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一：[互动作文]新学期新希望作文【优秀篇】

　　导语：新的一年已经开始，每个人多多少少都会有几个新的希望，下面是小编整理的一些关于希望的优秀作文，欢迎查阅，谢谢。
　　新学期新希望作文一
　　又到开学的日子，还是新的学期，这个学期非常的不一样，因为，我从全校最老的六年级升上了初中以后变成最“幼齿”的一年级，挺特别的感觉。升上初中后，生活变得不一样了，父母的要求也变多了，老师更是严格了许多，课业的难度、作业的质量，都有很明显差异。
　　在新的学习阶段里，大概要有一些安排，俗话说：“凡事预则立，不预则废。”成功的果实是给准备好的人品尝的，我期待在新的学期里，能有和小学有些不同的收获。我静静的思索，我希望、希望……我希望我能拥有充满活力的早晨。一大早出门，抱着好奇心、求知欲步入知识的殿堂。把握早上的时光，读一些书，让身体的细胞都醒过来，好吸收一天老师带给我 们的丰盛营养。 我希望我能和同学和睦相处。懂得欣赏他人的优点，学习同学的长处，接纳他们的差异，试着和不一样的人互动，产生出各式各样精彩的火花。或许我们会有不同的看法，或许我们会有所争执，我要学习倾听不同的声音，练习用不同的观点来看事情。我不期待成为人人喜爱，但我希望我愈来愈懂得付出与关怀。 我希望我长得更高更壮。养成天天运动、常常劳动的习惯，多吃、多动，主动协助同学，不浪费，养成积极主动的人生态度。 我希望我每天睡前，都懂得感恩，并且无愧于心，没有遗憾的入睡。我有太多的希望，只可惜时间总是太短、心情总是不专。希望老师、父母能常常提醒我，让我养成好习惯，完成我心中小小的希望。
　　新学期新希望作文二
　　光阴似箭;岁月如梭，甜蜜的时光总是过的很快，一转眼暑假就结束了;现在是六年级，是学校不可或缺的一分子;但也因为这样，所以各方面的科目也是更加困难，我要加倍的用功读书，才能跟上大家的步调。
　　新学期开始，我们六年级不只责任越来越重大，课业也是更加的繁重，相对的，我的新目标也多了更多，而且是更加的困难，所以可能会辛苦了点，然而，一分耕耘;一分收获，在此，我有几个愿望，想在这个崭新的日子里达成：一、成绩能在班上名列前茅，以获得大家的肯定。二、人缘可以更好，交到更多的朋友。三、运动神经可以更“发达”，免得同学笑我慢吞吞。四、多存钱，这可不是要用来买玩具的，是要存起来以防“不时之需”呢!五、希望自己能够自动自发，做个大家信赖的乖学生。
　　如果想名列前茅，就一定少不了课前预习、上课认真和课后复习，还要准时交作业、画重点、抄笔记并多加练习，如果想人缘好，做人就要谦虚、不自大，而且要跟大家和睦相处，平时就要自动的帮忙、关心他人;如果想运动神经更发达，平时就要多练习，并持之以恒;说到“存钱”呢?就尽量少买不必要的东西，需要时要“货比三家”，这样不只能省掉一笔钱，有时还达到环保的效果，真是一举两得呢!至于最后一点，只要我可以养成积极的态度，改掉散漫、懒惰的习惯，相信一定可以得到大家的信赖!
　　再这个新学期里我不只要努力实现这些愿望，更要努力让自己成为人见人爱的好学生。相信在不久的日子里，我一定能达成这些愿望并持之以恒!
　　新学期新希望作文三
　　升上五年级了，回想当初上了高年级，到了新教室的当天，我的心情七上八下，混杂着紧张、不安与期待的心情踏入这间崭新的教室时，回望这层楼的四周，赫然发现这整层楼都黑漆漆的!幸好，教室里还满明亮 的，这时我才惊喜的发现教室有阳台耶!面对新的同学、新的老师、新的环境，我的心情不由自主的开始紧张起来。经过一段时间以后，我终于适应了，还可以跟大 家打成一片。到了新学期，当然要有新的希望喽!下面是我目前的一些计划：
　　我的第一个计划是打算要把体育练好，由于体育原本就不是我的强 项，而将近一学期的练习也只让我的跳绳运动变好而已，你一定会很纳闷：我明明就是男生，为什么体育方面会不拿手?因为我本身就对体育不在行，再加上也没什 么空档时间可供练习、训练和加强，因此我的体育成绩都没什么起色。所以我下定决心，以后每个星期至少要运动三次，每次至少四十分钟，希望能增强体力并弥补 我唯一的成绩缺失;我的第二个计划是希望能写出最最厉害、最顶尖的作文。我打算以阅读诗集为开始，重新打好写作基础，并多欣赏文学名着，再来就是多练习， 增加写作的机会，最后就是长时间且不间断的磨练，每到一个层次就再看更高阶的文学着作、小说和诗集，以这样的方式持续一段时间，希望能写出更顶尖、更丰富多元、更精采的作文呈现出来;人常说：一分耕耘、一分收获，用这句话来形容再适合不过了!
　　我的最后一个计划是希望能增加建筑知识。我从很小的时候就喜欢上建筑和土木工程，未来甚至想当建筑师，可是我认为我了解的建筑知识还不够多，希望能通晓更多知识，要达成目标就必须要

二：[互动作文]小学三年级作文我的课余生活ppt课件

　　训练目的：
　　1、了解课余生活，从而熟悉写作范畴。
　　2、虽然不能千篇一律，但要教会学生基本的写作方法。
　　3、针对学生不同情况，促使学生较好完成习作。
　　指点迷津：
　　一、导言：
　　课余生活简直就像个七彩的万花筒，全是精彩充实的故事。踢球、跳舞、画画、探险、郊游，不管是和同学还是家人，不管是干了好事、趣事还是傻事、错事，样样都是那么难以忘怀，总是那么感人至深。这次习作就让我们写写自己的课余生活。
　　“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”这首诗中哪句话写出了活动内容？哪句话看出是课余生活？哪句话说出了活动时间？从这首诗中我们会知道些这次作文该怎么写。
　　二、师生互动，讨论可以写的内容。
　　1、我的课余生活可丰富了，经常参加的活动有：__第一文库网_________________________。在课余，还发生了许多事情，给我印象最深的事情是___________，那一次，我感到特别__________________________________________________。
　　2、审题，可以写什么？
　　①内涵理解：生活——学习生活
　　——课余生活——课外学习
　　——课外活动
　　——课外爱好
　　②习作之间：我的课余生活和记一次活动（游戏）这两类文章的关系应是“子题”和“母题”的关系。写题材范围大的作文可使用大中见小的开头，小中见大结尾方法，从而紧紧把握习作要求。 ③自由拟题：
　　三、出示范文谈写法。
　　1、欣赏范文，说说什么地方写得好？
　　2、课余生活中发生的事很多，抓住其中印象最深的一次写。
　　3、人物多，事情中有自己也有他人，应抓住突出的人物写，写出他们的语言、动作、神态、内心等特点。突出的人物可以是自己也可以是他人。
　　4、内容多，要按一定顺序写。
　　懂得使用些关联词，如“可是”“于是”“甚至”“才”“一就”让你的文章更有文理。
　　懂得使用些表示空间方位和时间先后顺序的词，如“首先然后接着”“之后”“这时”“当的时候”“前面”“顺江而上”让你的文章更有条理。
　　5、写活动首先要叙述完整。可简要交代活动时间、地点、人物及活动内容。其次要突出重点，把过程写具体。
　　6、写题材范围大的作文可使用大中见小的开头，小中见大结尾方法，重在写小。写时域广阔的作文应注重以一当十，以十当一的叙事方法，重在写一。从而紧紧把握习作要求。
　　课余生活（大）——一次活动（小）
　　课余时间（十）——活动时间（一）
　　7、写好自己，写出感受，能让人分享快乐。
　　四、帮你积累：
　　手忙脚乱 束手无策 七手八脚 笨手笨脚 探头探脑
　　挤眉弄眼 得意忘形 笑逐言开 欢呼雀跃 哄堂大笑
　　七嘴八舌 防不胜防

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