[美术教师工作总结]美术教师

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美术教师一:美术教师的教学计划

　　新的学期开始了，美术教学工作也即将展开，美术教师会有什么样的教学计划呢/本文是小编为大家收集整理的美术教师的教学计划，欢迎参考借鉴。
　　岁月如梭，转眼一个学期又开始了。在这一个学期当中，我会努力做好本学期的工作安排和备课等，虚心向大家学习，完善自我。我对一个学期中的美术课教学工作计划如下：
　　一、教学工作：
　　在教育教学工作中，我会认真遵照《教学大纲》的要求，遵循美术教育原则，根据学校的实际情况以及学生的年龄特征制定出切实可行的教学计划。同时在上课前备好课，分析教材，在课堂上认真上好每一节课，把自己所学的知识尽心的传授给学生，使学生学到一定的基础知识，掌握美术的基本技能和技巧，同时也要学会判断美和创造美，提高学生的审美能力，并培养他们自主创作的能力。
　　(一) 力图做到富有情趣和启发性。
　　倡导学生自主、主动、合作、探究、生动活泼地学习美术，自觉地培养创新精神和美术实践能力，通过学习美术提高生活质量。
　　(二) 注重去激发学生学习美术的兴趣。
　　充分发挥美术教学的特有魅力，使课程内容形式和教学方式都能激发学生的学习兴趣。同时将美术课程内容与学生的生活经验紧密联系在一起，强调知识和技能在帮助学生美化生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独特军装价值，让学生形成基本的美术素养。
　　(三)在美术教学中，还要注重面向全体学生，以学生发展为本，培养学生的人文精神和审美能力，为促进学生健全人格的形成，促进他们全面发展奠定良好的基础。
　　二、自身素质：
　　课堂之余，从理论和实践中提高自己，完善自己，补充自身专业知识。并虚心向其他教师学习，取人之长，补己之短，从而使自己能更好的进行教育教学工作。
　　三、工作目标：
　　1、继续深化课程改革，不断用新课程理念充实头脑。
　　2、整合教育资源，加强“活动化”课堂教学研究。
　　3、通过开展丰富多彩的美术活动，提高学生的综合素养和能力。
　　4、加强业务学习，提高美术教师素质，保证教学质量。
　　四、主要措施：
　　(一)加强业务学习，潜心教学研究
　　利用业余时间读书看报，及时了解美术教育动态、学习新的教育理念和教学方法。加强专业学习，提高教师素质。
　　(二)积极参加特长活动中与学生的互动。
　　根据教师自身的特点，结合学生的爱好和特长，开展多种形式的美术校本课程，让学生在美术学习中发展思维，增长见识。
　　(三)开展美术活动课，提高学生美术学习兴趣
　　五、其他方面：
　　配合学校做好各种宣传工作，让学生逐渐形成良好的学习习惯和行为习惯。积极参加上级部门组织的美术活动，开阔学生的视野，提高审美情趣。
　　总之，通过认真备课、上课。做好课前的各项准备活动，拓展教学思路，做到以人为本，因材施教，因地制宜，以求达到最佳教学效果。

美术教师二:美术教师教学计划

　　美术教学计划结合美术学科特点和学生实际情况,在本期的教学活动中,以多种方式进行教学。下面是小编准备的美术教师教学计划，希望对大家有所帮助。
　　美术教师教学计划【1】
　　新学年开始了，作为一名美术老师，有责任培养同学们去观察，认识和发掘我们生活中的美，并且把这种认识上升为一种自觉的美育过程和途径，让同学们在美术的学科中得到美的熏陶。让他们知道学好美术不只是学习画册，图片中的美，更重要的是让他们去发掘平凡生活中的美，现实生活中的美，这才是最主要的目的。法国雕塑家罗丹说：“在我们的生活中不是缺少美，而是缺少一双发现美的眼睛。”让他们在学习美术的过程中去热爱生活热爱大自然，去包容生活中的缺点，而改变气质，变化性情，做一个爱美能在生活中发现美并且去创造美，做一个德智体美劳全面发展的有用人才。在此我把我的美术教学计划罗列如下：
　　1、培养审美观。
　　一个人如果缺乏一定的审美能力
　　那么人生将会减少许多乐趣。美术包括，渗透到了生活的方方面面，特别是在科技高度发达的今天体现尤其明显。从我们穿的服装、家用电器、书籍、公共建筑、街道规划、城区人居环境在到交通工具等的设计和建造无不包含了美术的因素并且是一个极其重要的方面，所以培养同学们的审美观对他们来说不是重要而是必要了。
　　2、利用画册、图片及电脑向同学们介绍和讲解一些中国古代及其近现代一些优秀的美术作品，如：书法、绘画、建筑、园林景观等。增强她们的民族自尊心、自信心和自豪感。知道中国自古以来就有伟大的艺术，是中华民族艺术宝库中的明珠，是前贤智慧的结晶。即使拿世界上任何一个国家比起来也会感到毫不逊色。并且为我们伟大的祖国而感到由衷的高兴和自豪。我们不仅要学习先贤们的精神和智慧而且还要将其发扬光大，为中华民族的伟大复兴添砖加瓦。
　　3、同学们不仅要知道和了解我们中国的优秀艺术作品，而且还要知道和了解一些外国的作家和他们优秀的作品。现在是信息时代，我们在地球村上生活，不仅要了解自己，而且还要了解别人。了解别人的生活方式和他们创造的一切优秀的作品。学习知识，不仅要知道选择，而且还要知道拿来为我所用。要古为今用，洋为中用，相互借鉴，取长补短。这样才心胸广，眼界宽，才能有所创造。不仅学习美术科目是这样，学习其他科目也一样，要举一反三，触类旁通。
　　4、外国美术作品和中国美术作品之间的异同，相互融合和影响。
　　5、以画册结合讲解来拓宽同学们的知识面和提高他们的学习兴趣。以观察(具有条件的如书法、绘画作品。写生如画竹、山、云雾、树木之类)和实际创作相结合来培养他们学习美术的兴趣和创造美的意识。
　　6、上课应尽量生动有趣，让同学们在怡悦和轻松的心情和环境中认识生活中的美和优秀艺术作品中的美，带他们畅游艺术和美的世界，并且鼓励和肯定同学们的创造能力，以达到一个积极的美育效果。做一个德才兼备，德、智、体、美、劳全面发展的优秀人才。
　　美术教师教学计划【2】
　　一、 指导思想
　　在上级教育部门和学校教导处的领导下,以现代教育理论和新课程标准为指导,以实施素质教育和新课程标准为指导,以实施素质教育的运行机制为重点。加强素质教育的改革步伐,提高学生美术技能,促使学生全面发展。
　　二、学生现状分析
　　本学期担任七年级四个班的美术教学,共有学生*人:初一三班*人、初一四班*人、初一九班*人、初一十班*人。作为刚刚步入新学习环境的新生,他们对新的学习环境还不是很了解。通过初步摸底,发现该年级学生学习美术的积极性较高,积极参与活动的主动性较好。学生视野狭窄,对美术的认识还远远不够,学生的审美意识较浅,没有一个系统的知识结构。
　　三、方法措施
　　1、认真学习课程改革的先进理念,以全新的视角审视新课程,走进新课程。
　　2、认真地分析七年级美术教材的编写特色及体系,了解学生原有的知识技能的质量
　　3、认真备课、上课、听课,及时批改作业、讲评作业。
　　4、做好课后辅导工作,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构。
　　5、严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高。
　　四、教学内容分析
　　本学期拟定十七课时的课程,分为五个单元教学:
　　第一单元《劳动-人类创造力的源泉》以欣赏与评述为主,欣赏、鉴赏、讨论、评述课。
　　第二单元《多彩的学习生活》是造型与表现即绘画训练课。
　　第三单元《传递我们的心声》介绍的设计方面的知识及制作,包括字体设计、报头设计、板报设计。
　　第四单元《我为校园添色彩》以设计作品欣赏为主,包括设计服装效果图、校园环境设计、校园小雕塑设计。
　　第五单元是对设计中的使用和美观相结合进行欣赏和评述。
　　五、教材中重点、难点
　　重点内容涉及到绘画创作和设计的内容,包括人物速写、校园场景速写等绘画技能和服装、板报、环境、字体等设计知识。
　　针对教材的重点,难点在于培养学生的各项技能和能力,例如学生的绘画技能、学生的观察能力、学生的自主学习能力,最终达到自主欣赏和自主创作。
　　六、工作目标
　　(一)、教学总目标:
　　(1)、认知目标:认识和了解西方绘画艺术,开阔学生视野,了解人体基本比例;进一步学习色彩知识和构图知识。
　　(2)、智力能力目标:培养学生的绘画技巧和基础造型能力;培养学生的设计思维能力。
　　(3)、思想品德目标:通过学习色彩、构图、制作等知识,使学生的思维更开阔,并用美学的眼光去观察生活中的事物,对大自然萌生热爱之情。
　　(二)、单元目标:
　　(1)、通过对表现劳动题材的优秀绘画作品的欣赏,培养学生对劳动的情感、态度和正确的价值观。
　　(2)、通过对校园环境、人物以及校园内各种活动的绘画表现,加深对校园丰富多彩的学习生活的体验以及自己与同学老师之间的和谐关系,培养学生热爱校园生活的情感,并了解对相关环境、人物活动的最基本的造型语言和表现方法。
　　(3)、通过手抄报、教室黑板报的编排设计训练,了解和掌握版面设计的一般知识和技能,加深对校园丰富多彩的学习生活的热爱,培养同学之间相互团结、密切合作的人际关系,体验和分享共同合作获得的成功和快乐。
　　(4)、通过对学生装、校园环境艺术品的欣赏与模拟设计制作活动,启发学生积极探索各种艺术方法与艺术手段,提高综合运用多领域知识、技能的能力。
　　(5)、通过对几组常见的生活用品的欣赏和评述活动,启发学生积极关注一些日常用品的材质、款式、造型、色彩、结构、功能及其实用性。
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美术教师三:优秀美术教师个人简历

　　撰写一份优秀的个人简历能帮助美术老师个人求职者获得面试机会。下面为大家分享了美术教师的个人简历，一起来看看吧！
　　美术教师个人简历1
　　xxx
　　目前所在地： 广州 民族： 哈尼族
　　户口所在地： 云南 身材： 162 cm 47 kg
　　婚姻状况： 未婚 年龄： 24 岁
　　培训认证： 诚信徽章：
　　求职意向及工作经历
　　人才类型： 普通求职
　　应聘职位： 文秘/文员:文秘/文员   行政专员/助理 助理   文教法律类 美术教师
　　工作年限： 0 职称： 无职称
　　求职类型： 全职 可到职- 随时
　　月薪要求： 面议 希望工作地区： 广州 广州 深圳
　　个人工作经历： 2004年3月至7月辅导初中学生美术技法课程。
　　2004年7月至9月在云南省玉溪市开办美术学习班，辅导初中及高中美术。
　　2005年7月至9月在云南省玉溪市一中学校辅导高考前美术班。
　　2007年4月至6月在广州易广联翻译咨询有限公司做英文客服文员。
　　2007年7月至11月在广州亚博展示制作设计有限公司做办公室文员。
　　教育背景
　　毕业院校： 天津师范大学
　　最高学历： 本科 毕业- 2007-06-01
　　所学专业一： 美术 所学专业二： 行政管理
　　受教育培训经历： 2003年9月至2007年6月 天津师范大学 艺术/美术、政治与行政管理/行政管理
　　全国高等学校计算机考试一级合格证书、大学英语四级证书、全国普通话水平测试等级证书、教师资格证书、大学四年均获学校三等奖学金。
　　语言能力
　　外语： 英语 良好
　　国语水平： 优秀 粤语水平： 一般
　　工作能力及其他专长
　　四年的大学生活，使我在自己的思想境界、知识水平、工作能力等方面都得到锻炼与提高。在此我真诚希望能够到贵单位继续学习发展，我将整军待发，以饱满的热情、坚定的信心、高度的责任感去迎接新的挑战，攀登新的高峰。
　　详细个人自传
　　个人有很强学习能力，善于沟通，富有团队精神，吃苦耐劳。
　　美术教师个人简历2
　　求职目标：美术教师
　　教育背景
　　2009.09-2013.06  美术师范大学   美术教育国画专业（本科）
　　主修课程：素描、色彩画、书法、工笔花鸟、写意山水、写意花鸟、线描人体、工笔人物、重彩人物、绘画写生、摄影基础、解剖学、设计原理与应用、艺术概论、中外美术史、教育学、心理学、教师职业道德。
　　工作经历
　　2015.01-2016.01  美术教育学校    美术教师
　　工作内容：
　　1.每天平均电话邀约上门家长10个，每周新签学生5个。
　　2.负责教师排课、上课管理、扩科、后期学生续费、全日制学生管理、家长沟通等。
　　3.期间多次协助开展各活动赛事、集训课程等，例如希望杯、中高考艺考户外宣传等。主要负责宣传页设计、PPT制作、活动讲解、会场考场布置、协调活动现场秩序。
　　工作成果：
　　1.所在校区为新开校区，任职期间，全年4个季度每个季度校区团队业绩任务均能超额完成，且在20个校区中业绩保持前五名，春暑季团队奖金达到35000元，春节期间期间业绩突破35万。
　　2.对老师、学生的人员管理能力、组织能力和执行力都得到了锻炼和发展。
　　2013.08-2014.12     XX第十八中学（重点高中）   美术教师
　　工作内容：
　　主要负责14届高三美术生集训工作及低年级学生专业课辅导，其中包含素描、色彩画，书法，国画课、美术鉴赏课等，以及日常班主任管理工作。
　　工作成果：
　　1.所带学生在2014年的河南省美术统考中，取得素描单科97分（洛阳市第3名），色彩单科94分（洛阳市第6名）优异成绩。
　　2.在此期间培养了我独立从事中学美术教育和学生管理工作的能力，通过实践把所学的基本理论、专业知识和技能、技巧、综合运用于教育和教学实践中。
　　校内实践
　　2012.09-2013.06 诗文社组织部  部长
　　任职内容：
　　1.与同学共同创办兴趣社团-诗文社；
　　2.期间动员各年级及外院志趣相投同学共同参与社团活动，负责活动组织、人员安排、稿件征集、诗刊校对、排版等工作。
　　任职成果：
　　1.成员从开始8人不断吸收扩大发展为200人的大社团；
　　2.成功出版诗刊杂志若干期；
　　技能证书
　　专业能力：高级中学教师资格证书
　　语言能力：国家大学英语三级证书；普通话水平测试二级甲等
　　计算机能力：省一级计算机证书
　　奖项荣誉
　　2016.06——校思修调研报告三等奖
　　2011.06——学院三等奖学金
　　2012.06——校年度教育实习优秀教案奖
　　自我评价
　　1.致力于从事美术教育行业。具备美术教师工作经验，及美术教育专业知识素养。
　　2.不拘泥于刻板的专业知识，能在造型过关的基础上有自己的创造力。
　　3.教授的课程有：
　　1)素描、色彩；
　　2)国画基础课程（白描、工笔花鸟、工笔人物、现代工笔画、写意花鸟、写意山水）；
　　3)书法（欧颜柳赵、米芾、王铎、楷书、行书）；
　　4)儿童创意画（油画、蜡笔画、油画棒、水彩、水粉、综合材料）；
　　5)中高考考前培训。

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