[随笔3篇600一篇]一簇簇的意思3篇

来源:想象作文 时间:2018-09-04 19:00:04 阅读:

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一:[一簇簇的意思]作文基本功之学会联想与想象


  少年时代是充满幻想的黄金时代。少男少女是异想天开的幻想家。你们的想象最活跃、最大胆、最奇妙。
  湖北省刘倩倩同学写过一首诗《你别问这是为什么》,曾经获得了国际“菲利亚”奖章。那时她刚刚上三年级。在诗里,她从妈妈给她蛋糕、爸爸给她穿棉衣、哥哥给她歌片,想到了丹麦作家安徒生写的《卖火柴的小女孩》中的那个可怜的小姐姐,她要把蛋糕、棉衣、歌片送给卖火柴的小女孩,让她和自己一样幸福。这样的联想,既真实,又感人,表现了刘倩倩小同学美好的心灵,崇高的心愿。
  有的同学把联想看得很神秘,其实,同学们都有过这样的经历,比如儿时做游戏,拿椅子当“汽车”开,用板凳当“战马”骑,用积木搭房子,画小人时给小人添上翅膀,这就是想象。台湾有个7岁的小朋友叫邱君怡,她写了一篇《花的联想》,请你仔细读一读。
  我家顶楼种了许多花,有凤仙、兰花、梅花,每个季节都有花朵开放。我最喜欢的是下面几种:
  奶奶种的凤仙花,有桃红、粉红、皎白三种颜色,每一种都很漂亮。每当花开的时侯,我总爱仔细地看它们,看着看着,每朵花都像娃娃可爱的脸蛋在对我微笑。
  爸爸种的是兰花,当花开的时侯,爸爸把它们搬到客厅里,让全家欣赏。它们发出淡淡的幽香,非常清爽,像圣洁的姑娘,高雅不俗。
  叔叔种的是梅花,在冬天开花。天气越冷,花开得越有精神,就像一些不怕困难的战士,那么勇敢坚强。难怪选它为国花!我欣赏梅花的时侯,心里在想:我要效法它的勇敢,作一个不怕困难的人。
  每当赏花的时侯,妈妈总提醒我和弟弟,不要忘了种花人的辛劳,要爱护它们,使它们长得更好。
  这篇小作文运用比喻很有特色,小作者把凤仙花比作“娃娃可爱的脸蛋”,把兰花比作“圣洁的姑娘”,把梅花比作“不怕困难的战士”,精巧而贴切,饱含了小作者对花儿的喜爱与赞美之情。文章结尾由赏花联想到种花人的辛劳,由此发出要爱护花儿的心声,表达了小作者美好的心灵和高尚的心愿。
  有一次,老师出了一道作文题,也叫做“花的联想”。不少同学都被难住了。有的同学说:“花就是花,怎么联想啊!”有的只是罗列了花的品种,例如:“花,有迎春花、月季花、兰花、菊花、桂花、梅花、水仙花……数也数不尽,花是美的象征,我爱花。”其实,只要思路开阔,知识丰富,可以联想的地方是很多的。
  说起花,也许你会想起盛开在井冈山上的映山红,延河旁的山丹丹花,它红得像点点碧血,艳得像片片朝霞;也许你会想起迎春的樱桃,傲冬的腊梅,天山上的雪莲,珠江畔的凤凰,它瑰丽多姿,鲜艳夺目;也许你会想起那一团团、一簇簇开满山山岭岭、村村寨寨的烂漫山花,它争妍斗艳,香飘四季……
  说起花,也许你会想起节日的夜空闪烁着千万朵五彩缤纷的礼花,有的像鲜花盛开,有的像孔雀开屏,它象征着我们伟大祖国欣欣向荣,前程似锦;也许你会想起伙伴们那一张张花儿般的笑脸,他们在街头巷尾,在车站码头,扶老携幼,拾金不昧,助人为乐,全心全意为人民服务的动人事迹,处处闪烁着雷锋精神的火花;也许你会想起英雄模范们胸前的大红花,学校里开展的小红花活动……
  说起花,或许你会想起花的象征意义,例如,以松柏表示坚贞,以梅花表示刚强不屈,以菊花表示不畏风霜,以荷花表示清白高洁,以兰花象征高尚人格,以牡丹象征富贵,以红豆表示相思,以杜鹃表示怀乡,以铁树象征庄严,橄榄枝象征和平,银杏象征古老文明,水仙象征风流俊逸,万年青象征友谊长存,百合花象征团结友爱……
  你看,思路一打开,就能神驰遐想,浮想翩翩。学会联想,记事,能揭示出事物的本质;写人,能开掘出人物的思想境界;状物,能把事物描绘得更加形象生动;说理,能说得更加透彻精辟,从而使文章的主题思想更有深度。我国南朝齐梁时有个杰出的文学理论批评家名叫刘勰,他在《文心雕龙》一书里说:“文之思也,其神远矣。故寂然疑虑,思接千载,悄焉动容,视通万里。”这几句话的意思是:作者写作时候的构思,他的精神活动能到达很远的地方。当作者静静思考的时候,他就会联想到几千年之前;他的容颜开始有所变化的时候,他的视线已经到达万里之外了。所以,哲学家黑格尔说:“最杰出的艺术本领就是想象。”
  请看只有8岁的小朋友郑企宏写的《圆的联想》一文。
  圆是我哥哥的眼镜,我哥哥只要戴上他那副眼镜,就像是一个很有学问的博士。圆是我家的镜子,只要我们看看它,就可以把服装整理好,每天打扮、整理仪容都少不了它。
  圆是我们经常用的盘子,要是没有盘子,我们吃饭装菜就会很麻烦。
  圆就是地球,要是没有地球,我们人类也不会存在,更不会有生物存在,所以我们要保护地球的生态环境。
  圆是太阳,假如没有太阳,世界就没有亮光,万物也不能生存。
  圆是幸福快乐的象征,我喜欢张口大笑,像个圆。
  文章虽短,却写得很生动,很有情趣。
  小作者从两条线来写圆,一条线是形状,从圆联想到眼镜、镜子、盘子;另一条线是圆与人的关系,地球、太阳,一个比一个大,对人的生活一个比一个更重要。结尾更妙,把圆说成是幸福快乐的象征,甚至连自己喜欢“张口大笑”也与圆联系起来,趣味盎然,令人忍不住也要开口大笑。
  如果我们展开想象的翅膀,从“圆”还可以联想到许许多多有趣的事物,如荷叶上的露珠,美丽的花环,汽车的车轮,冉冉升起的气球,绿茵场上的足球,小村旁的古井,猫的眼睛,妈妈手中的毛线球,市场流通的硬币,好吃的西瓜……
  传说我国宋代有个国画院,常常出题考画家。有一次,画题是一句诗:“踏花归去马蹄香。”不少画家画的是:有个人骑着马,挥着鞭子,扬起的马蹄下是满地的落花。可惜,这些画都没有把“踏花归去马蹄香”的“香”字表现出来。要画出这个“香”字确实不容易,因为“香”只能闻到,肉眼看不到。但是,有个聪明的画家终于把这个“香”字画出来了。画面上落花遍地,游人骑在马上,马儿轻轻地扬起一只后蹄,然后在马蹄旁边画上几只翩翩飞舞的蝴蝶。这幅画被大家公认为佳作,这是为什么呢?因为哪儿有花香,蝴蝶就往哪儿飞,蝴蝶追逐马蹄,不仅把“香”字传神地表现出来了,而且点出了盎然的春意,既具体形象,又十分切题。
  画画要发挥联想和想象,作文也是这样。当然,这种想象力并不是天生的,是靠不断培养形成的。例如看到一种动物,要想到这种动物的特点,与其他动物有什么不同,它生活的环境,甚至从动物想到人类。还有一种联想,就是超越了时间和空间的界限,由地上想到空中、天上,由人间想到仙界,由现在想到未来,天南地北,海阔天空,心驰神往。
  请看下面一篇想象文。
  “捡星星”
  江苏省溧阳县和平街小学四年级  郭锋
  “青石板,石板青,青石板上钉铜钉,夜里发光亮晶晶……”
  小时侯,七八月间在家门口纳凉,我老爱躺在妈妈的怀抱里看星星;妈妈又总是搬出这早已掉了牙的歌谣来逗我。
  黑沉沉的天空布满了繁星,像是谁烙烧饼时,不小心撒多了盐巴,密密麻麻的。我总是奇怪那东一簇,西一团,凑在一起说悄悄话的群星,为什么把织女星挤出了集体?瞧她的样子,多孤单啊。一道神奇的弧线,在蓝幽幽的天幕上一划而过,像是织女抛出不甘寂寞的锦线,转眼即逝,太奇妙了。我连忙摇动妈妈的手:“妈妈,妈妈,你看,织女姑姑织毛衣的线掉下来啦。”妈妈笑着说:“是吗?傻孩子,那是许愿的流星。”“我可以捡回来许愿吗?”
  妈妈笑了,大伙也乐了,就连那满天的小星星都调皮地眨起了眼睛。
  没过一会儿,我真的“捡”到了很多很多的星星。
  在屋旁盛满清水的大瓦盆里,奇妙地拥聚着乍明乍暗、忽隐忽现的星星。
  “妈妈呀,快来,我捡到星星

二:[一簇簇的意思]兰花和桂花树

     兰花和桂花树  湖北省巴东 沿渡河民族小学六(1)班 王庆
    春光灿烂,万物有了生机——小草就像刚出生的婴儿,花儿再次显现出她的美丽,小鸟们叽叽喳喳地叫,唱着歌跳着舞,多欢乐啊!    我呼吸着新鲜空气,享受阳光,真舒服!这时我听见谁在争吵着,便到处看了看。哦!原来是兰花和桂花树在说话。    兰花目中无人地说:“我说桂花树啊桂花树,瞧你那丑相,花朵那么小,树枝像幽灵谷里的树妖怪,叶子到处长,没规律,树皮像老人的皮肤一样,暗淡无光。总之你哪里都不好看。我是多么受欢迎,蝴蝶在我上空盘旋,时而采我花朵中的花粉,我开的花虽然不是很多,但是一簇一簇的,从远处看,白得如白云一样,花的下面绿绿的,一丝丝,像棵榕树,简直找不到形容我美的词了!”桂花树说:“我虽不如你好看,但我的花特别香,十里以外的人都闻得到,有的人还用我的花做桂花饼吃,泡桂花茶喝,可你只能供人们观赏,没有什么重要意义。并且,我的根扎得深,不怕风吹雨打,一年四季都是绿郁郁的,到了夏天,人们还可以在我的树荫下乘凉。”    第二天,突然下起了大雨,吹着大风,兰花被雨水冲打得东倒西歪,狼狈不堪。从一个漂亮的姑娘变成了一个老太婆,而桂花更有活力了,被雨水洗刷后,叶子更绿了,花儿更香了……    这个故事说明了:骄傲只会让人得到不好的后果,从外表不能判断一个人的真正本质,必须通过事实才能证明。    


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三:[一簇簇的意思]我们是快乐的小海豚

  我们是快乐的小海豚

    嗨!小朋友们好!你们认识我们吗?我们是一群快乐的小海豚,福建厦门那无边无际的大海就是我们的家。
    瞧,我们身穿灰色紧身连衣裙,尾巴像把小扇子,可是人见人爱的呦!再看看我们头上那双圆溜溜的小眼睛,总是闪烁着智慧的光芒,大家都说我们的聪明才智比大猩猩还略胜一筹,还送给我们一个"海洋智叟"的美称呢。哦,差点忘记告诉你,你们经常听说的"海上救生员"其实就是我们呢!
    我和小伙伴们每天都去海底花园嬉戏玩闹。你瞧,现在,我们又在藏猫猫了。不知谁大喊一声:"OK!"我立刻解下蒙着眼睛的海藻丝巾,来了个顺藤摸瓜--顺音找豚。我清楚地分辨出声音是从左边传过来,忙摇头摆尾,一口气游到左边的珊瑚堆里。只见红色的珊瑚一簇又一簇,真是美不胜收。咦?红颜色中怎么会有一把灰扇子呢?那不就是我的海豚伙伴的尾巴吗?我心花怒放,快速游过去,一把抓住扇子使劲往外拉。"哈!找到了!你是陶陶!"我高兴得手舞足蹈,拉着他的手继续搜寻。
    咦!前面那茂盛的海藻森林深处隐隐约约也藏着一把灰色的大扇子呢。我心里暗乐:"又是一个马大哈,这回我可占了大便宜!"我不管三七二十一,双手揪住那大扇子,使劲往外拉。突然,那大扇子用力往后一甩,我一点防备也没有,被甩得一连翻了十五个跟斗,疼得哇哇直跳。我一边跳一边摸着摔肿了屁股,骂道:"你这家伙,怎么欺负好朋友啊?"我气急败坏地瞪了他一眼,谁知,我揪出来的居然是条大鲨鱼!
    只见大鲨鱼瞪着凶猛的大眼睛,张开血盆大口,露出锋利的牙齿,猛地向我扑过来。我吓得魂飞魄散。幸好陶陶"虎口夺食",把我拉到一边去。我们俩一边逃,一边发出"嗷嗷……"的警报声。
    果然,伙伴们听到声音,纷纷前来营救。大家奋不顾身地游上去,与大鲨鱼展开激烈的搏斗,海豚兰兰使劲咬大鲨鱼的尾巴,海豚乐乐拼命撞击大鲨鱼的后背,海豚精精和灵灵用力揪大鲨鱼的双鳍。大力士的海豚力力最勇敢,居然啄起大鲨鱼的眼睛。毕竟,我们海豚是鲨鱼的天敌,经过我们海豚齐心协力地英勇奋战,不一会儿,大鲨鱼浑身伤痕累累,疼痛难忍,无心应战,夹着尾巴灰溜溜地逃跑了。我们见强敌被击退,顿时欢呼雀跃,高兴地在水里翻起跟斗,跳起迪斯科。
    中午,我们浮上海面享受日光浴。突然,乌云密布,狂风大作,风平浪静的海面顿时波涛汹涌。
    伙伴们正要回家,眼尖的我发现远处有一艘载满人的小船在风雨中剧烈摇晃,船舷上"台湾渔船8899号"的字样依稀可见。"不好了!"我惊叫起来,同伴们也连忙浮上水面看个明白。只见一个巨浪"啪"地打在船上,船上的台胞石头似的纷纷落水,在水里挣扎着大声呼喊:"救命啊!救命啊……"
    大事不妙!我们立刻一拥而上,纷纷潜入水中,驮的驮,顶的顶,投入紧张的营救行动中。不一会儿,我们就把所有的落水者救到就近的小岛上。
    雨过天晴,我对伙伴们说:"你们在这里守着,我去找人来救他们离开这里。"说完,我摇着尾巴向前面游去。突然,我眼前一亮,那不是一艘厦门海军救援艇吗?我连忙游向前拍打水面,向他们发出求救信号。海军们好像明白了我的意思,驾驶着救援艇跟着我。
    终于,海军们把一个个台胞们顺利地救上船。看到台胞们虽然浑身湿淋淋的,活像一只只落汤鸡,但都平安无事了,我们高兴得又摇头又摆尾,把水里扭起秧歌舞,搅得海水噼里啪啦响。
    第二天,我们正在台湾附近的海面继续享受日光浴时,听到海面上有人在激动地说:"你看了昨晚的新闻吗?报道说厦门海军救了我们台湾六个落水渔民,还说是海豚帮的忙呢。"另一个深情说:"是啊,大陆和台湾本是一家亲!那海豚真是两岸同胞血肉亲情的桥梁啊!"我们听了,笑得更欢了。
    呵,我们就是这么一群小海豚,一群快乐的海豚!你们喜欢我们吗?
    
 
    指导教师:方清桂
 

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