[创新改变生活]创新与改变

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创新与改变篇1:创新与科技作文800字

　　创新必须有利于人类发展进步，有利于国家民族的兴旺发达，小编收集了创新与科技作文，欢迎阅读。
 
　　第一篇：创新与科技
　　人也是有两面性的，观察事物和判断事物的能力也在一瞬间，比如：牛顿的万有引力定律，在普通人看来任何事物在从天上掉落下来都是显而易见的，没有人思考，没有人分析，在没有牛顿这个人出现之前，人们还认为是“神论”在“造福”人，这种愚昧的想法都是没有任何科学依据的，而在牛顿无意中发现苹果从天而降并认为其中一种有某种“力量”而这样力量来源于地球以外，而当时这些所谓地球外的东西没有人敢想象，正是牛顿发现了这种落体才有了之后所谓的科技，这种还有很多比如：利用蝙蝠的回音发明了雷达，利用了海豚的叫声才有了超声波。
　　科技的魅力不仅仅是只在于从某种具有生命的物体才能发现的，事物都是有双重性的，没有生命的东西也是人们可以进行科技选择的，把简单的东西加以创新，把创新用在有用的地方，就能创造出很多新的东西比如：激光，电灯的发明，电脑的发明，我们都知道比尔盖茨，没有他的发明可能我们知道的电脑就只是打字，计算机，这些简单的东西，上网，玩游戏。这些可能就可能至今都无人知道，所以由单一性变成多重性。
　　但是由于人类对事物的创新出现了一些有害于地球本生的东西，二氧化碳的增加对环境出现了弊端，所以在人类发明了很多新东西的同时也要注意保护环境，就像书上说的“2012世界末日”，这样的结果不是任何人想希望。
　　在21世纪飞速发展的的今天，我们必须要懂得科技之美，科技的魅力，科技的前沿和科技带来美好的东西，但是仅仅依靠科技还不够，这些所谓的科技都是人类本身所创造的，在新事物不断代替旧事物的同时，我们必须要明白什么好，把好的东西用运用在有用的方面一定有所发展，也会给人带来好的和积极的，所以相信科技的力量，因为科技造福人类，创新引领未来。
　　第二篇：创新与科技
　　创新的着眼点是“新”，创新英语是“innovation”，原意是“add + novation”，即“添加新的事物”，意为“革新”，就是以现有的知识和物质，在特定的环境中，改进或创造新的事物(包括但不限于各种方法、元素、路径、环境等等)，并能获得一定有益效果的行为。创新包括理论创新、制度创新、科技创新、文化创新、管理创新等各方面创新，科技创新只是众多创新中的一种。创新是以新思维、新发明和新描述为特征。
　　科技创新是原创性科学研究和技术创新的总称，是指创造和应用新知识和新技术、新工艺，采用新的生产方式和经营管理模式，开发新产品，提高产品质量，提供新服务的过程。科技创新可以被分成三种类型：知识创新、技术创新和现代科技引领科技创新的管理创新。
　　科技创新基于人类对自然规律的深化认识和具体把握，创造出新理念、新手段、新工具，能够更大范围、更深程度地运用自然力、发展生产力，进而改变人类社会。
　　创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，也是中华民族最深沉的民族禀赋。在激烈的国际竞争中，惟创新者进，惟创新者强，惟创新者胜。
　　纵观人类发展历史，创新始终是推动一个国家、一个民族向前发展的重要力量，也是推动整个人类社会向前发展的重要力量。创新是多方面的，包括理论创新、体制创新、制度创新、人才创新等，但科技创新地位和作用十分显要。我国是一个发展中大国，目前正在大力推进经济发展方式转变和经济结构调整，正在为实现“两个一百年”奋斗目标而努力，必须把创新驱动发展战略实施好。这是一个重大战略，必须在贯彻落实党的十八大和十八届三中全会精神的过程中作为一项重大工作抓紧抓好。
　　创新必须有利于人类发展进步，有利于国家民族的兴旺发达，必须体现人文精神和人文关怀。
　　第三篇：创新与科技
　　科学素质一般指一个公民应该具备的科学素质，主要包括了解必要的科技知识，掌握基本的科学方法，树立科学思想、崇尚科学精神，并具有一定应用它们处理实际问题、参与公共事务的能力。
　　世界各国政府都非常重视公民科学素质建设，上世纪90年代，针对我国公民科学素质与世界发达国家相比差距甚大、严重影响和制约我国经济社会发展的实情，2006年国务院颁布《全民科学素质行动计划纲要(2006-2010-2020年)》(以下简称《纲要》)。
　　国务院办公厅日前印发《全民科学素质行动计划纲要实施方案(2016-2020年)》(以下简称《方案》)。《方案》围绕到2020年建成现代公民科学素质服务体系和实现我国公民具备科学素质的比例超过10%的总目标，提出了四项发展目标。
　　中国科协负责人介绍，10年来我国公民具备科学素质的比例显著提高。上述工作有力推动了我国公民科学素质的显著提升。据2015年中国公民科学素质调查，我国公民具备科学素质的比例达到6.20%，比2005年的1.6%提高近三倍。
　　中国科协负责人表示，科学素质是决定公民的思维方式和行为方式、实现美好生活的前提，是大众创业、万众创新的关键，是实施创新驱动发展战略和全面建成小康社会的群众基础和社会基础。我国公民科学素质建设任重而道远，需要加大推进力度。
　　目前我国公民科学素质还不能有效支撑创新型国家建设和全面建成小康社会。有研究表明，进入创新型国家行列的30多个发达国家，公民具备科学素质的比例最低都在10%以上，可是目前我国仅为6.2%。虽然我国公民科学素质提高很快，但发展不平衡，与世界发达国家相比差距仍然很大，特别是我国公民科学素质公共服务很不均衡，农民、城镇新居民、边远和少数民族地区群众机会明显偏少。随着互联网特别是移动互联网的发展，公众获取科普信息方式发生根本变化，科普还远远不能满足这种需要。
　　方案提出，到2020年，建成现代公民科学素质服务体系和实现我国公民具备科学素质的比例超过10%。在这一总目标下，主要要落实四项发展目标。
　　一是促进创新、协调、绿色、开放、共享发展理念深入人心。围绕经济社会发展新常态的需求，突出“节约能源资源、保护生态环境、保障安全健康、促进创新创造”主题，弘扬创新创业精神，大力宣传普及高新技术、绿色发展、健康生活等知识和观念，促进在全社会形成崇尚科学的社会氛围和健康文明的生活方式。
　　二是以重点人群科学素质行动带动全民科学素质整体水平跨越提升。青少年的科学兴趣、创新意识、学习实践能力明显提高，领导干部和公务员的科学意识和决策水平不断增强，农民和城镇劳动者的科学生产生活能力快速提高，革命老区、民族地区、边疆地区、集中连片贫困地区公民的科学素质显著提升。
　　三是公民科学素质建设的公共服务能力大幅增强。科技教育与培训体系基本完善，社区科普益民服务机制逐步建立，科普基础设施的保障能力不断增强，科普信息化建设取得突破进展，科普产业快速发展，科普人才队伍不断壮大，公民提升自身科学素质的机会与途径显著增多。
　　四是公民科学素质建设的长效机制不断健全。公民科学素质建设的共建、社会动员、监测评估等机制进一步完善，社会各方面参与公民科学素质建设的积极性明显增强。

创新与改变篇2:大学生创业与创新论文

　　面对这种严重的就业压力，我们必须选择适应社会发展的理念，执行正确的对策，缓解这种严峻的形式。创业是改变现状最好的对策，不仅可以拓展行业领域，还可以缓解家庭、社会压力，带动国民经济的又好又快发展。以下是“大学生创业与创新论文”希望能够帮助的到您！
　　随着大学的扩招，每年都会有几百万大学生相继毕业，有限的岗位面对数额庞大的大学生们，根本无法承担这种压力，使得越来越多的大学生面临毕业后找不到工作，只好在家待业让父母养。就业的屡屡受挫还会导致大学生们信心低下，沉迷游戏，荒废斗志心，给家里带来争吵和不安。虽然就业环境日益紧张，但是上有政策下有对策，一群以学生为倡导者的创业团体缓解了这个现状，选择以一种新型的方式打开市场，给大多数待业的大学生找寻自己赚钱的机会。创业是每一个大学生的梦想，不想当将军的士兵不是好士兵，不想当老板的员工不是好员工，创业正是一种实现自身理想的有效途径之一。面对创业过程中的难题，下面就大学生创新创业的形势和政策等方面对其进行简要探讨。
　　1 国家关于鼓励大学生创业的政策
　　国家为了鼓励大学生创业也提出了相关的政策，支持大学生创业。2012年教育部颁发的《关于大力推进高等学校创新创业教育和大学生自主创业工作的意见》中，提出了全国各个大学中应该将创业教育放到一个高度上，并且注重学生的创业能力的培养。教育部提出的《教育部高等教育司2014年工作要点》中要求面向全体学生开设大学生网络课堂，迅速将高新技术创业进行推广，不断地进行探索与改革；国务院下发的《关于进一i做好普通高等学校毕业生就业工作的通知》中强调，要求各大院校积极响应号召，不断的开设有关创新创业教育的课程，引导鼓励更多的人慢慢的投身到这个领域之中来。组建了管理部门以及相关的研发机构，不断的设计新的创业课程，进行新的创业思路的探索。十八大明确提出，“要完善支持自主创业自谋职业的政策，使更多的劳动者成为创业者。”
　　国务院办公厅《关于促进创业带动就业工作的指导意见》并且针对创业者提高创业能力的要求，提出了提高创业培训的强度，不断的健全创业培训系统。与此同时，李克强在2014年视察学校的时候提出了：鼓励大学生创业：敢为人先 跌倒了重新再来。
　　2 大学生创新创业的现状
　　虽然大学生创业有很多优势，国家也给予大学生们很多的优惠和支持，但是大学生创新创业仍面临很多不可忽视的问题。
　　第一，大学生创新创业起步晚，水平较低，现仍处于初级阶段。大学生创新创业近几年刚刚起步，虽然发展迅速，但是面对百年来其他产业的挑战，大学生创新创业的地位岌岌可危。社会发展迅速，竞争残酷激烈，使得大学生对于创新创业的实际操作难以达到大学生的创新创业理论的要求，加之大学生创新创业的理论水平仍处于探索、研究层面，各项认识不成熟，过程中存在大量实际问题。面对如此严峻的形式，大学生的创新创业水平仍有待提高。
　　第二，创业创新大学生的素质层次不齐。虽然说学历不在是评判人才的唯一标注，但是仍需要一定自身素养的积淀来保证创业创新的水平。对于创新创业的创业者来说，大多数都是在社会中难以找到合适的工作岗位。这种待业者不是自身学历难以达到标准就是能力与企业薪金不能做到很好的平衡。对于他们来说，创业是解决现状最好的途径。但是，由于创业者各方面素养的层次不齐，使得业绩也有高有低。对于自身素质较低的创业者，难以做到对产业信息的即时把握，缺乏管理体系和知识的学习，领导能力的盲目和杂乱使得这部分群体盲目投资导致高消耗低收入，严重者血本无归，无法实现社会对创业的支持，给产业创新带来了不小的损失。
　　第三，创新创业的大学生在创业政策和形式方面知识很是匮乏。虽然国家积极支持创业行为，部分学校也在以实际的资金在赞助这些有着梦想的孩子们，但是严峻和残酷的社会现实不是理想的乌托邦，缺乏社会产业信息严重的影响了创新创业的水平和能力。对于这种现象的出现，很大程度上归于学校对创业信息指导的匮乏，很多学校难以做到建设对创新创业课堂的建设，使得想要创业的部分创业者在不知社会环境的情况下盲目投资，带来不必要的经济损失和身心伤害。
　　第四，国家对于大学生创新创业的规范仍处于低级水平。国家虽然在近几年加大了对创业的支持，在经济上减少了对创业基金的利润收取，派遣社会产业调查的相关人员到各大高校做讲座。但是，这种政策的进行仍没有落到实处，资金数量和支持人员数量的限制就是对于创新创业者最大的牵绊。面对毫无社会关系和社会能力的大学生，只得因为孤军奋战导致创业失败。
　　第五，创业环境严峻，面临老式企业的挤压和打制。老式集团拥有雄厚的资金基础和人脉关系，还有各种高校毕业的高素质人才为其效力，使其占据市场的主导地位。面对老辈们雄厚的实力，创业者们想要在行业中激流勇进、占得一席之地需要面对极大的挑战。
　　随着时间的推移，形式也更加的严峻。我国创业的大学生数量逐年增长，除了有国家政策的支持外海域当前的时代背景等因素有着直接的关系。下文就大学生创业的具体原因进行了分析。
　　3 大学生创新创业的相关原因分析
　　3.1 大学生创新创业的时代背景因素
　　随着各大高校对学生们的容纳，扩招成为自1999年来各大学校培养人才的主要策略。有调查统计，每年的大学毕业人数高达数百万，而且每年以15%左右的趋势在逐年增长。岗位职业的数量有限制，僧多肉少的现状使得各大企业越来越提高自身选拔人才的门槛，越来越多的大学生在毕业之后不得不面对激烈的竞争模式和无处就业的现状。   为了和高速发展的经济现状相适应，缓解因为岗位少、毕业学生多所导致的就业压力，创业成为了解决以上问题最适合的方式。因此，创业也被作为国家、社会最为关注和鼓励的社会问题之一。
　　为了适应这种就业形势的发展，越来越多的大学也在鼓励学生们在学习期间多多参与和策划这种创业事宜，组织学校创业策划大赛，更有学校给予学生们一定的创业基金，作为他们在社会创业和发展的第一桶金……无数的支持和认可，标志着创业这一潮流已经顺应历史，为大众所认可和支持。
　　大学生作为行业中后起之秀，在很多方面有着不可小视好处，成为学校、社会、国家鼓励和支持的主要对象。
　　3.2 当前就业形势严峻
　　大学生创新创业的实施可以使社会就业压力减小，减少了毕业大学生在家待业的可能性。
　　每年大学毕业的学生就有成千上万，还不说有专科的毕业生。据相关数据显示，我国2010年毕业生人数631万人，2011年毕业生人数660万人，2012年毕业生人数680万人，2013年毕业生人数699万人，2014年毕业生人数727万人。呈现逐年递增的趋势。越来越多的待业人员给本来就有限的工作岗位带来不小的竞争压力，使得越来越多的企业抬高自己选择人才的门槛，就业压力在逐年累加。但是大学生创新创业的实施，正好缓解这一紧张的现象，减少了待业大学生的数量，还可以通过招聘人员增加社会岗位数量，为更多需要工作的大学生带来希望和便利，从而减少啃老族数量，减轻父母养儿养女的压力，自己动手，丰衣足食。
　　就业问题一直是困扰社会、各大学校、家长和学生们的主要问题。大学科目的选取一定程度上也是受就业限制，只为毕业后寻求一份生存之路。随着近些年来对社会的改革，金钱和权力谋取就业岗位的机会越来越小，使得能力成为决定命运的主导力量。可是，企业门槛之高使得烂大街的大学生们根本无计可施。大学生创新创业的实施，不仅可以避免因为企业门槛高导致的学生待业，还可以在一定程度上靠自己能力获得工作的机会，在锻炼中提升自己的各项能力，为以后的发展奠定基础。
　　3.3 适应当前我国的市场经济发展
　　大学生创新创业的实施是社会和国家发展过程中的必然趋势，是适应社会市场经济发展的需要。
　　社会和国家的发展是保证大学生自身发展和能力培育的主要凭借，没有发达的科技就难以保证教学的质量，没有稳定的社会环境，就难以达到工作和生活的基本要求。大学生创新创业的实施，正是与社会和国家的发展相互促进，共同实现双赢，以大学生创新创业带动国家经济增长，以国家高效增长的经济，保证大学生创新创业的正常进行。同时，创新是一个国家、一个民族发展的不竭动力之源，是保证国家立足于世界的重要保证。大学生创新创业的实施，在一定程度上也是创新的一大社会实践，效果显著。
　　3.4 大学生创新创业的实施具有很多很明显的优势
　　大学生创新创业具有很多优势，这是多年来大学生创新创业在被支持的主要原因。大学生受到过较高的知识教育，也会参加很多的社会活动，相比山村和县城的工作人员，有一定的知识理论积累，可以很好的与实地工作人员进行知识交流，改变落后技术的情况，提高城乡科学水平；大学生初出茅庐，对于成熟的经验者多了一份他们因时间的累积而磨掉的坚持，这种永不言弃的精神可以在一定程度上支持产业的创新，发展新城镇；最后，国家给予大学生们很多的政策优惠和创业支持，方便产业的拓展和发展。
　　如何更好的进行创业，提高创业的水平，还需要进一步的商榷。为此，该文对促进大学生创业提出以下建议。
　　4 大学生创新创业的建议
　　为了使大学创新创业的实践更加可靠，该文就以下三方面提出了粗浅建议。
　　第一，大学生创业者要提高自身素质素养，努力学习理论，在社会实践中得到充分实现。综合素质的高低在一定程度上对创业者的创业水平起着决定性的作用。面对现在的知识霸权的信息社会，必须提高对自身综合素质要求。首先，要加大理论知识的学习，掌握足够的理论体系和创业环境现状，并依靠导师引导树立正确的创业意识和观念，配合一定的领导能力，在理论上保证创业的科学性。其次，要多多参与社会实践，在创业前夕要注重对创业成功公司的学习，了解其成功的原因和做法，取其精华去其糟粕，规避可避免风险，用实践验证创业的可行性。最后，要树立正确的三观，培养坚强意志，不被困难打倒。坚强的意志是成功的关键，正确的三观是指引政策确立和执行的重要标杆，二者缺一不可。
　　第二，学校和社会要加大对创业人员的引导，使其了解社会环境，做最明智的创业选择。首先，学校要在创业大学生在校期间，有组织的对有创业想法并有其能力的创业者进行课堂教育；其次，要加强对创业课堂师资力量的培训，保证讲学老师的专业性，还可以请社会知名学者对这些想要创业的大学生做正确的创业理念指引，并以已有创业案例为实例讲解，让大学生更清楚的认清创业现实，有效的规避毕业后创业过程中可以避免的风险，实现创业的高水平、高效率和可发展性。
　　第三，国家加大并落实对大学生创业的支持，完善监督和实施体系，营造创新创业的良好环境。首先，国家要建立健全的创业支持体系，从资金、政策、条文上入手，规范创新创业的实施政策，保证创新创业支持信息的公开和公平。其次，对那些有能力创业的创业大学生来说，要加大资金和技术、信息支持，定期派可靠指导员进行技术和信息指导和建议，保证大学生创业者们创业前中期的稳定。对于大公司，要给予这些新企业一定的包容和指挥，使得各个公司在竞争中合作，合作中竞争，实现产业的双赢。
　　5 结语
　　近些年，随着世界经济形式的不断更新和变化，给各个国家带来了全新的挑战，要想屹立与世界民族之林，我国应该顺应时代的发展要求，努力提高自身的创新素质，尤其是承担如此重要责任的新兴大学生。此外，创新也是一个民族的灵魂，是一个国家昌盛长久的立足之本。为了与时俱进，为了保证国家的繁荣昌盛，为了实现自身理想和价值，我们要加大对创新创业的思考和探索，坚定对创业的信心和执着，不服输不认输，在个人、社会和国家的支持下，在实践中寻求成功。
　　参考文献
　　[1] 潘巧红.营造创新创业教育良好环境氛围的思考[J].创新与创业教育，2012（5）：67-69.
　　[2] 曹扬.转变经济发展方式背景下高校创新创业教育问题研究

创新与改变篇3:高三作文：创新与成功

　　创新可以造就成功，可以创造财富，可以拯救国家命运，小编收集了创新与成功作文，欢迎阅读。
 
　　第一篇：创新与成功
　　“穷则变，变则通，通则久”是《周易?系辞下》中的一句话，说明了要长久不衰就要学会变通，勇于创新，否则可能使人生僵化。
　　创新为成功提供源泉。鲁迅曾说过:“不革新，是生存也为难的”。而现实中也验证了这句话，。比如秦朝时期皇帝的暴虐，使百姓生活在水深火热之中，日日担心受怕，若此制度持久以往，那么后果必不堪设想，然而也正是因为朝代的更替，和新法的创新才得以使之变得更加美妙;成功就像几个音符，创新可以使之更加优雅;成功像几片雪花，创新可以使之更加神秘。就像是在沙漠中行走的人，若是没有及时找到源泉，再怎样坚持不懈，也一样会与成功失之交臂，成功也讲究天时地利人和，如果我们能及时在沙漠中找到源泉，那么就离成功更进一步。而创新就是成功的源泉，要成功需创新。
　　创新为成功提供力量。只有不断地变革创新，就会充满青春活力，才会有“天蓝蓝，草青青，风过虫二鸣;春放纸鸢秋望雁，夏听雨荷冬赏雪”的意境;才会有“黄发健，垂髫康，炊烟袅袅香;百佳民谣笑声朗，一壶温酒伴夕阳”的蕴味。就像没有汽油的汽车，无论怎样情感召唤它都不会跑上大道，这又和废铁有什么两样呢?也就是说不管任何东西，只要没有动力的支撑，也就什么用也没有了。孔子的弟子不管学得和孔子再怎么相像，那也只是模仿别人，根本就显现不出自己的特征和个性，只是生活在别人的影子下的，旁人最终还是不明白你的特色在哪。所以我们要学会创新、勇于创新，活出自己的特色，甩开别人的阴影，让别人更清楚地看到你，为成功增添一份动力。
　　创新为成功插上羽翼。为学需觉今是而昨非，日改月化，便是长进。物不因不生，不革不成。所以我们应学会创新，熟知今是昨非，为青春增添活力。现在的中学生都应树知创新的重要性，创新的方法更要运用于学习当中，要学会举一反三，可更有快速，更有效的学习。但也不要误会创新一词的真正意义，创新不是穿五彩斑斓的服饰，也不是月光。当然创新运用到生活中也是好的，但是要正确地去运用。让创新如一个天使般，为
　　我们插上理想中的羽翼，让我们快速超成功的方向飞翔。
　　“苟日新，日日新，又日新”是说明让我们可以天天都创新，创新有经久不衰的用义，学会创新，勇于创新;才能更快通往成功之路，不至于僵化。
　　第二篇：创新与成功
　　青蛙蹲在井底，它看到的永远是一成不变的那一片蓝天，乌鸦投石溢水，它得到的永远是不停投石的劳累。如果青蛙跳出井底，它将看到更广阔的世界，如果乌鸦用一根吸管，它将立刻喝到瓶内的水，一次蹦跳，一根吸管，就能改变它们的生活。
　　小时候，我喜欢玩一种游戏，就是在一个四方的盒子里，把纸团沿着一条直线吹过盒子的四周，这是一个很无聊的却也很困难的游戏，纸团比较轻，如果从盒子的一边吹向另一边，吹的力度大了就会偏离边线，吹的力度小了，他就纹丝不动，因此，要想让纸团从盒子的一角滚向另一角是非常困难的。
　　那时候玩性比较大，也很有耐心，不厌其烦地一遍遍吹着，有时因为纸团照正确路线滚动了一点点，便能高兴的蹦起来，但始终无法掌控力度的大小，纸团如果想滚遍四周几乎是不可能的。那天父亲走到我的身边，看到了我一遍遍不停的吹着却无法成功，父亲问我：“你有没有想过换一种思维方式?换一种方法让纸团可以沿着四周走?”我大惑不解，这时父亲从口袋里拿出了两块磁铁，把其中的一块包在纸团里，然后放进盒子的一角，另一块磁铁放在盒子底部与磁铁相对应的部位，手顺着盒子的边角轻轻滑动底部的磁铁，然后盒子里的纸团也跟着从盒子的一边滚向另一边，我兴奋的忘乎所以的玩起来，后来想想，如果我一直按照原来的套路用嘴吹纸团，可能永远不会成功，但两块磁铁便轻松的解决了这个问题，换一种方式，换一种思维，很多难题便迎刃而解了。
　　在经济飞速发展的21世纪，如果你仍按旧套路出牌，那么终有一天你将会被这个社会所淘汰，学会创新，学会换一种思维方式，就像乌鸦口渴用一根吸管就能喝到水，而不是投石等待水溢出来。
　　换一种思维方式，你将收获更多，学会创新，敢于突发奇想，敢于尝试，你将收获更多，敢于不按套路出牌，你将收获更多，那么，学会创新吧!以翱翔的姿态，以创新的思维，去找寻属于你的那一片蓝天!
　　第三篇：创新与成功
　　世界最大的小商品零售和批发集散地。浙江义乌小商品城经营者们，买断中国梦漫画的版权，将其印制在自己小商品上。这一新颖独特精美的包装设计，深受世界儿童和大人们喜爱，使得印有“中国梦”的小商品漂洋过海，销量数倍增长。从这一举动不难看出，本来平凡无奇的小商品，只要加以创新，就会收到意想不到的结果。可见，成功需要勇于创新。
　　成功，不能一成不变。成功需要不断地创新。早在战国时期，商鞅就提出“重农抑商”政策，这有利于当时建立和维护以农业为主的封建专制国家，因而，这条规则被历代君王沿用。可是这条规则到了后来，给中国带来了什么?由于重农抑商，抑制了中国资本主义萌芽的发展，让社会迟迟不能向前推进，中国始终还是一个农业国。而西方的商业如此发达，最终，我们也没有挡住外商的进入，昔日的“天朝上国”逐渐被西方兴起的资本主义工业国甩在了身后。因此说，发展需要变革，发展需要创新，创新需要的是勇气。
　　成功，要换位思考。就是将自己看做别人，再用别人的眼光看问题。二战时期，美国的蒙格利特将军，别出心裁的将对手的照片摆放在自己的办公桌上，别人对他这种有违常理的做法迷惑不解。将军却说：“我摆放敌人的照片，时常把自己想象成是敌人，想象如果我是他，下一步会怎样做。”正是由于蒙格利特将军非常规地换位思考，让他取得了许多次战役的漂亮胜利。由此可见，换位思考，站在对方角度揣摩自己，这是聪明的举动，智者的行为。
　　成功，要永不止步。 成功的人是没有止步的，这个过程结束了，下一个又开始了。他本是个木匠，靠着自学，成为画家，荣获世界和平奖。然而，面对已经取得的成功，他永不满足，而是不断汲取历代名画家的长处，改变自己作品的风格。他60岁以后的画，明显地不同于60岁以前。70岁以后，他的画风又变了一次。80岁以后，他的画的风格再度变化。这个人就是齐白石。据说，他的一生，曾五易画风。正因为白石老人在成功后仍然马不停蹄，所以他晚年的作品比早期的作品更为成熟，形成独特的流派与风格。将原用高温处理的金属，改用冷水处理，可以延长其使用寿命;将原本发射上天的火箭，改造为钻井火箭，减小施工难度……通过这样多的成功事例，我们可以看到，勇于向传统规则挑战，打破陈规，会不断取得进步发展。所以说，成功人士是没有止步的。
　　成功需要勇于创新，但创新不能一成不变;成功需要换位思考;成功需要永不止步，才能做出更大的贡献。所以说，只有探索创新，敢于打破常规，我们才能不断走上成功之路啊!
　　第四篇：创新与成功
　　鲁国人的才能是编草鞋，而越国人不穿鞋;他的妻子善于织绢，而越国人不带帽。他却要搬去越国居住，这是为什么呢?因为他懂得更新观念，敢于开拓，去重新开发新事物。
　　创新可以造就成功。它首先是一种大胆想象尝试，当然更可转化为成功源泉的进行曲。刘路的成功正是源于他的创新能力。“西塔潘猜想”为什么多年无人破解?因为大家习惯用传统方式思考，所以“西塔藩猜想”不被破解;正是因为刘路转换角度进行思考所以“西塔藩猜想”被破解。如果刘路与大家都用相同的方式思考，不将已有的方法进行修改，那么他就不会创新性的发现证明“西塔藩猜想”的方法。正是因为它更新了人们常规观念，从而开拓创新的找到了证明问题的方法。因此可见，开拓创新对于一个人的成功的重要性。
　　创新是一个民族的灵魂，也是一个民族不断前进的动力之源。科技理论和体制的创新对思想的解放尤为重要。如果越人拘泥于常规，不解放他们的思想，那么他们会人云亦云，鲁国人就会败得一塌涂地。1931年中国公司TCL，只是一个以生产磁带为主的地方小企业。1997年以来，经过公司制作的TCL不断研究市场状况，抓紧市场脉搏，提高产品和服务的质量，并且诚信经营，增强自主创新能力，多项外观设计和核心技术获得国家专利，终于成为中国彩电业巨头。试想，如果TCL公司持续卖磁带而不创新，那么会有如今世界竞争中的一席之地吗?因此，创新可以创造财富和荣誉。
　　苏联的改革，一味的照旧，停滞不前是使国家分解的原因之一。苏联因为学习社会主义，而没有改变思路，从而导致了苏联的解体。如果苏联在改革中，拥有创新的能力，那么会是如今强国之一，因此，创新可以拯救国家命运。
　　创新可以造就成功，可以创造财富，可以拯救国家命运。因此，让我们在学习中，多开发我们的创新思维，让梦想离我们更近一步。

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