[关于描写蜗牛的作文]描写蜗牛的作文

来源:想象作文 时间:2018-05-12 10:27:51 阅读:

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描写蜗牛的作文篇1:描写蜗牛作文

描写蜗牛的作文_描写蜗牛作文

  蜗牛有自己的生活方式,行动时没有声响,只是默默地生活,从来不会被恶劣的环境吓倒,也从不放弃任何找食物的机会。那么,下面请看小编给大家整理收集的描写蜗牛作文,希望大家喜欢。
  描写蜗牛作文(一)
  最近,科学课要求我们观察小动物,我买了两只蜗牛,一大一小。大蜗牛并不像我们想象中的那样,而是更像一个大海螺。小蜗牛还稍微像一点,两对触角,一对长、一对短,眼睛长在那对长触角上,壳圆圆的。
  这几天,我就经常盯着蜗牛看。我发现蜗牛比较懒,特别是大蜗牛,经常会一动不动地趴在盒子里,也会倒挂在盒盖上,纹丝不动。有一次,我观察了大半个小时,那一只大蜗牛就是不肯动一动,我实在着急了,就放了两片菜叶子进去吸引它们。可它们就是不理我!小蜗牛的体壳很薄,身体徐徐动着,它的触角可以伸缩。用手轻轻摸一下,小蜗牛会马上缩到它的壳里。我目不转睛的观察着小蜗牛,看它是否吃我给它们准备的叶子,发现它们碰了一下叶子就离开了,我又生气又失望。过了一会儿,我又忍不住想看一下小蜗牛,我一看叶子少了一个大洞。不久,这几片白菜叶全被那两只蜗牛吃光了。
  蜗牛通常是晚上出来活动,喜欢阴暗潮湿的环境。它常常慢慢地爬到白菜叶子上,伸出触角轻轻地先尝一尝味道,再慢慢地开始美餐。
  描写蜗牛作文(二)
  最近几天,我们科学课快要上到蜗牛的那一课了,所以我们都在学校的花坛下面寻找蜗牛,饲养起来,打算以后慢慢观察。
  下课了,我急急忙忙飞奔下楼梯,飞快地跑到花坛下。我仔细地寻找,看到一只蜗牛,把它拿起来一看,竟然是个空壳。
  快要上课了,我快速扒开草丛寻找,终于找到了一只蜗牛。但它似乎是死的。我看书上写着:“蜗牛一捉到时,都在睡觉的,只要把蜗牛放在温水里,它就会慢慢苏醒。”
  我试着按书上的方法把蜗牛放在装有温水的碗里,仔细观察起来:它的壳是灰褐的,顶部尖尖的,越往后越宽。不一会儿,只见它伸了伸懒腰,露出软软的灰白色的腹足和两对像天线一样的褐色触角。它向四周打探了一下,觉得安全了,就慢慢地蠕动身子往外爬。我用手指快速触碰了一下它的触角,它好像很害怕似的,赶紧把腹足和触角缩进了壳里,看也看不见了。我用尽了各种办法,它也不肯再伸出来。于是,我把它放在不锈钢栏杆上,远远地看着它的一举一动。
  蜗牛爬行的姿势可真有趣:灰白色的腹足就像水波纹一样蠕动着,慢慢地向前爬行,身后还留下一条波浪形的白色痕迹。我看得都入迷了!
  描写蜗牛作文(三)
  早晨,我按照科学老师的要求,一大早就起床了,去寻找蜗牛。我来到了我家门口的花盆里 ,我看看这盆,找找那盆,就是没有蜗牛。我急了,怎么会没有蜗牛呢?怎么办啊?正在这时候,我突然想起了老师说的一句话:“蜗牛喜欢住在阴暗潮湿的地方。”果然在茂密的枝叶中找到了一只可爱的小蜗牛。我小心翼翼的把它拿起来,把它放在手心上,感觉是凉的。慢慢的,蜗牛的头伸出来了,它的触角一摆一摆的,整个身体就往前移动了。在它爬过的地方会留下一条粘液。如果你仔细观察,就会发现它的背上有两个小小的像针眼那么大的孔。
  后来老师给我们讲解了蜗牛的这两个孔:一个是蜗牛用来排便的,一个是生卵的。还有一个大秘密:那就是蜗牛有上百万颗牙齿。我听了震惊了,怎么一个小小的蜗牛居然有这么多的牙齿,真是不可思议啊!

描写蜗牛的作文篇2:可爱的蜗牛六年级状物作文

描写蜗牛的作文_可爱的蜗牛六年级状物作文

  六年级状物作文600字篇一_可爱的蜗牛
  蜗牛是一种非常可爱的动物,它们有时顽皮,有时乖巧。
  蜗牛有一个小小的脑袋,上面长着两对又细又长的触角,像四根电线,前后摆着,触角上有两个芝麻般的黑逗号。我问了一下家人,家人说这是蜗牛细小的眼睛,原来,蜗牛的眼睛长得这么隐蔽,可真有趣。你只要碰一下它的触角,它就会连忙缩回来。蜗牛的身上有一个大大的壳,像一座房子,上面有许多五颜六色的花纹,可美丽了。蜗牛的脚在哪里呢?我一直在思考这个问题,于是,我查看了资料,终于,我找到了答案,原来,蜗牛的脚在腹部的边上,在爬行中会产生一种黏黏的液体,摸上去像胶水一样。
  蜗牛的吃食很奇怪,有时快,有时慢,有时还很挑食。有一次,我在蜗牛的旁边放了一片青菜,蜗牛一动不动。过了一会儿,它才开始慢悠悠地吃起来,嘴巴一伸一缩的,很可爱。我又放了一块苹果,它一见,拼命地向苹果爬去,像是有人要来抢它的食物似的,爬到苹果边,就狼吞虎咽地吃了起来。接着,我又拿了一块肉来喂蜗牛,可蜗牛一点儿也不喜欢吃,坐在凳子上闷闷不乐,好像在生气呢!
  蜗牛也爱锻炼身体。于是,我就组织了一场蜗牛跑步比赛。我把三只可爱的蜗牛放在地上,敲了敲它们的壳。三只小蜗牛开始拼命地向前爬山,一只比一只快,身子像层层波浪在涌动。它们的眼睛瞪得大大的,注视着前方,一定想快点到终点。这时,一只蜗牛转了个弯,出界了,被淘汰了。剩下两只蜗牛还在争先恐后地爬着。它们你追我赶紧,特别精彩。忽然,一只蜗牛停了下来,一定是爬累了它想休息一会儿。还剩下一只蜗牛,依然飞快地爬着,不一会儿,那只蜗牛来到了终点,赢得了最后的胜利。
  小蜗牛呀,你虽然小,但你是那么可爱、淘气,我爱你这个新朋友。
  六年级状物作文600字篇二_我的小白兔
  我喜欢许多小动物,其中最喜欢的是小兔子。它长着一对长长的耳朵,颜色白里透红;一双红红的眼睛,像是红宝石镶嵌上去的,一闪一闪,逗人极了;那小嘴是个三瓣嘴,像是不高兴老是嘟着,就嘟成了这样。上面还长着小猫一样的小胡子呢;身体白白的,像是下大雪时的雪花,能和白鹅的羽毛媲美,捧在手里,像一团棉花似的,软绵绵的,热乎乎的;尾巴短短的小小的,像一团毛茸茸的绒球,蹦跳的时候,一撅一撅的,又像摇动的风铃。它很喜欢站立,两只前爪放在胸前,头抬得很高,眼朝天看,嘴巴一动一动,像在数星星,好像嘴里还念叨着:一颗、两颗、三颗我也有一只小白兔,别提有多淘气可爱了!因此,我给它取名为:小小。
  看着这么可爱淘气的一个小动物,我当然得给它安个舒适的家咯!当我把棉花塞进笼子里的时候,淘气机灵的小小一下子就从笼子里钻了出来。当我把小小的房间装饰得舒适无比时,我才发现,我机灵可爱的小小不见了!这令我非常得着急,当时,我惊慌意乱得手足无措,不知该怎么办才好。忽然,我在厨房发现了一个小身影,我急忙过去。啊,那是小小。我终于找到了,我的心一下子高兴起来。对小小说:你说你这个馋嘴猫,我终于找到你了,你都快把我吓死了。可是小小却若无其事的望着我,我拍了拍它的屁股你这个小家伙,我这么着急的找你,你却你在做什么啊?小小用那双水汪汪的眼睛无辜的望着我,在那个眼神里,我看见了它的可爱,它的淘气,更看出了它对我的歉意
  我的小白兔有趣吧,这就是我说的小伙伴。你们看,可不可爱,淘不淘气?

描写蜗牛的作文篇3:描写蜗牛的作文4篇

描写蜗牛的作文_描写蜗牛的作文4篇

  描写蜗牛的作文【一】
  一天傍晚,刚刚下完一场小雨,我和妈妈准备去草丛里捉蜗牛。
  草丛里湿漉漉的,我和妈妈仔细地在草丛中寻找着。很快,妈妈就发现一只很小的蜗牛,我伸过头来,看了看说:"不会是蜗牛壳吧!""肯定是小蜗牛!"妈妈一边说,一边伸出手把那只小蜗牛轻轻地捉起来,放在地板上。不一会儿,小蜗牛还真的伸出了小脑袋,两根细细的触角一摇一摆的,可爱极了。我想,小蜗牛刚开始一定是害羞了吧!
  后来,我和妈妈又连续捉了9只小蜗牛,妈妈说:"我们来看蜗牛比赛吧!""好呀!"说着,我就把蜗牛一个个放在地板上,又把它们排在一条直线上。"预备--开始!"当我发出命令后,只见有的蜗牛已经开始用力往前爬了,有的还在原地做准备,还有的好像在睡懒觉呢!最后,是最大的一只蜗牛胜利了。
  天快要暗了,我把蜗牛们放到了一个盒子里,并在里面铺上一层嫩绿的叶子,希望它们能睡一个好觉。
  江苏常州武进区湖塘桥实验小学三
  捉蜗牛作文100字
  今天,我和妈妈到小区的草坪上去玩。突然,我看见几只蜗牛在草丛中慢慢地爬行,我捉起其中一只放在手中,仔细观察它的模样,它头上长着一对触角,我用手轻轻一碰,它就缩到壳里去了。我又捉了几只带回家,放在桌子上,等我吃好晚饭再去看它时,它不知爬到哪里去了。
  南通开发区实验小学一
  描写蜗牛的作文【二】
  今天下午,我和妈妈在花圃里捉到了一只蜗牛。
  蜗牛背着一个重重的壳,头上有两对触角,眼睛长在触角的顶端,圆圆的。它的全身由腹部、腹足、触角、口、壳等器官组成。
  蜗牛爬过的地方会留下粘液,跟着粘液准会找到这小家伙,粘液也有很大的作用,分泌出粘液可以降低摩擦力,帮助行走,还可以防止蚂蚁等昆虫的侵害。
  蜗牛喜欢在阴暗、潮湿的环境下居住,把蜗牛放入水中,它会伸出头来,(不然会窒息而死)。蜗牛讨厌阳光和盐,如果在它身体上放一些盐,它的肉就会化成水。
  我采来几片绿叶给蜗牛吃,它始终不肯吃,我就去玩了,大约过了半小时,我又来看蜗牛,惊得目瞪口呆,它居然吃完了一小片,原来蜗牛是在无人监视的情况下吃东西的。
  听说蜗牛还可以食用呢!它含有高蛋白,是一种营养品,可是,不是所有的蜗牛都能吃。
  大自然真奇妙,一个小小的蜗牛身上竟有这么多学问,我要好好学习,去揭开它更多的奥秘。
  描写蜗牛的作文【三】
  昨天,我捉了几只蜗牛,其中最大的有两颗葡萄大小,像个“巨无霸”,它的壳圆圆的,有六种颜色:红、绿、黄、灰、黑、白。它有两对触角,一对长,一对短。长的是它的眼睛,短的是它的鼻子。它还有一条厚厚的腹足。它是软体动物,爬起来一伸一缩,还留下一条湿漉漉、粘乎乎的粘液,要是你把它放到手上,就会觉得非常凉快。
  一般蜗牛都很胆小,碰一下就会收起头来。它可不一般,要是你把它的食物放在它的家(可乐瓶子)外,它会不停地撞击瓶盖,瓶盖再硬也非要出去吃到那食物。有一次,我用尺子去捉弄它,结果,它不但不害怕,反而还把头昂起老高,触角不停地挥动着,好像不服气。我觉得太好笑了,你这个小家伙,能跟我打吗?哼,现在就请吃俺老孙一棒!我拿起铅笔,学着孙悟空的样子,向它打去。谁知那蜗牛把头缩进去一会儿就又伸了出来,高昂着头,触角直立着,一动不动,好象在准备对抗。我大叫一声,扔下铅笔,灰溜溜地逃走了。
  我服了它了。
  描写蜗牛的作文【四】
  在我记忆的星空中,最大最亮的那一颗就是捉蜗牛比赛了。
  那是几年前的一个夏天,一场大雨笼罩了北京城,一天后雨停了,空气中弥漫着清新湿润的气味,天空是那么蔚蓝,那么晴朗。所有的、所有的一切在雨水的洗礼下更加挺拔,更加英姿飒爽。植物上挂着小水珠,它们笑着、滚动着、相互碰撞着。而那些在平日不常见到的小蜗牛也争先恐后的出来晒太阳。
  这时,我们大半个班的孩子都聚到了操场上捉蜗牛玩。蜗牛一般会“躲”在绿化带中,有时“躲”在小树身上,有时“躲”在绿化带的护栏上,更有胆子大的,甚至跑到了操场的跑道上……但无论在哪儿,都得一点一点努力地往上爬。
  不知是谁喊了一声:“捉蜗牛比赛开始了!”大家都行动起来,当然我也不能在一旁“袖手旁观”。捉蜗牛主要比的是谁眼疾手快,谁捉的就多。我先把目光放在一棵小树上,从下往上转着圈仔细地寻找。不一会儿就找到了一只大蜗牛,我高兴得叫起来。这时一只手快速地把那只大蜗牛拽离了树干。我眼睁睁地看着即将到手的蜗牛被别的同学抢走了。唉!真是不讲道理!没办法,我只好把目光移到了另一棵小树上。不大一会儿,又有一只大蜗牛出现在我的眼前,比刚才的那只还大。这回我有了先前的教训,用一只手弯成半弧形护着小树,以防别人抢我的蜗牛。再用另一只手赶快把它捉了下来。就这样,一只又一只……
  上课的铃声“铛、铛、铛”地响了起来。我们快速向教室跑去,屁股还没坐稳就热火朝天地讨论起来,一会儿工夫,结果出来了,有的只捉到了一只,有的四个人才捉了两只,最多的捉了三只,甚至还有几个同学空手而归。我们把蜗牛装在瓶子里,把盖儿盖上,然后若无其事地坐在一旁,静静地看着那些可怜的小家伙儿们在瓶子里爬上爬下,可怎么也找不到出去的路。我们心里乐开了花,时不时的打开盖子给它们换换空气,不然它们被憋死了我们玩什么?我们还用小树枝拨弄它们,它们软软的身体一碰到树枝便缩了回去,那动作可比他们爬的动作快多了。
  蜗牛带给我快乐,这是我童年记忆的星空中,亮丽的不可磨灭的一颗星。

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