开展党规党纪和国家监察法宣传教育活动方案

来源:党建论文 时间:2020-05-31 08:00:14 阅读:

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通过学习教育,实现对全体党员和行使公权力的公职人员宣传教育全覆盖,构筑“不敢腐、不想腐”的堤坝,营造风清气正的教育环境,为我市工业强市、办人民满意教育提供坚强的政治思想和纪律作风保证。本站为大家整理的相关的开展党规党纪和国家监察法宣传教育活动方案,供大家参考选择。

  开展党规党纪和国家监察法宣传教育活动方案

  为深入学习贯彻全面从严治党思想、党章党规党纪、宪法和监察法,广泛深入宣传好党中央和省委、省纪委以及市委市政府关于正风肃纪的重大决策部署,进一步提高我校广大党员教职工遵守党纪党规水平,增强纪律监察意识,根据市委办公室、市政府办公室《关于开展全市党规党纪和国家监察宣传教育“十进十建”活动的通知》中关于“宣传教育进公办学校、医院等事业单位”的要求,落实《市教育局关于落实党规党纪和国家监察宣传教育“进学校”活动的通知》精神,特制定黄石七中活动方案。

  一、总体要求

  以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,以学习党规党纪和监察法为主线,结合“两学一做”学习教育、“不忘初心、牢记使命”主题教育和全市第十九个党风廉政建设宣传教育月活动,统筹推进党规党纪和国家监察宣传教育“进学校”活动。通过学习教育,实现对全体党员和行使公权力的公职人员宣传教育全覆盖,构筑“不敢腐、不想腐”的堤坝,营造风清气正的教育环境,为我市工业强市、办人民满意教育提供坚强的政治思想和纪律作风保证。

  二、组织机构

  组 长:王柏华、张兰喜

  副组长:罗孜、杨永康、袁季春、卢平、卢杰斌

  成 员:吴从林、刘鹏程、赵崇明、严爱民、徐艳红、占兆贤、李泽华、陈志宝、冯海、张国华、易虹、张辉、高明、刘俊伟、朱金华、严友元、景蓁蓁、刘旭、余欢

  三、活动内容

  (一)广泛宣教。广泛深入宣传习近平全面从严治党思想和方略,广泛深入宣传党规党纪和中国特色反腐败法律体系和监察制度,广泛深入宣传党中央和中央纪委、省委、市委关于正风反腐重大决策部署和成效。每年至少开展1次党规党纪和国家监察的学习宣传活动,不断创新活动形式和内容, 推动党规党纪和监察法宣传教育“进学校”活动扎实开展。

  1.开辟党规党纪宣传阵地。通过标语、专栏、网站、电子显示屏、QQ工作群等开展“党规党纪和国家监察宣传教育”为主题的宣传,营造学习宣传党规党纪的浓厚氛围。

  2.开展《监察法》学习和测试。充分利用党总支中心组学习、支部主题党日活动、微讲堂、党员个人自学等方式组织党员干部和行使公权力的管理人员,深入开展《监察法》学习,通过湖北省纪委监委网站APP开展党规党纪和《监察法》知识测试。

  3.开展领导讲党课活动。各支部书记对全体党员讲授以“遵守党规党纪,做合格党员”为主题的廉政党课。

  4.开展宪法知识讲座。围绕普及宪法知识,开展宪法知识专题讲座。

  5.开辟廉政建设宣传专栏。在网站、QQ工作群、微信群等开辟党风廉政建设宣传专栏,刊登党风廉政建设成效信息。

  6.举办廉政书画作品展。积极组织开展廉政作品书画展,不断增强廉政文化的教育熏陶、示范和导向作用。

  7.开展廉洁文化进家庭活动。以支部为主体,开展家访活动,并签订家庭助廉承诺书。

  8.开展廉政风险点排查。结合岗位特点全面查找岗位权力运行过程中的廉政风险点,按照分类管理的原则,针对不同等级风险点研究制定并有效落实防控举措,最大限度地降低腐败风险,减少腐败行为的发生。

  9.开展宣传教育“进学校”活动督查。校纪检部门、党政办对各支部、各年级开展党规党纪和国家监察宣传教育“进学校”活动进行督查,及时通报、整改存在的问题。

  10.开展教育扶贫领域专项整治活动。针对教育扶贫领域及脱贫攻坚中存在的突出问题,整治解决一批政策执行走样、项目安排失范、资金管理缺位等重点领域、关键环节的违规行为,严肃查处一批以权谋私、与民争利的违纪违规问题,规范建立一批切实管用可行的规章制度,确保教育扶贫各项政策措施不折不扣落实到位。

  (二)建立制度。建立健全党纪党规和国家监察学习培训、宣传教育等制度,形成宣传教育长效机制,做到有宣传橱窗(展板)、有学习方案、有学习记录、有学习体会、有痕迹档案,形成党规党纪和关键监察宣传教育有固定平台、有特色活动、有规章制度、有监督检查的格局。

  四、工作保障

  (一)强化组织。各支部各年级要高度重视开展党规党纪和国家监察宣传教育“进学校”活动,结合工作实际,制定具体落实方案,成立相应工作专班,加强对宣传教育活动的组织领导。各支部各年级要压实主体责任,主要负责同志要履行“第一责任人”责任,细化责任分工,精心组织开展好此项活动。

  (二)强化督导。各支部各年级要根据工作实际,与第十九个党风廉政建设宣教月活动相结合,高标准落实“宣教月”各项具体要求,形成声势,扩大影响;与纪检监察部门执纪监督、执法监察工作相结合,推动纪检监察宣传教育与“进学校”活动同频共振;与学校内部监督相结合,切实增强监督合力,形成不敢腐的政治氛围;与建章立制相结合,通过开展活动查漏补缺,推动反腐倡廉制度建设。

  开展党规党纪和国家监察法宣传教育活动方案

  为深入贯彻学习党的十九大精神,扎实开展学习党章党规党纪、宪法和监察法宣传教育活动,根据省、市、县纪委党规党纪和监察法宣传教育“十进十建”活动统一部署,现结合系统工作实际,特制定如下活动方案:

  一、活动目的

  以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入学习贯彻党的十九大、十九届二中、三中全会、以及十九届中央纪委二次全会、省纪委十一届二次会议精神,扎实开展习近平新时代特色社会主义思想及《党章》、《中华人民共和国宪法》(以下简称《宪法》)《中华人民共和国监察法》(以下简称《监察法》)等学习宣传活动,通过学习教育,构筑起“不敢腐、,不能腐、不想腐”的堤坝,努力营造风清气正的政治生态。

  二、活动内容及责任分工

  此次教育系统宣传教育活动重点围绕“十进十建”中的“进党委”、“进机关”、“进校园”展开,其主要内容为:

  (一)进党委(党组、党总支、党支部)工作日程和中心组学习安排,建立健全学习贯彻习近平全面从严治党思想、落实党风廉政建设责任制、持续推动正风肃纪反腐斗争向纵深化发展的日常工作和学习制度。(责任单位:局党办、教育系统各党总支、党支部)

  (二)进党政机关日常工作和学习安排,建立健全支部主题党日宣传教育工作机制,特别是要建立健全正风肃纪反腐与本部门本系统业务工作同研究、同部署、同落实、同考核的各项制度机制。(责任单位:局党办、监察室)

  (三)进学校、进课堂和社团活动,建立健全对党员干部和行使公权力的管理人员的监督教育制度,使教职员工及广大学生守法律知敬畏。(责任单位:各乡镇中心学校、县直、民办学校)

  三、实施步骤

  “十进十建”教育活动从5月份开始,12月底进行总结。共分三个阶段:

  (一)宣传发动阶段(2018年5月)。各单位成立领导小组和工作专班,结合各自实际,专题研究“十进十建”教育活动,细化工作措施,明确施工图,列出时间表,制定具体实施方案,并于6月15日前监察室。

  (二)组织实施阶段(2018年5月至11月)。各学校要按照制定的实施方案,狠抓进学校落实工作,做到部署及时、措施到位、成效明显。7月1日前向监察室报送阶段性工作总结,同时每月25日前由各中心学校、县直学校和民办学校报送当月工作开展情况。

  (三)总结交流阶段(2018年12月)。各单位及时总结工作亮点,着力形成可复制、可推广、可放大的典型经验做法,并通过新闻媒体进行广泛宣传,相互交流,不断巩固教育活动成果,并于12月20日前向局监察室报送年度教育活动工作总结

  四、工作要求

  (一)强化组织领导。教育局成立了以局长杨xx同志为组长,局班子成员为副组长的领导小组,领导小组下设办公室,负责日常办公,办公室主任由监察室主任张xx同志兼任。各单位要成立相应的领导小组和专班,认真履行主体责任,加强对教育活动的组织领导,切实形成一级抓一级、层层抓落实的工作格局。各党组织要高度重视,专题研究,制定规划和方案,建立清单台账,拿出施工图、列出时间表,在抓常、抓细、抓长上下功夫,持续用力,久久为功。

  (二)注重活动实效。各单位要进一步加大宣传力度,通过展板、校园文化墙、电子显示屏和文艺活动、校园网站、微信群等新媒体进行宣传,营造氛围,加大宣传效果。要将此次教育活动与学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神相结合,与第十九个宣教月活动相结合;与教育教学工作相结合;与学校精细化管理同部署、同安排、同考核。要力戒形式主义,注重实际效果,通过开展系列活动查漏补缺,推动反腐倡廉制度建设。

  (三)加强督导检查。各单位要把握上述时间节点,按时保质把教育活动的实施方案、阶段性工作总结、年度教育活动工作总结报送教育局监察室。教育局将成立工作专班要按照每月督办、每季小结、半年验收、年底考核的要求强化对教育活动的指导、督办和考核,扎实推进活动开展。为确保教育活动取得实效,教育局将把活动开展情况纳入年度综合内容考核进行考核。采取实地调研、创新示范点、随机抽查、重点督查、明察暗访等形式,对各地各单位教育活动进行指导和督促检查,确保教育活动落地生根。对工作落实不力,推进缓慢的,将启动问责机制,倒逼责任落实。

  开展党规党纪和国家监察法宣传教育活动方案

  按照教育局党组的工作要求,学校党支部对党规党纪和国家监察法宣传教育活动开展以来的情况进行了全面的总结,现将我校活动开展情况向教育局党组做汇报。

  一、认真学习,提高认识,目标明确。

  《中华人民共和国监察法》的出台标志着我国监察体制的改革在不断深化,这是以习近平同志为核心的党中央作出的重大政治体制改革,是强化党和国家自我监督的重要决策部署,是推进思想建党、组织建党、制度治党的有力抓手,是全面从严治党的基础性工程。学校党支部于6月28日在全体党员中间开展党规党纪和国家监察法的学习并提出了具体的要求:

  1.落实党章关于加强党员教育管理要求,是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措,是加强党的思想政治建设的重要部署。

  2.把党的思想建设放在首位,以尊崇党章、遵守党规为基本要求,以用国家主席总书记系列重要讲话精神武装全党为根本任务,教育引导党员自觉按照党员标准规范言行,进一步坚定理想信念,提高党性觉悟;进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,坚定正确政治方向;进一步树立清风正气,严守政治纪律政治规矩;进一步强化宗旨观念,勇于担当作为,在工作、学习和社会生活中起先锋模范作用,为党在思想上政治上行动上的团结统一夯实基础。

  3.是增强针对性,“学”要带着问题学,“做”要针对问题改。着力解决一些党员党的意识淡化的问题,主要是看齐意识不强,不守政治纪律政治规矩,组织纪律散漫,不完成党组织分配的任务,不按党的组织原则办事等;着力解决一些党员精神不振的问题,主要是工作消极懈怠,不作为、不善为,逃避责任,不起先锋模范作用等;着力解决一些党员道德行为不端的问题,主要是违反社会公德、职业道德、家庭美德,不注意个人品德,贪图享受、奢侈浪费等。要持之以恒纠正“四风”,抓好突出问题整改,推动党的作风不断好转。

  二、明确学习内容,提高自觉性。

  1、学党章党规。着眼明确基本标准、树立行为规范,逐条逐句通读党章,全面理解党的纲领,牢记入党誓词,牢记党的宗旨,牢记党员义务和权利,引导党员尊崇党章、遵守党章、维护党章,坚定理想信念,对党绝对忠诚。认真学习《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》等党内法规,学习党的历史,学习革命先辈和先进典型,从违纪违法案件中汲取教训,肃清恶劣影响,发挥正面典型的激励作用和反面典型的警示作用,引导党员牢记党规党纪,牢记党的优良传统和作风,树立崇高道德追求,养成纪律自觉,守住为人、做事的基准和底线。

  2. 深入学习《监察法》

  ①、学法是前提。作为学校教师,作为学生的引导者,我们自己首先要学习弄懂监察法,要通过一遍又一遍的精研细读,并对重要内容进行记录,做好学习笔记,充分加强对《监察法》条文的掌握和理解,努力做到内化于心、外化于行。

  ②、守法是要求。教师作为公职人员也是被监察的对象,我们必须要遵守宪法,正人先正己,打铁必须自身硬。只有自身过硬,才能挺直腰杆去引导学生树立正确的人生观。所以我们自己要牢固树立法治观念,提高遵守法律的自觉性,做遵纪守法的模范。

  ③、普法是义务。通过广播宣讲,学校主题活动,班队会授课、设置宣传展览等形式宣传法律知识,加大宣传力度,确保每一名教师,每一名学生都了解监察法、熟知监察法。

  三、注重责任落实

  学校党支部根据上级要求结合学校工作实际制定了切实可行的活动方案。

  坚持本次活动开展具体化、精细化,确保把学习教育抓到实处、引向深入。

  ——精心组织实施。建立有方案、有资料、有笔记、有记录、有签到表、有宣传报道“六有”活动台账。

  ——明确目标要求。围绕开展党规党纪和国家监察法宣传教育活动要求,将当前重点工作、各科室工作实际结合起来,选择合适的契机灵活开展活动,推进、推广活动的开展。

  ——带头开展学习。党支部领导成员坚持带头学习,开展校委会成员学习2次,开展支部学习3次,召开全体教职员工集中学习会2次,实现教师学习全覆盖。

  ——带头整改问题。党支部成员走访教师和职工30余人次,人均查摆解决问题2条,带动解决党员党的意识不强、组织观念不强、发挥作用不够等问题,推动党规党纪的落实。

  ——构建开展党规党纪和国家监察法宣传教育长效机制;

  ⑴ 党员学习教育培训机制;⑵ 建立完善建议和意见定期征求制度;⑶ 构建党组织和党员作用发挥机制;⑷ 党员干部管理监督机制;

  四、师德师风建设

  1、加强师德教育的组织工作制度建设,提高对师德教育重要意义的认识。

  为了加强师德师风建设,学校成立了师德师风工作领导小组,郭兴江同志担任组长,负责主抓学校师德师风建设的整体工作。彭林同志任副组长,负责相关的法律法规学习,宣传教育工作和思想政治工作,以及家长调查反馈的信息整理。行政办公室负责文明办公室评比和教师的师德档案的管理。后勤处负责对班主任考核,教务处负责教学人员的考核,学校工会负责对后勤工勤人员的考核,德育处负责家长调查反馈情况的整理。由上述人员组成学校师德师风工作领导小组,把师德建设纳入学校工作的重要议事日程,研究制定有关师德师风建设的各项考核制度。

  1师德建设实施方案;2、建立教师师德考核记实档案;3、与教师签定师德责任状;4、每位教师每学期制定个人师德计划;5、制定班主任工作守则;6、制定了教师师德监督评估方案;除此之外,学校在《绩效考评方案》《教职工晋升中高级职称方案》《班主任工作考核方案》等方案中都突出了师德条款的重要作用,并坚决实行一票否决。这些都为师德监督管理提供了依据,从根本上约束了每位教师的行为,同时在落实这些制度的过程中,学校又专门召开不同类型的会议,强调中层以上干部和党员要积极带头遵守,凡是要求教师做到的党员干部要带头做到。

  2、深入家校联合监察活动。

  在活动前,每位教师都认真按照教师行为规范,对照先进人物的事迹,检查自己存在的问题,进行自我认识,自我提高,自我整改。

  学校坚持把学生和家长评价同教师工作考评结合起来,同教师继续教育工作结合起来,同评优评先工作结合起来,从根本上杜绝了一切违法违规行为,遏制了有偿家教和体罚变相体罚学生的现象,使良好的校风、教风、学风得以发扬光大。

  学校开展学生评教师,家长评学校的双评制度,公开向社会做出承诺,定期调查学校教职工遵守师德规范的情况,并设立师德举报电话和家长意见箱,接受社会监督,并根据学生、家长、学校及社会各方面对全体教职工进行师德跟踪考核,收到良好的效果。

  目前,我校党规党纪和国家监察法宣传教育活动开展已取得初步成绩,在之后工作实践中,我们将逐步摸索,认真完善各项工作,落实到具体安排,努力实现制度化,规范化,扎实推进我校党规党纪和国家监察法宣传教育活动工作。

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