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第一篇狐狸和山羊:《伊索寓言》读书笔记汇总
以下是语文谜小编为大家整理的《伊索寓言》读书笔记，仅供参考!
【第一篇】
寓言是一座独特的桥梁，通过它，可以从复杂走向简单，又可以从单纯走向丰富，在这座桥梁上来回走几遍，我们既看见了五光十色的生活现象，又发现了生活的内在意义。寓言很美，美在简洁，美在内涵，美在语句。
大概大家都听说过《狐狸和山羊的故事》吧?它讲述的是掉在井里的狐狸哄骗山羊下井，然后踩着山羊背跳出了井底，却又扔下山羊自顾自走了的故事。它告诉人们：做好事也要看对象，以免上当受骗。也许大家看了都会说：现在哪去找这么傻的“山羊”呀?但是，我在现实生活中，还确实碰见了一回这么傻的“山羊”。那次我去旅游，车上突然有一个人说要换点零钱。我只瞥了那人一眼，便觉得它他长的贼眉鼠眼的。大概因为这个缘故，全车的人没一个人理他。那个人说的很诚恳，直到说第三遍时候，终于有一个人站了起来，说：我和你换吧!那人好像很激动，左一声大哥右一声大哥的喊，还说可算遇到个好人了。等到他俩换完钱，那个想换零钱的人便说他有点事儿，在汽车刚一到站，就匆匆忙忙的下了车，一会儿就消失了。等到汽车又上路的时候，只听那个换钱的人说：“哎呀，妈呀!这是假的!” 只见他两手拿着一张百元大钞在阳光底下反复的照来照去。没一会儿，便一屁股坐在座位上说：“那些钱是给家里买东西的呀，那人怎么那么缺德呢?”我看着，心想：又一个狡猾狐狸和愚蠢的山羊出现了。
而《牛和蛙》的故事则告诉了我们另外一种道理。这则寓言讲述了一个青蛙看见牛以后，非要和牛比一比到底谁大，最终却把自己的肚子撑的爆裂了。我觉得这个青蛙好笨呀!它不应该和牛比到底谁大，而要和牛比谁比娇小，这样不就取人之短，补己之长了吗?也不会再出现肚子爆裂的事情了。而在我们现实社会上，不也是这样想的吗?我们的每一种缺陷不是都有补偿吗?吝啬说是经济，愚蠢说是诚实，卑鄙说是灵活，无才便说是德......因此，世界上没有自认为一无可爱的女人，也没有自认为百不如人的男子。这样，彼此各得其所，当然都会相安无事。但如果都像那只青蛙一样的话，那世界将会变成一个什么样子呢?真是无从想象。
《乌龟和老鹰》通过一只乌龟非要让老鹰教它学飞翔，结果从高空中落下来从而摔死的悲剧告诉我们：任何事情都有自己的规律性，决不可违背这个规律。这篇寓言又让我想起了一个成语故事，那就是《揠苗助长》。《揠苗助长》讲述了一个农民嫌自己的庄稼长的太慢，便想出了一个自认为很聪明但实际上却很愚蠢的办法。他花了一上午的时间把自己地里的秧苗都一个个的拔高了许多，这样看起来，它的苗子确实长的很快。可家里人听说这事之后，就又马上跑到了菜地里看了看，只见地里面所有的秧苗非但长高了，而是全都枯萎了。这个小小的成语故事和《老鹰和乌龟》的意思相同，它让我们懂得：一切事物都要有顺其自然。
【第二篇】
我在寒假中读过不少好书，惟独觉得《伊索寓言》最好看。书中的一个个小故事深深地吸引了我，每个故事都会有一段深刻的道理，使我受益匪浅!
伊索寓言通过简短的小寓言故事来体现日常生活中，那些不为我们察觉的真理，这些小故事各具魅力，言简意赅，平易近人。不但读者众多，在文学史上也具有重大影响。伊索寓言是古希腊文学中的一块瑰宝，数千年以来以其独特的智慧和艺术魅力令人爱不释手，历传不衰。
其中，《狼和小羊》这一则寓言中讲得是：狼想把小羊吃掉，用各种方法和小羊狡辩。揭穿了当时社会的黑暗。《龟兔赛跑》这则寓言，结果大家都知道，是乌龟赢了。因为他不懈的努力，换取了胜利。而兔子却高傲、自大。低估了别人，总认为自己最厉害，其实有自信心是好的，但不能太过于自信，因为那就不叫自信了，而叫骄傲。所以，我们一定要记住一句话：“虚心使人进步，骄傲使人落后!”
《北风和太阳》也是大家熟悉的故事：北风和太阳要比赛,比谁能让路人脱掉衣服。北风刮着猛烈的风，可是路人没有脱掉衣服反倒把衣服裹紧。而太阳则散发出一阵一阵的热度,让路人觉得很热,于是脱下衣服。这个故事告诉我们，“劝说胜过强迫”。
这本书教会了我们不要自私，不要虚荣，不要瞧不起别人。我相信，这其中的故事，就算很久以后我仍然会记忆犹新的。 世界上各种人的缺点，优点都在此书中一一展现了，如果世界上没有坏人，那也就不会有好人。
【第三篇】
伊索寓言是古希腊文学中的一块瑰宝，数千年以来以其独特的智慧和艺术魅力令人爱不释手，历传不衰。的确，正是这样，我才在众多名著中选择了这一本。
书中的每个故事都有深刻的含义
第二篇狐狸和山羊:幼儿园认识半圆形课件
导语：幼儿园认识半圆形课件怎么写?以下是小编精心为大家整理的有关幼儿园认识半圆形课件，希望对大家有所帮助，欢迎阅读。
活动目标：
1、通过故事表演，让幼儿知道什么是半圆形（圆形二等分之后所形成的图形就是半圆形）。
2、知道2个半圆形合起来是1个圆形。
3、让幼儿能不受图形的颜色、摆放位置的干扰准确地找出半圆形。
活动准备：
1、故事头饰
2、大量半圆形、图形机器人1张、半圆形拼图1张、图片卡3张
活动过程：
一、 师生共同表演。
1、表演活动。
2、故事后:老师：“哎，狐狸，狐——狸。”（狐狸不回头并走出门口）师问：“狐狸干什么呢？（拿不到奖品）为什么狐狸拿不到奖品呢？它的奖券哪里来？……（引导幼儿说出故事的内容）
小结：原来圆形的奖券给狐狸从中间撕开变成了2个半圆形。
二、 幼儿进行故事表演。
请2位幼儿分别扮演狐狸和小松鼠，老师当山羊进行表演。
故事表演到最后，山羊对狐狸说：“狐狸，你别急着走，想拿到奖品去跟小松鼠商量一下吧，想想办法？
小结：两个半圆形合起来变成一个圆形。
三、发给每位幼儿一个纸圆，让幼儿把圆形变成半圆形，用手摸摸半圆形是怎样的， 然后轻轻地告诉旁边小朋友。
四、 利用游戏加深幼儿对半圆形的认识。
1、示图片卡，请幼儿从中找出半圆形。
a、先出示一张图形卡，全班幼儿一起找出半圆形；
b、依次出示2、3张图形卡，分别请2位幼儿比赛看谁最快找到半圆形。
五、寻找图形游戏。
1、出示机器人图形，让幼儿看看哪些是半圆形并数数一共有多少个半圆形。
2、 拼图活动。
出示用半圆形拼成的图片，引导幼儿利用大小、颜色各不同的半圆形拼出好看的东西。拼完后告诉旁边的小朋友“我用几个半圆形变出什么来”。
第三篇狐狸和山羊:外国寓言故事
内容简介
本书为《语文课程标准课外读物导读丛书》之一，选录了印度古代民间寓言故事集《五卷书》中的部分寓言及古代波斯(今伊朗)著名穆斯林诗人萨迪、文学复兴时期的杰出画家达·芬奇、18世纪德国著名戏剧作家莱辛、18世纪法国著名寓言诗人拉封丹创作的寓言故事。
图书目录
前言
《五卷书》寓言
豺狼舔血
国王和猴子
痛苦的金钱
豺狼和鼓
莲花
两只鹦鹉
蜜蜂和莲花
一群白鹭
萨迪寓言
狗咬人
谎言与真话
忧心天下
空鼓之音
不甜的甘蔗
角力
会唱的鸟儿
酒疯子和信徒
山猫与狮子
秘密
青年和羊
没有腿的狐狸
夸夸其谈的波斯商人
两个托钵僧
达·芬奇寓言
跳蚤和绵羊
朱顶雀和它的孩子
老鼠、鼬和猫
蝴蝶和火焰
核桃和钟楼
纸和墨水
牡蛎和螃蟹
刮脸刀
鹰王的遗嘱
莱辛寓言
土拨鼠和蚂蚁
勇武的狼
狼和牧羊人
骏马和公牛
鹰
凤凰
与驴为伍的雄狮
弓的主人
饥饿的狐狸
拉封丹寓言
狼与狗
褡裢
燕子与小鸟
蝙蝠与两只黄鼠狼
鸽子与蚂蚁
狼群与羊群
仓库里的黄鼠狼
驴子与小狗
青蛙和老鼠
狼、母山羊和小山羊
沙锅与铁锅
渔夫和小鱼
熊和两个伙伴
小老鼠、小公鸡和猫
龟兔赛跑
陷入泥坑里的车夫
得了瘟疫的群兽
鹭鸶
旅行车与苍蝇
牛奶罐
鞋匠与财主
老鼠和牡蛎
狮后的丧礼
伪装成牧羊人的狼
恶婆和女仆
自食其果的邻居
口若悬河
橡果与南瓜
猴子和猫
人和蛇
乌龟和野鸭
商人、贵族、牧人和王子
佃农、狗和狐狸
老人和三个青年
小老鼠和猫头鹰
森林和伐木人
母狗借房
野兔的耳朵
江湖骗子
老鹰和鸽子
算命的女人
猫和老鼠
鱼和鱼鹰
群兽向亚历山大进贡
狐狸和面具
狐狸和囚笼中的狮子
人和自己的影像
多头龙和多尾龙
死神和不幸者
公鸡和珍珠
中年汉和他的两个对象
黄蜂和蜜蜂
狼在猴法官面前告狐狸
两头公牛和一只青蛙
被箭射伤的鸟
山的分娩
野兔与青蛙
孔雀向王后抱怨
变成太太的母猫
狼和牧羊人
伊索解释遗嘱
磨坊主、儿子和驴
胃和四肢
蜘蛛和风湿病
苍蝇和蚂蚁
老鼠与黄鼠狼的争战
人与木制的神像
苏格拉底的话
老鹰和猫头鹰
驴子和它的主人
太阳与青蛙
老鹰、百灵鸟和捉鸟人
愿望
纠纷女神
隐居的老鼠
忘恩负义的商人
蛇头与蛇尾
老鼠和大象
学问的好处
激流和河流
猴子和豹
雕刻家和朱庇特的像
出卖智慧的疯子
猫和狐狸
牧羊人和羊群
埋东西的人和他的伙伴
公鸡与竹鸡
狮子
狼和狐狸
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