[阳关三叠歌词殷秀梅]阳关三叠歌词

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阳关三叠歌词篇(一):中国古典诗词歌曲演唱中的审美意蕴论文

　　中国古诗词是中国文学史上的丰碑，是中国特定历史条件下的文化产物。中国古代古典诗词与音乐有着密切关系，其中有许多历来为人们所称赏。这些作品既以文学的形式出现，同时也作为音乐佳品而流传于世。流行于唐朝的琴歌《阳关三叠》就是文学和音乐结合的佳作。通过演唱实践来研究它们的审美价值，有助于更好的弘扬祖国的传统文化。
　　中国古诗词艺术歌曲，汇集着民族的情感，跳跃着时代的脉搏，植育在一代代音乐艺术家的心灵沃土上。这些诗歌大都意境优美、清婉绝伦，较好的符合了诗词的美学内涵，使人心灵优游放怀，收益匪浅，得到文化与精神上的陶冶。
　　中国古诗词歌曲非常讲究演唱的审美意蕴，既体现出中国语言文学的凝练多彩，又体现出中国传统音乐的华美律动，既展现了诗词作者的才华风韵，又展现出华夏文化的绚烂多姿，是古诗词与艺术歌曲的完美统一。在演唱这类歌曲是我们要通过怎样的演唱技巧来表现这一审美意蕴，达到诗歌、音乐、演唱三者之间完美统一这是本文要研究的要点。
　　关键词：古典诗歌 演唱技巧 审美意蕴
　　ABSTRACT Ancient Chinese Poetry is the history of the monument of Chinese literature, is China#39;s specific historical conditions of cultural products. Ancient Chinese ancient poetry and classical music has a close relationship, many of which have always been for people Chenshang. These works of literature that is in the form of, but also as the music world to share and abortion. Tang Qinge the popular "Yangguansandie" is the combination of music and literary works. Concert to study the practice through their aesthetic value, and contribute to better carry forward the motherland#39;s traditional culture.
　　Ancient Chinese works of art songs poetry, the pooling of national sentiment, jumping in the pulse of the times, the older generation plant sterile soul music artists on fertile ground. Most of these poems beautiful mood, Qingwan, better meet the aesthetic content of the poems, You You put people with heart, receipts great deal, by cultural and spiritual mould.
　　Ancient Chinese poetry singing songs very particular about the aesthetic implication, not only embodies the Chinese Language and Literature of the Ninglian colorful, and reflect the traditional Chinese-US rhythm of the music, poetry not only demonstrates the author#39;s talent Charm, also show a gorgeous scene in the Chinese culture , Is the ancient poetry and art songs of perfect unity.
　　Keywords: classical poetry, singing skills, the literati Kum Lok, aesthetic Meaning
　　目 录
　　中文摘要.................................................................... I
　　ABSTRACT............................................................... II
　　一 绪论.................................................................... 1
　　二 琴歌《阳关三叠》.................................................... 2
　　（一）《阳关三叠》的歌词来源................................................ 2
　　（二）唐代的古诗词......................................................... 2
　　三 《阳关三叠》的音乐解析........................................... 3
　　（一）古琴艺术............................................................. 3
　　（二）古琴艺术与文人音乐................................................... 3
　　四 从演唱技巧来解析琴歌《阳关三叠》.............................. 5
　　（一） 分段处理作品，准确表情达意.......................................... 5
　　（二） 揣摩诗词韵律，力求风格纯正.......................................... 6
　　五 中国古典诗歌演唱中的审美......................................... 7
　　（一）要“以字行腔”，歌唱时“咬字”的关键在于字腹以及字与声的结合.......... 7
　　（二）演唱古典诗歌还要注意意境美........................................... 7
　　（三）艺术的处理与忘我的演唱............................................... 8
　　（四）古典韵味的体现....................................................... 9
　　六 演唱者需具备的艺术修养.......................................... 10
　　七 结语................................................................... 11
　　参考文献................................................................... 12
　　一 绪 论
　　古典诗歌是文学的宠儿，作为集中反映社会生活的文学样式之一，中国的古典诗歌总是饱和着丰富的想象和情感，运用精炼的语言和恰当的艺术技巧为我们创造美的境界。诗歌所展示的艺术世界充满了诗情画意，总是显得光辉灿烂富于理想色彩。当我们抛开一切功利欲望完全沉浸在诗歌艺术的审美境界中，时刻占有并体尝着全部生命力的洋溢与灵魂的升华，就可以获得.一种强烈的审美和精神上的解放、自由。在此过程中诗歌的审美价值得以实现。中国古典诗歌是中华传统文化的瑰宝，这种古老而精美的艺术具有独特的审美价值。在数千年的历史流变中，古代诗歌也遵循着美的规律不断地发展完善。且不说它精美装饰的语言，和谐流畅的声韵，鲜明铿锵的节奏；也不说它结构的娴熟圆美；单是古典诗歌中丰厚的审美意蕴就让人心驰神往，久久回味。
　　古典诗歌不仅仅是文学作品，同时也是可以入乐并广泛传唱的音乐作品。在中国传统文人修身养性的乐器——古琴的伴和下，中国古典诗词的演唱则更具有了独特的审美意蕴。
　　本文通过对琴歌《阳关三叠》的分析，可以对我国的传统音乐有一个全面的认识，对于弘扬我国的传统文化具有积极的意义。
　　二 琴歌《阳关三叠》
　　（一）《阳关三叠》的歌词来源
　　在漫长的人类历史长河中，不同的国家、民族创造了绚丽多姿、各具特色的文化，形成了各自的传统文化。而在中国的传统文化中，古典诗歌无异是我国传统文化的奇葩。中国古典诗歌不仅仅是文学作品，同时也是可以入乐并广泛传唱的音乐作品，在中国传统文人修身养性的乐器——古琴的伴和下，中国古典诗词的演唱则更具有了独特的审美意蕴。
　　《阳关三叠》就是一首中国古典诗词和音乐结合的佳作，一首很富有诗意的琴歌。“琴歌”指的是“有词的琴曲，而又可以演唱的以我国古老乐器—-古琴做伴奏的一种艺术歌曲”。《阳关三叠》这首琴歌其歌词采用的是唐代诗人王维的《宋元二使安西》的七绝诗。诗人借对一位从军朋友哀怨别离之情的抒写，含蓄的反映了在当时不合理的征兵徭役制度压迫下的人民的痛苦。原诗为四句“渭城朝雨

阳关三叠歌词篇(二):初中音乐阳关三叠课件

　　《阳关三叠》是根据唐代诗人王维的七言绝句《送元二使安西》谱写的一首著名的艺术歌曲。小编与大家分享这首音乐的课件，欢迎参考！
　　一、教材分析：
　　1、  分析教材的地位和作用：
　　通过本单元的学习，使学生了解并能复述“知音”的故事。了解古琴曲的音乐内涵，认识古琴的音色。在此基础上，安排学生，学会演唱歌曲《阳关三叠》，并能感受和表现歌曲的基本意境。通过学习使学生对古代音乐有一定的了解，学习之后能够自觉地寻找和学习古代音乐。
　　2、  教材的内容：介绍了古代音乐，古代音乐是很悠久，可以流传到今有它值得学习应用的道理，可以是可以古为今用，用它来调节气氛情绪，颐养情操。
　　3、  教学目标：
　　（1）知识和技能目标：在学习了古代音乐之后，学生对古代音乐有进一步的了解，知道怎样来应用古代音乐，丰富我们的学习生活。
　　（2）通过多样的方法使过程丰富起来，欣赏、演唱、故事表演、讲故事等来调节课堂氛围。
　　（3）感受音乐的美好，讨论学习古代音乐的意义。培养实事求是和一丝不苟的态度。
　　4、  重点、难点和教学方法
　　重点：让学生加入学习古代音乐的行列，会唱歌曲《阳关三叠》，懂得欣赏分析古代音乐。
　　难点：学会分辨古代音乐和现代音乐，能说出它们的异同。
　　学习方法：实验观察法、讨论法、综合归纳法
　　二、学情分析：
　　从知识掌握程度来看，学生已经学习知道了一些简单的学习方法，如何欣赏分析歌曲音乐、识谱视唱。
　　从学习能力来看，学生能很好地利用所学知识来进行欣赏和表演。
　　从心理特点来看，学生能从具体思维到抽象思维，从现象到本质，从特殊到一般。
　　三、教法分析：
　　指导、分析、欣赏、演唱、故事表演、讲故事合作探究
　　四、教学资源分析：课件
　　五、教学理念分析：以音乐为本的学科综合，转变教师的角色，以学生为主教师只是起到带领作用，不满堂灌。以学生的学为主，教为辅。
　　教学过程：
　　一）唱歌
　　1、请同学朗诵诗句
　　2、歌曲简介，欣赏歌曲《阳关三叠》。
　　3、随着录音学唱。
　　4、请学生分析歌曲在调式、节奏等方面的特点。
　　如：歌曲前面部分比较平缓，音与音之间多位邻音，节奏上先长后短。
　　5、教师辅导学生学会唱这首歌。全班集体演唱。
　　6、请说说你听了歌曲的感受，展现了什么意境？
　　7、请随录音演唱歌曲。
　　8、检查学生的学习效果。分组演唱，比一比哪一组唱的最好。
　　认识乐器：古琴、琵琶、二胡
　　设计意图：在这一环节我们要让学生学会演唱古曲《阳关三叠》，分析歌曲，简单说说对歌曲的理解，以此加深对古代音乐的了解。通过比赛调节情绪，让学生在比赛中加深对歌曲的熟悉程度。
　　二）故事表演：
　　请学生上台表演情景剧
　　设计一个地方为客栈，有一个伙计一个老板，两位友人一起聊天依依惜别，全班唱起《阳关三叠》 设计一些台词。
　　设计意图：通过表演和演唱，更加深歌曲《阳关三叠》的理解和应用，为课堂增添趣味性。
　　三）音乐欣赏《流水》
　　1、师问：同学们，你们知道古代有关知音的故事吗？
　　2、请学生讲故事。
　　教师在黑板上写出一些关键词：伯牙、钟子期、古琴、高山、流水等。（如果学生不会讲，教师就讲）
　　“知音”的故事在史料按《琴史》所载，列子云：“伯牙善鼓琴，钟子期善听。伯牙志在高山，钟子期曰：‘巍巍乎，若泰山。’伯牙之志在流水，钟子期曰：‘洋洋乎，若江海。’伯牙所念，子期心明。伯牙曰：‘善哉，子之心而与吾心同也。’子期既死，伯牙绝弦，终身不复鼓也。”故有高山流水之曲。
　　3、同学们，知音的故事对你有什么触动？
　　学生回答。
　　教师根据学生的回答给以评价，主要以肯定为主指导鼓励学生说出友情的可贵。
　　4、欣赏古琴曲《流水》
　　1）音乐作品简介：通过深沉、浑厚、流畅的旋律和清澈的泛音，表现了层峦迭嶂，幽涧滴泉，清清冷冷的奇境，绵延不断、富于歌唱性的旋律，犹如点滴泉水聚成淙淙潺潺的强流。按泛音序列下行和五声音阶进行的曲调，大幅度的滑音，伴以滚、拂手法，如同瀑布飞流，汇成波涛翻滚的江海。《流水》是一曲祖国壮丽河山的颂歌，形象生动，气势磅礴，听后使人心旷神怡，激起一种进取的精神。
　　2）欣赏音乐（片段1）
　　3）讨论：听了《流水》有什么感受？简单说说古代音乐和现代音乐的异同。
　　设计意图：这首古代音乐有它独特的魅力，我们在欣赏后可以感受到它的力量，这是一把简单的古琴的效果，说明古人的智慧和技术达到一定的水平。让学生听后能发出这样的感叹。
　　四）活动：
　　1.听听哪些是古曲。
　　播放几首音乐：古曲《梅花三弄》《阳春白雪》《渔樵问答》《胡茄十八拍》中间穿插《幻想交响曲》《秘密的庭院》《二泉映月》《喜洋洋》《蓝色的多瑙河》让学生判断哪些是古曲。
　　2.如何把古典音乐变成流行音乐.
　　S.H.E.《不想长大》——莫扎特第四十交响曲
　　S.H.E.《Remember》——天鹅湖的场景音乐
　　神话《T.O.P.》——天鹅湖的场景音乐
　　杨丞琳《庆祝》——《爱的致意》
　　蔡依林《离人节》——《离别曲E大调练习曲》
　　周杰伦《夜曲》——《夜曲》
　　杨千

阳关三叠歌词篇(三):李清照蝶恋花的原文

　　引导语：才女李清照的《蝶恋花》词牌名，大家知道哪些?下面是小编收集的她的2首《蝶恋花·暖雨晴风初破冻》与《蝶恋花·泪湿罗衣脂粉满》的原文，欢迎大家阅读学习。
　　《蝶恋花·暖雨晴风初破冻》
　　朝代：宋代
　　作者：李清照
　　原文：
　　暖雨晴风初破冻，柳眼梅腮，已觉春心动。酒意诗情谁与共?泪融残粉花钿重。
　　乍试夹衫金缕缝，山枕斜欹，枕损钗头凤。独抱浓愁无好梦，夜阑犹剪灯花弄。
　　译文：
　　暖暖的雨，暖暖的风，送走了些许冬天的寒意。柳叶长出了，梅花怒放了，春天已经来了。端庄的少妇，也被这春意撩拨起了愁怀。爱侣不在身边，又能和谁把酒论诗呢?少妇的泪水流下脸颊，弄残了搽在她脸上的香粉。
　　少妇试穿金丝缝成的夹衫，但心思全不在衣服上面。她无情无绪的斜靠在枕头上，把她头上的钗儿压坏了，她也茫然不顾。她孤单的愁思太浓，又怎能做得好梦?惟有在深夜里呵，手弄着灯花，心里想着爱侣。
　　注释：
　　⑴初破冻：刚刚解冻。
　　⑵柳眼：初生柳叶，细长如眼，故谓“柳眼”。梅腮：梅花瓣儿，似美女香腮，故称“梅腮”。
　　⑶花钿(diàn)：用金翠珠宝等制成花朵的首饰。
　　⑷乍：起初，刚刚开始。金缕缝：用金钱缝成的农服。
　　⑸山枕：即檀枕。因其形如“凹”，故称“山枕”。欹(qī)：靠着。
　　⑹钗头凤：即头钗，古代妇女的首饰。因其形如凤，故名。
　　⑺夜阑：夜深。灯花：灯蕊燃烧耐结成的花形。
　　赏析：
　　此词《唐宋诸贤绝妙词选》、《草堂诗余别集》、《古今词综》等都题作“离情”，而《草堂诗余别集》还注云：“一作春怀”。由此看来，这些恐均非原题，是后人据词作内容添加的;此外，“春怀”与“离情”确也概括了词作的主要内容。从词作的内容与风格来看，这首词当写于词人婚后不久，夫妻小别，李清照独居时。
　　“暖日晴风初破冻，柳眼梅腮，已觉春心动”。开首三句，词人放眼室外，由春景落笔。但见初春时节，春风化雨，和暖怡人，大地复苏，嫩柳初长，如媚眼微开，艳梅盛开，似香腮红透，到处是一派春日融融的景象。词人前期生活虽然没有大的波折，但以其独具的才情、细腻的情感，以及对外部世界敏锐的感悟、强烈的关注，常有出人意表之想。表现在词作里，就是经常慧心独照，发人所未发，见人所未见。“暖日晴风”似还不足以表达春天到来的特征，而紧接以“柳眼梅腮”(此句历来被称为“易安奇句”)，则使到来的春天更直接、更形象。李商隐在《二月二日》一诗中有“花须柳眼各无赖，紫蝶黄蜂俱有情”，苏轼在《水龙吟》词中描绘柳叶情状是“萦损柔肠，困酣娇眼，欲开还闭”。看来女词人受此启发，抓住两个极具特点的事物，写出春天的生机。第三句的“已觉春心动”，从语意上看，是对春天来临总的概括，实亦是自己怀春之情已动之流露。词人游春、赏春，目睹良辰美景，必有所思，这句也暗启后二句词人所抒发的情思：“酒意诗情谁与共?泪融残粉花钿重。”女词人的细腻、敏感的思绪与感悟进一步强化，面对如此大好春光，自然便联想到自己独处深闺，孤栖寂寞，这与往日和丈夫赵明诚一齐把玩金石，烹茗煮酒，赏析诗文的温馨气氛形成强烈反差。一个“谁与共”，道出此刻词人内心的苦涩。紧接着词人用一个细节来进一步形容自己内心的苦涩，泪水流淌，脸庞上的香粉为之消融，心情沉重以致觉得头上戴的花钿也是沉甸甸的。
　　词作的下片，词人以细微的笔触，紧承上片末句，着重刻画自己具体的闺中寂寞生活。“乍试夹衫金缕缝，山枕斜欹，枕损钗头凤。”春暖天晴，春装初试，然而词人却足不出户，去观赏那美好的春景，却斜倚在山枕上，以致把精美的钗头凤给压坏了。“山枕”，即檀枕，因其如“凹”形，故称山枕。词人不出户观赏春景，是因怕良辰美景触引伤感之情，二是表明其心境郁闷，慵懒至极。一个“损”字，也暗示词人慵懒、无精打彩。末二句：“独抱浓愁无好梦，夜阑犹剪灯花弄。”愁本无形，却言“抱”，可见此愁对其来说有多“浓”，多重，更何况是“独抱”，此情更是难堪。“无好梦”，是说现实很寂寞无聊，想在梦中去寻求慰藉，但却始终无法进入梦乡，直至夜阑人静之时，仍剪弄灯花，以排遣愁怀。“犹”字写活了词人百无聊赖的情态。此外，剪弄灯火，古时妇女常藉以卜数夫君之归期。这两句写得极为细致、生动，看似毫不经意，如叙写生活本身，实是几经苦炼，没有生活经历和深厚的艺术功力是无法写就的。清词论家贺裳评这两句为“入神之句”(《皱水轩词筌》)。
　　《蝶恋花·泪湿罗衣脂粉满》
　　作者：宋·李清照
　　(晚止昌乐馆寄姊妹)
　　泪湿①罗②衣脂粉满③，④四⑤叠阳关，唱⑥到⑦千千遍。人道⑧山长山⑨又断，萧萧微⑩雨闻孤馆。
　　惜别伤离方寸乱，忘了临行，酒盏深和浅。好⑾把⑿音书凭过雁，东莱不似蓬莱远。
　　【创作背景】
　　公元1120年(北宋宣和二年庚子)赵明诚知莱州，李清照未与之同去，仍居青州。公元1121年(宣和三年辛丑)秋天次年起身赴莱州与丈夫团聚，行到昌乐，遇雨宿于旅馆中，一时难以见到久别的丈夫，又思念家中姊妹，寂寞凄苦中写了这首《蝶恋花·晚止昌乐馆寄姊妹》。
　　【讲解】
　　李清照，是北宋著名的女词人，号易安居士，济南(在今山东省)人，从小受到父母的熏陶，爱好文艺，结婚后，与丈夫赵明诚共同从事金石书画的收藏和研究工作。她擅长诗文，词的成就很高。她的词格调清新，语言朴素，长于白描，自成一格。前期主要写女子的生活和感情。一一二七年金兵南下，北宋灭亡后，她逃难到南方，经受了国破家亡、颠沛流离之苦，这在她后期的词中有所反映。
　　这首词是李清照路过昌乐(在今山东省)时，晚上在客馆里怀念姊妹而作。
　　词是在眼泪和歌声中展开的。看，她哭得多么伤心。丝绸的薄衫被泪水浸湿，脸上的脂粉也和在泪水中沾满衣衫。她已经把著名的送别曲——《阳关三叠》唱过无数次了。《阳关三叠》即唐朝王维《送元二使安西》诗：“渭城朝雨

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