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篇一:[如何申请刊号]杂志刊号申请书模板
《无忧生活》杂志刊号申请书
尊敬的娄底市委宣传部领导：
湖南无忧文化传播有限公司（以下简称本公司）成立于20XX年07月，法定代表人为李琛，注册资本为人民币贰佰零壹万圆整。
本公司为有限责任公司，下设董事会、总经理、副总经理、技术部、市场部五个部门，员工共计二十余人。旗下拥有《无忧生活》杂志及“无忧生活网”()两大宣传平台。
本公司自成立以来，一直秉着“整合资源、诚信为民、严谨自律”的企业精神进行经营。本公司旗下的《无忧生活》杂志创刊于20XX年09月，是娄底市第一品牌生活杂志。
《无忧生活》是一本公益杂志，创刊初衷是为了整合我市范围内的市场资源，通过本杂志的发行，给我市范围内的商家提供一个宣传自我、展示自我的平台；同时又能给我市百姓提供一个消费参考，极大的促进了我市百姓的良性消费，为我市构建和谐社会做出了自己应有的努力与贡献。杂志自出版发行以来，深得我市百姓的好评。
当然，由于《无忧生活》杂志是一本公益杂志，主要针对我市百姓发行，在运行过程中也遇到了很多困难与阻碍，比如说人员经费等等问题。特别是由于《无忧生活》杂志是一本公益杂志，也存在创办经验还不足的原因，因此没有来得及申请刊号，导致近期我杂志遇到国家政策的问题，将不得不面临罚款停刊的处分。20XX年01月，在本公司董事会的讨论下，决定配合执行国家政策，《无忧生活》杂志最终也因此而停刊。
随着《无忧生活》杂志的停刊，本公司上下所有员工无不对此痛惜不已。本公司也时常接到我市商家与百姓打来的询问电话，他们纷纷也对《无忧生活》杂志的停刊表示痛惜。
今天，应广大市民要求，同时经我公司董事会商议决定，向市委宣传部领导诉求广大人民群众的真实愿望，向你们提出《无忧生活》杂志申请刊号的要求并由你们监管，希望领导能予以应允，百姓与我们将万分感激。
我公司会议还研究决定，《无忧生活》杂志如果这次申请获得通过，将对杂志进行全面改版。新版本的《无忧生活》杂志，分为《无忧生活》杂志都市版以及《无忧生活》杂志新农村版。
《无忧生活》杂志都市版将维持原有风格，继续针对娄底市城区百姓发行，以满足人民的需求。
与此同时为了更好的宣传党的新农村建设成果的展示及新农村建设先进经验交流，更好的服务于社会主义新农村的建设，促进加强新农村建设中招商引资的问题。从而起到改善农民生存环境、增加农民收入和进一步缩小贫富差距的根本目的。
新增加的《无忧生活》杂志新农村版将针对与娄底辖下所有县市乡镇进行发行，起到宣传基层、影响基层的作用。新增加的《无忧生活》杂志新农村版在排版上将更加贴近我国主流媒体杂志的风格，分为主题板块（主要报道基层新闻及国家的种种政策）、以便于基层及时学习了解国家的政策；专栏板块（主要报道基层的新人新事）用于推广基层有突出贡献的基层干部先进经验及项目；企业板块（主要报
道基层的乡镇企业的经营情况以及他们的产品）以便于更多的读者了解他们的企业及产品，为乡村经济的发展做出我们应有的贡献。
我们也坚信，在您的坚强领导下，全体无忧人必将团结一致，艰苦奋斗，更好的为我们的读者及我市广大百姓服务。
湖南无忧文化传播有限公司
篇二:[如何申请刊号]英语教学研究会简报
中国英语教学研究会常务理事会于X年X月X日在外研社国际会议中心举行。出席常务理事会的有：会长XX，副会长XX、XX、XX、XX、XX，常务理事XX、XX、XX、XX、XX、XX、XX、XX，外研社XX常务副社长代表秘书长、外研社社长XX出席会议(李社长因陪同中宣部领导出访未能出席本次会议)，秘书XX。
XX会长首先汇报了上届国际研讨会闭幕后三年来研究会和秘书处所做的工作。主要做了以下几方面的工作：
一、修订研究会的章程。根据大家的意见提出了章程的修订稿，之后通过电子邮件发给各位会长和副会长，意见集中之后，最后由会长定稿成文。
二、从研讨会上发表的800篇论文中选取了60余篇，编辑出版了论文集《中国英语教学(三)》，集中反映了大会的学术成果。
三、建立了研究会网站，刊登研究会的最新消息。从建立网站以来，访问人数持续攀升，使网站成为维系研究会与会员联系、传递信息的有效途径。
四、将《中国英语教学》杂志改为研究会的会刊，并由季刊改为双月刊，由64页增至128页。
五、根据20xx年会长、副会长、秘书长会议的决定，在全国范围内进行了优秀英语教学论文评选，首先在各大区由会长、副会长主持评选。每个大区推选出5-6篇，然后集中到北京，全国总评将在研讨会后进行。
六、与南京大学外国语学院、北京外国语大学外语教育研究中心联合举办了计算机辅助教学、大学英语教学改革等专题会议。2002年6月在北京地区召开了外语教学效率座谈会，之后在光明日报、中华读书报上做了报道。
七、常务理事会决定申请加入国际应用语言学学会(AILA)，认为这将为我国英语教师和研究者与国际上的同行交流经验沟通信息提供一个重要渠道。会后，我们向外交部和教育部有关部门提出请示报告，经批准后我们正式向国际应用语言学学会提出申请。经过执委会和国际委员会所有成员的电子投票，我会于20xx年正式加入国际应用语言学学会，缴费会员共计300余人。20xx年12月，我们出席了在新加坡召开的第13届国际应用语言学大会，同时出席了AILA 的执行委员会、国际委员会联合会议，AILA主席对于中国参加AILA表示热烈欢迎。在会上我们提出申办第15届AILA 大会。经过申述和投票，德国应用语言学学会获得了举办权，我们获得13票。新加坡代表会后表示，中国第一年参加AILA，首次提出申办就得到这么多的赞成票，值得祝贺。此外，我们与TESOL领导机构有了一些初步的接触，20xx年3月派秘书处人员出席了在Long Beach 召开的第38届大会，进一步与TESOL加强了联系。我会还与新加坡英语语言文学教师协会签订了合作协议。
接着XX会长介绍了第四届中国英语教学国际研讨会的筹备情况，以及本次研讨会的基本情况。本届研讨会预计到会1500人，其中100余人来自海外20余个国家和地区。根据会长、副会长会议的精神，根据外语教育改革的形势，我们在会议中为基础英语教育提供了一个分会场，力图打破板块分割的局面，加强大学与中小学英语教育的沟通。大学与中小学会议有分有合，相互促进。
XX会长还对外研社为了保证大会的顺利召开，在国际会议中心的建设上投入了大量的人力、物力、财力表达了谢意， 并请XX常务副社长介绍了外研社国际会议中心的建设情况。
常务理事们对于研究会及秘书处所做的工作给予了充分的肯定， 并就会后的工作提出了许多建议。综述如下：
一、研究会应该向专业化的方向发展，成立专题研究小组(Interest Group)，召开专题研讨会。各组可有自己的定期的简报，加强团队精神，改变单枪匹马从事研究的落后状态，形成合力。
二、加强研究会网站的建设，丰富网站的内容，可以在网站上刊登国际会议、特别是周边地区的国际会议的信息，为国内学者提供走出去参加国际会议的窗口。网站上应尽可能增加教学资源。
三、加强研究会与国际应用语言学会的联系与交流，同时加强与国内同类学会的交流，可以联合办会等。
四、继续办好《中国英语教学》杂志，争取申请国内刊号。杂志要起到指导中国英语教学的作用。
五、中国英语教学优秀论文评选可以定期化。论文评选结果应该通过网站公示，给一定期限(如3个月)听取各种意见，以示公正。
六、打破英语教学的条块分割，加强大中小学之间的联系。这次会议做出了有益的尝试。
七、关于常务理事会的换届以及常务理事的增补、递补应在章程中有此规定。常务理事会委托XX、XX二位副会长提出修订稿，经其他常务理事同意后定稿。
八、关于20xx年第5届中国英语教学国际研讨会的召开，常务理事会认为千人以上的大规模的会议仍在北京召开，但在两届大会中间应每年举办一次规模较小的专题会议。XX副会长表示愿意主办其中的一次年会。
篇三:[如何申请刊号]申报高级职称述职报告
篇一：申报高级职称述职报告
我于1978年考入江西省赣南师范专科学校物理系。1981年8月毕业，分配到江西省画眉坳钨矿职工子弟中学工作。1988年，恢复专业技术职称评审工作后，我被评为中学物理二级教师。
1992年5月，晋升为中学物理一级教师。1992年8月，调入广东省顺德市伦教镇中学直到现在，教龄总计达XX年。
自1992年调入顺德以来，我一直担任物理教学工作，期间并担任班主任工作多年(年级组长、政教副主任、教导主任任职时间可作班主任任职时间)。1998年担任年级组长。1999至20xx年担任政教处副主任。20xx年7月起，任教导处主任，主持全校的教务管理工作。1997年至今，一直担任伦教镇物理中心教研组组长，主持全镇的初中物理教研工作，并协助顺德区教研室的物理教研工作。1999年1月，报名参加由华南师范大学任主考学校的本科自学考试，专业为教育管理，20xx年6月毕业。
回顾过去的XX年，主要工作总结如下：
一、倾心教育，为人师表
身为教师，为人师表，我深深认识到“教书育人”、“文以载道”的重要性和艰巨性。多年来，始终具有明确的政治目标，崇高的品德修养，坚持党的四项基本原则，坚持党的教育方针，认真贯彻教书育人的思想，积极实践“三个代表”。在工作中，具有高度的责任心，严谨的工作作风和良好的思想素养，热爱、关心全体学生，对学生的教育能够动之以情，晓之以理，帮助学生树立正确的人生观、科学的世界观。每天坚持早到晚归，严格按照学校的要求做好各项工作，甚至还放弃节假日的休息，回校做好有关工作;甘于奉献，从不计较个人得失，绝对做到个人利益服从集体利益。在学生和教师心目中，具有较高的威信和较好的教师形象。20xx年，我光荣地加入了中国共产党。
1999年，顺德各校设立政教处，我担任本校政教处副主任并负责学校的德育工作。三年间，建立了比较严格、全面的教师和学生德育管理制度、考核评比制度和德育工作的具体方案。由于各项计划、制度具有科学性、客观性、可行性、激励性，全校师生能以主人翁的姿态，认真做好各项工作，发挥了较好的德育效能。积极创新德育工作的方法和途径，认真总结德育工作经验，积极撰写德育论文，提高理论素养。20xx年，《校外德育工作的研究与探索》一文获顺德市教师德育论文评比二等奖。我校还积极参与全省的德育科研工作，争取科研课题的立顶，其中，《村镇学校德育适应城市化发展需要的研究》是广东省“十五”德育科研重点课题，本人一直是这个课题主要的主持者、参与者。富有成效的德育科研，有力地促进了教学工作的全面发展。
二、精心施教，形成特色
教学是学校的中心任务，学校以教学为主，这是办好学校最基本的规律。在教学方面，能准确把握教学大纲和教材，制定合理的教学目标，把各种教学方法有机地结合起来，充分发挥教师的主导作用，以学生为主体，力求教学由简到繁、由易到难、深入浅出、通俗易懂，本人十分注重提高教学技巧，讲究教学艺术，教学语言生动，学生学得轻松，老师教得自然。
首先，作为一名普通的教学工作者，能够严格要求自己，始终以一丝不苟的工作态度，切实抓好教学工作中的各个环节，特别是备、辅、考三个环节，花了不少功夫，进行了深入研究与探讨;备——备教材、备学生、备重点、备难点、备课堂教学中的各种突发因素;辅——辅优生、辅差生、重点辅“边缘”学生;考——不超纲、不离本、考题灵活、开发思维、迅速反馈、及时补漏。教学过程中，能根据学生的具体情况，及时调整教学计划和状态，改进教学方法，自始至终以培养学生的思维能力，提高学生分析、解决问题的能力为宗旨，根据学生的个性差异，因材施教，使学生的个性、特长顺利发展，知识水平明显得到提高。所任班级学生的中考或镇统考成绩(及格率、优秀率和平均分)名列镇或区同类学校的前茅。
其次，在切实抓好教学管理和教学调控工作的同时，坚持深入教学一线，与教师共同制订并实施各种教学计划，共同探讨各种教学问题及解决问题的方法，广泛联系教师，了解实际情况，提高教学管理水平;有目的、有计划地组织听课、评课，以事实为依据，以客观的态度，从教学理论、教学创新和教学效果的角度进行评价，促进教师教学水平的提高。近几年来，我校教学成绩名列全镇或区前茅，受到上级教育行政部门和社会各界的高度评价。本学年始，顺德属于新课程改革实验区，作为教导主任，我始终走在课程改革的最前列，组织全校教师对校本课程的说明与开发进行了专题讲解，加速了我校校本课程的建立与使用。
第三，教研与教学互相促进。从1997年至今，我一直担任镇物理中心教研组组长一职，每学年的工作计划、措施、组织、效能等方面，均得到全镇各校老师和领导的高度评价，以及镇教育办和市教研室的赞扬。在20xx年市中考阅卷工作中，我担任物理组组长，工作出色，评卷结束后，由我独立完成了《20xx年顺德市物理中考情况分析》，向市教研室交出了一份满意的答卷。
三、潜心钻研，完善自我
从教22年，在较好地完成教学工作的同时，我还善于进行教学研究，积累教学经验，不断锤炼自己的教学基本功。
1、“青优课”评比。1993年参加佛山市“青优课”比赛，荣获三等奖;1994年参加顺德市“青优课”评比，荣获二等奖。
2、撰写教学论文。1990年，论文《是圆周运动还是平抛运动》被中国有色金属工业总公司物理学会评为一等奖;1995年，论文《初中物理姐妹型选择题的复习》在“全国第一届理科考试与命题改革研讨会”上被评为优秀论文一等奖;1996年，论文《不容忽视滑动变阻器的“最大电流”》在“全国第七届中学物理教学改革研讨会”上被评为优秀论文二等奖;1997年7月，论文《巧设比喻，化难为易》在《中学物理》杂志发表;20xx学年，顺德区进行“新课标”实验研究，本人撰写的论文《重视物理“过程”教学》荣获顺德区优秀论文三等奖。
3、教学基本功比赛。1998年，我参加顺德全市的教师教学基本功“六个一”(上一节好课、说一口流利的普通话、写一手好字、写一篇好文章、编一份好题、答一份好题)比赛，成绩突出，被评为顺德市首批“教学能手”光荣称号。
4、继续教育。几年来，积极参加各类教师继续教育学习培训，参加每学年的教材教法培训学习;参加电脑初级、中级培训并考试合格;参加普通话培训，测试水平达二级乙等(80分);参加北京师范大学举办的主任高级研修班培训，创新了理念，提高了水平。参加华南师范大学教育管理本科自学考试，学习刻苦，成绩优良，取得毕业。
四、精心哺育，培养新人
在教师帮带和学生辅导方面，我特别注重以下两方面工作：一是精心组织、辅导学生参加全国初中物理竞赛，成绩突出，1998年，辅导梁福林获省级二等奖、徐锦添获省级三等奖;20xx年，辅导曾云获市级二等奖，等等。另一方面，在青年教师帮带活动中，我校采取“一帮一”结对子帮带措施，我负责帮带的青年教师雷艳娥，成熟较快，20xx年参加顺德市青年教师教学大赛，荣获市一等奖。
自1992年任现职以来，多次受市(区)、镇奖励，近七年年度考核中有四次被评定为优秀，20xx年被评为顺德市教书育人优秀教师。
成绩属于过去，何况教育教学这门艺术永无止境，我将在今后的工作中虚心学习，勇于创新，再创佳绩。
篇二：申报高级职称述职报告
尊敬的各级领导、评委及专家：
本人名叫xx，男，土家族，1964年9月出生，现年47岁。1987年6月从吉首大学英语专业毕业，分配到永茂镇初级中学工作至20xx年8月。1997年7月获中学一级教师。1998年9月至20xx年8月任永茂中学教导处主任。20xx年8月至今在永顺一中教学，其中20xx年9月至20xx年7月任初中英语教学，20xx年9月至今任高中英语教学。20xx年6月吉首大学英语专业函授本科毕业。我现任中学一级教师15年，已获教师资格证，普通话，计算机，综合素质培训，继续教育校本研修和非学历远程教育培训合格证书，符合申报中学高级职称各项条件。现就任职以来工作述职如下：
一、政治思想表现
任现职以来，本人坚决拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，坚持党的教育方针，积极学习邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和党的十七大精神，进一步提高自己的理论水平。经常通过电视、报纸和网络了解国际、国内形势，关心时事，紧跟时代步伐，紧跟党中央，言行上始终与党中央保持高度一致，并注意用正确的、健康的舆论教育引导学生。本人爱岗敬业，遵纪守法，有高度的责任感和积极进取创新精神，能服从工作安排，主动认真负责地完成教育教学任务，能为人师表，关心学生。按照国家教育教学方针和教育教学规律培养学生。
二、学识水平
自参加工作以来一直订阅《中小学外语教学》专业杂志。认真研读过《教育心理学》和《教育学》。20xx年从吉首大学函授英语专业本科毕业。20xx年至20xx年间我先后参加过普通话、信息技术、综合素质、共需科目、校本研修及非学历远程教育等培训学习，均获合格或结业证书。我音质纯正，发音地道、准确，能说一口流利英语。借助词典能阅读俄语和日语有关文章。
三、工作业绩
(一)教学工作
任现职15年来，我认真学习业务，领会新课程理念。平时细致钻研教材，认真备课，多方取经，虚心向同行教师讨教。课堂上采用多种有效的教学策略，激发学生兴趣，促进学生自主学习，培养学生各方面的能力，并不断进行课堂教学的改革，提高课堂教学效率。我面对全体学生，因材施教，既加强对差生的转化，又注意对优生的培养，全面提高学生的整体素质。每一课都做到“有备而来，课后及时对该课作出总结，写好教学后记。
经过精心教学，20xx年初中毕业会考，我所带的初246和247班英语学科创造了辉煌的成绩：两班平均合格率 99.09%，两班平均分110.23分。其中初247班合格率100%，平均分112.25分。全校英语满分37人，我所带的班级占12人。我的英语毕业会考成绩居我校第一。因此，学校考虑到我在这一届教学取得的突出成绩，决定把我调入高中部进行英语教学，从此我迎来教学生涯中的又一成长期。
在任教高中英语时，我刻苦学习，深钻教材，研究考纲，做大量的高考试题，经常听高三老教师的课，不懂就问。在20xx年高考中，我所带的225班马里英语考得115分，为最高分，班平分74.02排列第五。在20xx高考中，我所带班级英语最高分分别为：文科276班王娜134分，理科275班丁宁宁129分;文理两班100分以上达25人;276班平分81.16排列文科六个班级中第二名。
(二)班主任工作
多年来，我一直担任班主任工作，在工作中，我能够做到扎扎实实开展班级工作，紧抓日常行为规范，严格班级常规管理，树立“守纪律、讲团结、爱学习”的良好班风。培养学生的集体荣誉感，与学生建立起“师生+朋友”的关系。为了做好班主任工作，我非常重视了解和研究学生个体的思想品质、学业成绩、兴趣爱好、性格特征、成长经历以及家庭情况、社会环境等等。对学生个体进行综合了解、全面分析进而把握整个班集体的发展情况。在日常管理上多年坚持 “五到位”(早自习课前到位、课间操到位、下午上课前到位、晚自习前到位、晚查寝到位)。不抛弃、不放弃每一个学生。既加强对差生的转化，又注意对优生的培养。
务实的作风，细致、人文的管理换来了可喜的成绩：20xx年初中毕业会我班杨飞同学，以会考成绩735分位居全县第一名。全县七科上700分共138人，我班占19人，是我校高分人数最多的班级。那一届我们初247班 62人中，有40人直接升入永顺一中高中部。全校486名考生，前100名我班占19人，前150名我班占26人，前200名我班占31人。七科平均分我班为92.45，居8个平行班第一位。因此，那年学校安排我带20名本校初中部优秀毕业生去香港参加夏令营活动，以资鼓励。20xx年5月我班唐婧同学参加“首届全国中学生电视节目主持人”大赛，获湖南赛区一等奖。在20xx年高考，我班有8人二本上线，超额完成学校分配的升学指标，为今年我校创高考辉煌474人二本上线做出了应有的贡献。
(三)教研工作
任现职以来，始终把成为一个学者型的教师作为自己的奋斗目标。为了提高自己的理论水平，把握英语学科最新的改革趋势，理解国家基础课程改革的发展方向，我不但订阅了大量的专业杂志，更积极主动地为自己创造条件参加各类英语教研会议和活动。虚心学习各地专家和同行的经验，博取众长，为我所用。1998年8月至20xx年7月任永茂中学教导处主任期间，我大胆改革、不断推陈出新，积极投身教科研。
任现职以来，我结合教学实践撰写多篇论文在国家、省、州级刊物上发表或评奖。20xx年，我主持的州级课题“普通高中教学如何落实新课程目标研究”立项，目前正在结题阶段。
(四)、指导青年教师和辅导学生工作
青年教师李丹桂、向冬秀，20xx年刚来我校参加工作，我带领她们从研读课程标开始，手把手地指导她们备课、上课、批改作业、讲解习题、编写试题等各个环节。我们经常互相听课，一起设计教学环节，交流教学体会，探讨教学策略。二位教师成长很快，在20xx年高考中，李丹桂老师所带的274班班平分81.27，排列六个文科班级第一，向东秀老师所带的273班平分为81.14，排列第三。
四、出勤方面
本人任现职以来，我遵守学校考勤制度，不迟到，不旷工。年年出满勤。
五、主要工作业绩
本人任现职以来，在教育教学、教研工作中取得了一点成绩，列举如下:
(一)行政奖励
1、1997年度考核为优秀，获永顺县人民政府嘉奖。
2、1998年度考核为优秀，获永顺县人民政府嘉奖。
3、20xx年度考核为优秀，获永顺县人民政府嘉奖。
4、20xx年度考核为优秀，获永顺县人民政府嘉奖
(二)教育教学奖励
1、1998年元月参加县《五个一》竞赛活动，获中学英语组一等奖。
3、20xx年获永顺县教育局“百名学科带头人”称号。
1、20xx年上期获永顺一中优秀班主任。
1、20xx年下期获永顺一中优秀班主任。
1、20xx年辅导麻丹参加全国中学生英语能力竞赛，获初二年级三等奖。
2、20xx年上期获永顺一中优秀班主任。
3、20xx年上期获永顺一中优秀班主任。
2、20xx年辅导学生参加“学英语”全国中小学生英语听读能力竞赛，获优秀辅导奖。
5、20xx年秋期中考试班级获年级第二名。
6、20xx年秋期末考试班级获年级第四名。
5、20xx年秋获永顺一中“教学能手”称号。
2、 20xx年12月 主持州级“普通高中教学如何落实新课程目标研究”课题已立项。
3、20xx-20xx年间指导青年教师李丹桂英语教学，在学校期中、期末考试中，她先后六次获“教学能手”。
4、20xx年下期获永顺一中优秀班主任。
4、指导青年教师李丹桂教指导青年教师李丹桂参加20xx年全州中小学英语教师网络说课竞赛，获高中组二等奖。
7、20xx年秋获永顺一中“教学能手”称号。
(三)教研奖励
1、20xx年撰写的论文《任务型语言教学与教师角色转变》发表于《吉首大学学报》(刊号ISSN1007-4074)。
4、20xx年撰写的论文《浅谈教材阅读与高考的关系》在全州英语教育教学论文评比中获一等奖。
5、20xx年撰写的论文《研究新教材，探究新方法》在全州英语教育教学论文评比中获二等奖。
3、20xx年撰写的论文《从高考谈英语教学的尺度》在全州英语教育教学论文评比中获一等奖。
3、20xx年撰写的论文《浅谈高三下期英语教学与复习安排》在全州英语教育教学论文评比中获三等奖。
2、20xx年撰写的论文“五年高考经典完形填空赏析”发表于《中外教育研究》(刊号：ISSN1006-9682)。
六、总结
我从教25年，任中学一级教师15年，在农村基层教学15年。在任现职15年教育教学中，我的各项工作都取得过骄人的成绩。我工作认真、务实。我待人诚恳。我服从组织安排。我以学校、学生利益为重。经过多年教育教学实践，我积累了丰富的教育、教学和教研经验，能胜任高中学各年级英语教学和班级管理工作。
今后，我将继续努力工作，为教育事业做出更大的贡献。
本文来源：https://www.bbjkw.net/fanwen136712/
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