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讲师培训班篇一:培训讲师的精彩开场白

　　培训讲师是指根据市场发展状况和企业自身需要，运用现理念和手段，策划和实施培训项目。下面，小编为大家分享培训讲师的精彩开场白，希望对大家有所帮助！
　　培训讲师的开场白
　　各位优秀的伙伴大家下午好！很高兴有机会和大家一起学习一起成长。首先要感谢我们的XXX公司给我们这样一个好的机会学习沟通机会。借各位热情的双手对他们的付出表示感谢！谢谢！最重要的是要感谢你们的到来、因为有你们的到来才会有我们的今天，把掌声送给优秀的你们自己。
　　大家以为我会怎么样其实也不怎么样，首先是海拔不高165cm的高度，但是也不要太失望，据目前最新科学调查这个高度是目前地球最适合生存的高度，大家要不要给我这个最适合的高度热烈的掌声鼓励一下？谢谢！在坐各位是第一次来听我演讲的请举手给我看一下好吗？好把手放下，居然有这么多的新朋友、我们用掌声对新朋友的到来表示热烈的欢迎，同时也欢迎我们的老朋友，让我们的新朋友和老朋友成为我们一生的好朋友，大家说好不好？（好）
　　培训讲师提高开场白的技巧
　　一、夸奖你的听众
　　夸张观众是一个很有效的方法，但夸奖必须是真诚的，真实的，一定不要为了夸奖而夸奖，更不能虚假；同时夸奖听众不是迎合，献媚，这种虚假的不真实的夸奖会引起观众的反感。有效的夸张观众的方法是了解当地大风土人情，历史纪录或者很知名度的人物等，一定注意不要用负面的东西作为夸奖的素材。记住。讲正面的可以树立你的正面形象，除非你自己愿意当反面教材。
　　二、关注听众的反应
　　关注观众的反应在整个培训过程中都应注意，而一开场就很关注观众可以随时做好调整。始终把观众纳入你的势力之内。及时反馈，一定不要硬梆梆讲那准备好的东西，不管现场情况就搬出来。一定用观众喜欢的方式和内容和他们交流。这要求讲师在做开场白准备时要准备几个备选方案。
　　三、对听众进行询问
　　询问是一种拉近双方关系的很好手段，所谓老师平易近人就是这一手段。注意的是，询问时态度要真诚，，在保持姿态的同时不要盛气凌人。某些老师为了确立自己的威信经常会拿学员尤其是第一排的学员开涮，以为自己姿态很高，很有底气，其实是基本尊重观众的礼貌都不懂，这是貌是强大，实则虚弱的表现，让很多人反感，一开场就给人不好的印象。只有弱者才会靠攻击他人获取信心。讲师尊重观众，也会赢得尊重！
　　同时问题也不能太难，询问的目的是引起重视而不是让学员出丑，除非讲师确定自己的智商比学员都高。所以有这诘难癖好的讲师最适合在精神病院演讲和做培训。
　　四、修辞性提问
　　修辞性提问也是一种很好的提升开场白的方式。这种问题不用回答。有很好强调效果，对于你的主题的辅助功能很好。提问题是最让人注意力集中的，而不用回答的问题让观众在注意力集中的同时又能适当的放松。问一些观众感兴趣又与主题相关同时又无须回答的问题吧。
　　五、夸张的陈述或者数据
　　夸张的目的是为了引起重视，引出一些比较特殊，引人注目，让人震惊的事实或者数据，能一下子引起观众的重视。尤其是对本次培训主题的重视。但夸张必须有度，而且引用数据一定是真实的。选择那些特殊的本身就比较有震撼力的事实或者数据。
　　六、（自己的）成功故事
　　这不用讲了，很多准大师级的讲师常用的是这点。为什么是准大师，因为真正的大师是不用介绍自己的成功故事的，因为地球人都知道了。刚出道的讲师不敢讲，因为没有成功，所以出道比较久的，有点小成就的，还需要更大提升名气的准大师会用这招。人们也习惯了这点，也喜欢听成功故事。只是讲自己的成功故事时要注意，第一，要真实。如果造假恰好台下有你的老熟人可能就有点麻烦了。第二，要适度。如果讲他人的成功故事要注意，第一与主题相关；第二，要有真实性和代表性。
　　七、准备接受听众的挑战
　　培训既是游戏，更是象一场战斗，现代人习惯性的"pk"，同时现在的讲师又很多，学员们可以说是见多识广，可不是象以前那样的容易忽悠的，所以讲师一定要引起充分的重视，从一站上讲台，就告诉自己，战斗开始了。注意力一定要集中，随时准备接受挑战。讲师一旦有"我的地盘我做主"的自我感觉，通常状况是没有人敢来挑战。
　　如果讲师感觉自己对控场能力不太自信，那末在培训前可以多了解学员的情况，注意几个重点照顾的人物。这类人如果没有处理好，可能会让老师下不了台。如果做好了，会成为讲师最重要的支持者。这类人一般坐在第一排或者最后一派。
　　某些培训机构在大型点的公开课中会安排一些"无间道"，很会配合，甚至专门培训过如何鼓掌，这阵仗有点吓人。很多学员会对此很反感。个人觉得，真实最好。适度为佳！
　　八、权威理论树权威
　　为了树立权威，好让培训顺利进行，讲师一开始就可以来一个"下马威"，引用某些很权威人士的权威理论来树立权威。。这是很多新培训师最常用的方式和技巧。这里要注意，第一，权威人士一定是真的有权威。不要用有争议人物。第二，引用的理论或者话在确保真实的同时没有漏洞和争议。记住，你的台下的有专门想找岔的活跃分子。
　　国内很多讲师喜欢说"某中国富豪。"一夜之间可能就出问题了。讲师如果在一开场就带来争议性的话题，后面的进行就会遇到很大的阻力。类似问题在以后的案例选择中也会专门讲到。所以一般引用某世界级的某某大师，某某世界级的企业家。
　　九、适当的幽默。
　　幽默不是滑稽。这两者很相似，但不一样，记住，讲师永远都不是小品演员，更不是马戏团的小丑。
　　好的幽默能一下子活跃气氛，拉近距离，增加吸引力，所以很多讲师会用，尤其是在开场白用，但是往往陷入滑稽的陷阱。在台上装腔作调，上蹿下跳，引来哄堂大笑，还以为很受观众欢迎。真正的幽默是让观众捧腹大笑，甚至于满地打滚。真正的幽默是让观众略有思考，然后豁然开朗会心的微笑。这点在后面讲"运用幽默的力量"还会讲到。
　　十、声音是最好的武器
　　声音是上天给培训师最好的武器。一个好的声音本身就来无穷的魅力，尤其是在咱们这个不太重视说话发声的国度，如果是优美的，悦耳的，有磁性，抑仰顿挫，厚实又有穿透力的声音，那观众自然会追随你。

讲师培训班篇二:主持人讲师介绍开场白

　　导语：作为主持人讲师如何准备相关的介绍开场白呢?以下是小编为大家整理的文章，欢迎阅读!希望对大家有所帮助!
　　主持人讲师介绍开场白(一)
　　我是公司的培训讲师。去年夏季的一天，从早上天气就非常炎热，温度很高，阳光非常明媚。那天，我给公司新招员工做基础培训，我就在考虑如何开场。突然，我想到何不借鉴今天的天气状况做个开场呢?于是，培训开始时：
　　各位，大家早上好，欢迎您来到我们XXX公司。今天的天气呢，阳光明媚，温度非常的炎热，祝愿各位每天心情像今天的阳光一样，永远开心明媚!对待生活、工作、学习 像今天的温度一样，永远激情澎湃!(我的声音音调逐渐高上去)这时，我发现很多学员露出了微笑，现场变得轻松，拉近了与学员的心理距离，我就从容的展开了课题。
　　主持人讲师介绍开场白(二)
　　这是我参加一次内训课时讲师的开场白：分享俄国伟大的作家托尔斯泰的三句话。
　　投影：(一句一句投)
　　这世界上最重要的人是谁?(学员思考、讨论片刻，打出答案)
　　--现在在我眼前的人。
　　这世界上最重要的事是什么?(学员思考、讨论片刻，打出答案)
　　--现在我要做的事。
　　这世界上最重要的时间是什么?(学员思考、讨论片刻，打出答案)
　　--此时此刻。
　　结论：
　　此时此刻，我们做最重要的事，因为我们是最重要的人!(全体学员一起说)
　　这样的开场白，能鼓舞人心、振奋士气，可堪称精典!
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讲师培训班篇三:礼仪培训讲师课件

　　礼仪是人们约定俗成的，对人，对己，对鬼神，对大自然，表示尊重、敬畏和祈求等思想意识的，各种惯用形式和行为规范。下面就是小编整理的礼仪培训讲师课件，一起来看一下吧。
　　一、何为礼仪。礼仪是什么？什么是礼仪？
　　1、礼仪学伴随人类发展史的全过程：先古人求生存必狩猎和农耕，求得风调雨顺平平安安。祭祀礼仪因此产生。
　　A、礼仪学是人类发展中的母科学。
　　a、没有语言和文字就有了礼仪。乞求上苍，保佑平安，风调雨顺，稻谷满仓，驱魔驱鬼，身体健康……
　　b、祭祀是最最古老的礼仪活动。
　　c、人类自穿上了衣服，从此走向了文化和文明的时代。
　　d、礼仪是人际交往的通道，也是和先辈交流的平台。
　　B、礼仪教课书一定要集古、今、中、外礼仪之大乘。
　　a、中国古代礼仪博大精深，中国礼仪万古流芳。中国礼仪巨著是世界上最古老最精细最权威的教科书。
　　b、西方礼仪是全人类文明素养的瑰宝，也是全人类文化精粹中的财富。
　　c、礼仪师们在学习和教学中应坚持：古为今用，洋为中用，取其精华，去其糟粕，推陈出新，为我所用。
　　d、古代礼仪全继承会迂腐，西方礼仪全接受会成洋奴，站在现时代和现代人的基点是才是与时俱进的文明。
　　二、礼仪学是人类自律与敬人净化心灵的学科：
　　1、礼仪是人类独有而动物植物不可能有的文明高尚的文化。
　　A、礼仪的定义是：精神的文明和行为的规范。
　　a、中国自古就是礼法合一的国家，礼仪师应把礼仪和法律合二为一还得一分为二辩明而用。
　　b、中国自古就是礼德合一的国家，礼和德自古是制约人们品行的标尺，礼仪师要明白两者关系和分责。
　　c、仁、义、礼、智、信是做人的核心。
　　d、中国当下能做到仁义礼智信，和谐社会很快就会到来。
　　B、礼仪是自律与敬人的哲理。
　　a、孔子曰：“己所不欲，勿施于人”就是自律和敬人的具体体现。
　　b、自律是世界上最最难做到的品德。做人难，难以上青天。礼仪师率先做到就是率先垂范和为人师表了。
　　c、礼仪培训师要培训他人应该先培训好自已。力争达到“己所不欲，勿施于人”的最高境界。
　　d、礼仪培训师要将“己所不欲，勿施于人”列入培训课的重要地位。
　　C、礼仪是尊重自已和尊重他人的一本最好教科书。
　　a、学习礼仪全在于运用，礼之用，和为贵。
　　b、学会尊重他人是衡量做人的首项标准。尊重他人的习惯，尊重他人的信仰，尊重他人的隐私，尊重他人的人格等等，一切的一切实际就是尊重自已。
　　c、尊重好说不好做。尤其是急功近利，拜金主义，自我中心，公德缺失的时代是要付出代价的。需要修炼。
　　2、礼仪能够广结人缘。
　　A、只有尊重自已才能得到他人的尊重。
　　a、相信因果关系。善有善报，恶有恶报，不是不报，时候未到，时机一到，统统都报。
　　b、礼仪品质好的人就会有好人缘，教人求真，教做真人，人格魅力由此而生。
　　c、礼仪就是尊重别人的艺术，尊重与不尊重是天壤之别。
　　B、古人曰：有礼走遍天下，无理进一步难行。
　　b、圣人荀子曰：民无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。世间凡事若不讲礼，肯定不成也。
　　c、礼仪能化干戈为玉帛，学习周恩来如何使用礼仪的魔力征服敌人。学习伟人们用礼仪团结人的成功经验。
　　d、有礼带来广结良缘：有的人因巧用礼仪而受人拥戴，有的人因善用礼仪而受人崇敬，有的人处处施礼获得阵阵掌声，有的人只是一次礼让而令他人终身难忘。
　　e、无礼造成恶果可怕之极：有的人因称谓不对而被拒之门外，有的人因手语做错而结束了政治生涯，有的人因两礼并用而遭到攻击为背叛国家……
　　三、礼仪培训师是怎么炼成的：
　　1、礼仪培训师分四种层面：
　　A、效仿型：鹦鹉学舌，急功近利，急于求成，忽悠别人（占70%）
　　B、二传型：买书，看碟，蹭课，模仿，克隆，偷学（占18%）
　　C、实操型：学理论，学实操，能文能武，能说能做，言行一致，深得欢迎（占8%）
　　D、领悟型：刻苦钻研，求师学艺，有宽度，有深度，有高度。明礼知仪，能举一反三（占4%）
　　2、帮助礼仪师们看清形势，了解实情，订制职业生涯规划，刻苦修炼自已，具体做法是：
　　A、教育A型群:教会礼仪的文化和实用礼仪：个人习俗礼仪，社交礼仪，公关礼仪，职场礼仪，名片礼仪……
　　B、帮助B型群:培训政务礼仪，商务礼仪，办公礼仪，接待礼仪，迎送礼仪，电话礼仪，握手礼仪……
　　C、提升C型群:严格培训实操礼仪，会务礼仪，座次礼仪，乘车礼仪，宴会礼仪，酒会礼仪，舞会礼仪……
　　D、激发D型群:研发礼仪学，礼仪策划学，礼仪管理学，礼仪应变，礼仪创新，撰写礼仪……
　　3、礼仪师应静下来，认识礼仪学的真谛。
　　A、礼仪学是人类发展史上的母学科。人类没有语言、文字、文化、著作等就有了礼仪，礼仪是最最古老的学科。
　　B、礼仪学是与时俱进最最先锋的学科。紧跟着人类社会的发展而发展，确实是一门最年轻的学科。
　　C、礼仪学包涵着：人类学，社会学，伦理学，语言学，行为学，心理学，逻辑学，天文学，地理学，数学，化学，几何学，形象学，美学，音乐，体育……
　　D、要成为一名礼仪培训师必须是一名：活的“百科全书”，“万能博士”，难不倒的“全能之师”。必需刻苦修炼！
　　四、礼仪培训师的授课能力与水平就是专业的实力。
　　1、语言学的修炼：
　　A、语言是第一教学工具，礼仪教学首先要求“精准”二字。表达精确，表述准确，不可用模糊语言。
　　B、学会语言的技能、技术、技巧、艺术。还得使用敬语、暖语、谦语、妙语，文明用语应放在首位。
　　C、授课必需使用普通话，若能掌握各地方言与乡音则更好，这是礼仪交往中的情感素养能力。
　　D、语音发声很重要，还要学会抑、扬、顿、挫；高、低、起、伏，快慢结合。语音功底决定职业的寿命。
　　2、行为学的修炼：
　　A、“仪”是仪容仪表仪态仪式等纯属行为学。礼仪师教不好课的瓶颈是明礼不知仪，也就是不会表现礼仪。
　　B、只说不做的礼仪师为礼仪讲师而不是礼仪培训师！培训二字是一要培育二要训练。不会表现礼仪为不称职者。
　　C、礼仪风采不是说出来的而是表现出来的。自已不会表达礼仪绝对不可误人。
　　D、行为礼仪学是中国诸多礼仪师面临的一大难题。更不可用伪行为礼仪去教别人。如：笑要露八颗牙，女性握手不可使用全手掌，女性坐姿小腿要斜，穿衣选色要适合你的文化、身材与肤色等等。
　　3、掌控课堂能力的修炼：
　　A、礼仪培训师是教师也是学生。古人曰：三人行必有我师，台下那么多人难到就没有比你强的人？能任你的老师？
　　B、前来学习的人都是你的服务对象，要能让前排者与后排人得到同等的知识，让中间者与旁边人学习效果一样。
　　C、授课时是否能让受众随你而行。他们心在你这里，你的心在他们中间。台上与台下呼应，全场处在奋进中。
　　D、培训师一人站在讲台上，全场就是你的天地，学会讲台上空间的使用，更要懂得步程线的运用。主宰舞台！
　　4、课件PPT的制作：
　　A、电脑处在普及阶段时生产者设置了PPT制作母板，如今早已是知识爆炸时代，礼仪师应该与时俱进丢弃母板，使用国际流行色为底色，字体和字数不宜过多过小。PPT是供受众们看的，不是给自己看的。
　　B、PPT制作遵守主题突出，图文并茂，图音并用，动画与影视共荣。调动一切手段为授课服务。
　　C、制作PPT要懂得审视美学。课件结构，图文比例，色彩调配，音响效果，都得符合雅而不俗的“协调”二字。
　　D、PPT是辅助工具，不宜制作过于精美，否则会喧宾夺主，弄巧成拙而影响了授课主题和品质。
　　五、礼仪培训师的精、气、神。
　　古人曰：内正其心外正其容。还教导我们：内诚于心外化于行。礼仪培训师首要是内核要纯正，外化要有神。天有三宝日月星，地有三宝水火风，人有三宝精气神。礼仪培训师的精、气、神就是尽职尽业的格局和状态。
　　1、精是生命的形态结构：
　　A、精力——精力充沛，
　　B、精神——精神焕发，
　　C、精通——精能诸学，
　　D、精诚——精诚待人，
　　E、精准——精准礼节。
　　2、气是生命的动力：
　　A、气节——刚强自律，
　　B、气质——魅力无穷，
　　C、气度——大家风范，
　　D、气派——气壮山河。
　　3、神是生命的主宰。得神者昌，失神者亡，德靠自修，神靠自养，伤神则气紊乱，养神则正气旺：
　　A、神采——神采奕奕，
　　B、神态——心理健康，
　　C、神速——动作敏捷，
　　D、神情——多变迷人。
　　4、礼仪师上台一站一坐一行都是职场灵魂的外化，一转身一亮相都是艺术品在闪光：
　　A、戏剧讲究唱、念、做、打。礼仪师上台讲究手、眼、身、法、步。
　　B、立、行、坐、卧四大体态有依据，有出处，有内涵，有方法，有手段。
　　C、培训中以身作则，体语展示是直、长、开，俊美帅！
　　D、静态美迷人，动态美勾魂。培训师要学会静态美和动态美的方法和表现手法，这就是礼仪师人品的光环。
　　5、礼仪培训师接受培训后一定要克已服礼，一日三省。
　　A、结业论文认证之后获得证书不是达到礼仪师的标准，而只是一份入场卷，是奔向前方的开始。
　　B、学习结束后必须做到：“复习、巩固、提高、践行”八字巡回落实习惯。
　　C、积极投入到教学实践中去，在实习实践中验证和提高。毛主席说过：学习的目的全在于应用。邓小平教导：实践是检验真理的唯一标准。可做好有尝教学也可以做公益性的无尝教课。做到实践-总结-再实践-再总结，以此轮回。
　　D、越有学问的人越懂得会帮助人。礼仪师们要为国民多做实事，好事，美事，善事。快把礼仪的翅膀装上飞翔吧！
　　让我们携手并进，把现代文明送进千家万户，让千家万户拥有现代文明！

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