就是爱操心。别看我人不大，可不管大人是做事还是说话，我都想过去凑凑热闹。所以在我学习或弹琴的时候，爸爸妈妈都不敢多说话。服了我吧，有话硬让他们憋着!最后，全家人(包括爷爷奶奶)共同开会，给了我一个荣誉称号：事儿精。
我的特长是弹电子琴和舞蹈，其实现在这两样也算不上特长了，好像已经成了女孩子必学的课了。总的来说学的还不错，反正把我的体型练的挺直，在听流行音乐的同时，也愿意听些经典音乐，像《出埃及记》、《拉德斯基进行曲》……
我的缺点是爱磨蹭，洗完脸照镜子得十分钟、一顿饭最长能吃的快和下顿连上了……我知道这个毛病不好，我一定要改掉，因为我好几次考试都没答完卷子……
到这里吧，就到这里了。喜欢我的请给我回复：我好喜欢你。不喜欢我的请回复……哎，就不用回复了。
我的自画像(二)
公元后二零一零年，有一个12岁的小姑娘，她长着一双又黑又亮的大眼睛，圆圆的脸蛋上，嘴巴总是露出笑容，耳朵时刻在捕捉身边各种美妙的声音，这个女孩，就是我。
自画像三镜头：
第一镜：弹古筝——钻研
《丰收锣鼓》是六级的曲子，比较难，老师先让我们回家预习前面几行。带着对新知识探知的欲望，回到家，我就准备练习。可是，刚开头两个手配合时，我就卡壳了，不是左手忘了该用哪个指头，就是右手的节奏错误，真是搞得我手忙脚乱。我放慢速度，一遍又一遍的弹着，汗珠从发梢流下来，我依然在练习，渐渐的，不知不觉加快了速度，发现自己可以加快到以前达不到的速度了……终于，当流畅的曲子，优美的琴声，欢快的旋律从我手下传出，我长舒了一口气，仿佛置身于丰收的田野，看到人们欢庆的喜锐之情。啊!我利用钻研又攻破了一个难关!
第二镜：读书——认真
上了初中，我们增添了新的课程——地理，上面有许多要背要记的东西，刚学完一课，妈妈便开始提问我：“零度经线叫什么?”“嗯……本初子午线!”“pass!对了，在英国格林威治天文台有本初子午线的地面标志……”妈妈精通地理，滔滔不绝的向我讲述着。“不对呀，我怎么记得是格林尼治天文台?”说着，就立刻找来书本对照，的确是这样，妈妈说：“咦?我们那个时候学的是格林威治。不过，你真是读书认真呀!”
第三镜：起床——磨蹭
叮铃铃，闹钟响了，不用看，六点十五分了，我迷迷糊糊揉了揉眼睛，想赖在床上不起来，妈妈来了，不停地督促我，我拼命睁开眼睛，开始慢吞吞的穿衣服，洗脸，刷牙，像大蜗牛一样动作无比缓慢，就连刷牙都是闭着眼睛的——为了补充睡眠时间。连妈妈都说：“如果你每天起床快那么10分钟，一个星期就有70分钟剩余时间，用来学习多好呀!”可是，我迷瞪着眼睛，昏昏欲睡，什么也听不进去。
自画像完成!嘻嘻，我，就是这样，一个爱钻研，喜欢读书，又有些磨蹭的女孩。不过，我相信只要我养成早睡早起的好习惯，一定会把磨蹭的毛病改掉!
我的自画像(三)
我是来自是实验一小三年三班的小书迷。
我有一双炯炯有神的大眼睛，高高的鼻子，还有一张大大的嘴。
我的兴趣广泛，最喜欢画画和看书，就先从看书说起吧!每当看到感人的片段，我会流下眼泪，看到幽默的片段，我就会笑的前仰后合。看到精彩的片段时，我会反复的读。
我看书时不择环境，无论在吃东西、睡觉前、火车上、写作业时都在看书，甚至在上课时还在看书呢。不过，大家可别学我，不然，功课落下，会受老师批的!
在我读书时，不认识的字就猜，经常闹出笑话，有一次，在书中看到“吝啬”，正好这时我特别想要一个东西，问妈妈可不可以买?妈妈说：“不可以。”我便随口说了一声“你真是个齐墙鬼!”妈妈百思不得其解，为什么我会说“齐墙鬼”呢?我看透了妈妈的心思，对妈妈说：“不就是小气的意思吗?”妈妈听了捧腹大笑，说：“傻孩子，那叫吝啬鬼。”接着又是一阵笑声。像这样的事还有很多，把谨慎叫做懂慎。把海市蜃楼叫做海市蛮楼，弄出很多笑话。
就是因为我在何时何处、每时每刻都想着看书，也得到了丰厚的回报，我的作文经常在班级成为范文，作文经常获得各级各类竞赛奖项，2007年在北京参加作文大赛，获全国百佳小作家称号。不过因为看书也耽误了不少学习的时间，因此也遭到爸爸妈妈不少埋怨，我要努力改正，才能让优秀成为习惯!
我的另一个爱好是画画，画画是我的特长，也是我的最爱!
在我小时候，我经常用画画表示我心中幼小的世界，那时的画足以让我回味无穷，在我看小时画册时候，经常使我在笔的世界，花的海洋里流连忘返。
坐上时空机器，到5年前我的家里，在哪里你到处可以看到我的“真迹”，在书桌上有一颗硕大的巧克力糖，在墙上画了一块块饼干，在被单上画了一朵朵小花。从那时到现在已经有厚厚的作品了。并且我还得了法国巴黎世界和平画展特别金奖呢!
别看我是个男孩子，在特殊的日子里，我也会创造出特殊的节日气氛。在长辈回家的时候，我会手脚并用，帮他们消除一身疲劳。
怎么样?对我这个帅哥了解了吧?我还有好多优点，等着和你交流呢!
我爱看书。对书痴迷到什么程度?有时得到了一本书，非要一口气看完不可。因为我爱看书，所以隐约有了‘书呆子’这个称号。如果我正在看一本书，又要急着上卫生间。这时，我肯定会毫不犹豫的夹着那本书走进卫生间。有一次，我就出了洋相。到现在还不好意思呢!
你认识我了吗?这就是我，一个独一无二的我!我就是我，真实的我!
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