[论文狗图书馆]图书馆论文

【www.bbjkw.net--毕业论文】

图书馆论文一:图书管理系统毕业论文

　　高校合并后必将对原有的资源进行整合 ,而原有的图书馆业务管理系统也必须满足这种新的需求。一起来看看图书管理系统毕业论文吧!
　　图书馆管理系统的需求和功能分析
　　摘要
　　【摘要】:图书馆作为一种信息资源的集散地，图书和用户借阅资料繁多，包含很多的信息数据的管理。现今，有很多的图书馆尚未使用计算机进行信息管理。图书馆若采取手工方式对图书资料和图书借阅情况进行人工管理，由于资料繁多，手工处理的工作量大，整体管理效率低下，也不方便读者对图书资料的查阅。为了提高日常的图书管理效率，必须开发满足大多数中小型的图书管理要求的图书管理系统。文章针对通常的图书管理流程，深入分析了图书管理系统的需求和功能，为图书管理系统程序开发提供了现实理论基础。
　　【关键词】：图书管理系统; 需求; 功能
　　二十一世纪是信息高度交流与发展的时代，面计算机系统则在信息时代扮演着极为重要的脚色，随着计算机的不断发展，计算机以渗透到各个领域，图书馆也不例外，图书馆的计算机化以不容迟缓。
　　图书馆在正常运营中总是面对大量的读者信息、书籍信息以及两者相互作用产生的借书信息、还书信息。需要对读者资源、书籍资源、借书信息、还书信息进行管理，及时了解各个环节中信息的变更，有利于提高管理效率。作者针对图书馆手工管理的现状，经过详细系统的调查，阐明了图书管理系统的需求和功能，为图书馆管理信息系统的开发打下坚实基础。
　　一、图书管理系统的需求分析
　　当决定要开发一个信息系统时，首先要对信息系统的需求进行分析，需求分析要做的工作是深入描述软件的功能和性能，确定软件设计的限制和软件同其他系统元素的接口细节，定义软件的其他有效性需求。
　　获得当前系统的处理流程，在此首先假设当前系统是手工处理系统。手工处理流程大致是这样的。读者将要借的书和借阅证交给工作人员，工作人员将每本书附带的描述书信息的卡和读者借阅证一起放在一个小格栏，并在借阅证和每本书上贴的借阅信息。这样借书过程就完成了。还书时读者将要还的图书交给工作人员，工作人员图书信息找到相应的书卡和借阅证，并填写相应的还书信息。
　　抽象出当前系统的逻辑模型。在理解当前系统“怎么做”的基础上，抽取其“做什么”的本质，从而从当前系统的物理模型抽象出当前系统的逻辑模型。在物理模型中有许多物理因素，随着分析工作的深入，有些非本质的物理因素就成为不必要的负担，因而需要对物理模型进行分析，区分出本质的物理因素就成为不必要的负担，因而需要对物理模型进行分析，区分出本质的和非本质的困素，去掉那些非本质的困素即可获得反映系统本质的逻辑模型。
　　建立目标系统的逻辑模型。分析目标系统与当前系统逻辑上的差别，明确目标系统到底要“做什么”，从而从当前系统的逻辑模型导出目标系统的逻辑模型。在对上述流程进行分析后，我们对新的图书处理流程进行整理，图书馆借还书过程如下：
　　借书过程：读者从架上选到所需图书后，将图书和借书卡交管理人员，管理人员用码阅读器将图书和借书卡上的读者条码2码读入处理系统。系统根据读者条码从读者文件和借阅文件中找到相应记录;根据图书上的条码从图书文件中找到相应记录，读者如果有如下列情况之一将不予办理借书手续。
　　① 读者所借阅图书已超过该读者容许的最多借书数目。
　　② 该读者记录中有止借标志。
　　③ 该读者还有已超过归还日期而仍未归还的图书。
　　④ 该图书暂停外借。
　　若读者符合所有借书条件时，予以借出。系统在借阅文件中增加一条记录，记入读者码、图书条码、借阅日期等内容。
　　还书过程：还书时读者只要将书交给管理人员，管理员将书上的图书条码读入系统，系统从借阅文件上找到相应记录，填上还书日期后写入借阅历史文件，并从借阅文件上删去相应记录，同时系统对借还书日期进行计算并判断是否超期，若不超期则结束过程，若超期则计算出超期天数、罚款数、并打印罚款通知书，记入罚款文件。同时在读者记录上作止借标记。当读者交来罚款收据后，系统根据读者条码查罚款文件，将相应记录写入罚款历史文件，并从罚款文件只删除该记录，同时去掉读者文件中的止借标记。
　　为了对图书管理系统做完整的描述，还需要对上面得到的逻辑模型做一些补充.首先采用图形的方式描述图书管理系统的用户界面，这样做的目的是保证整个系统的用户界面的一致性，同时也有国助于后续的开发人员更好地理解系统需要实现的功能.其次，说明图书管理系统的一些特珠性能要求。如借书、还书服务花费的时间一次不得大于5分钟等。   前面着重对借还书流程进行了说细的阐述，下面介绍图书管理系统的总体功能要求。简单的图书管理系统主要包括下面的功能：
　　> 借书处理：完成读者借书这一业务流程。
　　> 还书处理：完成读者还书这一业务流程。
　　> 罚款处理：解决读者借书超期的罚款处理。
　　> 新书上架：输入新书资料。
　　> 旧书淘汰：删除图书资料。
　　> 读者查询：根据读者号，查询读者借阅情况。
　　二、图书管理系统的功能分析
　　系统功能分析是在系统开发的总体任务的基础上完成。图书馆管理信息系统需要完成功能主要有：
　　● 有关读者种类标准的制定、种类住处的输入，包括种类编号、种类名称、借书数量、借书期限、有效期限、备注等。
　　● 读者种类信息的修改、查询等。
　　● 读者基本信息的输入，包括读者编号、读者姓名、读者种类、读者性别、工作单位、家庭住址、电话号码、电子邮件地址、办证日期、备注等。
　　● 读者基本信息的查询、修改，包括读者编号、读者姓名、读者种类、读者性别、工作单位、家庭住址、电话号码、电子邮件地址、办证日期、备注等等。
　　● 书籍类别标准的制定、类别信息的输入，包括类别编号、类别名称、关键词、备注信息等。
　　● 书籍信息的输入，包括书籍编号、书籍名称、书籍名称、书籍类别、作者姓名、出版社名称、出版日期、书籍页书、关键词、登记日期、备注信息等。
　　● 借书信息的输入，包括借书信息编号、读者编号、读者姓名、书籍编号、书籍名称、借书日期、备注信息等。
　　● 借书信息的查询、修改，包括借书信息编号、读者编号、读者姓名、书籍编号、书籍名称、借书日期、备注信息等。
　　● 还书信息的输入，包括还书信息编号、读者编号、读者姓名、书籍编号、书籍名称、借书日期、还书日期、备注信息等。
　　还书信息的查询和修改，包括还书信息编号、读者编号、读者姓名、书籍编号、书籍姓名、借书日期、还书日期、备注信息等。
　　论文文献
　　[1] E Winemiller, J.Roff, 著. Visual Basic6.0数据库开发.清华大学出版社，1999.
　　[2] 郭盈发, 张红娟. 《数据库原理》. 西安电子科技大学出版社，2002.
　　[3] 赵松涛. 《中文版SQL SERVER 2000应用及实例集锦》. 人民邮电出社，2002.
　　[4] 丁宝康, 李大学编著. 《数据库原理》.经济科学出版社，2000
[图书管理系统毕业论文]

图书馆论文二:图书馆管理的相关论文

　　图书馆管理是一门关系到图书馆工作中方方面面的学科。下面，小编为大家分享图书馆管理的相关论文，希望对大家有所帮助!
　　公共图书馆作为一种社会公共组织，承担着文献、信息的搜集、整理、加工和传递职责，是我国信息产业和文化产业的重要组成部分。然而，我国绝大多数图书馆严重缺乏危机意识，一旦遭遇危机，势必给图书馆事业造成重大损失。
　　一、公共部门危机管理
　　与发达国家相比，我国公共组织的危机管理在能力和水平上都存在很大差距，主要体现在：缺乏全社会的危机风险意识，公民普遍缺乏危机管理常识和避险自救的技能训练，危机法制不健全，公共危机的预防、预警、预控、联动等管理机制不完善等等。
　　公共部门的危机管理是指以公共部门，如政府、事业单位等为主导的危机管理主体，以公共危机为对象，通过预防、预警、预控来防止公共危机发生，并通过危机控制、应急管理、危机评估、恢复补偿等措施，减少危机损失，避免危机扩大和升级，使公共服务恢复正常秩序的一整套管理体系。
　　公共部门危机管理的目的，一是通过预防、预警、预控来消除引发公共危机的各种因素，防止或避免公共危机发生;二是建立危机管理机制，及时发现危机信息，并快速传递、判断、处理，以引起公共服务对象的警惕;三是通过建立危机预案，提高公共部门对危机的反应能力和控制能力，一旦危机爆发，就能及时依照预案从容应对，尽可能减少损失;四是在危机结束后进行灾后重建，对受到影响的服务对象进行合理补偿和赔偿，对公共危机管理的得失进行评估，总结经验教训。
　　可见，公共图书馆的危机管理，就是通过预防、预警、预控来消除引发图书馆危机的各种因素，建立公共图书馆危机管理机制和危机元，提高对图书馆危机的反应能力和控制能力，从容应对，减少损失，并对受到影响的对象进行补偿，对公共危机管理的得失进行评估的一系列管理行为。
　　二、国际公共图书馆危机管理策略
　　以国际图联为首的国际图书馆界十分重视图书馆危机管理。1996 年，由包括国际图联在内的 4 个非政府组织组成“蓝盾国际委员会”,旨在唤起人们保护文化遗产的意识，发挥危机抢救、恢复指导、筹集资金等作用，促进图书馆界危机管理研究和实践。20 世纪末期，发达国家图书馆纷纷建立了详尽的防灾预案，甚至以“是否拥有完备的防灾预案”作为图书馆一项重要评价指标或资金投入的依据。如苏格兰国家图书馆于 1985 年编辑出版的《苏格兰地区图书馆灾难控制计划手册》，被认为是图书馆防灾预案的范本;2003 年 12 月马修斯和费舍编写的《图书馆与档案馆的灾难管理》，全面系统地总结了图书馆灾难管理的理论研究、成功经验和有效措施，是一本有关图书档案部门危机管理的重要参考书。
　　1.印度
　　1993 年，印度塔帕尔大学图书馆因受洪水灾害影响，致使71%的馆藏损毁无法修复;2004 年普拉伊里尔图书馆因受经费影响，闭馆时间长达半年。2013 年，国内有学者对印度 22个邦的 24 家公共图书馆的危机管理制度进行了详细对比。
　　调查显示，24 家公共图书馆中，16 家公布了关于防控自然灾害的管理制度，主要涉及水灾、飓风、恶劣天气方面;15 家图书馆发布的人为突发事件管理制度，多为防火、防盗方面;近半数图书馆制定了防火安全制度;22 家图书馆发布了涉及盗窃、丢失的预防措施和肇事者的惩罚措施。印度国家图书馆、吉吉拉特公共图书馆在人为突发事件管理上对潜在突发事件有着更多的考虑，两馆分别制定了《印度国家图书馆妇女保护条例》和《吉吉拉特公共图书馆宗教活动管理条例》。学者在对所调查的公共图书馆应对图书馆本身问题可能导致的危机的调查结果分析发现，这些图书馆对图书馆内部可能导致的危机认识主要集中在经费危机、图书馆保卫安全和信息安全方面。邦级以上的公共图书馆通常对上述 3 种危机类型都能够给予足够的重视，邦级以下的公共图书馆则相对重视对经费危机和图书馆保卫安全的管理。
　　2.新西兰
　　新西兰公共文化事业较为先进，图书馆方面的法律法规比较健全，如《新西兰国家图书馆法》《新西兰公共图书馆标准》《新西兰图书馆健康与安全行为守则》等，对国家图书馆与公共图书馆的建设、服务提供了严格标准，完善的规章制度可以创造一个相对安全有序的工作环境，在一定程度上减少了图书馆危机发生的可能性。新西兰公共图书馆大多比较注重和其所在地区的应急管理办公室、地震委员会及消防机构合作，有些图书馆还设有专门的人员和这些机构联系。新西兰公共图书馆的各种危机预防及应对的预案都比较详细。
　　新西兰图书馆与信息协会制定的《职业行为准则》非常细致地规定了图书馆工作人员的责任和义务，各种工作环境下有可能发生的情形都有相应的责任认定。对于防火、防水、防震等，新西兰各公共图书馆网站上大都有比较详细的历史教训分析、预防措施和灾后处理措施，新西兰国家图书馆的《馆藏救助指南》更是非常细致地对各种类型馆藏的灾后恢复给出了合理的意见。
　　3.其他
　　日本特别强调对图书馆危机的法制管理，对自然灾害的防灾抗灾以及恐怖事件的处置等均有明确的法律规定。美国的图书馆协会发挥着重要作用，它不仅组织成员馆制定灾难预案，购买救灾物资，还在应对由于政府行为、经济因素等造成的危机，帮助图书馆赢得政府和公众关注方面发挥着积极作用。
　　三、建立现代图书馆的危机管理系统
　　1.树立起科学的图书馆危机观
　　预防是解决危机的最好办法。危机意识的培养是现代图书馆进行有效危机管理的基础。通过危机意识的教育和宣传，使人们拥有正确的危机观，可以防止危机爆发时不能积极而迅速地做出有效反应。
　　2.依法制定公共图书馆危机管理计划和方案
　　依法治国是我国文化体制改革的重要保障。我国应尽快通过《国家图书馆法》《公共图书馆法》，并将公共图书馆危机管理纳入法律条文之中，使其有法可依。公共图书馆应结合自身实际，按照法律制定出相应的危机管理计划和方案，以保证危机管理有效进行。
　　3.建立科学的、操作性强的应急预案
　　公共图书馆应急预案应是事前经过反复论证制定的对付危机的措施和办法，它不仅可提高图书馆危机管理能力，还可规范危机管理行为，从而在危机来临时充分发挥管理者、馆员、救援队伍等各角色的应有作用。
　　4.建立高效统一的应急指挥系统和救援队伍
　　预警系统是现代图书馆的防范危机最有力的工具，它可以在第一时间通知图书馆管理层出现的问题或发生的危机，使图书馆能够充分准备，积极应对。公共图书馆应建立高效统一的应急指挥中枢系统和强大的应急救援队伍，有了这种常设机构，危机爆发前的预防预警和预控就有了主管部门，危机爆发时，就有了统一的富有经验的指挥协调机构，危机后就有了总结经验得失的责任机关，危机管理中的被动应付局面才能彻底扭转。
　　5.建设高效的公共图书馆情报搜集和信息管理系统
　　公共图书馆应根据自身实际情况，运用先进的管理思想和技术手段，建立一套高效的公共图书馆情报搜集和信息管理系统。在图书馆危机的应急处理阶段，信息收集、传递、处理和识别以及信息发布等各种问题十分重要。此外，公共图书馆在危机期间还必须进行权威的信息发布，引导广大群众积极参与，主动配合统一的危机管理。
　　公共图书馆危机范围十分广泛，除突发事件危机外，还包括财政危机、人才危机、资源危机、管理危机、服务危机、安全危机、形象危机等等。每个危机的产生，都有其背后深层次原因。有些危机，如突发事件危机、形象危机、安全危机等，出现时十分突然，公共图书馆应处乱不惊，快速反应，化解危机。但有些危机，如财政危机、人才危机、管理危机、服务危机等，应未雨绸缪，追根溯源，防患于未然，及早发现问题，并予以解决。
　　参考文献：
　　[1] 王少薇，高波。澳大利亚大学图书馆危机管理实践及启示[J].图书馆工作与研究，2013,(12)。
　　[2] 陈秋艳。大英图书馆危机管理研究[J].图书馆学研究，2013,(12)。
　　[3] 张迪敏，余渊。公共事业单位应对危机事件的策略[J].经营与管理，2011,(1)。
　　[4] 王广庆，金苏文。国内外图书馆危机管理研究[J].天津城市建设学院学报，2010,(3)。
　　[5] 刘兹恒，刘雅琼。国内外图书馆危机管理研究述评[J].图书馆工作与研究，2008,(9)。
　　[6] 刘博学，高波。印度图书馆危机管理实践及启示[J].图书馆建设，2013,(5)。
　　[7] 江峰，高波。新西兰公共图书馆危机管理实践及启示[J].图书馆建设，2013,(5)。
　　[8] 任永芳。国外图书馆危机管理对我国图书馆的启示[J].图书馆理论与实践，2008,(6)。

图书馆论文三:学校图书馆管理论文

　　古典文学常见论文一词，谓交谈辞章或交流思想。当代，论文常用来指进行各个学术领域的研究和描述学术研究成果的文章，简称之为论文。下面是学校图书馆管理论文，请参考！
　　学校图书馆管理论文
　　【摘 要】分析中职学校图书馆建设存在的问题及原因，提出中职学校图书馆信息化建设的方案和意见。
　　【关键词】中职学校 图书馆 信息化 方案 建设
　　随着科技的快速发展，网络化和信息化将是未来社会发展的必然趋势。然而，现阶段我国中职学校图书馆依然停留在以纸质图书为主、电子阅览为辅的阶段，这与当前发展趋势不符。图书馆设施落后势必会给学习带来不便，造成学校教学质量整体下降，导致难以培养出高质量的人才。
　　一、中职学校图书馆建设存在的问题
　　在当前讲求知识、效率和技术的时代，中职学校作为技术型学校专门培养技能型人才，效率显得非常重要。尤其是新形势下，技术更新非常迅速，中职学校要想获取国际上最新的技术，图书馆的作用不可替代。然而，当前中职学校图书馆建设情况不容乐观，具体表现在以下几个方面：
　　（一）图书馆设施落后。当前许多中职学校的图书馆多为上世纪五六十年代的老式建筑，这些建筑规模小、内部结构不合理，加之当时我国的基础设施建设水平较低，因此在设计建筑时并没有考虑到太多未来的发展趋势，这导致当前许多中职学校图书馆的设施非常陈旧落后，有些学校的图书馆从未进行翻修，这造成图书馆一直无法进行大规模的升级、更新设施等。
　　（二）图书馆藏书过于陈旧。在网络还没有发展、数字化信息化还没有普及的年代，图书馆主要还是以纸质图书作为一种传播知识的工具。而购买一次图书理论上可以使用十几二十年，因为只要书本没有大部分损坏，图书馆是不会购进新图书的。而一些相关专业的书由于借阅率不高，图书损坏程度不高，因此即便是该专业领域知识有所更新，学校也不会考虑购进新书来对其进行补充。因为图书馆的规模和容量有限，购进新书会导致部分书籍无处放置，如此又会造成浪费的问题。当前我国许多中职学校图书馆藏书依然是很陈旧的。
　　（三）图书管理员素质普遍不高。中职学校图书馆管理人员素质普遍不高，由于他们自身学历不高，知识结构不完整，因此他们对新事物的接受能力普遍不强。因为自身知识结构的限制，他们对新技术尤其是信息技术不敏感，加之外语水平有限，对信息技术的学习相对比较困难。同时，他们中的多数人认为图书馆管理员是一个闲职，因此他们的求知欲不高，没有提升自我素质的意识。
　　（四）信息化程度不高。虽然有些中职学校更新了图书馆，进行了数字化升级，但是这种更新和升级范围有限，而且多为设立教师电子阅览室，为教师提供电子阅览服务。除教师以外，不允许学生进入电子阅览室使用电脑进行电子阅览。这种小范围的更新和升级不是真正意义上的信息化建设；设立电子阅览室也不能够称为信息化阅读。因此，目前中职学校图书馆的信息化程度仍然不高，甚至是没有信息化。
　　二、原因分析
　　（一）学校资金不足。自2000年国家取消毕业生工作分配之后，招生难一直是困扰中职学校的大问题。学校资金来源绝大部分是靠学生，招不到学生就意味着学校资金来源受限。许多学校不得不将有限的资金用于学校的其他项目而并非图书馆，加之图书馆长期以来不受领导的重视，因此图书馆更新升级便一拖再拖甚至直接忽略，这导致图书馆的资金长久以来都无法得到根本改善。
　　（二）学校自身规模有限。有些中职学校自身规模不大，面积较小，在这种客观条件的限制下，学校无法新建现代化、信息化的图书馆大楼。而旧的图书馆又因为新的图书馆没有建而不能拆除。目前中职学校图书馆自身内部结构是不完善的，即便学校拥有足够的资金也无法对其进行现代化改造。
　　（三）领导观念落后。图书馆现代化、信息化建设一直难以开展还与领导的观念有关。部分中职学校的领导因为年龄偏大、思维比较保守和僵化，对新鲜事物有所排斥；另外，他们读书的年代条件艰苦，知识更新速度远远低于现代，因此，他们对现代化和信息化的概念可以说是模糊的甚至是不清楚。受此影响，他们认为图书馆就应该是以看书为主，图书馆只要有书就足够了，而没有认识到图书馆已不是单纯的学习辅助工具，而应该是一种知识传播的工具。老师和学生已不再是单纯地利用图书馆查找相关资料补充课本不足，而是借助图书馆这个平台浏览学习世界上最新最前沿的科学技术知识。学校领导观念的落后是导致图书馆无法进行现代化信息化建设的一个主要原因。
　　（四）学校领导中人员构成不合理。目前学校领导中人员构成不甚合理，中层领导多以中年以上为主，年轻人较少。年轻人往往对于新鲜事物较为敏感，也更容易接受新鲜事物。因此，年轻人会对学校的信息化提出建设性的意见和建议，对学校整体信息化的提升具有带头作用。然而，当前多数学校中层及以上领导中，年轻人比例太小，因此整个学校对于新技术尤其是电子技术、信息技术等接受速度就显得非常缓慢。多数学校往往都是等到一些技术即将落后之时才开始注意甚至是引进此种技术用于学校图书馆等的更新和升级。这也是多数学校图书馆迟迟未能进行信息化建设的重要原因。
　　三、中职学校图书馆信息化建设的方案
　　（一）对图书管理员进行信息化培训。由于当前许多学校尤其是中职学校的图书馆管理员学历普遍不高，知识结构不完整。因此他们对新技术敏感度较差，这严重制约了图书馆信息化建设的开展。知识结构的不完整致使他们接受以及学习新技术的能力较差。对此，学校应开设培训课程，专门培训现任的图书馆管理员，通过培训信息技术等知识提升他们的信息化水平。
　　（二）提高图书管理员的准入门槛。一直以来，图书管理员的准入门槛不高，这与上个世纪图书馆的形式有着密不可分的联系。传统观念认为图书管理员只需要对书本进行确认或者帮助老师及同学查找图书资料所存放的位置等，这样的工作实际上不需要太高学历的人才。但是，在新时期的信息化图书馆中，图书管理员的工作有了根本上的转变。图书管理员已由传统意义上的工作转变为信息管理员，也就是需要熟悉计算机技术、网络技术等先进技术。在这样的情况下，学校招收图书管理员时必须将准入门槛提高，至少为本科学历或者计算机专业、网络专业毕业的学生等。这个学历的毕业生担任图书管理员，他们能够及时地了解和掌握最新的信息技术、网络技术等，同时也能够为未来图书馆的发展方向提出相关的建议。这样学校便可节省技术培训的费用用于建设信息化图书馆。
　　（三）更新更换图书馆设施设备。传统图书馆的设施设备严重落后，学校应对其进行更新或者更换。可以安装网络设备，使得图书馆可以连接互联网；购进大批新式电脑，将整个图书馆打造成“电子阅览室”。另外，图书馆的环境要有所改变，在图书馆内安放空调或者安装中央空调，夏天开放冷气，冬天开放暖气，为读者提供一个良好的阅读环境。同时在图书馆的四周角落处添置植物盆景等用于吸收计算机带来的辐射以及净化室内空气，给读者一个温馨的阅读感受。将传统的纸质借阅卡更换成新型的电子卡，读者借阅的书籍通过电子借阅卡记录在图书馆网络系统中，从而在减少图书馆管理员工作量的同时也提高工作效率。
　　（四）学校应购买知识库权限。许多最新科技最新知识等均通过互联网发表，但是这些最新知识通常通过某些知识网站发表，要想获取这些最新的知识就需要交费给这些网站。因此，学校每年应缴纳一定的费用购买这些知识库的阅览及下载权限，帮助老师和学生第一时间获取最新知识最新技术。
　　（五）利用云技术。云技术是基于云计算商业模式应用的网络技术、信息技术、整合技术、管理平台技术、应用技术等的总称，可以组成资源池，按需所用，灵活便利。信息化图书馆应该利用云技术强大的搜索能力，以云计算为基础对自己想要了解的最新科技动态、知识动态等进行搜索，从而在网络上找到自己最需要的技术、知识等。云技术的利用可以令图书馆更快捷、更高效地获取国际最新科技动态，从而能更好地为老师和学生提供更优质的服务，更好地发挥图书馆的功能和作用。学校在建设信息化图书馆时应考虑云技术的运用，建设真正意义上的信息化图书馆。
　　（六）校园—图书馆一体化。图书馆空间场地有限，因此一个图书馆不可能完全满足老师和学生对于学习的需求。为了解决这一客观问题，学校应进行校园—图书馆一体化建设，即在学校的任意角落都可以通过登录学校图书馆网站利用云技术进行搜索。学生可以在宿舍通过电脑连接互联网，登录学校图书馆网站搜索相关学习资料等，老师亦可在办公室实现这一操作。通过校园—图书馆一体化建设，将整个校园建设成为一个信息化的图书馆，更好地为学校师生提供优质的图书阅览服务，从而提升学校的整体实力。
　　总之，中职学校图书馆要实现信息化，应对图书管理员进行信息化培训，提高图书管理员的准入门槛，更新更换图书馆设施设备，购买知识库权限，实现校园—图书馆一体化。
　　【参考文献】
　　［1］周欣娟。高职高专院校图书馆信息化建设探讨［J］。科技情报开发与经济，2010（36）
　　［2］王秀花。高职院校图书馆信息化建设新思路［N］。山西煤炭管理干部学院学报，2006（4）
　　［3］沈素敏，寇凤仙，任静。高职院校图书馆信息化建设研究［J］。保定职业技术学院，2012（2）
　　［4］姚光霞。浅谈高职院校图书馆信息化管理问题与对策［J］。科技情报开发与经济，2009（34）
　　【作者简介】覃文清（1966- ），女，广西南宁人，广西水产畜牧学校图书管理员。

本文来源：https://www.bbjkw.net/lunwen161259/