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日记评语篇1:关于数学作业批改评语100句
1、祝贺你！
2、你真的有了很大进步！
3、太优秀啦，再努力吧！
4、你的作业越来越漂亮啦！
5、有进步，再努力！
6、今天的作业很漂亮！
7、祝贺你的进步！
8、近阶段，你真的有了很大进步，继续努力吧！
9、你的做法很不错！
10、你的做法很有创意！
11、近期，在课堂上你听讲很专注！
12、祝贺你的成功！
13、你的思路很有见地！
14、谢谢你，你的作业很漂亮！
15、老师相信你！
16、你越来越优秀啦！
17、老师非常欣赏你对第2、3题结果的处理！
18、老师很满意你的做法！
19、老师祝贺你的进步！
20、送你一朵大红花吧！
21、好极啦！
22、太棒啦！
23、你是一个很有数学才能的学生！
24、你真棒！
25、老师非常喜欢你！
26、你真是一个数学天才
27、你进步啦！
28、你真的非常了不起！
29、你永远是最优秀的！
30、你是一个富有创造性的孩子！
31、你像你的名字一样聪明！
32、老师因你而骄傲！
33、你的成功，老师从心里感到高兴！
34、奇迹终于出现啦！
35、你今天的表现很不错！
36、你很聪明，但仍需努力！
37、你真的是一个非常聪明的学生！
38、你很好学，具有一种不达目的决不罢休的精神！
39、你的作业质量比以前强多啦！
40、你是老师的骄傲！
41、老师因你而自豪！
42、老师为你喝彩！
43、你的做法很有创意！
44、你太有才啦！
45、你很有创造才能！
46、你越来越聪明啦！
47、其实，你很聪明
48、读图、读表同样要明确相关信息的意义与作用！
49、联系身边的实际，你就可以明白该怎么做了！
50、你认为还可以怎么做？
51、解决这一问题的方法有很多，你还能想出几种？
52、明确等量关系是列出方程的第一步！
53、数学是有规律的，就看你能不能发现！
54、许多数学问题都离不开想像！
55、在解决数学问题的同时，要多问几个“为什么”！
56、多一些回顾与反思，你就会形成自己的数学知识网络！
57、理解括号的作用，才能正确使用括号！
58、对于学过的知识，要善于归类！
59、你现在知道是怎样错的了吗？
60、弄清算理，才能列出正确的算式！
61、运用表格法解决问题，也是很不错的！
62、你能把解决问题的依据画出来吗？
63、单位的换算是有理有据的！
64、分数的计算要用心掌握！
65、对出现的错误，应用心分析与纠正！
66、老师相信你本学期一定比上学期更优秀！
67、形与体要分清！
68、练习的目的在于加深对相关知识的理解！
69、请用心把握每一个步骤！
70、记住：学习数学首先要做一个勤于思考的人！
71、新的学期，你肯定会有新的姿态！
72、相信你今后会注意书写认真的！
73、相信你今后的表现会更出色！
74、注意：打草的时候也不能太潦草！
75、作业间距是否可以再大一些？
76、提示：静则稳，急则乱！
77、在课堂上要大胆发言！
78、数学需要多思，更需要善思！
79、相信你今后会把作业做得更漂亮！
80、读题与写数，都应注意仔细！
81、书面设计要注意美观、大方！
82、数据信息要准确运用！
83、老师相信你会天天进步！
84、你的明天会更精彩！
85、单位名称的书写要符合规范！
86、数学离不开“善思”与“多问”！
87、数学方法的灵活，取决于思维的角度！
88、追求上进，才是你最好的选择！
89、请将“认真”进行到底！
90、相信你今后的作业会更认真！
91、莫急，请想好了再做！
92、认真分析造成失误的原因并加以注意，你就会走向成功！
93、书面要注意保持
94、注意把“答语”写完整！
95、对于数学来说，任何细节都不能大意！
96、老师对你抱有极大的期望！
97、对于计算题，也要注意留心观察与思考！
98、请记住“计算四字诀”---看、想、算、查！
99、希望你今后注意自查！
100、多想一想前后知识的联系，你就会变得更聪明！
日记评语篇2:关于爱的日记大全
日记是指用来记录其内容的载体，作为一种文体，以下是“爱的日记”，希望给大家带来帮助！
【篇一：小学生爱的日记】
20xx年x月26日星期五雨
爱的含义有很多：有父母对我的爱、老师对我们的爱、长辈对我的爱……；爱是非常广泛的，下面我要介绍的是长辈对我的关爱。
我的外公身体非常硬朗，有着一双炯炯有神的眼睛和一张慈祥的笑脸。每天早晨是谁第一个起床？---那是外公。是谁一大早为我们准备美味的早餐？---也是外公。记得有一次，当我睡得迷迷糊糊的时候，却听见从厨房里传出了“丝丝”的声音，我急忙披上外衣悄悄地走了过去，只见厨房间的玻璃移门是紧紧地关着的。隐隐约约地看见外公一手拿着饭盒，一手拿着勺子，正认真准备美味可口的饭菜。外公连我站在门口都没有发觉到，我不想打扰外公正准备离开时，一不小心碰到了玻璃移门，发出了“啪”地响声。外公这才发现了我，外公急切地对我说：“赶快睡进被窝里去，小心，千万别着凉了！”说完，他拉着我走进房间。每天早上当我吃完饭后，外公总会骑着电动车在楼下等着我了，在路上他会时常提醒我几句：“作业题目看仔细，不要粗心大意！”这就是外公对我的爱。
我也要尊敬长辈，尊老爱幼，学会照顾关爱他人！
【篇二：爱的日记】
201x年xx月1日星期一天气：晴
给姥姥捶背作者
姥姥今年59岁了，她每天很早就起床，给我们全家做早饭，有时她还给我洗衣服，姥姥整日为我们操劳，原本黑黑的头发已变白了，腰都累弯了，看到姥姥累的时候，我就给姥姥捶背，姥姥笑眯眯地说：“你真是个乖孩子。”于滢老师评语：文章虽短，但充满了深情。孩子们虽小，但他们的情感并不比成人滞后，给孩子机会，孩子就能有机会把爱表达出来，并将它传向四方！
201x年x月21日星期四天气：晴
我的奶奶
我的奶奶明天就去海南了。我一想到她要走了就难过。我的奶奶眼睛小小的，个子不高，头发白，脸色却不白，爸爸、我和姐姐都是奶奶的肤色。奶奶她很会做饭，做的可好吃了！每天早晚都给我们全家做好吃的。让我们茁壮成长。奶奶走了，以后半天课的时候，我俩就得自己在家。我祝福奶奶一路顺风。到海南快乐的生活，放寒假我们全家也去那里，与奶奶过团圆年，我好期待呀！于滢老师评语：两个孩子的日记多么相似，又多么不同啊！不同的是两个孩子视角不同，一个用行动表达了爱，一个心中默默祝愿，相似的是两个孩子都懂得感恩，多么可贵啊！
【篇三：爱的日记】
爱，如同流感，在人与人之间传播。爱分为好几个类别：互相帮助的爱，是同学与同学间的爱；温柔似水的爱，是母亲对孩子无尽的关怀；稳如泰山的爱，更是父亲对孩子的一份重大责任，一份对孩子更稳固的爱……
上学期，老师让班上的几个同学开始准备“爱的日记”，在这个学期终于“完工”了！这两本本子中不仅仅写的只是几篇日记，更多的是对爱的浇灌。它就像一株永远不会凋零的植物，在同学们的心中自由地生根发芽，接触爱的种子。
这其实是一次很好的接力。别的同学能欣赏你的日记，你也能看其他人的爱的故事，能够收获更多的感动，起到了一个“互补互助”的主要作用。引领孩子们更能学会感恩、尝试感恩。也可以去感染更多人，使他人也学会感恩。
这是一个非常好的机会，获奖是次要的，而学会爱别人、学会接受别人给予的爱才是最重要的一点。 愿爱的光辉永远播撒在我们心田！
【篇四：平凡而珍贵的爱日记】
平凡的每一天我都能感受到家人珍贵的爱。 每天放学后，不管刮风下雨，都会见到一个熟悉的身影---大妈妈。下雨时，她穿着雨披，骑着自行车来接我。刮风时，她总是围着围巾，戴着帽子、手套，穿着厚厚的衣裳，站在风里作文。他把我接回家，休息一会会儿，又赶紧将我送到游泳池。她就这样干了差不多六年了。她还专门给我做了一个自行车坐垫，让我在后座上舒服些。去游泳池的路又长又短，平时天气好时，我觉得路很短，刮风下雨时，路很滑，自行车容易倒，她只好慢慢地骑，这时，我又感到路很长。
我游泳训练完，天已经很黑了，我又渴又饿，当我从更衣室走出来，就能看见熟悉的爸爸，笑嘻嘻地站在黑暗中，等着我，我飞快地跑过去，想早一点到家里。
当我一跨进家门，又拥入了妈妈的怀抱，马上就吃到妈妈烧好的热腾腾的饭菜，谈着学校里发生的新鲜事…… 我觉得自己很幸福，在家人的关注中成长着。
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