[看图写话中秋节上月]中秋节看图写话4篇

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一：[中秋节看图写话]一年级看图写话作文3篇 小猴子捞球

聪明的小猴子

一天，一群小猴子在河边的草地上玩球，它们你踢过来我踢过去，玩得很起劲。突然，一只小猴子用力一踢，不小心把球踢进了河里。它们非常着急，有的用力抓脑袋，有的使劲抓手，有的跳上跳下------正当它们最着急的时候，其中一只猴子对大伙说：“我们请小鱼帮忙吧！”于是，大家一起喊：“小鱼，小鱼。”小鱼探出头来说：“什么事情啊？”猴子说：“你们能帮我们拿到那个球吗？”“当然可以。”小鱼很快就帮小猴子们把球顶了回来。小猴们又可以痛痛快快地玩球了。

小猴子捞球

一天，一群小猴子在河边踢球。他们玩的得开心啦！忽然，一只小猴子用力一踢，把球踢进了河里。小猴子都急坏了，有的抓头，有的抓手，有的手舞足蹈。忽然，一只小猴子想到了前辈“猴子捞月亮”的办法，他说：“我们可以用猴子捞月亮的方法来捞皮球”。小猴子们马上用这个方法很快就捞到皮球了。他们又可以在草地上踢球了。

猴子捞球

一天，一群小猴子在玩球。他们玩得可开心啦！小猴子们你踢过来，我踢过去。突然，一只小猴子猛地一踢，把球踢到了河里。小猴子们很着急，有的使劲地挠手，有的拼命地抓头，还有的手舞足蹈地跳上跳下。忽然，一只猴子想到他们的好朋友小鱼。小猴子们一起叫：“小鱼，小鱼！”小鱼游过来问：“有什么事需要我帮忙吗？”猴子说：“我们的球掉进了河里，请你帮我们顶过来吧！”小鱼说：“好的，没问题！”没过多久，小鱼就把球顶过来了。小猴子说：“谢谢！”小鱼说：“不用谢！”小猴们又可以高高兴兴地玩球了。

二：[中秋节看图写话]小学看图写话作文 黑猫警长破案

一个阳光明媚的日子，可恶的狐狸听说小兔住在一座山上。狐狸心想：要是把那只小兔抓来，够我美餐一顿了。

狐狸就偷偷地来到小兔家门前，往窗里面张望。屋内空无一人，只看见桌面上有些好吃的。狐狸拍拍脑袋，想出了个好主意。只见它拿出一瓶麻醉药，往这些食物一送，就连忙躲进了草丛中去了。

忽然，狐狸听到了一阵脚步声，原来是小兔回来了。一回到家里，小兔就随手拿了个又大又红的萝卜，津津有味地吃了起来。不一会儿，小兔就晕倒在地上爬不起来了。狡猾的狐狸看到这情景，赶紧跑进去扛走了小兔。

过了一会儿，黑猫警长正从这里经过，发现小兔家门前狐狸的脚印，心里一惊：难道小兔被狐狸捉走了？它走进小兔家，看到吃了一半的红萝卜，知道大事不好。黑猫警长拿起红萝卜闻了闻，闻到了一股麻醉药的味道。它赶紧跑出了小兔家，顺着狐狸的脚印追寻，一直到太阳快要落山的时候，在一棵大树后面发现露出的狐狸尾巴。它飞奔过去，叫狐狸放下小兔。狐狸看到黑猫警察，只好狼狈地放下小兔逃走了。

黑猫警长把小兔送回了家。从此，小兔过上了幸福的日子！

三：[中秋节看图写话]一年级看图写话两篇

小山羊背米

一天早晨，山羊妈妈叫小山羊去买米。小山羊买了米，兴高采烈地走在回家的路上。小山羊的米袋漏了一个大洞，可他却一点儿也不知道。

小兔看见了，急忙跳过去，大声地说“小山羊，你的米袋漏了，快补一补吧!”小山羊满不在乎地说：“没事儿，我的米多得很呢。”小兔无奈，只好走了。

小鸟发现了，连忙飞过去，着急地说：“小山羊，你的米袋漏了，快补一补吧!”小山羊头也不回地说：“我看过了，没漏。”小鸟也无奈，只好飞走了。

到了家里，小山羊一看，米袋里空空如也。小山羊伤心极了，他想：我要是早点听小兔和小鸟的话，我的米袋就不会空了。

小朋友，我们课不能像小山羊一样，不听别人的劝告哦!

小鸡过河

星期六，小鸡想去河对岸玩，可是，它不会游，怎么办呢?小鸡看见了小鸭，对它说：“小鸭，你有没有办法让我到对岸玩。”小鸭亲切地说：“我有办法。”小鸭拿来一块木板，说：“你站在这块木板上。”小鸡站在了木板上，木板把小鸡送到河对岸，小鸡高兴极了，它感激地说：“谢谢你，小鸭!”小鸭说：“再见!”小鸡在那里高高兴兴地玩起来了。

四：[中秋节看图写话]看图写话作文 一颗善良的心

有一天，小明从电视上看到了一个报道，上面说，有一个地方地震了！小明心里就想帮助那些小朋友，正好，第二天，高老师正好讲的是这一课，老师在黑板上写着：与灾区小朋友，心连心。小明觉得高老师写的非常好。

小明最期盼的中午放学终于到来啦！小朋友们纷纷跑回家拿起自己家里的存钱罐，数着钱数。小明当然也抱起了一个大大的存钱罐，睡完午觉，小朋友们都拿着各种各样的存钱罐来到了学校。在天上看，好多家长在对小孩子们说，不要上课的时候说话。小明很快的到了学校，当然，也是他第一个放的钱。高老师在黑板上又写了起来：献爱心！

讲台上，一个写着“捐款箱”的箱子里面全是钱，小明把存钱罐里的所有钱拿出来，一个一个的往里面放。小朋友们做的真是好极了，他们都用一颗善良的心对待着那些可怜、贫穷的小朋友们，正盼着离开那灾区，盼望着能重新过上美好的日子。

我给小明和其他同学做的方式的感叹：我真的要送给他们两个大拇指，他们做的很好，所以，高老师写的“与灾区小朋友心连心”的这句话是有用的，他们真的做到了。小明虽然没感受到灾区小朋友的痛苦，但是还是很关心他们，也知道他们的痛苦。

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