[英语六级阅读技巧]英语六级阅读

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英语六级阅读篇一:英语六级作文常用开头句子大全

　　好的开头，能调动阅读的积极性。尤其是考场作文，如果头开得好，给阅卷老师耳目一新之感，就会使你的作文得个理想分数。下列开头方法会让你考场制胜。
　　英语六级作文常用开头句子大全
　　1.以同位语作为句子的开头。
　　The most popular teacher in Neworiental, Ma Zihui, will attend the party.
　　以单个修饰语作为句子的开头。
　　这个修饰语可以是形容词、分词或副词。
　　Young and ambitious,JieYu works hard to teach Englsih.
　　Secretly, the girl entered the room.
　　With a book in her hands, Fang Meng talked to a foreigner.
　　Exhausted, the students reached the top of the mountain.
　　3.以短语修饰语作为句子的开头。
　　短语修饰语可以是介词短语、不定式短语、分词短语以及独立主格结构。
　　In front of me stood a beautiful girl.
　　To pass the exam, the students worked hard.
　　Confused about the problem, he went to ask for his teacher.
　　Your homework finished, you may go home.
　　4.用从句作为句子的开始。
　　If I am free, I will attend your lecture.
　　Whenever one goes, whatever one does, one needs money.
　　5.英语作文开头常用短语句式
　　(1) With the (rapidly) growing popularity of (computers/private cars) in China, the quality of our lives has been considerably changed.
　　(2) With the (rapid) growth of (our economy/population), many problems such as (water shortages/waste of energy/lack of professionals and chaotic management) are beginng to surface
　　(3) With the development of (science and technology/market economy), more and more/an increasing number of people come to realize that ……
　　(4) Currently there is a widespread/serious concern over (illegal publication/drug abuse/negative influence of western cultures).
　　(5) Nowadays, a heated debated/discussion about……is under way in China .some people believe that ……, whereas others argue that……
　　(6) There are some reasons for owning (private cars/ personal computers). To begin with,…… Next,…… Last, …… There are, on the oher hand, many reasons against it. First, …… Second,…… Finally,……
　　(7) There are many advantanges and disadvantages in (owning a car).
　　(8) There are various /at least three ways/possible techniques/problems/methods to do something
　　(9) Smoking/Alcoholic beverage should be banned from college campuses for toe reasons. The first reason is that …… The second reason is that …… /On the one hand , …… On the other hand. ……
　　(10) The possible solutions of (the enery crisis/water shortanges/these social problems) depend on three factors……
　　(11) The tow major reasons responsible for (the rapid economic growth /the widespread of fake products ) are……
　　六级作文的开头和结尾，祝福大家都过啊~~~
　　1-1 对立法: 先引出其他人的不同看法,然后提出自己的看法或者偏向于某一看法,
　　适用于有争议性的主题. 例如(e.g)
　　[1]. When asked about....., the vast/overwhelming majority of people say that ....... But I think/view a bit differently.
　　[2]. When it comes to .... , some people bielive that ....... Others argue/claim that the opposite/reverse is true . There is probably some truth in both arguements/statements , but (I tend to the profer/latter ...)
　　[3]. Now, it is commonly/generally/widely believed/held/acknowledged that .... They claim/ believe/argue that ... But I wonder/doubt whether.....
　　1-2 现象法引出要剖析的现象或者问题, 然后评论. e.g
　　[1]. Recently the rise in problem of/(phenomenon of) ... has cause/aroused public/popular/wide/ worldwide concern.
　　[2]. Recently the issue of the problem of/the phenomenon of ...has been brought into focus. ( has been brouth to public attention)
　　[3].Inflation/Corruption/Social inequality ... is yet another of the new and bitter truth we have to learn to face now/constantly.
　　----- To be continued !!
　　1-3 观点法----开门见山,直接了当地提出自己对要讨论的问题的看法. e.g:
　　[1]. Never history has the change of .. been as evident as ... Nowhere in the world/China has the issue/idea of .. benn more visible/popular than...
　　[2]. Now people in growing/significant numbers are beginnig/coming to realize/accept/(be aware) that...
　　[3]. Now there is a growing awareness/recognation ot the necessity to......Now people become increasingly aware/conscious of the importance of ......
　　[4]. Perhaps it is time to have a fresh look at the attitude/idea that.......
　　1-4 引用法----- 先引出名人名言或者有代表性的看法, 来引出文章要展开论述的观点! e.g:
　　[1]. "Knowledge is power." such is the remark made by Bacon.This remark has been shared by more and more people .
　　"Education is not complete with gradulation." Such is the opnion of a great American philosopher. Now more and more people share his opnion.
　　[2]."........." How often we hear such statements/words like thoses /this .
　　In our own days we are used to hearing such traditional complains as this "......".
　　1-5 比较法------ 通过对过去,现在两种不同的倾向,观点的比较, 引出文章要讨论的观点.
　　e.g:
　　[1]. For years, ...had been viewed as ... But people are taking a fresh look now. With the growing ... , people ....... .
　　[2]. People used to think that ... (In the past, ....) But people now share this new.
　　1-6 故事法---- 先讲一个较短的故事来引发读者的兴趣, 引出文章的主题. e.g:
　　[1]. Once in (a newspaper) , I read of/learnt .... The phenemenon of ... has aroused public concern.
　　[2]. I have a friend who ... Should he .... ? Such a dilemma we are often confront with in our daily life.
　　[3]. Once upon a time , there lived a man who ... This story may be (unbelievable) , but it still has a realistic significance now.
　　1-8 问题法----- 先用讨论或解答的设问, 引出自己观点, 适用于有争议性的话题. e.g:
　　Should/What ...... ? Options of ... vary greatly , some ..., others ...
　　But in my opinion , ...... .
　　Chapter 2 文章中间主体内容句型 原因结果分析
　　3-1-1. 基本原因--- 分析某事物时, 用此句型说明其基本的或者多方面的原因.
　　e.g: [1]. Why ... ? For one thing.. For another ...
　　[2]. The answer to this problem invovles many factors. For one thing... For another...... Still another ...
　　[3]. A number of factors , both physical and psychological affect .... /both individual and social contribute to ....
　　3-1-2另一原因--------> 在分析了基本原因之后, 再补充一个次要的或者更重要时用! e.g:
　　[1]. Another important factor is ....
　　[2]. ... is also responsible for the change/problem.
　　[3]. Certainly , the ... is not the sole reason for .....
　　3-1-3后果影响--------- 分析某事物可能造成的后果或者带来的影响. e.g:
　　[1]. It will produce a profound/far-reaching effect/impact on....
　　[2]. In involves some serious consequence for ........
　　比较对照句型
　　3-2-1. 两者比较---> 比较两事物, 要说出其一超过另一个, 或肯定一事物的优点, 也肯定其缺点的时候用! e.g:
　　[1]. The advantages gained from A are much greater than the advantages we gain from B.
　　[2]. Indeed, A carries much weight when compared with B.
　　[3]. There is no doubt that it has its negative effects as well as positive effects.

英语六级阅读篇二:大三个人学习计划范文

　　学习计划的设计方法正是学习掌握计划制定技能的有效途径，同时也是提高学习,生活的效率，实现自身的人生价值，成就未来事业的根本保证。 接下来由小编为大家整理了大三个人学习计划范文，欢迎大家阅读!
　　篇一：学习计划
　　光阴似箭，日月如梭，如今大学生活已经过半，我们不再是那懵懂初入大学校园的高中毕业生，如果再不奋斗的话，那四年无忧无虑的享受的大学生活会给我带来哪些美好的回忆呢?大三了，是时候认真规划我们的学习和生活了。
　　一、专业课
　　这一学年我们学习的基本全是专业课，专业课的重要性和实用性是我们以后工作或继续深造最最重要的法宝。
　　1、建议课后做好复习，把老师留的思考题认真的做一遍，这个过程我们一定会把这节课的书本放上好几遍，对加深记忆会有很大的帮助。
　　2、建议每个月各科出一套测试卷，开卷闭卷自己决定，但是要求一定要做完，不为别的，就为我们能够加深学习印象，在翻课本和做题的过程中，会发现我们的课后复习是不是做的到位，哪里还有不完善的地方，作进一步的改善。同时也希望大家认真而非敷衍的对待每份测试卷，大三了，我们需要有更大的自觉性和更多对自己负责的态度。具体每份测试卷由我们四个寝室负责选题出题，并为大家提供准确的答案。然后由学习委员进行编排和打印。
　　3、建议多参加班级组织的去动物医院或其他与我们学习有关的活动，大一的我们去动物医院只是为了满足好奇心、进行简单的参观，而现在我们去是为了了解更多的病例，抄录更多的病历，相信这些东西不仅能够帮助我们更好地理解老师课堂上讲的知识，更可能为我们以后的工作积累丰富的经验。
　　二、英语
　　大三我们没有了英语课，意味着我们要放弃陪伴我们近十年带给我们无数欢乐和痛苦的英语吗?我想好多人都会说NO，作为社会认可的英语四六级证书，作为考研必考的英语试卷，作为好多兽药说明书上的英文解释，作为8090后代言词的语言…我们都没有理由说放弃。我的建议是大学期间我们每个人都要把英语四级证书拿下! 建议大家重视单词的积累，平时多听全国英语四六级真题的听力，将听力词汇予以积累和掌握，阅读方面要争取提高自己的阅读
　　速度，培养自己捕获文章重点和把握文章大意的能力，翻译方面多积累那些常考句型、积累那些常被用于翻译重要词汇和词组，写作方面要多背点有点难度的好文章。
　　三、考研和就业
　　到了大三，每个人心里都有一个大致的目标和方向。考研，考公务员或者直接闯荡江湖。
　　1、考研
　　考研在大三学年阶段将不再是一个心里的想法、冲动或说计划，而是一种行动，每个人的性格和学习方法不同，有的人现在就开始准备考研，有的人认为下学期再准备也好。但是英语、政治数学和化学这三门必考且我们现在就有能力去理解的，为何不早点准备，为以后的专业课课更多的时间呢 寻找自己目标，有了目标才有动力，了解目标，才更有方向感。了解想要报考的学校和专业及导师，了解这所学校要求考研都考哪几门，如果有自己的短板我们可以考虑改变目标;了解这个学校的专业，好的学校不一定都是好的专业，好的专业不一定在好的学校;了解未来的导师，导师就是研究生的老板，导师的高度一定程度上决定研究生毕业后工作平台的高度。所以有时间尽量多了解这方面的信息。
　　2、就业
　　准备直接工作的更是需要对自己有个清晰的定位，对自己的职业方向进行定位，职业发展地点的定位，对自己个人能力、薪资期望值的定位等等。 如果从事与兽医有关的工作，大三的专业实验课更是提高自己水平的利器，是通向职业道路的垫脚石，是敲开成功大门的敲门砖。多自觉去一些动物医院，兽药店，多请教老师不懂的问题，多钻研一些自己感兴趣的知识。
　　篇二：学习计划
　　光阴似箭，日月如梭，如今大学生活已经过半，我不再是那个懵懂初入大学校园的高中毕业生，而更加靠近了大学毕业的墙垣。我不能在无追求、无目标、无计划那样“三无”的驾驶着我的躯壳，行驶在那充满追求和志气活泼的“天堂”。如果不奋斗的话，那四年无忧无虑的享受的大学生活会给我带来哪些美好的回忆呢?所以我不要过空虚无聊的生活，我要规划我的大三的学习和生活，我要计划安排好我的每月每周每日每时每分的学习生活。我相信“凡事预则立，不预则废”，我相信“只要努力一定有收获，只有拼搏才能够成功”，我坚信我一定以“自信人生二百年，会当水击三千里”的勇气和信心来迎接伴随着机遇和挑战的新的生活。
　　大三学年对于所有专业的学生来说都是至关重要的一年，这一年会很深入的学习到专业知识，接触到自己专业方面的教授导师，这一年的努力程度决定着自己在本专业的水平，影响以后靠这个专业生活发展的能力。大学生不可只通一业，更不可通万业而无一专长。如果没把握住大三专业知识的学习，它将直接影响着大四上学期的一些以它为学习基础的专业深入知识的理解和把握，也影响我们大四下的毕业设计。没有扎实的专业基础，就没法深入地进入专业领域里去探究。因此在大三的学习中专业知识学习放在首位是毋庸置疑的。
　　专业知识学习是绝对不能用以前那个浮躁的心态，要秉承认真追求科学深入探究的心态，用坚持和努力去攻克难题，掌握基础知识、基础解题方法、并深究为什么选择如此解答，多思考为什么，多选择几种方法来解决它，提炼出老师讲解知识的思路，学会总结概括知识的框架，多联想，将整个知识体系构建起来。课前认真预习课本知识，课上高效认真的听老师讲解，自主思考，积极主动，课后多去仔细，及时独立完成老师交待的学习任务，并选择多看课本知识，多去思考，做一定量的题目来夯实基础。在专业知识学习中主动将自己不懂的问题向同学请教，并多向老师问问题，问那些自己经过深思不得其解的问题，把握别人讲解的重点和思路，及时进行总结和回顾。
　　大三学年一定是辛苦而有充实的，因此日常身体健康状况将成为影响学习状态和生活质量的关键因素。并且大三没有了体育课，被安排参加的体育锻炼就没有，因此更需要自己在每天花费点时间参加体育锻炼，形成晚上跑步的好习惯，并且多参与集体活动锻炼身体。永远牢记，但凡成功人士都有过硬的身体素质，如果我想成功，就必须具备成功者成功必备的重点。并且现在身体锻炼也能起到放松和减轻学习生活压力的功效。
　　大三是非常重要的一年，是大学中间最精华的时间段，是最需要潜心求学的阶段，我相信自己一定能顶住压力，自信从容，勤奋踏实地在我的大三青春上挥洒汗水，我也坚信自己的大三生活也终将成为我大学阶段的亮点。
　　篇三：学习计划
　　经过大二一年的学习，我已经完全融入了软工班，对软工班的教学宗旨、目标和风格，人才培养模式有了比较深入的认识。我们软工班的宗旨就是要将大家培养成为石油和软件复合型人才。目标是经过两年的学校教学和一年的企业实训使我们在综合能力及素质上超出一般本科生，在英语、计算机、石油等方面达到优秀，综合能力达到其毕业工作至少两年的高度。风格就是采用课堂理论教学和课外综合提高的方式，多举办各种各样的活动，包括班级讲坛、茶话会、英语角(包括同留学生交流)、联谊球赛等等，提高大家组织策划的能力。经过这一年的锻造，我觉得自己不仅在学习上，还在课外能力都有所提高。
　　在这一年里我在学习上收获了很多，六级考得了全班第一的高分，“外研社”杯全国大学生英语竞赛获得三等奖(仍然是软工班最高，但是比大一的二等奖逊色了一些)，在计算机和石油课程上都比较优秀，并且通过了六级口语考试。在课外综合能力上，我也获得了一些成就，我担任了班级的组织委员和寝室长、顺利从中级干部培训班毕业、在自律会年末综合测评中位列部门第二(获得主席的褒奖)，在校级活动“读书报告会”中获得二等奖……
　　大三我要再接再厉，在学习和综合能力上都要获得新突破。大二的学习注重基础理论课程学习，大三的学习更注重理论和实践的结合， 在课程学习同时融入实践小组的学习内容，需要我们转变学习的思路和方法。因此我在如下几个方面作出学习规划：
　　一、课内
　　(一)英语方面
　　虽然顺利通过了四六级，并且都获得了比较高的分数，但是我不能在英语学习上有丝毫松懈，我不仅要在只是积累上，更要在口语表达上加强(由于本学期有外教教学，要充分利用此有利条件)。我制订了一下目标：
　　1、报考英语六级和六级口语，刷新六级分数，更激励我全面学习英语。
　　2、每周至少同同留学生交和外教流两次，提高口语表达能力。
　　3、每天早晨记英语单词，朗诵英语文章(《心灵鸡汤》)，练习口语( 《英语口语资料库》)，勤练口语发音(《李阳口语突破教程》《突破聋哑英语教程》)……
　　4、参加“外研社”杯全国大学生英语竞赛，虽然以及获得两个奖项，但是没有获得一等奖，因此，大三还要拼搏一次。
　　5、坚持看《老友记》、《越狱》等英语比较纯正的英语系列电视剧和电影，深入体验英语交流环境，奠定坚实的口语基础。
　　6、经常阅读英语报刊杂志(限于财力，主要是电子档)。
　　7、尽量多阅读英文科技文档，提高英语应用能力。
　　(二)计算机学习方面
　　由于这个学期将开设以下计算机课程：软件工程管理、数据库原理及应用、常用软件开发工具、软件需求分析、操作系统原理、软件文档编写、面向对象程序设计Java，针对开设课程和我自己的学业规划，作出了如下计划：
　　1、每天温习当天学过的内容和对第二天的课程进行预习，多思考、多总结 。
　　2、广泛阅读和编写C#、C++和Java程序，并且要逐渐应用数据库，开发比较大型的程序和软件。
　　3、在图形组的安排下，多同组员们一起开发实用的软件，增强合作开发软件的能力。
　　4、由于我是图形组的组员，《计算机图形学》对于我们有很大的意义，因此我将坚持每周三晚自习听本课程选修课。
　　5、多看、多编写软件文档。
　　6、熟悉常用软件开发工具。
　　7、对于操作系统原理，在虚拟机环境下模拟各种操作系统，比较各种系统的差异和优缺点，加强对课程的理解。
　　8、多看与课程有关的视频教程和视频讲座。
　　9、尽力参加计算机方面的竞赛，在竞赛中提高自己的能力。
　　(三)石油方面
　　本学期开设的石油课程有油藏工程基础、地球物理测井，课程虽然不多，但是任务很重。结合过去一年的学习经验，我作出了如下计划：
　　1、每天花时间复习当天学习的内容和简要的预习第二天要学习的内容，充分吸收本课程的知识。
　　2、对于已经学习过的地质和石油等课程要多花时间理解消化，形成和巩固石油知识体系。多在网上搜集相关视频，加强理解。
　　3、多关注与石油相关的政策和实事，对整个石油行业的发展要有自己的认识。
　　4、多听学校的石油讲座和报告。
　　篇四：学习计划
　　大三了，仔细想想，从进入大学到现在，我浪费了多少时间?常听人说，大学最不缺的就是时间，但自从进入到大三后，随着大四毕业或找工作的接近，我越来越感觉到时间的紧迫。假设我都像高中时那样重视时间，把每一分钟都利用好，无论是学习还是生活，都做好规划，毕业时就会少一些找工作的焦虑。 在这个大三，我决不能再像以往那样浪费时间，要充分的计划好自己的学习和生活，好在这一年为自己在以后毕业的找工作中准备好足够的筹码!因此，我的计划如下：
　　首先，在接下来的一个学期英语是重点。在之前，我的英语一直是很烂的，上个学习的四级也没有过。因此，过四级，这是我的接下来拼搏的目标。为达成这个目标，每个星期必须至少7篇阅读，3份听力和1篇写作。
　　其次，在未来毕业后找工作时，专业知识功底的过硬这很关键。所以，在接下来的一年里，我不但要将以前没有学好的专业知识复习一遍，将其掌握，还要将正在学的知识学好。由于我们这个专业对制图方面很看重，因此，为了加强我这方面的能力，在以后的每一个星期里，至少要用软件话出一幅(来自:www.sMHaiDa.com 海 达:大三学习计划)CAD图和一幅3D图。可以的话，我也将争取能考一两个关于这方面的这书。 最后，我还要考取到二级C++和三级网络证书。
　　以上是我大三的计划，在未来的一年里，相信我将以此计划为起点，收获到我所想要的知识。
　　篇五：大三学期规划
　　曾经五彩斑斓的大学梦在大三的我的面前已经揭开了谜底,随着现实的残酷渐渐褪色的理想也即将化为泡影。忙碌、焦躁、迷茫、恐慌、躁动不安……还有两年的时间就要走上社会,一切豪言壮语将化为实际行动融入到社会大潮中,能力将被视为衡量同我们是否被社会接受的唯一准绳。为了让自己的理想不至于被毁灭，我必须做好每一年学习的规划，为实现自己的理想打好基础。
　　进入大三之后，慢慢自己对于很多事情的热情正在消褪。很多人认为这是一个很不好的现象，但是这也是客观存在的。正是利用这种状态，我为自己找到了突破口。依旧延续那个捕鱼的例子，我应该知道自己想捕什么鱼。进入大学之初就有一个对自己的规划，但是，到了大三，这种规划，就更有现实基础，具有更好的可行性与科学性。这时，对自己的思想，就有了更进一步的思考，就应该是重点明确，确认自己要捕哪条鱼的时候，一旦目标确定之后，全力以赴，应当坚定地放弃那些被自己割舍下的东西，而不应该犹豫不决。
　　大学毕业后，我唯一可以选择的就是就业。所以我在大学一切的准备都是为两年后的就业做准备的。要为毕业后的就业打好基础，在这一个学年里面我要做到以下几点：
　　(一)、学好专业课程。大三学年对于所有专业的学生来说都是至关重要的一年，这一年会很深入的学习到专业知识，接触到自己专业方面的教授导师，这一年的努力程度决定着自己在本专业的水平，影响以后靠这个专业生活发展的能力。大学生不可只通一业，更不可通万业而无一专长。没有扎实的专业基础，就没法深入地进入专业领域里去探究。因此在大三的学习中专业知识学习放在首位是毋庸置疑的。
　　(二)、考取相关的对未来求职有用的证书。大学生就业形势越来越严峻,通过考证证明自己,不失为一种增加就业机会的办法,这样既可以证明自己的实力,也拿到了应对职场苛刻要求的金钥匙。本学年我要努力学习，争取通过证券从业资格证、银行从业资格证和英语六级证书的考试，拿到相应的资格证书。
　　(三)、要积极参与各种社会实践。在选择社会实践时,尽量选择与自己专业有关的职位,这样既可以让专业知识和实操技能在实践中得到检验,还能锻炼社会生存技能,为今后的职场工作做一定的储备和积累
　　(四)、提升交际能力。针对我以前自己在处理人际关系方面的那些不好的方面，我要坚决予以改正，进一步提升自己对待普通同学、较好同学、普通朋友、好朋友的方式和态度，对每一个我周围的人说真话，其实说真话是一种习惯，投入地对待那些我想深交的朋友，真诚地坦诚做到交心，沟通从心开始。不要刻意去建设自己的人际关系，因为它很复杂，以至于不能人工去营造，因为它不是一个人能解决的问题，而是相互的理解和包容，对于那些自己不愿交往的人，不要再想以前那样逼迫自己去接受，我不是千面脸、万变鬼，所以我不需要得到所有人对我的认同，交往中要保持自信，要有自尊地进行交往。
　　(五)、提升自我修养。在大三学生工作中，我要把握住尺寸，不要过于专注，懂得多思多想事情，承担起自己的责任，虚心向老师和同学学习，我也相信只要我负责任的完成学习任务，抱着踏实而又虚心的态度，一定会有新的收获和体验，从而给以后的生活积累宝贵的经验。
　　(六)、坚持锻炼身体。大三学年一定是辛苦而有充实的，因此日常身体健康状况将成为影响学习状态和生活质量的关键因素。并且现在身体锻炼也能起到放松和减轻学习生活压力的功效。因此更需要自己在每天花费点时间参加体育锻炼，形成晚上跑步的好习惯，并且多参与集体活动锻炼身体，比如多打羽毛球等。永远牢记，身体是革命的本钱的道理。
　　(七)、做好职业规划。在经济危机、就业难的大环境下,大三学生应该提早学会如何未雨绸缪。面对众多的工作和实习机会,主动向家长、职场前辈咨询,根据个人的兴趣与取向有的放矢地做好职业规划,逐步思考自己的就业兴趣和未来的职业目标。
　　以上7点，仅是我初步计划的既定学习任务，是一定要实现的，也是比较的笼统，但是，是非常重要的。
　　大三是非常重要的一年，是大学中间最精华的时间段，是最需要潜心求学的阶段，我相信自己一定能顶住压力，自信从容，勤奋踏实地在我的大三青春上挥洒汗水，我也坚信自己的大三生活也终将成为我大学阶段的亮点。
　　篇六：大三的学习计划
　　坚持在没课的晚上去自习，时间是晚上7点半到10点，
　　要学会和老师和同学交流，有不懂得学习问题，大胆的去寻找老师或是同学，及时解决问题。
　　1:每星期，坚持学习英语，每个周三晚上做一套六级模拟题，争取这次把六级给过了。 个人能力的提高
　　在大三，是提高自己的个人能力的最后阶段，在大三这一年，应该学会如何与人相处，要学会严格对待自己，对别人要宽容。增大自己的交际圈，多交一些志同道合的朋友。
　　2:要珍惜每一次表现自己的机会，让自己的声音被大家听到，让别人去认识你自己。
　　3：在班级组织活动中，要提高自己的组织管理能力。
　　篇七：我的大三学习计划
　　有人说大学生最不缺的就是时间。没有了高考的压力，有大把的空余时间，不需要对时间斤斤计较，自然时间观念也就淡薄了。大多数人都把制定学习计划的事抛到脑后了。仔细想想，从进入大学到现在，我们浪费了多少时间?假设我们都像高中时那样重视时间，把每一分钟都利用好，无论是学习还是生活，都做好规划，毕业时就会少一些找工作的焦虑。今天，现在，趁着这个机会，把计划重新拾起来，粗略规划一下我即将到来的大三学习生活。
　　此次学习规划的重点放在英语学习和专业课学习以及课外书阅读计划的制定上。英语学习的目标是提高口语水平，大三结束时能讲流利简单的英语，能用英语进行有逻辑的对话，能顺畅的表达自己。专业课学习紧跟老师进度，适当超前，做到不留问题，真正学懂专业课。课外书阅读方面，有计划的读书，锻炼自己的思维深度。
　　具体措施如下：
　　一、外语学习。
　　外语学习贯穿整个大学生活，将来工作中也很重要。英语学习贵在坚持，每天进步一点点，聚沙成塔，集腋成裘，总会提高外语水平。
　　1.提高单词量，每天背5个单词，隔天复习一次，一周复习一次，月末复习一次，没记住的单词反复复习。
　　2.每天背诵两句话，内容随意。一周复习一次，一个月的最后一周复习。同时努力提高英语口语能力。
　　3.每周写一篇英语文章，然后对照范文，查漏补缺，发现不足。周日晚上为写作时间。
　　二、专业课学习。
　　1.跟着老师进度学习，提前预习。不懂的地方及时解决，学习过程中不留问题。
　　2.每周复习一次本周学过的内容，每月末复习本月学习内容。循环复习。
　　3.定期总结，发现学习中的不足，及时查漏补缺。
　　三、课外书阅读
　　1.每周读书时间不少于五小时，每天抽出一小时读书。
　　2.读书人文方面的书籍以提高自己的人文素养。
　　3.读过的书及时总结，自己的见解形成文字，提高自己的文字表述能力。
　　以上就是我关于即将到来的大三学习生活的规划。我深知，仅仅制定一个计划是不够的，关键还是执行计划的能力，再好的计划不去实行等于没有计划!与大多人一样，我很怀疑自己实行计划的力量，但是，既然制定了计划，我就会按着计划走，不留遗憾，过有计划的大学生活。
　　篇八：大三学习计划
　　如果把大学四年比作一年的四季，大一是春天，大二是夏天，那大三就是秋天。“曾经以为那个秋天要很久很久才会来到，当第一片树叶落下，突然发现秋天已经风尘仆仆的来到。”我以前的想法也是如此，总以为大三离我很遥远，当真正的来到之时，却发现一切来的那么悄无声息。
　　秋天是收获的季节，作为一个农民家庭出身的一个学生，知道秋天对于一个农民的意义，而我没有付出，也谈不上收获，大三的课程已经上了将近一个月了，深深地体会到专业之难，更深深地体会到以前不努力对今天影响之大，今年这学期开设的课程是对以往课程的加深与延续，以前没有打好基础，今日学习痛苦，悟已往之不谏，知来者之可追。我想现在努力应该还不算太晚，因此我决定不能再浑浑噩噩的过日子了，想那落水之人快淹死了还要弹弹腿伸伸胳膊挣扎一番呢，我也要挣扎挣扎。
　　因此我做出如下决定：
　　一、英语四级学习
　　1. 学会积累复习，每天学习一些内容，隔天复习一次，一周复习一次，月末复习一次，没记住的内容反复复习。
　　2.每天背诵两句话，内容随意。一周复习一次，一个月的最后一周复习。同时努力提高英语口语能力，一周与同学练习口语一次。
　　3.多做练习，每天争取做一套练习，如果做不到，那最少也要做两个英语阅读理解。
　　二、读书
　　1.每周读书时间不少于五小时，每天抽出一小时读书。
　　2.读书内容。读有关经济方面的书籍，多读些大师作品，尽量不再看那些网络小说，营养价值不是太高。
　　3.读过的书及时总结，自己的见解形成文字，提高自己的文字表述能力。
　　三、专业课学习。
　　1.跟着老师进度学习，提前预习。不懂的地方及时解决，学习过程中不留
　　问题。
　　2.每周复习一次本周学过的内容，每月末复习本月学习内容，循环复习。
　　3.定期总结，发现学习中的不足，及时查漏补缺。
　　以上就是我的学习计划，由于专业课难度加大，以前的基础又打的不是很好，估计要花费大量的时间，可能其他的时间要压缩，不过我还是会尽量去做，努力的完成，四级是一个巨大的障碍，考了两次还是没有过，不知道今年又如何，不管了，还是努力吧，尽量这一次通过，好好复习。
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英语六级阅读篇三:一篇英语阅读理解的答案详解

　　Section A
　　1.答案B，最新英语六级预测试卷答案与详解（2）。
　　【试题分析】本题为推断说话者意图题。
　　【关键词语】easier said than done
　　【详细解答】对话中女子劝男子戒烟，因为这是关系健康的头等大事。而男子却回答，这说
　　起来容易做起来难,由此，我们可推断这位男子戒烟很难。故答案应为B。
　　2.答案A。
　　【试题分析】本题是一道关于时间的细节题。
　　【关键词语】already 8：30，until 9：15
　　【详细解答】本题要求考生听准对话中关于时间的细节问题。只要能听准时间，本题就只是一道简单的计算题了。
　　3.答案D。
　　【试题分析】细节题。
　　【关键词语】make it work ;apply
　　【详细解答】make it work in our program就是apply the theory to the program，所以答案为D。
　　4.答案B。
　　【试题分析】本题地点判断题，大学英语《最新英语六级预测试卷答案与详解（2）》。
　　【关键词语】a can of juice，food line和 stack of trays
　　【详细解答】根据对话中的关键词“a can of juice”，“food line”和 “stack of trays（一堆盘子）”，我们可判断对话发生在自助餐厅。
　　5.答案C。
　　【试题分析】本题是一道综合理解题。
　　【关键词语】a textbook，my sociology course
　　【详细解答】本题要求考生对对话内容的分析来判断说话人的身份。在对话中，涉及了“课本”，“社科课”一类的词语，那么就不难推断出说话人是一名学生。
　　6.答案C。
　　【试题分析】综合理解题。
　　【关键词语】apply for a loan
　　【详细解答】apply for a loan（申请贷款）也就是申请经济方面的援助，所以答案为C。
　　7.答案B。
　　【试题分析】本题为时间题。
　　【关键词语】came to America ;lived
　　【详细解答】主要理解“When we left Vietnam and came to America we lived with acousin in Dallas for 2 years.”这句话的含义，即可作出判断。Dallas，达拉斯是美国一个城市。
　　8.答案C。
　　【试题分析】本题是一道细节题。
　　【关键词语】sixty-watt bulbs
　　【详细解答】本题对话中没有出现“buy”一词，原文中所给的背景是在一个商店里“around the whole store”，而说话人在找60瓦

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