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一：[文心雕龙txt]2017国学小名士经典诵读观后感500字

　　在学校里，《经典与阅读》是我们必不可少的，我们必须背过。下文是小编收集的2017国学小名士经典诵读的500字观后感，欢迎大家阅读!
　　2017国学小名士经典诵读观后感500字篇1：
　　少儿频道播出的《国学小名士》，主要考察了选手们对国学文化的掌握程度。选手们个个身怀绝技，冷静对待老师出的国学题目，对答如流，使我感悟颇深，受益匪浅。
　　那一场场精彩绝伦的比赛，堪比一部部扣人心弦的大片，吸引着我。有遗憾的感动，有温馨的力量，这是一场重塑我们精神的启蒙运动。“创意诵读”展示了选手们的独特个人魅力，让人赞叹不已;一项项公益活动，更形象直观地诠释了中国优秀传统文化。在“我爱记诗词”环节中，小选手对答如流，妙语连珠，观众禁不住热烈鼓掌，更激发了我学习习国学的兴趣。特别精彩的是“楹联对决”，小选手个个才华横溢，令人羡慕。小选手根据提供的上联，对出下联。如上联“一元二气三阳开泰”，对出的下联是“四书五经六艺贯通”、“四海五洲六合同春”，评委老师从不同角度，给予了很高的评价，真让我大开眼界，也明白了什么是平仄。原来小小的对联，蕴含着那么多丰富的知识，这与选手们平日对诗词的积累是分不开的。
　　观看《国学小卫士》，让我更加了解中国经典诗文和它们的含义，也感受到了中国文学的博大精深。“满招损，谦受益”已深深印在脑海中，我会把它当做自己的座右铭，时时刻刻激励我前进;“一寸丹心图报国，两行清泪为思亲”的爱国精神，深深地将我折服。每一句诗词都给了我前进的动力，都蕴含着深刻的道理，启发着我们去开发更美好的东西。
　　我专注于每一个节目的表演，听着他们充满激情的朗读，看着他们微笑而平和的表情，让我也身临其境，跟着他们一起紧张着，一起思考着，一起微笑着，在答题的过程中，我才发现自己掌握的知识是那么的少，有一句话说的好，“风声、雨声、读书声，声声如耳;家事、国事、天下事，事事关心”。是呀，只有饱读诗书，才能运筹于帷幄之中，决胜于千里之外呀!从今往后，我也要多学习积累古诗词，撷取民族智慧的结晶，把祖国传统文化发扬光大。
　　国学，犹如浩瀚沙漠中一朵艳丽的鲜花，犹如湛蓝天空中耀眼的太阳，犹如漆黑夜里熠熠生辉的烛光……古人用惊人的智慧，为我们的文化艺术发展铺好了道路。我们新一代年轻人，就应该要把它继承发扬下去，这也是我们的使命。让我们行动起来，一起诵读经典，传承美德，知行合一，学以致用!
　　2017国学小名士经典诵读观后感500字篇2：
　　"少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立……"我们的拳头紧握在肩上，我们的眼睛目视着前方，我们的声音越来越洪亮，我们慷慨激昂的朗诵引起了台下所有观众的共鸣，中华经典诵读展演活动落下了帷幕。
　　迎着瑟瑟的秋风，怀着激动的心情，我像一只快乐的小鸟飞进学校的大门。看，五颜六色的彩旗迎风飘扬，好像在说：美哉，我少年中国与天不老!一块块展板清晰的记录着学校里的特色活动和优秀的少先队员，一排排蓝色的板凳像列队的士兵整齐的排列着，等待着展演活动的开始。
　　"北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽;大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。"——这是艺术高中的哥哥姐姐们在朗诵《沁园春。雪》;"春眠不觉晓，处处闻啼鸟，随着熟悉的旋律响起，一年级的小弟弟妹妹把古诗词演绎得淋漓尽致;《弟子规》的表演掀起了本次展演活动的一次小高潮，台上台下齐声朗读，让经典再次浸润心间。
　　经典诵读活动在我们学校开展得有声有色，同学们在经典诵读声中，变得更加遵纪守则，有礼有节。经典古诗文不仅语言精炼优美，而且意蕴深刻。千古美文中"先天下之忧而忧，后天下之乐而乐"的胸怀;"富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈"的操守;"己所不欲，勿施于人"、"己欲立而立人，己欲达而达人"的道德原则，这会让我们的思想道德品质在潜移默化中受到熏陶和感染，心灵受到洗礼。
　　"春风化雨，润物无声",经典诗文不仅让人积累了一定的文化知识，其最大的作用还是对人的精神的滋润，这是一项长期的文化浸润式的教育，我相信，在全体师生共同努力下，经典诵读活动一定能成为我校最靓丽的风景线!
　　2017国学小名士经典诵读观后感500字篇3：
　　就在今天，我观看了《国学小名士》这部影片。通过这部影片，我受益匪浅，不仅得到了很多知识，而且发现了自己的部分问题，更了解了一些做人的道理。
　　首先，在这部影片的第一部分“我爱记诗词”，我就发现了自己的一个大毛病 --古诗词积累的太少。虽说偶尔能答上来几个，但会得还是少之又少。在这种时候之所以会出现这种情况，是因为我平日里总是顺着自己的性子看些自己喜欢的书，对像古诗词这种我不感兴趣的书，我总是碰也不碰。唉，我的阅读性还要更广泛才行啊!
　　然后，在第二部分“名家对对碰”中，我则汲取了很多知识。三年级国学小名士观后感500字3篇三年级国学小名士观后感500字3篇。例如“乾坤的意思是天地”“宇宙的宇的意思是空间”“规矩的意思分别是圆规和距尺”……它让我了解到了很多以前听都没听过的知识。
　　还有最后一关“美德大考验”。这一关事实上是让我获益最大的。因为它交给我了怎样做人。它教给我诚信是立身之本，教给我要乐于助人，教给我做任何事都要有礼貌，还教给我礼仪能决定一个人的成败……
　　在现在的生活中，我们难得能看到这种富含人生哲理而又不失风趣的影片，我期待着这种影片越来越多，更期待着能像小名士一样做到“仁、义、礼、智、信”的人越来越多!
　　我喜欢这个节目!
　　2017国学小名士经典诵读观后感500字篇4：
　　寒假，老师给我们布置了一个寒假作业————看《国学小名士》。
　　这个诵读大赛的的内容分为三个单元，每个单元都有两个部分。第一单元主要讲的是节俭。"历览前贤国与家，成由勤俭破由奢".这句话是唐代诗人李商隐在总结唐朝由盛世走向衰败的历史教训时写下的警世名言。意思是：历观前代王朝和古老的家风，往往勤俭节约意味着成功，奢侈浮夸意味着失败。是呀，这句话用于我们现在是再适合不过了。当我把第一单元看完时，我想到了我在生活中的一些事情：有一次，我在洗碗时，把水开得很大，妈妈看见了，提醒我说："把水开小一点吧，一吨水可要好几块钱呢!"爸爸也在一旁也说："节约钱是一个方面，重要的是要节约水资源。"我听了，惭愧不已，连忙关小了自来水。
　　第二单元主要讲的是强自信。"天地之性，人为贵。"这句话选自于，《孝经。圣治章》。意思是：天地之间的万物生灵，都一样的得到天地之气成形，禀天地之道成性。但只有人最为尊贵。这句话说得多么好呀!我们每个人都有自己的优点，都有自己的特长，(www.fwsir.com)只是有很多人自己没有发挥出来罢了。
　　第三单元主要讲的是智慧。"知者创物".这是《周礼。冬官。考工记》中的一句话，意思是：由有智慧的人设计发明。用智慧来解决问题的人也很多，下面让我给你们介绍一下吧：贺龙同志在紧要关头让战士们扔掉草帽，使敌军自相残杀。包公运用智慧，使用了计谋，从毛驴身上找到突破口，巧妙地破了案。还有许多的例子……就不一一说明了。
 
　　国学书目
　　一、经部
　　十三经
　　周易　尚书　诗经　周礼　礼记　左传　公羊传

二：[文心雕龙txt]有哲理霸气文言文句子

　　或许不少人还在迷茫自己该如何做人做事?自己该用怎样的姿态面对人生……其实，老祖宗早就给出了解答，这些留给我们的话，可以说字字珠玑。下面是小编与你分享的一些有哲理的文言文句子，欢迎阅读。


　　古代哲理文言文句子
　　1 人谁无过?过而能改，善莫大焉。(论语)
　　2 十年窗下无人问，一举成名天下知。(元·高明·琵琶记)
　　3 白发三千丈，缘愁似个长。不知明镜里，何处得秋霜?(李白)
　　4 白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。(唐·杜甫·闻官军收河南河北)
　　5 百川东到海，何时复西归?(《短歌行》)
　　6 百年光阴，如驹过隙。(选自《增广贤文》)
　　7 半匹红绡一丈绫，系向牛头充炭直。(杜甫)
　　8 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
　　9 本是同根生，相煎何太急。(三国·曹植·七步诗)
　　10 笔落惊风雨，诗成泣鬼神。(唐·杜甫·寄本十二白二十)
　　11 别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。(唐·白居易·琵琶行)
　　12 博观而约取，厚积而薄发。(宋·苏轼)
　　13 博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。(中庸)
　　14 不登高山，不知天之高也;不临深溪，不知地之厚也。(《荀子》)
　　15 不飞则已，一飞冲天;不鸣则已，一鸣惊人。(司马迁)
　　16 不愤不启，不悱不发。(论语·述而)
　　17 不患人之不己知，患不知人也。(孔子)
　　18 不积跬步，无以至千里。(荀子·劝学)
　　19 不见年年辽海上，文章何处哭秋风。(唐·李贺·南国)
　　20 不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。(东晋·陶渊明·五柳先生传)
　　21 不入虎穴，焉得虎子。(后汉书·班超传)
　　22 不识庐山真面目，只缘身在此山中。宋·苏轼·题西林壁)
　　23 不是一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。(元·高明·琵琶记)
　　24 不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。(明·王冕·墨梅)
　　25 不以规矩，无以成方园。(孟子)
　　26 不以物喜，不以己悲。(范仲淹)
　　27 不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。(唐·贺知章·咏柳)
　　28 采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。(唐·罗隐·蜂)
　　29 采菊东篱下，悠然见南山。(东晋·陶渊明·饮酒)
　　30 仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱。(管子·论积贮疏)
　　31 操千曲而后晓声，观千剑而后识器。(南朝·刘勰·文心雕龙)
　　32 嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。(唐·白居易·琵琶行)
　　33 草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻。(唐·王维·观猎)
　　34 察己则可以知人，察今则可以知古。(《吕氏春秋》)
　　35 差以毫厘，谬以千里。(《汉书》)
　　36 柴门闻狗吠，风雪夜归人。(唐·刘长卿·逢雪宿芙蓉山主人)
　　37 蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽。(南朝·王籍·入若耶溪)
　　38 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。(唐·李白·行路难)
　　39 长江后浪推前浪，一代新人换旧人。
　　40 长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。(屈原·离骚)
　　41 常记溪亭日暮，沉醉不知归路。(李清照)
　　42 朝闻道，夕死可矣。(论语·里仁)
　　43 臣心一片磁针石，不指南方不肯休。(宋·文天祥·扬子江)
　　44 沉舟侧畔千帆进，病树前头万木春。(唐·刘禹锡·酬乐天扬州初逢)
　　45 晨兴理荒秽，带月荷锄归。(东晋·陶渊明·归园田居其三)
　　46 诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。(诸葛亮《前出师表》)
　　47 城门失火，殃及池鱼。(北齐·杜弼·檄梁文)
　　48 吃一堑，长一智。
　　49 持之有故，言之成理。(荀子·非十二子)
　　50 尺有所短，寸有所长。(楚辞·卜居)
　　51 抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。(唐·李白·宣州谢

三：[文心雕龙txt]古今经典对联

　　传统对联的对仗要比所谓的诗对联工整。随着唐朝诗歌兴起，散文对联，被排斥在外。下面小编给大家带来古今经典的对联。希望能够帮到大家。
　　古今经典的对联
　　散文对联一般不拘平仄，不避重字，不过分强调词性相当，又不失对仗。
　　下联以异物对之，或和其意，或驳其意。意义及深之对句，散文对联亦不可说不行。
　　上联：凤落梧桐梧落凤。
　　原对：珠联璧合璧联珠。
　　吾联：舟随浪潮浪随舟。
　　上联：曲溪曲曲龙戏水。
　　下联：陇埔陇陇凤簪花。
　　此联为【清】林松对翁员外联。
　　上联：松叶竹叶叶叶翠。
　　下联：秋声雁声声声寒。
　　上联：龙怒卷风风卷浪。
　　原对：月光射水水射天。
　　吾联：山色倒海海倒天。
　　上联：风声水声虫声鸟声梵呗声，总合三百六十天击钟声，无声不寂。
　　下联：月色山色草色树色云霞色，更兼四万八千六峰峦色，有色皆空。
　　此联为浙江天台山中方广寺联。
　　上联：花花叶叶，翠翠红红，惟司香尉着意扶持,不教雨雨风风，清清冷冷。
　　下联：蝶蝶鹣鹣，生生世世,愿有情人都成眷属，长此朝朝暮暮，喜喜欢欢。
　　此联为【清】刘树屏题的愚园花神阁联。
　　上联：山羊上山，山碰山羊足，咩咩咩。
　　下联：水牛下水，水淹水牛角，哞哞哞。
　　新联：花猫戏花，花迷花猫眼，喵喵喵。
　　此联的最后三字不仅是前面动物的象声词，而且里面还可以拆除这动物的名字来。
　　上联：狗牙蒜上狗压蒜。
　　下联：鸡冠花下鸡观花。
　　上联：佳山佳水佳风佳月，千秋佳境。
　　下联：痴声痴色痴梦痴情，几辈痴情。
　　此联为【明】太祖赐金陵秦淮河联。
　　上联：普天同庆，庆的自然，庆庆庆，当庆庆，当庆当庆当当庆。
　　下联：举国若狂，狂到极点，狂狂狂，懂狂狂，懂狂懂狂懂狂懂。
　　此联为1928年四川庆祝‘双十节’，刘师亮以四川民间哀乐声‘当庆、懂狂’来表示对当局的不满。又有说是1916年袁世凯称帝，其亲信四川总督陈宦令川民举办庆典，当时川人所作的。
　　上联：佛脚清泉飘，飘飘飘，飘下两条玉带。
　　下联：源头活水冒，冒冒冒，冒出一串珍珠。
　　上联：扒扒扒，扒扒扒，扒扒扒，扒到龙门三级浪。
　　下联：唱唱唱，唱唱唱，唱唱唱，唱出仙姬七姐歌。
　　上联：班长排长连长营长团长长长是官。
　　吾联：黛玉宝玉红玉金玉香玉玉玉非石。
　　此联为嫣然因梦所出。下联的分别指林黛玉、贾宝玉：《红楼梦》里的人物;梁红玉：【宋】韩世忠的妻子，擂鼓战金山的巾帼英雄;金玉奴：【明】话本《金玉奴棒打薄情郎》的主角。常香玉：【近代】著名豫剧家。
　　上联：高高下下树;叮叮咚咚泉。
　　下联：重重叠叠山;曲曲环环路。
　　此为杭州九曲十八涧路亭联。
　　上联：水水山山，处处明明秀秀。
　　下联：晴晴雨雨，时时好好奇奇。
　　此为杭州清代行宫花园古亭柱联。
　　上联：绿绿红红处处莺莺燕燕。
　　下联：花花草草年年暮暮朝朝。
　　此为杭州西湖天下景联。
　　上联：风风雨雨，暖暖寒寒，处处寻寻觅觅。
　　下联：莺莺燕燕，花花叶叶，卿卿暮暮朝朝。
　　此为上海豫园万花楼联。
　　上联：看山，山已峻。
　　下联：望水，水乃清。
　　上联：即色即空，即心即佛。
　　下联：亦诗亦酒，亦儒亦仙。
　　陈霖题甘肃兰州白云观。
　　上联：信耶梦耶，传非真耶。
　　下联：秦欤汉欤，将近代欤。
　　浙江宁波都神殿戏台。
　　文心联
　　上联：尝因酒醉鞭名马。
　　下联：唯恐情多误美人。
　　此联为古龙所撰。
　　上联：常未饮酒而醉。
　　下联：以不读书为通。
　　此联为古龙所作。常未饮酒而醉者：观花可醉;望月可醉;见美人可醉。通达事理则以不读书为通。
　　上联：桃花褪艳，血痕岂化胭脂。
　　下联：豆蔻香销，手泽尚含兰麝。
　　此联出自【明】李香君《与候公子》。
　　上联：风定花犹落。
　　上联：蝉噪林愈静。
　　下联：鸟鸣山更幽。
　　此联为王籍所作。《梦溪笔谈》中说：古人诗有‘风定花犹落’一句，素来认为无人能对，王安石用‘鸟鸣山更幽’来对。但原对却是上句静中有动，下句动中有静，比此句更工。
　　上联：无可奈何花落去。
　　下联：似曾相识燕归来。
　　此联为【宋】晏殊和王琪所对。上联晏殊一直数年无法对出，后与王琪谈起。王琪应声道：“似曾相识燕归来。”晏殊非常赏识，并把此联收入他的词中。
　　上联：沧海日、赤城霞、峨嵋雪、巫峡云、洞庭月、彭蠡烟、潇湘雨、武夷峰、庐山瀑布，合宇宙奇观，绘吾斋壁。
　　下联：少陵诗、摩诘画、左传文、司马史、薛涛笺、右军帖、南华经、相如赋、屈子离骚，收古今绝艺，置我山窗。
　　上联：缘何邀月问天，想是平生知己少。
　　下联：只可把酒看花，懒开醉眼看人忙。
　　上联：人心无算处。
　　下联：国手有输时。
　　此联为金庸先生其祖父与客人奕棋处所挂。
　　上联：欲除烦恼须无我。
　　下联：历尽艰难好作人。
　　此联为【清】俞樾所作。
　　上联：偏多热血偏多骨。
　　下联：不悔情真不侮痴。
　　上联：山光扑面经宵雨。
　　下联：江水回头欲晚潮。
　　此联为郑板桥一次与罗聘在镇江焦山游玩，罗聘吟完上联，苦无下联，郑板桥乃为其续对。
　　上联：岭边树色含风冷。
　　下联：石上泉声带雨秋。
　　此联为【唐】骆宾王续对宋之问句。宋之问一次入山游玩，吟了上句，一直苦无下句，尤自推敲至一个古寺，一个老僧续对了下句。宋之问大惊，经过深叹才知道他是起兵反抗武则天失败而躲进山的初唐四杰之骆宾王。
　　上联：沽酒欲来风已醉。
　　下联：卖花人去路还香。
　　此联为一学士答对乾隆。
　　上联：但得夕阳无限好。
　　下联：何必惆怅近黄昏。
　　此联为朱自清所作。
　　上联：旧书细谈犹多味。
　　下联：佳客能来不费招。
　　此联为【清】黄钺所作。
　　上联：松间明月长如此。
　　下联：耳外浮云何足论。
　　此联为【清】吉鸿昌所作。
　　上联：两三竿竹皆秋色。
　　下联：千万叠山有雨容。
　　此联为【近代】林纾所作。
　　上联：弹指声中千偈了。
　　下联：拈花笑处一言无。
　　上联：风云三尺剑。
　　下联：花鸟一床书。
　　此联为【明】左光斗所作。
　　上联：老拳博古道。
　　下联：儿口嚼新书。
　　此联为【清】金圣叹所作。
　　上联：穹达尽为身外事。
　　下联：升沉不改故人情。
　　此联为【近代】萨镇冰老先生赠冰心父联。
　　上联：遗世慕庄周，睡去能为蝴蝶梦。
　　原对：学诗类高适，老来犹作凤凰声。
　　吾联：俗客羡陈抟，醒来可作帝王师。
　　此联为【清】吴步韩自寿。我的比工有余，比意不足。
　　上联：白马西风塞上。
　　下联：杏花烟雨江南。
　　此联为徐悲鸿所作。
　　上联：家藏千卷书，不忘虞廷十六字。
　　下联：目空天下士，只让尼山一个人。
　　此联为【宋】刘少逸幼时，一日随师往拜名士罗思纯和其所对。虞廷：指舜的朝廷，相传舜为古代明主，故常以‘虞廷’作‘圣朝’的代称。十六字，指《尚书·大禹谟》：人心惟危，道心惟微，惟精惟一，允执厥中。宋儒将此十六字视为尧、舜、禹心心相传个人道德修养和治理国家的原则。尼山：本为山名，在山东曲阜，此代指孔子。刘少逸小小年纪在前辈面前便竞以此种口气说话，令人震惊。
　　上联：门前莫约频来客。
　　下联：座上同观未见书。
　　此联为【宋】楼钥所作。
　　上联：东墙倒，西墙倒，窥见室家之好。
　　下联：前巷深，后巷浅，不闻车马之音。
　　此联为【宋】朱熹赠友人。
　　上联：荷风送香气。
　　下联：松月生夜凉。
　　此联为【近代】于右任所作。
　　上联：金石长不朽。
　　下联：丹青本无双。
　　此联为【清】李瑞清所作。
　　上联：斗酒纵观廿四史。
　　下联：炉香静对十三经。
　　此联为【明】史可法所作。
　　上联：隐影相去，独一人。
　　下联：故人重聚，说几句。
　　上联：一竹一兰一石。
　　下联：有节有香有骨。
　　此联为【清】郑夔题书斋联。
　　上联：室雅何须大。
　　下联：花香不在多。
　　此联为【清】郑夔题书斋联。
　　上联：汲来江水烹新茗。
　　下联：买尽青山当画屏。
　　此联为【清】郑燮题焦山自然庵。
　　上联：爽气西来，云雾扫开天地憾。
　　下联：大江东去，波涛洗尽古今愁。
　　此联为【宋】苏轼题武昌黄鹤楼。
　　上联：春风阆苑三千客。
　　下联：明月扬州第一楼。
　　此联为【元】赵孟

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