【www.bbjkw.net--教师述职报告】
教师职业道德试题及答案篇(一):教师职业道德试题及答案
导语：教师职业道德是从事教学工作的脑力劳动者在教学实践中所应遵循的道德规范，知识分子职业道德之一。下面是小编收集整理的教师职业道德试题及答案，欢迎参考！
一、单项选择题(本大题共20小题，每小题2分。共40分)
1. 《未成年人保护法》没有禁止小学生进入的娱乐场所是( )
A.歌舞厅
B.迪斯尼乐园
C.营业性网吧
D.电子游戏厅
2. ( )是教师职业道德素养水平的标志。
A.教师道德
B.教师公正
C.教师良心
D.廉洁从教
3. ( )是完成本职工作的前提基础，是国家和社会对教师提出的道德要求。
A.关心工作
B.依法执教
C.为人师表
D. 自我监督
4. 国家教委提出的“阳光体育运动”的含义是( )
A.让青少年在自然阳光中锻炼
B.让青少年在体育课上表现出阳光朝气
C.公开体育课时计划，接受上级和家长监督
D.让青少年在清早阳光升起时进行锻炼
5. “博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”出自何处?( )
A.《韩非子》
B.《荀子》
C.《中庸》
D.《诗经》
6. 加强师德建设是具有社会意义的重要工程，是贯彻( )的现实需要。
A.依法治国
B.以德治国
C.以人为本
D.均衡发展
7. “弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已”这种观点给当今教育的启示是( )
A.教学相长。相互尊重
B.乐教善教，讲究教法
C.严于律己，为人师表
D.有教元类，教书育人
8. 在学校安全工作方面，必须树立的正确理念有( )
①隐患险于明火 ②预防胜于救助 ③生命高于一切 ④责任重于泰山
A.①②
B.②③
C.②③④
D.①②③④
9. 下列有关市教委规定的“每学期学校考试次数”的说法，错误的是( )
A.小学除语文、数学可由学校组织期末考试外，其他课程不得组织考试
B.小学只能在毕业年级才可以组织片区统考
C.初中除语、数、外可举行期中、期末考试以外，其他学科只进行期末考试或考查
D.高中每学期实行期中、期末两次考试
10.经常影响教师心理健康的合理认知有( )
A.错误的道德观
B.错误的学生观
C.对教师职业的错误看法
D.错误的人才观
11.推动教师热爱本职工作的力量源泉是( )
A.热爱学生
B.热爱事业
C.热爱家庭
D.热爱社会
12.建设高质量的教师队伍，是全面推进素质教育的( )保证。
A.重要
B.基本
C.主要
D.完全
13.教师的基本职责是( )
A.诲人不倦
B.热爱科学
C.教书育人
D.以身作则
14.要把心理健康教育贯穿在学校教育教学活动之中，注重发挥教师在教育教学中的( )和为人师表的作用。
A.主导作用
B.主体作用
C.心理作用
D.人格魅力
15.学校要创设符合心理健康教育所要求的环境，下列哪一项不属于这种环境? ( )
A.物质环境
B.人际环境
C.心理环境
D.经济环境
16.师生关系中最基本的一种关系是( )
A.工作关系
B.心理关系
C.道德关系
D.个人关系
17.教师坚持正确职业行为方向的保证是( )
A.廉洁从教
B.热爱学生
C.锐意创新
D.依法执教
18.教师必须十分重视自身的发展，做到以身作则，为人师表，这体现了教师劳动的哪一特点? ( )
A.复杂性、创造性
B.连续性、广延性
C.长期性、间接性
D.主体性、示范性
19.下列哪种课程观没有体现“学习者是课程主体”的思想? ( )
A.课程即知识
B.课程即复杂会话
C.课程即活动
D.课程即经验
20.教师良心虽然外人看不见、摸不着，但教师却能深深地体验和意识到，并利用它指 导自己的工作，说明教师良心具有( )
A.公正性
B.稳定性
C.内隐性
D.广泛性
二、填空题(本大题共20小题。每小题l分，共20分)
1. 教师的职业角色主要有以下几个方面：__________;授业、解惑者角色;__________;管理者角色;朋友角色;研究者角色。
2. 根据《中华人民共和国教育法》的规定，中小学实行__________负责制。
3.__________是校本课程开发的主要力量，在校本课程开发的整个过程中，他不仅是亲历 者还是监督者。
4. 义务教育的实质是国家依照法律规定对适龄儿童和青少年实施的一定年限的强迫教 育的制度，__________是其典型特点。
5. 教学过程阶段的中心环节是__________。
6. 普通中小学教育的性质是__________，其培养目标主要是为促进中小学生的进一步全面发展打好坚实的基础。
7.__________是现代教育发展的根本动因。
8. 批评与处罚是德育的重要方法，但要以__________为前提，以教育学生提高认识、改 正错误为目的。
9.从广义的教育角度来看：教育者包括一切对他人施加__________的人;从学校的教育 角度看，教育者主要指__________。
10.良好的师生关系的基本特征有__________、__________、__________、__________。
11.教师的语言包括口头语言、书面语言和__________三种类型。
12.“力行而近乎仁”的意思是无论何事都竭尽所能去做的人，离仁者也就不远了。它所 反映的就是——的德育原则。
13.新课程强调改变学生的学习方式，倡导建立具有“__________、__________、__________”特 征的学习方式。
14.__________是教育的基本特征。
15.__________是指教师通过协调课堂内的各种人际关系而有效实现预定教学目标的过程。16.新课程改革的核心理念是“__________”。
17.__________是教师利用环境和自身的教育因素，对学生进行潜移默化的熏陶和感染，使 其在耳濡目染中受到感化的方法。
18.教育改革的核心是__________。
19.在教学过程中应以__________为主，__________为辅。
20.__________是教师专业发展学校的核心概念。
三、简答题(本大题共6小题。每小题5分，共30分)
1.教师与家长合作沟通的态度和技巧有哪些?
2.优秀教师的人格特征表现在哪些方面?
3.简述教师自我更新的主要内容。
4.教师课堂教学的目光分配应注意哪些问题?
5.简述确立三维目标对促进学生自主发展的重要意义。
6.请联系实际谈谈怎样才能做到模范遵守教师职业纪律?
四、论述题(本大题共10分)
美国教育家波斯提出：教师成长=经验+反思。请你谈谈对这个教师成长公式的理解和体会。
参考答案
一、单项选择题
1. B 2. B 3. B 4. C 5. C 6. B 7. A 8.D 9. B l0.A 11.A l2.B l3.C l4.D l5.D l6.A l7.D l8.D l9.A 20.C
二、填空题
1.传道者角色示范者角色
2.校长
3.教师
4.强制性
5.领会知识
6.基础教育
7.科技进步
8.尊重学生
9.有意识的教育影响教师
10.尊师爱生 民主平等教学相长心理相容
11.体态语言
12.知行统一
13.主动参与 乐于探究交流与合作
14.教育与生产劳动相结合
15.课堂管理
16.一切为了每一位学生的发展
17.陶冶教育法
18.课程改革
19.教学内容信息技术
20.合作
三、简答题
1.(1)谦虚和蔼; (2)尊重理解; (3)一视同仁; (4)角色置换。
2.(1)从事教育工作的使命感; (2)稳定而持久的职业动力; (3)对工作的事业心与上进心; (4)获取成就的动机与欲望; (5)求知的欲望与兴趣; (6)良好的性格特征; (7)对教育教学具有高度的自我调节和完善能力。
3. (1)身体：适当运动和营养保持健康; (2)精神：荡涤心灵尘埃; (3)心智：不要停止自我教育; (4)社会情感：历练待人处事之道。
4. (1)正确选择目光投放点，应放在倒数二三排的位置; (2)加强目光巡视，消除“教学死角”;
(3)用目光给予信号，控制学生分心;
(4)提问和课堂讨论时，对不同的情形采取不同的目光交流; (5)用目光制止学生的嬉笑打闹。
5.有利于改变只重结果不重过程的现象，注重学习主体的实践和体验，注重学习者的学习经历和学习经验，有利于学生在学习中掌握方法。课程本身体现工具性与人文性的高度统一，使日常的学科学习上升到追求真善美的境界，有利于激发学生的学习潜能。
6.教师职业纪律就是教师在从事教育劳动过程中应遵守的规章、条例、守则等。主要应做到以下几点：
(1)要有教师意识并不断强化这种意识; (2)认真学习教师职业纪律的有关规定; (3)在教育劳动中恪守教师职业纪律; (4)从一点一滴做起;
(5)虚心接受批评，勇于自我批评，善于改正错误。
四、论述题
这个公式反映了教师专业发展的客观规律。因为，经验是教师专业发展的重要资源，但没有反思的经验是封闭的、僵化的和有局限的。在教育教学经验的基础上进行反思，对教师专业发展具有以下功能：
(1)反思使教师重新找回失去的自我，相信自己才是处理自己问题的专家;
(2)反思使教师隐藏在自己心中的教育思想得以激活;
(3)反思是充分挖掘自己专业发展资源的主要方式。
教师职业道德试题及答案篇(二):职业道德试题及答案
职业道德试题及答案
一、单选题(每题1分,共20题)20
1、关于、辩证思维通常被认为是与逻辑思维说法错误的是()
A、在逻辑思维中一般是非此即彼，非真即假，而不允许亦此亦彼，亦真亦假的出现，否则会出现思维混乱。
B、辩证思维执行的是一套动态性的法则。逻辑思维执行的是一套静态的思维法则
C、两种思维是事物相对静止与绝对运动的属性所产生的的思维方式。
D、逻辑思维用静止的眼光看问题，相对于辩证思维是没有价值的思维方式
答案：D
2、医生在治疗中确诊一名肝癌患者，他妥当的做法应是( )
A、对患者绝对保密
B、同时向患者本人及家属宣布病情危重程度
C、征求家属意见，尊重患者意愿，向患者家属如实交代病情
D、将诊断书直接交给患者本人
答案：C
3、司马光砸缸的行为用的是（）思维。
A、横向
B、纵向
C、逆向
D、发散
答案：C
4、强化职业责任是（）职业道德规范的具体要求。
A、团结协作
B、诚实守信
C、勤劳节俭
D、爱岗敬业
答案：D
5、道德以一种特定形式调整个人与社会之间关系的的总和以及与此相应的行动。
A、自然精神
B、职业精神
C、行为规范
D、政治立场
答案：C
6、医学人道主义的核心内容是( )
A、尊重病人
B、同情病人
C、医生对病人尽义务
D、病人的自主权利
答案：A
7、党的十六大报告指出，认真贯彻公民道德建设实施纲要，弘扬爱国主义精神，以为人民服务为核心，以集体主义为原则，以（）为重点。
A、无私奉献
B、爱岗敬业
C、诚实守信
D、遵纪守法
答案：C
8、办事公道是指职业人员在进行职业活动时要做到（）
A、原则至上，不徇私情，举贤任能，不避亲疏
B、奉献社会，襟怀坦荡，待人热情，勤俭持家
C、支持真理，公私分明，公平公正，光明磊落
D、牺牲自我，助人为乐，邻里和睦，正大光明
答案：C
9、在知识经济时代，一切创新实际上归结于的创新。
A、生产工具
B、制度
C、人
D、组织
答案：C
10、财经部门是为社会生产和人民生活服务的，属于。
A、第一产业
B、第二产业
C、第三产业
D、公共行政部门
答案：C
11、职业是的产物。
A、人类发展
B、社会需要
C、社会分工
D、经济发展
答案：C
12、以下关于诚实守信的认识和判断中，正确的选项是（）
A、诚实守信与经济发展相矛盾
B、诚实守信是市场经济应有的法则
C、是否诚实守信要视具体对象而定
D、诚实守信应以追求利益最大化为准则
答案：B
13、《公民道德建设实施纲要》提出，要充分发挥社会主义市场经济机制的积极作用，人们必须增强（）。
A、个人意识、协作意识、效率意识、物质利益观念、改革开放意识
B、个人意识、竞争意识、公平意识、民主法制意识、开拓创新精神
C、自立意识、竞争意识、效率意识、民主法制意识、开拓创新精神
D、自立意识、协作意识、公平意识、物质利益观念、改革开放意识
答案：C
14、社会主义国家以作为制定和执行科技政策的道德最高宗旨。
A、造福人类
B、提高效率
C、增强国力
D、加强国防
答案：A
15、尊重病人自主权或决定，在病人坚持己见时，可能要求医生( )
A、放弃自己的责任
B、听命于患者
C、无需具体分析
D、必要时限制病人自主性
答案：D
16、“创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。一个没有创新的民族，难以屹立于世界民族之林。”这是对创新的高度评价。
A、毛泽东
B、邓小平
C、江书记
D、胡j涛
答案：C
17、我国企业制度创新主要是建立（）。
A、现代企业制度
B、产权制度
C、科学管理制度
D、塑造企业形象
答案：A
18、( )是衡量教育工作者个人行为和品质的最高道德标准。
A、忠于人民的教育事业
B、热爱学生，诲人不倦
C、言传身教、为人师表
D、团结互助，协同施教
答案：A
19、企业创新的目标是。
A、塑造企业形象
B、提高企业产值
C、提升企业的核心竞争力
D、满足消费者需要
答案：C
20、英国的( )耗尽家产和自己的生命创建了护理事业。
A、劳尔
B、居里
C、南丁格尔
D、白求恩
答案：C
二、案例分析题(每题4分,共5题)16
21、张秉贵的“一团火”精神成了全国商业服务业职工学习的榜样。他在日常工作中练就了“一抓准”、“一口清”技术。作家冰心说：“他用这团火，温暖着别人，照亮了别人”。
(1)、下面对张秉贵同志说法不正确的是:
A、优秀的职业素质
B、过硬的工作本领
C、良好的文明举止
D、人品比较好
答案：D
22、某大医院眼科医生第二天要为一位病人做角膜移植手术，当天晚上发现准备的角膜不见了，若病人第二天做不了手术，将有完全失明的危险，于是该医生到医院太平间偷偷摘取了一位刚刚死亡的病人的角膜。第二天，手术很成功。但不久，死亡病人的家属发现角膜不见了，状告了该医生。
(1)、
关于这起案件，下列哪些说法是错误的。
A、该医生没有征得死亡病人家属同意，自行摘走角膜，违反了知情同意权
B、该医生为了抢救病人才摘走角膜，他的做法没有错误
C、该病人已死亡，不用征求家属的同意
D、医生有自主权摘走角膜，但最好跟家属商量一下 E．该医生没有请示上级同意，但不用和家属商量
E、该医生没有请示上级同意，但不用和家属商量
答案：A
23、某市一市民，在骑车路上发现一男子举着枪，满脸杀气，疯狂逃窜，他奋不顾身扑向歹徒，将歹徒死死抱住。歹徒枪在慌乱中掉在地上，便拔出匕首将他扎伤，但他不顾鲜血直流，紧紧抱住歹徒不放，在群众的帮助下，将歹徒抓获，被评为首都见义勇为的好市民。但也有很多见义勇为的人，受伤了还得自己付医药费，甚至影响日常生活却无人过问。
(1)、
在市场经济条件下，见义勇为的风气有所下降，下面说法不正确的是:
A、思想道德教育淡化
B、社会缺乏保障机制
C、缺少团结互助的氛围
D、现代人的素质有所提高
答案：D
(2)、
这一先进事迹说明了在市场经济条件下法律与道德之间的关系下面说法不正确的是
A、道德依靠法律保护
B、道德是法律基础
C、互不相干
D、相互转化
答案：C
24、
某国有企业发生如下情况：2003年2月，会计科长王某退休，在与新任会计科长张某办理会计交接手续时，因厂长在外地出差，人事科长负责监交工作。
2003年8月，产品转型急需外购一批原材料，供货方提出先预付材料款30万元。因该企业资金周转困难，会计科长张某指令会计人员给供货方开出一张30万元空头转帐支票。
2004年2月，企业财务会计报告对外报出时，主管会计工作的副厂长、总会计师和会计科长张某在财务报告上加盖公章，厂长在财务会计报告上签名，并加盖单位公章。
(1)、下列说法正确的是:
A、该企业会计工作交接符合会计法律制度的规定
B、银行和供货方没有权对该企业签发空头支票行为提出赔偿要求
C、根据《支付结算办法》的规定，银行处罚的金额为15000元（3000000x5%），供货方要求赔偿的金额为6000（300000x2%）
D、该企业在财务会计报告的签章符合《中华人民共和国会计法》的规定
答案：B
25、1990年“阿里安”火箭爆炸是由于工作人员不慎将一块小小的擦拭布遗留在发动机的循环系统中。美国“挑战者”号航天飞机爆炸，“阿波罗13号”飞船贮氧箱爆炸，也是因为某个零件的不合格造成的。
(1)、结合以上案例，你认为导致事故的根本原因是
A、操作员缺乏职业技能
B、相关部门检查水平不高
C、管理制度不健全
D、从业人员没有严格遵守操作规程
答案：B
正确答案：D
(2)、关于上述事故，你的感觉是
A、这是偶然事故
B、做任何事情都需要精益求精
C、职业道德不重要，关键是提高职业技能
D、上述事故皆由粗心造成，与职业道德素质高低无关
答案：A
正确答案：B
三、多选题(每题2分,共15题)26
26、关于办事公道的说法，你认为不正确的是（）。
A、办事公道就是要按照一个标准办事，各打五十大板
B、办事公道不可能有明确的标准，只能因人而异
C、一般工作人员接待顾客时不以貌取人，也属办事公道
D、任何人在处理涉及他朋友的问题时，都不可能真正做到办事公道
答案：A,B
正确答案：A, B, D
27、职业职业道德包括职业观念、职业理想、 和职业作风等多方面。
A、职业态度
B、职业技能
C、职业纪律
D、职业良心
答案：A,B,C,D
28、系统思维就是从系统观点出发，从的诸多关系中，揭示客观对象的系统性质及其演化规律，从而实现多方位、多层次且最有效、最优化地处理问题的一种思维。
A、系统与元素
B、系统与环境
C、元素与元素
D、结构与功能
答案：A,B,C,D
29、尊重病人主要表现在三个方面，即尊重病人的。
A、生命价值
B、人格
C、权利
D、选择
答案：A,B,C
30、孔子的师德观包括。
A、以身作则，言传身教
B、学而不厌，诲人不倦
C、爱护学生，无私无私
D、讲究教法，循循善诱
答案：A,B,C,D
31、所谓公正原则是指注册会计师应当具备正直、诚实的品质，公平正直、不偏不倚地对待有关利益各方，不以牺牲而使另一方受益。具体要求注册会计师在执业过程中，对一视同仁，不能厚此彼，做到既维护各方利益，又保证执业质量
A、委托人
B、被委托人
C、被审单位
D、与被审单位有关的债权人、股东、政府等各方利益关系人
答案：A,B,C
正确答案：A, B, C, D
32、创新对企事业和个人发展的作用表现在（）
A、是企事业持续、健康发展的巨大动力
B、是企事业竞争取胜的重要手段
C、是个人事业获得成功的关键因素
D、是个人提高自身职业道德水平的重要条件
答案：A,B,C
33、知识经济的特征有。
A、以高新技术为依托，知识成为核心生产要素
B、知识经济时代的效率是知识生产率
C、知识经济一是可持续发展的经济
D、更新知识是保持竞争优势的关键
答案：A,B,C,D
34、无论你从事的工作有多么特殊，它总是离不开一定的（）的约束
A、岗位责任
B、家庭美德
C、规章制度
D、职业道德
答案：A,C,D
35、财经职业道德包括()
A、爱岗敬业
B、熟悉法规
C、依法办事
D、客观公正
答案：A,B,C,D
36、创新对企事业和个人发展的作用表现在以（）
A、对个人发展无关紧要
B、是企事业持续、健康发展的巨大动力
C、是企事业竞争取胜的重要手段
D、是个人事业获得成功的关键因素
答案：B,C,D
37、“全心全意为人民健康服务”是为人民服务在医务人员职业生活中的具体化，是医学道德的根本宗旨。这里的健康包括。
A、身体健康
B、心理健康
C、绝大多数人的健康
D、广大群众的健康
答案：A,B,D
38、医德规范是在医德原则指导下协调的行为准则或具体要求，也是培养医务人员医德品质的具体标准。
A、医务人员人际关系
B、医务人员与政府间
C、医务人员与社会关系
D、患者之间
答案：A,C
39、关于爱岗敬业的说法中，你认为正确的是（）。
A、爱岗敬业是现代企业精神
B、现代社会提倡人才流动，爱岗敬业正逐步丧失它的价值
C、爱岗敬业要树立终生学习观念
D、发扬螺丝钉精神是爱岗敬业的重要表现
答案：A,C,D
40、组织创新的趋势有。
A、组织结构的非层级化
B、组织结构层级化
C、组织结构扁平化
D、组织关系网络化
答案：A,C,D
四、判断题(每题1.5分,共20题)27
41、在医疗活动中，病人对医生首先感受到的是举止、风度、语言等外在的表现，医生的言行举止直接影响病人对医务人员的信赖感和治疗信心。
答案：正确
42、医德，即医务人员的职业道德，是医务人员应具备的思想品质，是医务人员与病人、社会及医务人员间关系的总和。
答案：正确
43、财经职业道德的服务性特点体现了社会主义社会人与人之间一种新型的契约式的平等关系，即互相服务的关系，每个人既是服务主体，又是服务客体。
答案：正确
44、思维定势是指心理活动的一种特殊的准备状态，以前多次运用某一种思维程序（方法、思路）去解决同一类为体，逐步形成了习惯性了的程序（方法、思路）去解决类似的问题。
答案：正确
45、系统思维是以逻辑思维为基本模式的思维形态。
答案：不正确
46、教师是“打火机”而不是“火柴”。
答案：正确
47、统计就是简单意义上的数字加加减减。因此统计是一种纯粹的技术活动。
答案：不正确
48、师德规范体系是由社会公德、家庭美德、职业道德三部分组成的。
答案：正确
49、医生在与异性病人接触时更应严格要求自己，不可有任何不良想法，同时医生要为病人保守秘密，不泄露病人隐私与秘密。
答案：正确
50、在社会分工越来细的今天，服务群众体现在职业道德上，最重要的是把行业对象服务好。
答案：正确
51、系统思维或者说是系统的整体性原则要求我们要有世界眼光、全局意识，不能整天在局部的小圈子里打转。
答案：正确
52、诚实守信是社会主义职业道德的主要内容和基本原则。诚实是守信的标准，守信是诚实的品质。
答案：不正确
53、财经职业道德研究的对象是稳定的，而具体内容是不断发展变化的。社会在进步，经济在发展，财经工作各阶层在不断地发展和进步，与财经工作密切相连的财经职业道德也随着变化发展。所以，不能用静止不变的观点去研究它。
答案：正确
54、献身科学是科学发展的内在要求，是科技工作者应具备的品质，是科技道德的首要规范。
答案：正确
55、实验性创新是创新自发，经验性创新是自觉创新
答案：不正确
56、资本主义的道德鲜明特点是利已、契约与自由。
答案：正确
57、教师职业良心同教师权利相联系，并从教师的教育教学劳动中表现出来。
答案：不正确
58、有惩罚的教育是不完整的教育。
答案：正确
59、传统社会，商业担负着组织商品流通，服务生产和人民生活的重要职能，是联系社会生产和人民生活的纽带。现代网络社会，电子商力已取代了传统商业，因此商业职业道德已不再以诚信为基础
答案：不正确
60、明礼是公民最基本的道德意识和义务底线。
答案：正确
会员名：二客观题得分：18 主观题得分：总分：18
一、单选题(每题1分,共20题)0
1、技术创新、制度创新和知识创新等，其“新”的意义是指（）。
A、时间意义上的新
B、地理意义上的新
C、知识产权意义上的新
D、观念意义上的新
答案：
正确答案：C
2、办事公道是指职业人员在进行职业活动时要做到（）
A、原则至上，不徇私情，举贤任能，不避亲疏
B、奉献社会，襟怀坦荡，待人热情，勤俭持家
C、支持真理，公私分明，公平公正，光明磊落
D、牺牲自我，助人为乐，邻里和睦，正大光明
答案：
正确答案：C
3、下列关于创新的论述，正确的是（）
A、创新与继承根本对立
B、创新就是独立自主
C、创新是民族进步的灵魂
D、创新不需要引进国外新技术
答案：
正确答案：C
4、下列关于爱岗敬业的说法中，你认为正确的是（）
A、市场经济鼓励人才流动，再提倡爱岗敬业已不合时宜
B、即便在市场经济时代，也要提倡“干一行、爱一行、专一行”
C、要做到爱岗敬业就应一辈子在岗位上无私奉献
D、在现实中，我们不得不承认，“爱岗敬业”的观念阻碍了人们的择业自由
答案：
正确答案：B
5、( )是衡量教育工作者个人行为和品质的最高道德标准。
A、忠于人民的教育事业
B、热爱学生，诲人不倦
C、言传身教、为人师表
D、团结互助，协同施教
答案：
正确答案：A
6、对患者享有知情同意权的正确理解是( )
A、完全知情，只需签字同意
B、不一定知情，只需签字同意
C、完全知情，无需签字同意
D、患者与家属具有同等行使权力
答案：
正确答案：A
7、以下关于诚实守信的认识和判断中，正确的选项是（）
A、诚实守信与经济发展相矛盾
B、诚实守信是市场经济应有的法则
C、是否诚实守信要视具体对象而定
D、诚实守信应以追求利益最大化为准则
答案：
正确答案：B
8、不属于医务人员之间关系的是( )
A、医生与护士
B、医务人员与社会
C、医务人员与后勤人员
D、医技与医技
答案：
正确答案：B
9、医生在治疗中确诊一名肝癌患者，他妥当的做法应是( )
A、对患者绝对保密
B、同时向患者本人及家属宣布病情危重程度
C、征求家属意见，尊重患者意愿，向患者家属如实交代病情
D、将诊断书直接交给患者本人
答案：
正确答案：C
10、医学人道主义的核心内容是( )
A、尊重病人
B、同情病人
C、医生对病人尽义务
D、病人的自主权利
答案：
正确答案：A
11、强化职业责任是（）职业道德规范的具体要求。
A、团结协作
B、诚实守信
C、勤劳节俭
D、爱岗敬业
答案：
正确答案：D
12、《公民道德建设实施纲要》提出，要充分发挥社会主义市场经济机制的积极作用，人们必须增强（）。
A、个人意识、协作意识、效率意识、物质利益观念、改革开放意识
B、个人意识、竞争意识、公平意识、民主法制意识、开拓创新精神
C、自立意识、竞争意识、效率意识、民主法制意识、开拓创新精神
D、自立意识、协作意识、公平意识、物质利益观念、改革开放意识
答案：
正确答案：C
13、在知识经济时代，一切创新实际上归结于的创新。
A、生产工具
B、制度
C、人
D、组织
答案：
正确答案：C
14、第次社会大分工，即农业和商业、脑力和体力的分工，使职业道德完全形成。
A、一
B、二
C、三
D、四
答案：
正确答案：C
15、企业创新的目标是。
A、塑造企业形象
B、提高企业产值
C、提升企业的核心竞争力
D、满足消费者需要
答案：
正确答案：C
16、不会造成对病人的伤害的情况是( )
A、强迫病人接受某种治疗
B、医务人员专业知识低下
C、拖拉或拒绝对病人的抢救
D、病人不可逆昏迷用呼吸机维持，这时允许病人死亡
答案：
正确答案：D
17、职业是的产物。
A、人类发展
B、社会需要
C、社会分工
D、经济发展
答案：
正确答案：C
18、司马光砸缸的行为用的是（）思维。
A、横向
B、纵向
C、逆向
D、发散
答案：
正确答案：C
19、不属于医德关系的是( )
A、医患关系
B、患者之间关系
C、医社关系
D、医医关系
答案：
正确答案：B
20、道德以一种特定形式调整个人与社会之间关系的的总和以及与此相应的行动。
A、自然精神
B、职业精神
C、行为规范
D、政治立场
答案：
正确答案：C
二、案例分析题(每题4分,共5题)0
21、张秉贵的“一团火”精神成了全国商业服务业职工学习的榜样。他在日常工作中练就了“一抓准”、“一口清”技术。作家冰心说：“他用这团火，温暖着别人，照亮了别人”。
(1)、下面对张秉贵同志说法不正确的是:
A、优秀的职业素质
B、过硬的工作本领
C、良好的文明举止
D、人品比较好
答案：
正确答案：D
22、一个基督徒问牧师天堂与地狱之间有什么差别，牧师把基督徒带到地狱，看到地狱里有一口巨大的盛满丰富食物的铁锅，地狱里的每个人都拿着一个长长的勺子去舀食物吃，但是勺子把太长，他们无法把食物送进自己嘴里，结果只能空着肚子饱受饥饿的煎熬，望锅兴叹。牧师又把基督徒带到地天堂，看到天堂里仍然是一口巨大的盛满食物的大锅，人们手上也拿着一个长长的勺子，但天堂的人们却没有饿着肚子，而是在享受着丰美的食物，其乐融融。为什么天堂的人这样快乐？原来天堂里的人用长勺彼此喂对方去吃！这就是天堂与地狱之间的差别
(1)、这故事告诉我们的哲理不正确的是:
A、双赢思维——人与人之间合作的首要原则
B、我们要自力更生
C、合作、互利在人们的社会生活中越来越显示重要作用
D、系统思维的方式可以使整体受益
答案：
正确答案：B
23、随城市住宅业的快速发展，建筑材料十分紧缺。有的施工单位为了降低施工成本，获得最大利润，往往在施工过程中以次充好，偷工减料，致使不少工程埋下了严重的质量隐患。
(1)、你认为造成这种情况的主要原因是
A、社会风气普遍这样
B、施工单位缺乏对社会的责任意识
C、单位追求最大利润
D、上级检查不严
答案：
正确答案：B
(2)、你认为解决上述问题最有效的办法是
A、追究法律责任
B、新闻曝光
C、加强检查
D、适当罚款
答案：
正确答案：A
教师职业道德试题及答案篇(三):教师业务考试试题含答案
教师既是一种社会角色，也是角色的承担者，泛指传授知识、经验的人，狭义上指指受过专门教育和训练，并在教育（学校）中担任教育、教学工作的人。下面是小编为你带来的教师业务考试试题含答案 ，欢迎阅读。
一. 填空：
1.中小学教师职业道德规范共有( 六 )条，它是规范(教师)的行为准则。于( 2008 )年修订完成。
2. 爱岗敬业。忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。对工作高度负责，认真(备课上课 )，认真( 批改作业 )，认真( 辅导学生 )。不得敷衍塞责。
3.关爱学生。关心爱护(全体 )学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生(严慈相济)，做学生良师益友。保护学生(安全 )，关心学生(健康 )，维护学生( 权益 )。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。
4.终身学习。崇尚科学精神，树立( 终身学习 )理念，拓宽( 知识视野 )，更新( 知识结构 )。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高(专业素养 )和(教育教学)水平。
5. 教书育人。遵循教育规律，实施( 素质教育 )。循循善诱，诲人不倦，( 因材施教 )。培养学生良好品行，激发学生(创新精神 )，促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。
6. 参加继续教育是中小学教师的( 权利 )和( 义务 )。
7. 节假日补课是( 国家教育部 )明令禁止的，是一种( 非法行为 )。
8. 社会主义主义教师职业道德修养的主要内容包括( 政治素质 )、( 业务素质 )和( 心理素质 )。
9申请认定教师资格者的普通话水平测试等级标准要在(二级乙 )以上标准。
10. 《中华人民共和国教师法》已由中华人民共和国第八届全国人民代表大会常务委员会第四次会议于1993年10月31日通过，自( 1994年1月1 日 )起施行。
11.义务教育是国家统一实施的(所有适龄儿童 )、( 少年 )必须接受的教育，是国家必须予以保障的(公益性 )事业。
12. 义务教育必须贯彻国家的教育方针，为培养( 有理想 )、( 有道德 )、( 有文化 )、( 有纪律 )的社会主义建设者和接班人奠定基础。
13. 对违反学校管理制度的学生，学校应当予以( 批评教育 )，不得( 开除 )。
14. 学校应当把德育放在首位，寓德育于(教育教学)之中，开展与学生年龄相适应的( 社会实践活动 )，形成( 学校 )、(社会 )、( 家庭 )相互配合的思想道德教育体系，促进学生养成(良好的思想品德)和( 行为习惯 )。
15. 教师应当取得国家规定的( 教师资格 )。
二、单项选择题：
1. 随着时代的进步，新型的、民主的家庭气氛和父母子女关系还在形成，但随孩子的自我意识逐渐增强，很多孩子对父母的教诲听不进或当作"耳边风"，家长感到家庭教育力不从心。教师应该( C )
A.放弃对家长配合自己工作的期望
B.督促家长，让家长成为自己的"助教"
C.尊重家长，树立家长的威信，从而一起做好教育工作
D.在孩子面前嘲笑这些家长
2.教育法律关系中两个最重要的主体是( C )
A.教育部门和下属学校 B.教育机构和非教育机构
C.教师和学生 D.教育领导和教师
3. 孔夫子所说的的“其身正，不令而行;其身不正，虽令不止”，从教师的角度来说可以理解为( D )
A.走路身体一定要端正 B.对学生下命令一定要正确
C.自己做好了，不要教育学生，学生自然会学好
D.教师自己以身作则，其一言一行都会对学生产生巨大的影响
4.从教师个体职业良心形成的角度看，教师的职业良心首先会受到( A )
A.社会生活和群体的影响 B.教育对象的影响
C.教育法规的影响 D.教育原则的影响
5.师表美的精神内涵或内在方面应该是( B )
A.表美 B.道美 C.风格美 D.形体美
6.“学而不思则罔，思而不学则殆”的思想出自(C )
A.《学记》 B.《大学》 C.《论语》 D.《师说》
7.“教学相长”、“循序渐进”等教学原则最早出自( A.《学记》 )
A.《学记》 B.《论语》 C.《尚书》 D.《孟子》
8.首先提出普及教育的思想，并详细论证班级上课制的教育著作是(C.夸美纽斯的《大教学论》)
A.杜威的《民主主义与教育》 B.赫尔巴特的《普通教育学》
C.夸美纽斯的《大教学论》 D.昆体良的《雄辩术原理》
9.周恩来称赞的“一个无保留追随党的党外布尔什维克”的民主教育家是(D陶行知)。
A.蔡元培 B.徐特立 C.杨贤江 D.陶行知
10.被毛*东称为“学界泰斗，人世楷模”的近代民主革命家、教育家的是(B.蔡元培)
A.陶行知 B.蔡元培 C.杨贤江 D.徐特立
11.新义务教育法规定，实施义务教育，不收 (C) 。
A.学费 B.杂费 C.学费、杂费 D.学费、杂费、住宿费
12.义务教育实行领导，——统筹规划实施，——为主管理的体制。(A )
A.国务院;省、自治区、直辖市人民政府;县级人民政府
B.省、自治区、直辖市人民政府;市级人民政府;县级人民政府。
C.国务院;省、自治区、直辖市人民政府;市级人民政府。
D.国务院;市级人民政府;县级人民政府。
13、义务教育法规定，教师的工资水平应当( B )当地公务员的平均水平。
A.相当于 B.不低于 C.略高于 D.略低于
14、县级人民政府部门应当均衡配置本行政区域内学校师资力量，组织校长、教师的( C )，加强对薄弱学校的建设。
A.学习和培训 B.沟通和合作 C.培训和流动 D.交流和互访
15、教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展的特点，面向全体学生，教书育人，将德育、智育、体育、美育等有机统一在教育教学活动中，注重培养学生( D )，促进学生的全面发展。
A.辩证分析问题的能力、创新能力和实践能力
B.团队合作的能力、创新能力和实践能力
C.沟通能力、创新能力和实践能力
D.独立思考能力、创新能和实践能力
三、简答题：
1.简述中小学教师职业道德规范的主要内容。
答：依法执教;爱岗敬业;热爱学生;严谨治学;团结协作;尊重家长;廉洁从教;为人师表。
2.联系实际，谈谈如何处理好教师职业道德规范体系三个层次的关系。
答：教师职业道德规范体系三个层次的关系是：理想层次、原则层次和规则层次。其关系是：
①理想层次着眼于从较高层次的理想状态对教师职业道德定位，它代表教师职业道德的发展方向，是社会对教师职业伦理行为的高要求。
②原则层次着眼于从理想主义与现实主义相结合的角度对教师职业道德的定位，它既表达了现实社会特别是教育工作对教师职业伦理行为的基本要求，同时又考虑到我国教师现有的师德水平以及如何促进教师职业道德向更高层次迈进。
③规则层次体现了对教师职业伦理行为的底线要求，是每一个教师在教育工作中必须遵守的职业伦理要求。这些要求一般直指教师的外显行为特征，有很强的观察性和操作性。教师职业道德规则通常采用否定式语言格式，以明确在教育工作中的哪些行为是不允许采用和呈现的。
3.简述教师的职业纪律。
答:教师职业纪律就是教师在从事教育劳动过程中应遵守的规章、条例、守则等。主要应做到以下几点：
第一，要有教师意识并不断强化这种意识;
第二，认真学习教师职业纪律的有关规定;
第三，在教育劳动中恪守教师职业纪律;
第四，从一点一滴做起;
第五，虚心接受批评，勇于自我批评，善于改正错误。
4.简述教师在公正对待学生方面的“偏爱偏见”的危害性。
答：教师在公正对待学生方面往往出现的误区是对优生的偏爱和对差生的偏见。
①教师对优生的偏爱很容易使那些自觉性、自主性不高的学生感到自己受到了冷落，从而产生一种自卑感，进而放弃某门功课的学习。
②教师对差生的偏见，就是对学习成绩不理想的学生的歧视，就会增加学生的厌学情绪，进而造成学生逃学、辍学等，给学生的身心造成严重的伤害。
5. 简述教师侵害学生受教育权常表现在哪些方面?
答：(l)侵犯学生受教育机会平等的权利;
(2)侵害学生参加考试的权利;
(3)侵犯学生上课学习的权利;
(4)侵害学生受教育的选择权;
(5)侵犯学生在升学、复学方面的同等权利。
6. 教师履行教育教学职责是什么?
教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人，培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命。教师应当忠诚于人民的教育事业。
7. 教师享有哪些权利?
答：(一)进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验;
(二)从事科学研究、学术交流，参加专业的学术团体，在学术活动中充分发表意见;
(三)指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩;
(四)按时获取工资报酬，享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假;
(五)对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议，通过教职工代表大会或者其他形式，参与学校的民主管理;
(六)参加进修或者其他方式的培训。
8. 教师应当履行那些义务?
答：(一)遵守宪法、法律和职业道德，为人师表;
(二)贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，执行学校的教学计划，履行教师聘约，完成教育教学工作任务;
(三)对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义、民族团结的教育，法制教育以及思想品德、文化、科学技术教育，组织、带领学生开展有益的社会活动;
(四)关心、爱护全体学生，尊重学生人格，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展;
(五)制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为，批评和抵制有害于学生健康成长的现象;
(六)不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平。
9.简要回答学校的法定义务
答：(一)遵守法律、法规;
(二)贯彻国家的教育方针，执行国家教育教学标准，保证教育教学质量;
(三)维护受教育者、教师及其他职工的合法权益;
(四)以适当方式为受教育者及其监护人了解受教育者的学业成绩及其他有关情况提供便利;
( 五)遵照国家有关规定收取费用并公开收费项目;
(六)依法接受监督。
10. 《义务教育法》第五十二条规定：县级以上地方人民政府有下列情形之一的，由上级人民政府责令限期改正;情节严重的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法给予行政处分，请写出本条所规定的四种情形。
答：(一)未按照国家有关规定制定、调整学校的设置规划的;
(二)学校建设不符合国家规定的办学标准、选址要求和建设标准的;
(三)未定期对学校校舍安全进行检查，并及时维修、改造的;
(四)未依照本法规定均衡安排义务教育经费的。
11.《义务教育法》第五十七条规定：学校有下列情形之一的，由县级人民政府教育行政部门责任令限期改正，情节严重的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法给予处分，请写出本条所规定的四种情形。
答：(A)拒绝接收具有接受普通教育能力的残疾适龄儿童、少年随班就读的; (B)分设重点班和非重点班的; (C)违反本法规定开除学生的; (D)选用未经审定的教科书的。
12. 教师在教育教学中应当如何对待学生?
答：一、教师必须关心学生，了解学生。二、教师应尊重学生，尊重学生的人格和自尊心。三、教师要信任学生，相信他们的进步。四、教师对学生要严格要求，严格管理。五、爱生要全体，要一视同仁。
四、论述题
1.班主任张某以加强班级管理和严肃校纪班风为由，在班级制度中作出了如下规定：学生上课迟到一次罚款1元，旷课一次罚款2元，不按时完成作业罚款3元，损坏公物罚款10—200元，吸烟、酗酒、打架斗殴罚款20—100元。班里的一些同学已相继向张某缴纳了罚款。请分析
张某的行为是否违背教师职业道德规范。为什么?
答：张某的行为违背了教师职业道德，教师不得罚款。
教师在所从事的教育教学活动中，严格按照《宪法》和教育方面的法律、法规以及其他相关的法律、法规，使自己的教育教学活动符合法制化，做到依法执教。现实中，不少教师沿袭了旧的教育方式和教育手段，在从教过程中，自觉和不自觉地侵犯了青少年学生的权益，出现了违法、犯法的现象，反映了不学法、不懂法、不执法的问题。如：教师随意批评、责备学生;教师采用各种方式体罚学生等。江泽民同志在党的十五大报告中指出："要进一步扩大社会主义民主，健全社会主义法制，依法治国，建设社会主义法制国家。"并进一步阐述："依法治国，就是广大人民群众在党的领导下，依照宪法和法律规定，通过各种途径和形式管理国家事务，管理经济文化事业，管理社会事务，保证国家各项工作都依法进行，逐步实现社会主义民主的制度化、法律化，使这种制度和法律不因领导人的改变而改变，不因领导人看法和注意力的改变而改变。"这是我们党领导全国人民治理国家的基本方略，是发展社会主义市场经济的客观需要，是社会文明进步的重要标志，是国家长治久安的重要保障。教育是兴国之基础，强国之支柱。教师从事教育工作，首先要依法从事教育教学活动，依法行使教书育人的权力，履行教师法定的职业义务和职业责任，以实现依法管理教育事务，保证教师在教书育人的活动中依法进行，不因领导人的改变而改变。教育的使命是提高人的素质，教育的根本任务和主要功能是提高全民族的素质。教师职业劳动任务是教书育人，对人进行素质教育。教师只有做到了依法执教，才能更好地为国家培养依法治国的人才，才能迅速提高全民族的法律意识。我国现有1000万教师大军，他们兢兢业业、努力工作，在教书育人的岗位上，为我国的社会主义教育事业和现代化建设作出了宝贵的贡献，涌现出一大批全国的十杰教师和师德典范。但是，还相当数量的教师法律意识不强，既不学法，又不懂法，更不执法，有的帮学生考试作弊，有的诱导学生看黄色书籍、黄色录像，有的采用各种体罚学生的方式等等。都说明这些教师依法执教的意识还较淡薄，必须加强有关法律、法规的学习。
2. 试论只有心理健康的教师，才有可能培养出心理健康的学生。
答：①这种说法正确。 ②教师良好的心理素质对学生心理品质的形成起着完善作用。一个心理健康的教师在认识能力、行为方式、情绪状态、性格特征等方面表现出积极良好的姿态，对学生有潜移默化的作用，进而促进学生身心健康发展。反之教师心理不健全、不健康会对工作产生消极影响，严重的不仅影响其传道、授业、解惑作用的发挥，而且也会对教师职业道德形象产生严重的负面影响，并给学生身心带来不同程度的伤害。
③所以，只有心理健康的教师，才有可能培养出心理健康的学生。
3. 分析评论：某校初中二年级学生费某平时纪律松散，经常迟到，上课与邻座讲话，经老师多?教育仍无改变。该生家长因忙于做生意，对子女疏于管教。班主任赵老师虽然多次与其父母联系但没有找到其父母。赵老师认为，如果继续让费某随班学习，会给其他同学带来不良影响，于是他三番五次找费某谈话，要其自动退学。费某在老师的压力下，加上本身又有厌学心理，便于2002年5月20日，未经家长同意，辍学回家。这位班主任老师做法是否合理?请加以分析。
答：(1)停止学生上课的做法是不对的，侵犯了学生受教育的权利;教师要依法执教。
(2)分析与评论：停止违反纪律的学生?课，应符合教育活动的价值要求，与对学生的教育相一致，同学生违纪程度相适应，有充分客观的事实依据和法律依据，班主任老师不得随意不让学生上课，不能带有个人偏见和感情用事;后进生的转化需要教师的爱心、耐心和信心;教师要对学生一视同仁，不可偏爱，要讲究教育艺术。
4.试论述新《义务教育法》规定的“实施义务教育不收学费、杂费”的意义
答：、这款规定标志着我国实行免费义务教育的时代已经来临。“免费”成为新《义务教育法》最大的一个亮点。推行免费义务教育是坚持发展成果由人民共享的重要举措，目的是保证所有适龄儿童、少年都能上得起学，不会因贫辍学，使义务教育更加名副其实。
5.试分析义务教育学校不得开除学生的原因。
答:《义务教育法》规定不得开除学生，是由义务教育的性质决定的，目的是为保障学生接受义务教育的权利。义务教育是强制性教育，是所有适龄儿童、少年必须接受的教育，不能因为学生违反学校管理制度，就剥夺学生受教育的权利。在这一点上，义务教育同非义务教育有所不同。非义务教育阶段的学生如果严重违反学校管理制度，学校可给予其开除学籍的处分。
6. 分析评论：王洋是某中学初中一年级的学生，成绩一直不好。在数学课上他不认真听讲，所以老师经常在课堂上用教鞭抽打他。因此，王洋一想到数学课，就感到害怕。请问：我们应该怎样评价这位数学老师?
答：根据我国《未成年人保护法》的规定，学校、幼儿园的教职员应尊重未成年人的人格尊严，不得对未成年学生和儿童实施体罚、变相体罚或者有其他侮辱人格尊严的行为。由此可见，教师也应当尊重学生的人格尊严。如果因为学习成绩不好，上课不认真听讲而体罚王洋，无疑会对他的身心健康构成很大的伤害，影响他健全人格的形成，因而也是法律所不允许的。
对于老师违法行为，王洋可以通过他的监护人或者学校领导，要求教师纠正其体罚学生的错误做法。如果老师坚持不改的话，也可以要求对其给予行政处分，或者直接向人民法院提起诉讼，以维护学生自己的合法权益。
五、案例分析
1.李某有一女李霞14岁, 系农村某镇初中二年级学生.李某认为女孩上学无用,还不如早下来赚钱,遂于2003年暑假将李霞送到邻镇一个体户处打工.开学一周后,学校老师,领导,村干部多次上门家访,李某拒不说明其去向,有时还恶语相报:"孩子读不读书是咱们自家的事,你们不要狗咬耗子——多管闲事."
请问:⑴该案例中有没有违法行为 ⑵违反了什么法律规定 ⑶违法主体是谁 ⑷应该承担什么法律责任
参考答案：(1)有违法行为。(2)违反了《中华人民共和国义务教育法》和《未成年人保护法》。《中华人民共和国义务教育法》第十一条第一款规定"父母或者其他监护人必须使适龄的子女或者被监护人按时入学,接受规定年限的义务教育。"第三款规定"禁止任何组织和个人招用应该接受义务教育的适龄儿童少年就业。"对义务教育分别家庭和社会方面做了法律保障。《未成年人保护法》第九条规定: 父母或者其他监护人应当尊重未成年人接受教育的权利，必须使适龄未成年人按照规定接受义务教育，不得使在校接受义务教育的未成年人辍学。第二十八条第一款规定: 任何组织和个人不得招用未满十六周岁的未成年人，国家另有规定的除外。(3)李某及个体户。(4)未成年人保护法第四十九条规定:企业事业组织、个体工商户非法招用未满十六周岁的未成年人，由劳动部门责令改正，处以罚款;情节严重的，由工商行政管理部门吊销执照。
本文来源：https://www.bbjkw.net/fanwen165119/
推荐访问:电大教师职业道德答案