[争做合格小公民手抄报]争做文明小公民手抄报

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第一篇争做文明小公民手抄报:大手牵小手文明一起走手抄报资料

　　讲文明，保平安，让我们大手牵小手，文明一起走。下面是大手牵小手文明一起走手抄报资料，为大家提供参考。
　　大手牵小手文明一起走手抄报资料1
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　　大手牵小手文明一起走倡议书
　　创建文明城市，共建美好家园，是全市人民的共同心愿。为进一步贯彻落实“大德敦化”建设系统工程，提升城市形象，树立城市独特品味，营造有品质的生活环境，争做文明人，共建文明敦化，在此我们倡议：
　　文明礼仪教育是一项系统的社会工程，需要方方面面的参与和配合，需要学校、家庭、社会形成教育合力。就教育而言，家庭是孩子的第一所学校，家长是孩子的第一任老师。因此，家长的一言一行会不知不觉地成为孩子模仿的对象，潜移默化地影响着孩子的一生。通过一个学生带动一个家庭，一个家庭影响一个社区，“大手拉小手 文明一起走”， 二实验小学全体师生及各位家长要积极行动起来，为创建全国文明城市做出新的贡献。
　　一、做优秀“小公民”。养成良好的习惯，自觉做到“三管九不”：管好自己的手，不乱贴乱画，不乱扔垃圾，不破坏公共设施；管好自己的嘴，不讲粗话脏话，不随地吐痰，不吸烟不喝酒；管好自己的脚，不闯红灯，不乱穿马路，不践踏草坪，做一名文明守纪的好学生、好市民。
　　二、做禁烟小卫士。坚决抵制吸烟行为，从家庭做起，积极向家人宣传吸烟的危害，向公共场所吸烟说“不”。
　　三、做志愿小助手。积极参与“旅游志愿服务”、“我为社区做好事”、“弯腰捡烟头”等志愿活动。做文明城市的义务监督员，勇于指出和纠正父母和身边人的不文明举止，以及有损文明形象的行为。
　　四、做家庭小当家。积极参与家务劳动，不沉迷网络电视。不浪费、不攀比，做勤劳懂事好孩子。遵从社会公德，注重礼仪礼节，积极参与社会公益活动。尽力帮助他人，带动家人一起做好事。在家做个好孩子，在社会做个好公民。
　　老师们、同学们，家长们，让我们携起手来，积极参与到“大手拉小手，文明一起走”活动中，从自己做起，从小事做起，少一些不文明，多一份责任感，让维护好环境卫生的文明习惯走进我们的生活，让我们的行动成为敦化最靓丽的一道人文景观，为建设团结拼搏、开放包容、务实创新、追求卓越的“大德敦化”做出我们的贡献！
　　小手拉大手 文明齐步走
　　随着时代发展步伐的加快，铁心桥地区已驶入城市化进程的快车道，在硬件建设加足马力的同时，加强“软件”建设变的十分迫切。为了调动一切积极因素参与社会建设，提升市民素质，提高文明城市创建水平，铁心桥街道社区教育中心与驻地学校紧密联系，架设学校与社区之间联系的“桥梁”，针对广大本地及外来务工人员，通过家长学校这个特殊教育渠道，充分发挥了小手拉大手的积极作用，将教育逐步辐射到家庭和社会活动场所，逐步提升家长素质，实现“教育一个学生，带动一个家庭，影响一个社区，文明整个社会”的目的，为构建“文明铁心、活力铁心、平安铁心、和谐铁心”作出应有的贡献。
　　重点滴，促养成，为构建“文明铁心”提升了软实力
　　生活中的点滴往往能折射出一个人品德的好坏、素质的高低，也体现出社会文明的程度。在小手拉大手活动中，我们坚持从点滴养成抓起，结合“文明城市迎查”工作，以学校名义给家长写一封公开信，宣传文明城市创建知识，并要求家长配合学校培养孩子的文明习惯。在学生中开展“做一个有道德的人”活动和“我是文明宣传员”活动，要求学生做到“四个一”：即为父母做一件事，与父母谈一次心，对父母说一句体贴或感激的话，在家中向家长做一次文明城市创建知识的宣传。景明佳园小学开展“放学了

第二篇争做文明小公民手抄报:文明小市民手抄报图片

　　引导语：中国是一个有着五千年历史的文明古国，中华民族素来是一个谦恭礼让的礼仪之邦。文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。下面是小编为你带来的文明小市民手抄报图片，希望对你有所帮助。
　　记得第一天上学，和蔼可亲的老师对我们说的第一句就是：“同学们，从今天开始，你们就要做一名文明的小学生了。”于是，我按照老师的要求，努力做一个文明的好学生。在以后的日子里，我知道，文明就是在家做一个好孩子，文明就是在社会做个好公民。
　　我也知道，文明其实很简单，它就在我们身边，文明是一张纸的厚度，文明是一伤心的等待，文明是饱含善良的问候，文明是充满温情的双手，文明是路上相遇的微笑，是同学有难时的热情帮助，是平时与人相处时的亲切，是见到师长时的问早问好，是不小心撞到对方时的一声“对不起！”是自觉将垃圾放入垃圾桶的举动，是看到有人随地吐痰时的主动制止，文明是一种品质，文明是一种修养。
　　作为钦州的小市民，钦州是我们每个人的共同家园，我们既是城市文明的受益者，更是城市文明的创造者，我们每个人有责任，有义务通过自己的文明行为，来为城市增光添彩。
　　亲爱的叔叔、阿姨，可爱的小伙伴们，文明城市呼唤文明市民，文明市创造文明城市，要想我们生活的城市更美丽，让我们行动起来，从现在做起，管好自己的手，不乱贴乱画，不乱扔东西，不破坏公共设施，多弯弯腰捡捡果皮纸屑，管好自己的嘴，不讲粗话脏话，不吸烟、不随地吐痰；管好自己的脚，不践踏草坪，不要穿起绿化带，不采摘花草，保持环境干净。
　　让我们一起用辛勤的劳动和智慧争当文明的使者，做一个文明的小市民，用自己的实际行动，使新世纪文明之花开放得更加绚丽多彩。
　　即使现在还有很多不文明现象，但我相信只要我们大家共同努力一定会让这些不文明现象逐渐消失，社会会越来越好的。想想我们的祖先，创造了那么辉煌灿烂的文明，传到我们这代，我们一定要把这优良传统发扬光大。那么，就让我们从自身做起，从点滴小事做起，去做一个文明小公民，把我们的家园建设地更美好！创文明城市、做文明人，这并不是某一个人做好就行了，这需要我们全体市民一起行动起来，哪怕是弯下腰捡起一片纸屑、节约每一滴水，只要我们用心去做，相信我们的城市、我们的校园会更加美丽。
　　当今文明无处不在，它像绵绵细雨，洒落在大地，像阵阵微风，吹进人们的心田。 同学们，让我们一起行动起来，争做文明小市民！
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第三篇争做文明小公民手抄报:手抄报向国旗敬礼

　　祖国就是母亲，只有母亲强大，我们才能发展。愿我的祖国繁荣昌盛，愿每个公民都昂首阔步，开创未来。下文就是向国旗敬礼的手抄报内容，欢迎大家阅读!
　　向国旗敬礼
　　放下《鸡毛信》这本书，我不仅对海娃的机智，勇敢，而且对他那一颗爱国之心而感到敬佩。
　　这本书主要讲的是海娃送鸡毛信的故事。其中，有两个场景令我印象深刻。在鬼子来临时，我也直为海娃担心:海娃能不能把鸡毛信送到安全的地方呢?而他却十分机智，把鸡毛信小心地藏到羊尾巴底下。嘿!真是个聪明的小海娃!而海娃负伤卧床的情景更让我感动。他在自己受重伤，十分虚弱下，依然询问:“鸡毛信送到了吗?”他将自己的生死置之度外，可见他把祖国的利益放在了最高位。看来，他有一刻爱国的赤胆忠心。他只想着将鸡毛信加到连长手里，才能提供有利的情报，打退日本军，连自己都顾不上了。海娃真是个小英雄!
　　海娃对祖国的热爱让我感动，也让我想起了又一个故事。一位西藏的老人，45年了，每天她都会执着的做同一件事，在屋旁升起红旗。在老人的柜子里放着六面国旗，她十分宝贝国旗。那是因为她不会忘记在饱受生活苦难之时，是1959年农奴的解放，才有了今天的幸福生活。在她看来，五星红旗就是幸福生活的保证。海娃与老人一样饱含着对祖国的一片深情。
　　古往今来，有多少革命者也都怀着一颗爱国心呀!黄继光用身体堵住枪口，董存瑞舍身炸碉堡，刘胡兰在敌人的威逼前毫不低头……要知道，这国旗可是用革命者的鲜血染红的!这些烈士用生命捍卫了祖国的尊严，没有他们，就没有新中国，没有我们美好的今天!我们应尊重祖国，怀一颗爱国之心。
　　祖国成立六十七周年来，平房变成了大楼，家家户户都有了许多数码产品……如今的中国已走向一个科技发展的大国。
　　我们应该向革命者敬礼，向爱国之心敬礼，向那屹立不倒的国旗，敬礼!
　　向国旗敬礼活动方案
　　新中国建立的艰辛历程和祖国建设的伟大成就，理解中国共产党领导中国人民走社会主义道路是历史的必然选择，增强对伟大祖国、党和人民的热爱，进一步把爱国情感化为具体行动，立志为实现中华民族伟大复兴做出贡献，做一个有道德的人。根据上级统一部署，结合我校实际，特制定了“向国旗敬礼，做一个有道德的人”活动方案。
　　一、活动主题：
　　向国旗敬礼，做一个有道德的人。
　　二、活动时间：
　　2017年9月15日—10月15日
　　三、活动内容及安排：
　　1、了解新中国建立历程：
　　(1)以“向国旗敬礼”礼仪教育活动为重点，开展新中国成立62周年、少先队建队62周年，特别是改革开放30年辉煌成就的宣传教育。
　　第一，要精心做好开学第一天“向国旗敬礼”升旗仪式教育。精心设计升旗仪式，严格规范敬礼、唱国歌、国旗下讲话等程序，
　　引导学生积极参与，增强学生在活动全过程中的情感体验，切实发挥仪式教育的育人功能。
　　第二，要进一步动员学生开展“一人一句心里话，千言万语
　　颂祖国”、“我爱我的祖国”等诵读活动，抒发爱国爱党情怀，坚定忠诚国家的信念。
　　第三，营造传唱爱国歌曲、优秀童谣的氛围，积极开展“爱
　　国歌曲大家唱——祖国万岁”歌咏及优秀童谣传唱活动，引导每个学生把好歌、好童谣带进校园、带回家庭。
　　2、感受祖国变化：
　　(1)组织师生阅读《共和国成长的故事》读本。
　　(2)以《回望我的祖国》为主题。采用主题班会、宣传栏、黑板报、手抄报等形式开展活动。认真组织学生搜集整理了解建国六十年来祖国的变化，家乡的变化，以及各行各业所取得的成就，观看影视作品，制作一期手抄报，上一次主题班会。
　　3、开展文明礼仪教育活动
　　(1)开展创建“文明班集体”流动红旗竞赛活动，制定考核措施，完善“班级量化考核细则”内容。坚持实行每天公布、月底排队、学期末表彰的考核办法。
　　(2)开展“告别零食从我做起活动”，进一步加强学生教育和管理，培养勤俭节约、保护环境的良好习惯。
　　(3)开展创编文明礼仪歌谣活动，通过创编、传颂、展示校园礼仪、家庭礼仪、公共场所礼仪活动，进一步提高学生的文明素养。
　　(4)开展以“文明礼仪我先行，争做知荣明耻小先锋”为主题进行国旗下演讲，践行社会主义荣辱观。
　　(5)举办“文明礼仪伴我行，和谐校园共发展”、“祖国发展我成长”为主题的板报比赛。
　　(6)组织以学《守则》《规范》争做文明小学生、“文明礼仪伴我行”、“雷锋与我同行”、“爱绿护绿”、“劳动最光荣”等丰富多彩的主题班会。
　　(7)组织观看《做文明礼貌小学生》礼仪教育片。
　　四、活动要求及材料上交：
　　1、要充分发挥学校黑板报、广播站、校报校刊、网站、横幅标语等宣传阵地的作用，为开展弘扬和培育民族精神月活动营造浓厚的校园氛围。
　　2、各班要本着贴近实际、贴近学生的原则，精心设计活动载体，通过丰富多彩、深入人心的宣传教育活动，真正让学生受到教育和启发，确保教育活动取得实实在在的效果。
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