[安全主题班会]主题班会

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主题班会篇一:关爱主题班会教案

　　关爱，就是关心爱护，它在我们身边无处不在。我们每个人都需要关爱，生活上也少不了关爱，别人给予我们关爱，那我们更应该去关心爱护他人，这样世界上才会充满——爱！下面是小编为大家带来的关爱主题班会教案，希望大家喜欢~
　　篇一：关爱主题班会
　　一、活动目标
　　1、为培养同学之间互相关爱的精神，召开本次班会。
　　2、通过班会，使同学们学会及时的真诚的伸出援手去帮助需要帮助的人。同学之间遇事互相关心、互相关爱，增强班级凝聚力和归属感。
　　二、班会形式
　　诗歌朗诵、讨论 、互动、歌曲欣赏等形式。
　　三、活动准备
　　1、与班主任商讨班会环节、确立班会主持；
　　2、布置场地（最好围坐成椭圆形）
　　四、活动过程
　　1、班会的第一个环节：
　　诗歌朗诵
　　女：如果世界是一间小屋，关爱就是小屋中的一扇窗；
　　男：如果世界是一艘船，那么关爱就是茫茫大海上的一盏明灯。
　　女：被人关爱是一种美好的享受
　　男：关爱他人是一种高尚美好的品德
　　女：我们需要别人的关爱
　　男：别人同样需要我们的关爱。
　　女：关爱，就是关心爱护
　　男：关爱不是怜悯，更不是同情，
　　女：而是快乐地一己之力助他人成长，并让受助人也感到快乐
　　男：生活上少不了关爱，别人常给予我们关爱，我们更应该去关心爱护他人
　　女：关爱是一种不分大小的付出，不管给予或是得到
　　合：让我们每个人都学会去关爱，这样世界上才会充满--爱！
　　2、第二个环节：我说谁帮过我 背景音乐：相亲相爱一家人
　　在这一环节中，我们主要是让同学们用心去发现我们班的关爱别人的优良传统；同时，
　　也希望同学们能发扬这些优良传统，促使我们的集体更团结。
　　可以是老师、同学，也可以是让你觉得感动的陌生人。
　　3、第三个环节 游戏：放飞机
　　请同学们在纸上用5句话描述自己，可以是性格、外貌特征，但不可以写自己的名字。然后写上希望别人从哪些方面关爱自己，或者希望班级有个怎样的关爱氛围，希望老师或班干部怎么做等等。
　　你希望的关爱可以是学习上有人和你一起探讨、课间有人陪你谈心，一起玩耍，或者是你是个内向的孩子，希望别人主动找你聊天、约你参加集体活动，希望别人多鼓励你等等。
　　然后请大家将写满期望的纸飞机放飞，然后接住别人的纸飞机。主持人将选择部分人猜
　　出手上拿的纸飞机是谁写的，读出他的期望。
　　4、第四个环节 讨论：怎么样关爱他人？你将如何做？
　　5、第五个环节：播放歌曲《爱的奉献》 并带领同学们跟着视频做手语
　　6、请同学们在贴纸背面写班会感受。
　　引领方向：关于今天班会的任何感受或想说的话，或者今天有何收获和感想.
　　四、班主任做总结发言。
　　篇二：学会关爱主题班会
　　活动目的：
　　通过学生自我教育活动，学习、继承中华民族优秀文化传统，体会父母、师长、亲人、同学、朋友之间的无私的亲情、友情，懂得滴水之恩，涌泉相报的真正内涵。培养自己的责任感，努力以自己的实际行动，创造一个美好、和谐的社会。
　　活动准备：
　　1、 课前让学生搜集关于中华传统美德的名言警句。
　　2、 留心观察身边有哪些需要帮助的人，回忆曾经给予你帮助的人
　　的故事。
　　3、 课前用5分钟与学生沟通，安排一些诗歌朗诵。
　　4、 教师课前准备相关资料分发。
　　活动过程：
　　一、 活动导入
　　学生听《爱的奉献》，引歌中的“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。”导入关爱主题。
　　二、活动过程
　　前言
　　1、学生自由畅谈自己对关爱的理解，可以用自己的话，可以引用搜集的名言警句。
　　2、教师根据学生所说小结：关爱，就是关心爱护，它在我们身边无处不在。我们每个人都需要关爱，生活上也少不了关爱，别人给予我们关爱，那我们更应该去关心爱护他人，这样世界上才会充满——爱！得到他人的关爱是一种幸福，关爱他人更是一种幸福。金钱不是万能的，关爱需要的是社会的共同关注。 关爱别人就是关爱自己，因为只有你关爱了别人，在你需要帮助的时候别人才会回报你。关爱别人其实就是在关爱我们自己，关爱别人是我们得到别人关爱的前提。 生活篇
　　1、接着第一章的概念问学生，你们知道社会上哪些人或群体需要关爱吗？（鳏、寡、孤、独等）
　　2、听《天堂与地狱》的故事，学生思考故事中的寓意。
　　有一则名为《天堂与地狱》的寓言，其大意是这样的：某人想弄清地狱与天堂的区别，于是他先来到地狱，发现尽管地狱里不乏山珍海味，但地狱里的人都饿得面黄肌瘦，原因是地狱里的人吃饭用的勺子的把儿都有两米来长，把儿太长，很难将食物送进自己的嘴里。他又来到天堂，他发现天堂里的人吃饭用的勺子也是把儿两米来长，但天堂里的人个个红光满面，原因在于他们是用勺子把饭菜舀起来，分别先送到别人的嘴里，相互喂着吃。
　　从这则寓言中，我们明白了这么一个道理：人们只有互相关心、互相帮助才能生活得美好。许多革命伟人，许多英雄模范，他们之所以有高尚境界，其道德基础就在于“关心他人”。关心他人既要关心爸爸妈妈，也要关心老师和同学，还要关心邻里和其他遇到困难需要帮助的人。
　　自然篇
　　1、教师引导学生运用自己所学知识，介绍人与自然的关系。
　　2、幻灯片展示人与自然的关系。
　　在人与自然的关系中，人类已处于主动地位。当人的行为违背自然规律、资源消耗超过自然承载能力、污染排放超过环境容量时，就将导致人与自然关系的失衡，造成人与自然的不和谐.大自然是人类最重要的东西,如果没有大自然,人类就呼吸不到空气,如果没有大自然,人类就无法饮到水,那么,人类就即将灭绝。人与自然是相互依存的,保护自然就是保护人类自己。
　　3、看“环保主题FLASH”《狼》，畅谈感想。
　　社会篇
　　1、小品《捐款》学生思考：
　　⑴在小品中你发现了什么？
　　⑵你认为该怎样做，为什么？
　　教师小结：雪莱说过：“道德中最大的秘密是爱。” 爱本身是个不起眼的字，不用时它仿佛是墙角的瓦砾，沙里的盐，但是当困难袭来无数个爱就能撑起一片蓝天；无数个爱的汇集就能溶成一片咸海。 同学们此时你们心中最想呼唤什么的到来----爱，是想呼唤世界的每个角落都充满爱对吗？
　　2、幻灯片展示四副图片：
　　东亚病夫、鸟巢、世博会中国使馆、嫦娥二号
　　⑴学生看后说出四副图片的名称？
　　⑵从四副图片中你看到了什么，想到了什么？
　　教师小结：从四副图片中许多同学都看到了祖国从落后到今天的繁荣，科技的进步，民族的繁荣背后有多少革命英雄的努力，有多少科研者为了祖国的发展而努力，他们牺牲了自己的休息，牺牲了自己的家庭，甚至牺牲了自己的生命。正是因为有那么多人对祖国繁荣富强的关爱，才有我们今天幸福的安定的生活。同学们一个人的力量是有限的，但是只要人人都献出一点爱世界才会更加繁荣，人与自然才更加和谐，就让我们喊出心中的话语------《让世界充满爱》
　　三、 活动小结
　　同学们，主题班会快要结束了，我不知道同学们这节课是否有收获呢？学生畅谈自己的收获。
　　教师小结：没想到同学们在这么短的时间里收获了这么多， 是的，关爱可以让人与人之间的关系变地融洽，让人与自然变的和谐，让社会变的强大。语言有时是强大的但是它在行动面前有可能会缩小自己的身影，我希望同学们做行动的巨人，而不是语言的巨人，用实际行动关爱身边的一切，为祖国现代化事业奉献自己的力量。
　　四、 结束语
　　教师播放歌曲《让世界充满爱》，在歌声中结束主题班会。
　　五、 活动延伸
　　1、 课后将自己本节课的感想流露在作文中。
　　2、 做一件关爱父母的事情。
　　篇三：关爱他人主题班会活动方案
　　一、活动目标
　　（1）这学期，由于一些同学不能正确处理现象，这直接影响了班级建设。为培养同学之间互相关爱，召开本次班会。
　　（2）通过班会，使同学们同学之间遇事互相关心，培养同学们关爱别人的意识，增强班级凝聚力。
　　班会形式：欣赏歌曲、竞赛、讨论等形式。
　　二、活动准备
　　（1）召开班干部会议，确立班会主题、商讨班会环节、确立班会主持并培训；
　　（2）全班学唱《爱的奉献》以及布置竞赛；
　　（3）布置会场（在课室前面黑板书写主题，准备音乐磁带，布置教室座位。）
　　班会主持：
　　三、活动过程：
　　1．男女主持人发言
　　男：老师！
　　女：同学们！
　　男女：大家好！
　　女：首先，让我们以热烈的掌声对亲临指导的领导、老师表示热烈的欢迎。（掌声）
　　男女：“关爱别人——主题班会现在开始！（掌声）
　　女：首先，我们两位主持有一个小小的请求：希望全体同学合唱一首《爱的奉献》，为这次主题班会拉开序幕。全体起立！
　　（班级全体同学合唱《爱的奉献》，指挥：周旭瑶同学）
　　女：同学们请坐。
　　男：我们都是同学，在班里应该互相帮助。
　　女：嗯，一点也不错，我们每个人都献出一点爱，我们的集体将会是个团结的集体。
　　男：好，下面进行我们班会课的第一个环节——“我说谁帮过我”。在这一环节中，我们主要是让同学们用心去发现我们班的关爱别人的优良传统；同时，也希望同学们能发扬这些优良传统，促使我们的集体更团结。（学生自由发言）
　　女：“我说谁帮过我”环节就到此为止，从刚才同学们的发言中，我们可以知道，我们初一（9）班的能关爱别人的同学还真不不少呢。下面，请欣赏一个我们班的同学自编自演的小品——《上课时》。请同学们一边看一边思考，小品中人物的做法哪些是正确的，哪些是错误的。
　　2．通过演小品。
　　（小品表演表演者：学生黄平、蔡远达）
　　小品内容：上课时，因为一件衣服，两人打起来，课也没上好 引入：
　　女：小品已经表演完了，让我们再次以热烈的掌声感谢这么多位“演员”的表演，谢谢！
　　男：非常感谢这些同学为我们表演了一个那么精彩的小品。同学们，下面请大家以四人为一小组进行讨论，评评小品中哪些人物的哪些做法是错误的？应该哪样做就避免这次冲突了。
　　3．分组讨论
　　（全体同学以四人为一小组展开激烈讨论。后自由发言，谈各自看法，批评遇事不冷静，鼓励大家遇事下课找老师，课上要先冷静上课。） 女：同学们刚才的发言都很好。我们班是一个优秀的班集体，这来自全体同学的共同努力。下面，我们进行班会的最后一个环节——“我要对你这样说”、主要是让同学们谈一谈以前的什么是我做的不对，以后我再遇到这样事会怎样处理。（学生自由发言。）
　　男：同学们，我们的发言先到此为止。男女同学都积极地参与发言，希望全体同学听了之后，互相取长补短，共同进步。
　　女：这次班会的三个环节都结束了。
　　男：同学们，重要的是通过这次班会，大家能遇事互相关爱，共同进步，把我们班建设成为一个更加团结的班集体。好！班会到此结束！下面请班主任总结发言。
　　四、请班主任作总结性发言。
　　（班主任总结发言）
　　同学们，今天召开的班会非常成功，你们在班会上这样成功的表现，我非常高兴，在高兴之余，我也想希望同学们不要把这次班会当成游戏，而是要把它当成自己成长中的台阶，在以后的学习生活中，互相关爱，用到以后的实际生活中，这样下去你们会最终成为一个关爱别人的人。
　　五、宣布主题班会顺利结束。

主题班会篇二:安全主题班会活动方案

　　安全主题班会活动方案【一】
　　一、活动目的：
　　使学生知道一些简单的安全常识，让学生们了解到安全的重要性，不管是在交通，饮食还是居家安全都是很重要的，增强学生们的安全意识防患于未然。
　　二、活动地点：联五091会计教室
　　三、举办时间：20xx年1月10日
　　四、活动形式：朗诵、讨论
　　五、活动内容：
　　1、由主持人宣布本次主题班会开始。
　　2、由林泽红、徐益、顾欣竹同学分别为大家朗读一个关于交通、饮食、居家安全的事例。
　　3、主持人提问几个同学：
　　A、 用铅笔或其它尖锐的东西互相打闹。
　　B、 在教室里互相追赶。
　　这样做对吗?为什么?(学生回答)
　　(1)在我们学校还有许多地方需要注意安全，找一找哪个地方需要注意安全?(同学自由发言)
　　(2)在预防饮食安全方面应该注意些什么问题
　　B、餐具要卫生，要有自己的专用餐具。
　　(3)遇到火灾时，拨打XXX
　　A、110 B、119 C、120 D、121
　　4观看一段关于饮食安全、交通安全的事件视频，然后分小组讨论，选出组长起来谈谈自己的观点和看法。
　　5、由安全文明小组组长顾欣竹同学告诉大家几点注意事项：
　　防火:不要在易燃物品(棉织物、柴草堆、木板堆、柴油汽油库等)附近玩火、放鞭炮。注意(液化气)灶的合理使用,用完电熨斗、电炉后应立即拔出插头。
　　防触电:自己不随便摆弄电器,用久的电器设施要注意检查、维修。
　　防中毒:不吃过期、腐烂食品,有毒的药物(如杀虫剂、鼠药等)要放在安全的地方。 防坏人:不轻信陌生人的话。不能随陌生人离家出走,夜晚不独自外出、遇到坏人要记住他的外貌特征、不把贵重、稀有物品暴露外边、平时不带过多的钱
　　6、由主持人宣布本次班会活动圆满成功
　　六、活动效果：
　　我们这次班会开得非常成功。通过这次班会，大家学到了许多安全知识，希望同学们在学校能够自觉遵守安全规则。珍爱生命，把安全牢记心中。时时刻刻注意安全。
　　安全主题班会活动方案【二】
　　一、活动目的
　　1、通过活动，让学生了解和掌握更多的安全常识、自护知识，树立自护意识。
　　2、活动中学生通过自己参与、自主体验、自我感受，从而养成良好的品德，有利于他们的健康成长。
　　二、活动准备
　　1、让同学们认真学习安全知识和自护技能。
　　2、组织学生排演小品。
　　3、选好及训练班会主持。
　　三、活动过程
　　主持人：
　　同学们，祖国的未来属于我们，我们未来的生活将是多么美好。但是，生活中还有许多需要我们注意的事情，我们需要增强自我保护的能力。据统计，去年，我国有1、6万多名中小学生因食物中毒、溺水、交通事故等导致非正常死亡。同学们们，面对危险和困难，我们该怎么办?让我们行动起来，学习和掌握自护自救的知识，团结起来，互帮互助，从容地面对危险和挑战，让我们与自护相伴，与平安同行!
　　(一)“自护”能力表演和知识竞赛：
　　1、舞蹈小品《我们去郊游》
　　事故：
　　(1)效游途中，一位同学不小心擦伤了，怎么办呢?——现场请同学提出解决办法。
　　处理方法：先用盐水冲洗伤面，再用消毒棉球扶干，而后用碘酒涂擦伤面，再用酒精球涂擦。轻者不必包扎，重者盖上清毒纱布包扎。包扎最常用方法是把绷带的尾端对半剪开，而后打结。
　　(2)不小心碰到一根带电的电线，怎么办呢在这危急关头，孩子们用自己的聪明智慧解决了问题，保护了自己。
　　急救办法：用木棍将触电者挑开。(要注意，不能用手直接去拉触电者的身体，以免传电。)
　　(3)(继续表演)：郊游中一个同学不小心烫伤了手……
　　处理方法：对轻度的烫伤，可用清洁的油类、酱油或牙膏，涂抹在伤面上。
　　(4)天气太炎热了，在回家的路上，一位同学发生中暑。
　　救护方法：立即将病人抬到阴凉的地方，让患者仰卧，解开衣扣，可同时用扇子扇风，帮助散热。可用清凉油擦患者的太阳穴，也可用凉水轻轻地喷洒。
　　(5)回到家中，亮亮发现奶奶因煤气中毒而躺在地上，他连忙用学校学到的急救办法对奶奶进行急救。
　　抢救方法：将病人立即移到空气流通的地方，同时打开门窗，解开衣服的扣子，再给病人喝点醋，最后拨打急救电话“120”
　　(二)知识问答
　　(1)我国把每年的哪一天定为“全国中小学生安全教育日”
　　(2)路口的交通指挥信号有哪些
　　(3)如果因不慎，你身上被火燃着，你是顺风跑，还是逆风跑
　　(4)如果你在炒菜时，油锅突然起火，在你面前放有三种东西：锅盖、灭火器和水，你采用哪种方法处理
　　(5)刚吃过晚饭，亮亮就吵着要爸爸带他去游泳，这样对吗为什么
　　(三)主持人：
　　同学们都很聪明，面对危险的时候，懂得自救自护。当我们独自在家的时候，安全知识也不能少，请看《家庭ab剧》——
　　师问：看了这两个表演后，你认为哪一次的同学做得对呢?对在哪里?如果的情况发生在你身上你会怎样做呢?(小组讨论后，指名汇报)
　　小结：独自在家时，生人敲门别理他，是熟人敲门还要多答答话，刚才a剧中的小朋友就吃了这个亏。冒牌“叔叔”被抓去了，真令人高兴，这样的喜事，真该放串鞭炮，庆贺庆贺。
　　(四)结束语
　　时代召唤跨世纪人才，而跨世纪人才首先要学会生存。同学们，别忘了，日常生活中一定要注意安全，学会保护自己，让我们戴上“自护”小奖章，迈出通向21世纪的起跑线;让所有的孩子们天天快乐，日日平安。

主题班会篇三:主题班会记录

　　如何写主题班会记录?下面是小编特地为大家整理收集的关于主题班会记录，供大家阅读参考。
　　主题班会记录1
　　班会时间：××月××日班会课
　　班会地点：××班教室
　　班会主题：体验亲情学会感恩
　　内容摘要：
　　根据当前部分学生漠视父母的关爱，不懂回报，展开主题班会，希望同学们能够更深刻地体会到父母的艰辛与不易，从而理解亲情，学会感恩。
　　主要目的：
　　1、阅读经典，体验感恩;
　　2、联系实际，感恩父母;
　　3、增强班级同学的合作精神，为班级工作和进一步发展打下基础。
　　班会过程：
　　1.小测验。(父母的生日，最喜欢的水果、颜色味道;父母何时最开心、难过：父母希望你为他们做什么;等)和父母对自己的了解做对比，学会去了解父母。
　　2.小品《种瓜得豆》
　　(讲述一个女孩在父母的呵护下从小学上初中考上重点大学读研究生读博士，可当父亲病了母亲需要与女儿商量如何给父亲治病的时候，女儿说：“我又不是医生，你跟我商量有什么用?”当母亲让女儿把沾满了父亲口水的湿毛巾拿到厨房清洗的时候，女儿极不情愿的用两个手指小心翼翼的像拈着什么秽物。)
　　这个小品能让大家思考，如果你是文章中的女儿，你会怎么做呢?再深入的想想长这么大是否为父母倒过50杯水?
　　3.小游戏(肚中装篮球，捡书;头顶鸡蛋，过障碍)让我们从游戏中感受到母亲十月怀胎的痛苦。
　　4.说说自己知道的一些感动故事。
　　5.填一首小诗《凡事感激》(感激伤害你的人，因为他磨练了你的心志;感激绊倒你的人，因为他强化了你的双腿;感激欺骗你的人，因为他增进了你的智慧……)
　　5.说一些感恩的话，想想怎么回报父母。
　　6.班主任老师总结发言。
　　记得有这样一句话“即使全世界的人都遗弃你，你的父母都会支持你”。对父母的认同和关爱是做人的基本素质。我们无法选择父母，但我们可以选择对待父母的方式。希望通过此次主题班会，同学们能更深刻地感受来自父母的爱，学会体谅父母，感谢父母。
　　主题班会记录2
　　主 题
　　新学期、新起点、新目标。
　　时 间
　　第一周
　　地 点
　　教室
　　活动目的
　　旨在增强集体凝聚力，唤起学生对集体的热爱、对同学的友爱之情 ，通过此次班会，调动尽可能多的同学参与到建设一个积极向上、团结协作的集体中来。并在班会中发现同学们的特长，增进彼此的了解，促进友谊的发展。
　　活动过程
　　1.召开班委会，讲明以上目的。调动班委的积极性，出谋划策，着手准备。 2.主要负责人班长、宣委构思班会内容，注意从本班现实中搜集素材。
　　3.找班内有号召力的同学谈心，激发其参与活动的热情，并引导其在某些方面作表态。
　　4.审查班长、宣委的组织稿件。
　　5.审查有关人员的发言稿, 引导其从积极、正面的角度调动同学们爱集体、尊重他人的热情。
　　6.安排擅长绘画、书法的同学布置教室。
　　7、班主任总结
　　活动总结
　　通过本次活动，同学们端正了思想，树立心中有他人、心中有集体、心中有祖国的情感，认识到新的一年、新的学期应该有新的目标、新的发展，要以崭新的姿态、饱满的精神投入到学习中去，把握新的一年，迎接新的机遇与挑战。
　　主题班会记录3
　　一、班长宣布开会
　　xxx：我宣布以“好习惯，从小养成”为主题的班会现在开始。
　　二、由中队长带领同学们学习10个良好习惯内容
　　张天爱：请大家和我一起学习这10个良好习惯：1、热爱祖国，升国旗奏国歌时自觉肃立;2、文明礼貌，微笑待人;3、学会尊重，耐心听他人说话;4、保护隐私，别人的东西不乱动;5、利人利己，用过的东西放到原处;6、诚实守信，说了就要努力做;7、待人友善，观看比赛文明喝彩;8、遵守规则，上下楼梯靠右行;9、勤奋自强，天天锻炼身体;10、环保卫生，干干净净迎接每一天。
　　三、集体讨论
　　师：刚才，同学们学得很认真，老师很替你们高兴，我们一定要把这十个良好的习惯牢牢记住。开学一个星期了，我发现在咱们班存在一些不文明现象，老师想在班会上提出来，我们大家进行一下小讨论。
　　问题1：上下楼站排速度慢，在排里随便说话。
　　问题2：课间不能做正当游戏，追逐打闹，尤其以男同学最为严重。
　　问题3：有的同学不太讲卫生。
　　针对老师刚才提出的问题，请同学们说说自己的想法。
　　生1：我每天领排时，咱班总有些同学在排里乱动，我管他还不听，尤其是几个男同学表现的不好，我想对咱班的男同学说：“你们要认真站排，不要给班级扣分”。
　　师：听了刚才同学的话，男同学们，谁想说点什么?
　　生2：我在走廊和操场上站排的速度慢，还和前后的同学说话，我做的不好，今后我一定改掉坏毛病。
　　生3：我在课间经常和同学追跑，还被陈老师抓到过，今后我一定不和同学追逐打闹了，课间和同学们做正当游戏。
　　……
　　师：同学们，刚才都说出了自己的想法，大多数同学都认识到自己身上的缺点和毛病，也都决心要改掉自己的缺点，老师希望你们可以说到做到。今天每个人在回家之后都写一个小计划，谈谈新学期自己要怎样做。
　　四、评选好习惯之星。
　　全班同学投票选出本月的好习惯之星。
　　三年二班好习惯之星经验谈
　　五、班主任做总结
　　同学们，你们今天的表现老师很满意，通过10个良好的习惯的学习，你们能清楚的认识到自己身上存在哪些不足，也都能在班会上为自己制定一个目标，下定决心改掉坏毛病，老师很为你们高兴。新的学期，是一个新的开始，老师希望你可以根据你定下的新目标，不断的努力，争取有更大的进步。
　　六、班长宣布班会结束。

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