[学校校园文化建设方案]学校文化建设方案

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篇一:[学校文化建设方案]2016年戏曲进校园活动方案

　　戏曲是中国的传统文化，我们要传承，并且发扬光大。下面是戏曲进校园活动方案范文，快来围观吧。
　　戏曲进校园活动方案一：

　　一、活动目的
　　为贯彻落实《学校艺术教育工作规程》，进一步推动学校艺术教育全面健康发展，展示学生的艺术才华，弘扬我中华艺术之美德，展示我“国剧”之韵味，给学生搭建一个展示自我的平台，激发学生对京剧的兴趣和爱好，展示我校的“京剧进校园”的教育成果，对学生进行爱国剧、爱我中国的戏曲的美好品德，体现学生在艺术领域的天赋，丰富学生的文化生活，提高综合素质，引导学生向真、向善、向美，在我校得到全面和谐发展。
　　二、主题内容
　　本届展示的主题是
　　“弘扬国学艺术，展示国学进实小”京剧进校园的成果展示。内容是围绕主题，充分反映实验小学的学生在“京剧进校园”的活动中，做到会听、会唱、会表演，对“国剧”的认识，达到一定的程度，并体会、体现传统的文化和艺术性的和谐统一。
　　三、活动的形式
　　本届成果展示的形式是：看、听、学、唱为品位的形式，让每个人走进实验小学，到处都能体会到京剧在实验小学的每一个角落的艺术存在。
　　四、时间要求
　　5月17日上午8时，导播员引领观摩团参观各方位全面进行“京剧进校园”的成果展示，校园内进行张贴、悬挂、摆放各类学生的活动照片及相关内容，各活动队进行活动。
　　六、各类表演活动(节目、班内活动、兴趣小组活动)
　　1.
　　均以京剧内容为辅垫，可以开展各种形式的画、说、学、唱、
　　演等方式进行，
　　主体明确，
　　内容丰富，
　　尽量做到各具特色，
　　形情不一。
　　2.
　　展演内容丰富多彩，以大型节目为主，形式多样，演员尽量不
　　要重复使用。
　　3.
　　各班级评出一、二、三等奖。
　　七、人员安排
　　总策划：
　　策
　　划：
　　总指挥：
　　戏曲进校园活动方案二：

　　一、指导思想
　　以湖南省教育厅“传承经典、共享文化”文件精神为指导思想，全面贯彻湖南省“电子阅览室暨传统文化进校园”文件精神，以“弘扬民族文化，传承文化经典”为主题，大力开展“戏曲文化进校园”活动。让学生受到传统经典戏曲文化熏陶，激发学生对传统文化的喜爱，从而实现中华传统戏曲文化的全面推广和普及。
　　二、实施原则
　　1、教育性原则。坚持育人宗旨，遵循教育规律、技能形成规律和不同年龄段学生身心发展特点，将教学内容化繁为简、由易而难，循序渐进地培养学生的学习兴趣。寓教于乐，寓教于学，寓教于练，引领学生接受优秀民族文化熏陶、培养，营造“向真、向善、向美、向上”的校园文化。
　　2、学习与欣赏相结合的原则。坚持以学生兴趣为动力，注重教学方式与学习方式的多样化，将戏剧曲艺学习和经典名段欣赏结合起来，在审美愉悦的艺术实践过程中逐步引导、培养学生的兴趣与爱好。
　　3、普及与提高相结合原则。在普及戏剧曲艺知识的基础上，加强特长学生和有浓厚兴趣学生的培养和训练，努力提高学生戏剧曲艺表演水平。
　　4、校内与校外相结合原则。戏剧曲艺的知识普及要以校内课堂教学为主阵地，特长学生的培养和训练，实施“校团(剧团、协会)挂钩”、“校际联合”等模式，通过学生课外活动、兴趣小组活动、专题讲座、示范观摩等多种形式，有效地推进戏剧曲艺艺术教学和欣赏活动。
　　三、目标任务
　　目 标：感受经典戏曲魅力、学唱中华经典戏曲
　　主要任务：
　　1、戏曲文化学习课程化。开设戏曲学习课程，将戏曲文化融入学校艺术课堂教学中，戏曲文化作为学校艺术教育课程资源;
　　2、戏曲文化学习普及化。营建校园戏曲学习氛围，通过多种途径进行校园戏曲文化知识推广和宣传，让戏曲文化深入师生心中;
　　3、戏曲文化学习常态化：戏曲文化推广与学校日常教学活动相结合，融入学生校园生活中;
　　4、戏曲文化学习特色化：将“戏曲文化进校园”活动与学校文化建设相结合，成为推进校园文化建设、打造办学品牌的特色。
　　四、活动对象和要求
　　全体教师及3

篇二:[学校文化建设方案]对学校发展规划的建议书

　　导读：建议书是面对领导和有关部门时，一般是中肯地提出自己对对方工作的意见和自己的建议，没有要求对方去做的意思。不具有号召性。下面小编为大家带来对学校发展规划的建议书，希望能帮助到大家。
　　对学校发展规划的建议书：
　　为积极响应学校号召,关注学校未来发展,特提出以下几条建议：
　　一、加强教师队伍建设，使责任和荣誉共享
　　加强对教师的基本功的训练的同时，学校努力提高教师的教学能力和科研能力，培养和发展“合格+特色”的教师人才，充分调动广大教师的积极性，建立健全教师的激励机制，提高学校的组织凝聚力，形成教师与学校的利益共同体。
　　充分发掘和施展骨干教师各方面的才华，在今后几年内要努力申报、承担盛市级课题，提高学校整体科研水平。
　　二、认真策划研究，实施新课改。
　　高中新课程的开设与实施的成败关系到学校未来的发展，要把新课程的实施工作作为学校今后的一个核心工作来抓。一是认真策划，周密部署，有条不紊的开展，二是积极开展学习活动，用新课程理念武装全体教职员工，帮助教师树立“以师生发展为本的”理念。调动教师参与新课程科研与讨论的热情，形成良好的科研氛围，及时解决在实际过程中出现的问题。提高教师适应新课程教学的能力和水平，三要善于总结经验教训，从而保证高中新课程有序进行，保证办学质量。
　　三、加强校园文化建设，创建文明校园。
　　开展一系列有特色的校园文化活动，浓厚校园文化氛围。改善学校办学条件，净化、美化校园环境，为实施优良的教育教学创造条件。
　　四、加强财务管理，使财务管理公开化。
　　严格收费政策,根据政策要求和学校财力，逐年提高学校福利待遇。
　　五、争取社会各界对学校办学的支持。
　　建立健全学校信息中心，充分利用学校校园网络，使学校网站真正成为：教师了解学校教研，社会和学生家长了解学校发展动态的平台，提升学校在社会的知名度，争取社会各界对学校办学的支持，使学校教育事业长盛不衰，办学质量和办学效益更上一层楼。
　　说起明德小学，你能一听到学校的名称，就想到它是哪所学校吗?不能，因为明德小学很多，我们的学校没有特色。人们一讲起某个领域的教育教学，就会想起这所学校，这才是品牌学校。就象品牌企业，它必然拥有某种核心的具有竞争力的产品，才算名牌企业，才可能塑造名牌形象。因此，我建议，我们要大力推进特色学校建设工程，从内涵上发展我们学校的文化力，提高学校的文化内涵，促进学校的持续发展。无论学校规模大小，将均能有所为，有所成就。
　　1、校长要深入研究自己的学校。
　　2、要确立适合自己学校实际的发展领域和目标。根据教师实际和地方文化特点，重在纵向比较发展，关键要看看自己是否在发展，再跟人家去比较差距和异同，有时也可以模仿的。
　　3、以科研为平台，长远规划发展方案。以语文的作文教学特色为例子，制定长期的发展规划方案，要开辟学生生活体验基地，全体语文教师要广泛研究作文教学，创办学生刊物，为教师和学生提供广阔的发展平台和激励机制，如发表、奖励等。
　　4、长抓不懈，积累丰厚的文化积淀。学校只有经过长期的文化积累，学校的文化底蕴才能深厚，才能让学校成为出人才出大师的地方。对教师
　　学校发展规划的几点建议
　　一、学校办学指导思想与核心理念
　　以人为本:教学坚持以人为本，重视教与学的协调发展，使所有的学生获得主动健康地发展;办学以人为本，以教师为依靠主体，充分发挥教师的积极性和创造性。
　　多元自主发展:强调学生多元自主发展，核心是坚持学生、教师、学校的多元自主发展以及三者的有机统一。
　　建设和谐学校:强调学校教职工人际关系的和谐、教师与学生关系的和谐、学生之间关系的和谐、人与校园环境的和谐、学校发展与外部社会的和谐等，通过把握办学中各种关系的规律，促进办学中各种关系的协调发展，达到建设和谐学校、全面推进学校发展，从而体现我校的核心价值观:关爱、尊重、服务、负责。
　　二、学校发展规划的几点建议
　　(一)、建设一支优秀教师队伍。
　　在不断提高学校办学质量的基础上，把办学效益的提高作为重要目标之一，以质量带效益，以效益促质量，实现质量与效益的共同提高。
　　第一阶段:在稳步提升学校办学水平的前提下，利用一年左右的时间进行学校发展的重新定位和制度重构，全面审视、构建学生自主发展、教师专业发展、学校持续发展机制。
　　第二阶段:全面提高学校的核心竞争力，大幅度提高学校总体办学水平，使学生的学业成绩继续提高。
　　第三阶段:全面达成学校发展目标，使学校在全县、全市乃至全省的影响不断扩大提升学校的知名度。
　　(二)、实施“教师专业发展计划”，持续推动教师专业发展
　　1、加强教师文化建设，用“名校文化”凝聚教师队伍
　　2、加强师德师风建设，打造英才教师的精神
　　3、推进“教师个人发展计划”，实施发展性教师评价
　　4、完善机制、建设体系、强化制度，加强以岗位学习为主的教师校本培训。
　　5、继续鼓励青年教师参加研究生学习
　　6、推动教师的教学反思和校本教学研究
　　7、实施“名师工程”，重点建设骨干教师队伍
　　8、进行教学模式和教学课型的培训，提高教师教学基本技能
　　(三)、以“中华传统美德教育”为突破口，构建德育实施体系
　　1、围绕“中华传统美德教育”，将学校日常行为管理转化为德育养成管理，重视道德的养成性，建设道德养成系统。
　　2、针对家庭、学生的现状，继续加强学校与家庭的联系与沟通
　　3、继续加强学校与社会的交往与合作，推进学校德育工作。开辟学生德育基地，加强校外德育工作者队伍的建设，鼓励学生通过社会实践获得人生体验和感悟。
　　4、加强德育校本教材建设，建立以《中华传统美德教育》为核心的学校德育校本课程体系，通过体验形成情感反思，增强德育有效性。
　　5、充分发挥学校网络德育和心理健康教育优势，建立师生心理健康档案，加强心理个案研究，加强对全校教师特别是班主任教师的心理学知识培训，有计划地开展心理健康教育的课题研究。
　　6、完善与时代相适应的德育评价体系，完善德育控制系统。
　　(四)、利用各种宣传媒体提升学校知名度
　　1、利用县教育网宣传我校的日常工作业绩
　　2、可以利用新闻视频宣传我校的工作动态、办学理念、精品活动等
　　3、充分调动教师及学生、家长来宣传我校，让社会各界相信我们有能力创办政府信任、学术认可、学生和家长满意的学校。
　　4、利用我校网站通过国际互联网宣传我校办学理念、工作业绩、精品工程、校园文化建设等。
　　(五)、抓教育资源开发，实施“教学现代化建设工程”
　　1、加强学校教学资源库建设，提高资源利用效率
　　2、建设数字化的校园
　　以信息化带动教育现代化，实施“网络班班通--信息技术与学科课程整合--数字化校园”三步走战略。建成全校多媒体教学与制作平台，实现多媒体教育与制作网络化，建设数字化校园。
　　3、全方位、多渠道培训一支信息化的师资队伍
　　4、利用校外的资源，逐步建立学校、家庭、社会三位一体的教育资源的整合机制。

篇三:[学校文化建设方案]校园活动宣传策划书

　　大学生校园活动有了新的变化和发展,策划一场校园活动也能体现出校园的文化。以下是小编整理的校园活动宣传策划书，欢迎阅读！
　　校园活动宣传策划书篇一
　　一.前言
　　为了适应社会的新潮流给在校大学生实践的机会及减少资源浪费实现资源的循环利用，节约有效资源服务全校师生满足学生的不同需要起到整合校园个人资源目的，向全校师生倡导一种正确的、节约的消费理念和习惯，
　　二，市场分析
　　1， 同电视、报刊等传统传媒相比在学校宣传有良好的性价比可用最少的资金做到最好的宣传，
　　2， 我校校本部在校生达8000多人“学联社”下属社团会员近1000名，消费群体数量庞大消费地域高度集中针对性强产品品牌更易深入人心，生作为现代青年都喜欢追求时尚追赶潮流若商家能在这方面多做宣传那么营销效果可想而知，
　　3， 我们非常重视与贵公司的合作，我“学社联”将以此为契机与贵公司展开合作，今后学校团委有类似大型活动(如校运会校园社团文化节、社员招新、欢庆歌舞晚会等)举办我们将与贵公司共同合作使商家在学校的品牌知名度不断加深影响力进一步扩大，届时无论是对商家还是对学校来说都会是一个“双赢”的结果，
　　4， 便捷的活动申请：商家在校内做宣传或促销活动一定要经过一系列的申请而通过和我们“学社联”合作贵公司可以更方便快捷的获得校方批准并且得到我会各部门的大力协作配合，
　　5， 高效廉价的宣传：学校建有强大的宣传网可以在短时间内达到较好的宣传效果有足够的人力资源为贵公司完成宣传活动!
　　三，活动介绍
　　活动目的：让学生熟悉市场经营全过程培养学生的创业和市场经济意识认识市场规律和规则增强学生关注经济社会发展、关注市场的意识同时切实地为学生日后走出校园提供经验，
　　主办单位：xx省高级技工学校学生社团联合会
　　活动时间：xx-xx年11月下旬
　　活动地点：2号篮球场
　　活动进程(计划)
　　四，宣传计划
　　(1)宣传单 宣传单上公司以赞助商的身份出现或同时派发公司的宣传单委派学生在校散发宣传单(该项目可独立由商家自己提供)，
　　(2)海报宣传 海报上商家以赞助商的身份出现并可印上公司logo(商家自行设计也可)， (3)横幅宣传 在活动现尝学校过道可悬挂带有商家名称的横幅，
　　(4)工作人员用品宣传 工作人员可穿上印有商家标志的服装(如T恤帽子等)(可??
　　(5)纪念品宣传 纪念品由公司赞助、提供或印有图案，
　　(6)促销(或咨询活动) 贵公司可以在学校内人口流动频繁的路段开展促销咨询等营销活动，
　　(7)校刊 可在我校校刊上刊登贵公司的宣传广告，(赞助费另外计算)
　　(备注：如若需要另外的宣传方式校方与赞助方可协商解决)
　　五，活动经费预算
　　宣传横幅、海报、宣传单(宣传方面的经费由赞助商提供)，
　　赞助物资：可采用赞助金或赞助金与赞助物品相结合的形式，
　　赞助金：1500

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