[艺术学概论]艺术概论

来源:经验交流材料 时间:2018-06-03 19:00:02 阅读:

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艺术概论一:艺术概论试题及答案

  一、选择题:本大题共14个小题,每小题2分,共28分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的,把所选项前的字母填在题后的括号内。
  1、苏轼、黄庭坚、米芾、蔡襄是我国 代四大书法家。
  A 汉 B 晋 C 唐 D 宋
  2、《蒙娜丽莎》是意大利文艺复兴时期著名画家 的油画作品。
  A 米开朗琪罗 B 拉斐尔 C 达·芬奇 D 提香
  3、郭沫若的著名作品《凤凰涅盘》的体裁是 。
  A 诗歌 B 散文 C 小说 D 戏剧文学
  4、陈钢、何占豪创作的《梁祝》是著名的 协奏曲。
  A 小提琴 B 中提琴 C 钢琴 D 二胡
  5、青铜雕塑《思想者》的创作者是 。
  A 菲狄亚斯 B 亨利·摩尔 C 马约尔 D 罗丹
  6、清代画家郑板桥所说的从“眼中之竹”到“胸中之竹”,再到“手中之竹”,形象地描述了 过程的基本特征。
  A 艺术发生 B 艺术创造 C 艺术欣赏 D 艺术批评
  7、电影《英雄》是我国著名导演 的作品。
  A 陈凯歌 B 张艺谋 C 冯小刚 D 黄建新
  8、长诗《浮士德》是诗人 的作品。
  A 歌德 B 席勒 C 拜伦 D 雪莱
  9、小说《茶花女》是法国作家 的作品。
  A 雨果 B 小仲马 C 福楼拜 D 乔治·桑
  10、话剧《雷雨》是我国剧作家 的作品。
  A 洪深 B 田汉 C 曹禺 D 夏衍
  11、享誉世界的卢浮宫是 的艺术博物馆。
  A 美国 B 英国 C 德国 D 法国
  12、“三吏”、“三别”是唐代大诗人 的作品。
  A 王维 B 李白 C 杜甫 D 白居易
  13、国画家 以画虾而著称于世。
  A 吴昌硕 B 齐白石 C 潘天寿 D 李苦禅
  14、《孔雀舞》是我国 族的代表性舞蹈。
  A 苗 B 彝 C 傣 D 瑶
  二、填空题:本大题共9个小题,22个空,每空1分,共22分。把答案填在题中横线上。
  15、艺术概论是一门研究 基本规律的学科。
  16、根据艺术分类的美学原则,可以将艺术分为五大类别,即 、 、 、语言艺术(文学)和综合艺术,
  17、关于艺术发生的学说主要有摹仿说、游戏说 、 、 和 五种。
  18、从总体上讲,七月可分为 乐、 乐、弹拨乐、打击乐和键盘乐等。
  19、戏剧按其容量大小,可分为 和 。
  20、园林艺术的类型,从世界范围看主要有三种,即 、 和东方园林。东方园林以 (国名)园林为代表。
  21、艺术家的审美创造能力主要是指敏锐地感知能力、丰富的 和精湛的 。
  22、艺术构思的方式及运作包括 、 、 和意蕴的凝结。
  23、艺术传播方式有很多种,历史上先后出现口头传播、 传播、 传播和 传播等方式。
  三、简答题:本大题共5个小题,每小题10分,共50分。
  24、举例说明电影艺术的基本特征。
  25、简述艺术与科学的关系。
  26、简述艺术活动的功能。
  27、什么是艺术形象?简述艺术形象的特征。
  28、简述艺术体验的内涵。
  四、论述题:本大题共2个小题,每小题25分,共50分。
  29、什么是典型?请结合中外小说或戏剧举例分析说明。什么是意境?请结合中外诗词或绘画举例分析说明。
  30、什么是艺术批评?举例论述艺术批评的功能?
  艺术概论试题答案和评分参考
  一、选择题:每小题2分,共28分。
  1、D 2、C 3、A 4、A 5、D 6、B 7、B
  8、A 9、B 10、C 11、D 12、C 13、B 14、C
  二、填空题:每空1分,共22分。
  15、艺术活动(或艺术)
  16、造型艺术 实用艺术 表情艺术
  17、表现说 巫术说 劳动说
  18、弦 管
  19、多幕剧 独幕剧
  20、欧洲园林 阿拉伯园林 中国
  21、想象能力 艺术技能
  22、整合 变形 移情
  23、文字 印刷 电子
  三、简答题答案要点:每小题10分,共50分。
  24、①运动的画面;(2分)举例说明。(1分)
  ②重组的时空;(2分)举例说明。(2分)
  ③科技与艺术的交融。(2分)举例说明。(1分)
  25、①科学是人类社会的一种重要文化现象,它与艺术既有联系,又有区别。(4分)
  ②现代科学技术为艺术提供了新的物质技术手段、传播手段,并促使新的艺术形式的产生和美学观念的变化。(4分)
  ③艺术对科学的发展也具有重要影响。(2分)
  26、①艺术的审美认知功能,(2分)是指人们通过艺术鉴赏活动,可以更加深刻地认识自然、认识社会、认识历史、认识人生。(1分)
  ②艺术的审美教育功能,(2分)是指人们通过艺术鉴赏活动,受到真、善、美的熏陶和感染。(1分)
  ③艺术的审美娱乐功能。(3分)是指通过艺术鉴赏活动,使人们的审美需要得到满足,获得精神享受的审美愉悦。(1分)
  27、①艺术形象是艺术反映社会生活的特殊方式,是通过审美主体与审美客体的相互交融,并由主体创造出来的艺术成果。(4分)艺术形象既包括鲜明生动的人物,也包括其他富有审美特征的情境、画面和意境。(3分)
  ②艺术形象的特征是个性与共性的统一,感性与理性的统一,思想与情感的统一。(3分)
  28、艺术体验是艺术创作的准备阶段。它是创造主体在长期积淀的审美经验的基础上,充分调动情感、想像、联想等心理要素,对特定的审美对象进行审视、体味和理解的过程。(4分)它包括材料的储备和审美经验的积累;(2分)艺术的体验和审美发现;(2分)创造欲望的萌动及动机的生成。(2分)
  四、论述题答案要点:每小题25分,共50分。
  29、①典型是指艺术作品中具有一定社会本质概括性的个性化的艺术形象或形象体系,它包括典型人物、典型环境等。(5分)
  ②结合中外小说或戏剧的实例对典型加以分析,要求举例准确,分析透彻。(7分)
  ③意境是指艺术形象或情境中呈现出的情景交融、虚实相生,能够蕴涵和昭示深刻的人生哲理及宇宙意识的至高境界,它是主体情感与客观物象的有机统一,在有限的艺术形象中体现出无限的意蕴。(6分)
  ④结合中国诗词或绘画的实例对意境加以分析,要求举例准确,分析透彻。(7分)
  30、①艺术批评是对艺术作品及一切艺术活动、艺术现象予以理性分析、评价和判断的文化活动。(5分)
  ②艺术批评的功能:
  其一,通过对与作品的分析和阐释,评判其审美价值。(4分)
  其二,通过将批评的信息反馈给艺术家,对其创作产生影响。(4分)
  其三,通过批评的开展,对艺术接受者的鉴赏活动予以影响和指导。(4分)
  其四,通过艺术批评,协调艺术与意识形态其他领域的关系,促进社会文化的发展。(4分) ③举例说明:要求例证准确,观点正确。(4分)
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艺术概论二:优秀美术教师个人简历

  撰写一份优秀的个人简历能帮助美术老师个人求职者获得面试机会。下面为大家分享了美术教师的个人简历,一起来看看吧!
  美术教师个人简历1
  xxx
  目前所在地: 广州 民族: 哈尼族
  户口所在地: 云南 身材: 162 cm 47 kg
  婚姻状况: 未婚 年龄: 24 岁
  培训认证: 诚信徽章:
  求职意向及工作经历
  人才类型: 普通求职
  应聘职位: 文秘/文员:文秘/文员   行政专员/助理 助理   文教法律类 美术教师
  工作年限: 0 职称: 无职称
  求职类型: 全职 可到职- 随时
  月薪要求: 面议 希望工作地区: 广州 广州 深圳
  个人工作经历: 2004年3月至7月辅导初中学生美术技法课程。
  2004年7月至9月在云南省玉溪市开办美术学习班,辅导初中及高中美术。
  2005年7月至9月在云南省玉溪市一中学校辅导高考前美术班。
  2007年4月至6月在广州易广联翻译咨询有限公司做英文客服文员。
  2007年7月至11月在广州亚博展示制作设计有限公司做办公室文员。
  教育背景
  毕业院校: 天津师范大学
  最高学历: 本科 毕业- 2007-06-01
  所学专业一: 美术 所学专业二: 行政管理
  受教育培训经历: 2003年9月至2007年6月 天津师范大学 艺术/美术、政治与行政管理/行政管理
  全国高等学校计算机考试一级合格证书、大学英语四级证书、全国普通话水平测试等级证书、教师资格证书、大学四年均获学校三等奖学金。
  语言能力
  外语: 英语 良好
  国语水平: 优秀 粤语水平: 一般
  工作能力及其他专长
  四年的大学生活,使我在自己的思想境界、知识水平、工作能力等方面都得到锻炼与提高。在此我真诚希望能够到贵单位继续学习发展,我将整军待发,以饱满的热情、坚定的信心、高度的责任感去迎接新的挑战,攀登新的高峰。
  详细个人自传
  个人有很强学习能力,善于沟通,富有团队精神,吃苦耐劳。
  美术教师个人简历2
  求职目标:美术教师
  教育背景
  2009.09-2013.06  美术师范大学   美术教育国画专业(本科)
  主修课程:素描、色彩画、书法、工笔花鸟、写意山水、写意花鸟、线描人体、工笔人物、重彩人物、绘画写生、摄影基础、解剖学、设计原理与应用、艺术概论、中外美术史、教育学、心理学、教师职业道德。
  工作经历
  2015.01-2016.01  美术教育学校    美术教师
  工作内容:
  1.每天平均电话邀约上门家长10个,每周新签学生5个。
  2.负责教师排课、上课管理、扩科、后期学生续费、全日制学生管理、家长沟通等。
  3.期间多次协助开展各活动赛事、集训课程等,例如希望杯、中高考艺考户外宣传等。主要负责宣传页设计、PPT制作、活动讲解、会场考场布置、协调活动现场秩序。
  工作成果:
  1.所在校区为新开校区,任职期间,全年4个季度每个季度校区团队业绩任务均能超额完成,且在20个校区中业绩保持前五名,春暑季团队奖金达到35000元,春节期间期间业绩突破35万。
  2.对老师、学生的人员管理能力、组织能力和执行力都得到了锻炼和发展。
  2013.08-2014.12     XX第十八中学(重点高中)   美术教师
  工作内容:
  主要负责14届高三美术生集训工作及低年级学生专业课辅导,其中包含素描、色彩画,书法,国画课、美术鉴赏课等,以及日常班主任管理工作。
  工作成果:
  1.所带学生在2014年的河南省美术统考中,取得素描单科97分(洛阳市第3名),色彩单科94分(洛阳市第6名)优异成绩。
  2.在此期间培养了我独立从事中学美术教育和学生管理工作的能力,通过实践把所学的基本理论、专业知识和技能、技巧、综合运用于教育和教学实践中。
  校内实践
  2012.09-2013.06 诗文社组织部  部长
  任职内容:
  1.与同学共同创办兴趣社团-诗文社;
  2.期间动员各年级及外院志趣相投同学共同参与社团活动,负责活动组织、人员安排、稿件征集、诗刊校对、排版等工作。
  任职成果:
  1.成员从开始8人不断吸收扩大发展为200人的大社团;
  2.成功出版诗刊杂志若干期;
  技能证书
  专业能力:高级中学教师资格证书
  语言能力:国家大学英语三级证书;普通话水平测试二级甲等
  计算机能力:省一级计算机证书
  奖项荣誉
  2016.06——校思修调研报告三等奖
  2011.06——学院三等奖学金
  2012.06——校年度教育实习优秀教案奖
  自我评价
  1.致力于从事美术教育行业。具备美术教师工作经验,及美术教育专业知识素养。
  2.不拘泥于刻板的专业知识,能在造型过关的基础上有自己的创造力。
  3.教授的课程有:
  1)素描、色彩;
  2)国画基础课程(白描、工笔花鸟、工笔人物、现代工笔画、写意花鸟、写意山水);
  3)书法(欧颜柳赵、米芾、王铎、楷书、行书);
  4)儿童创意画(油画、蜡笔画、油画棒、水彩、水粉、综合材料);
  5)中高考考前培训。

艺术概论三:2016年省级三好学生事迹材料


  三好学生是中国的学校给予被评选出来的优秀学生的一种荣誉称号,三好是指思想品德好,学习好,身体好。yuwenmi小编整理了三好学生事迹材料范文,欢迎欣赏与借鉴。
  2016年省级三好学生事迹材料一:

  韩嘉玉,女,中共预备党员,2012级资源环境与城乡规划管理专业学生,曾任理学部2014级新生辅导员助理,现担任班级学习委员。事迹一、学习方面1、2012—2013年度专业一等奖学金,综合测评第二名(班级人数44人)。2、2013—2014年度专业一等奖学金,综合测评第一名(班级人数44人)。3、连续两学年获得专业一等奖学金,并有7科获得单科成绩第一名。4、一次通过计算机一级,一次性通过全国英语四级,普通话一级乙等。5、2014—2015年度第一学期,学习成绩排名第一名(班级人数44人)。
  二、工作方面1、三年来一直担任班级学习委员。2、2012-2013学年,任汇华学院青协干事。3、2012-2013学年,获得“院青协优秀志愿者”。4、2013-2014学年,任理学部女篮队队长。5、2014-2015学年,担任2014级新生辅导员助理一职。
  三、综合素质1、2012年,所在宿舍评为“汇华学院优良学风宿舍”。2、2012-2013年度,获得河北师范大学汇华学院院级三好学生。3、2013-2014年度,获得河北师范大学汇华学院优秀共青团员。4、2013-2014年度,获得河北师范大学汇华学院院级优秀学生干部。
  四、思想政治1、2012年11月,成为中国注册青年志愿者。2013年参加“燕赵环保,你我同行”志愿活动。2、2014年4月,成为中国共产预备党员。
  五、文体活动等1、2012-2013年度,获得理学部“理学好声音”优秀奖。2、2012-2013年度,获得理学部新生篮球赛第一名。3. 2012-2013年度,参加理学部一站到底活动。4、2012-2013年度,参加汇华学院篮球赛获得第四名5、2013年,参加院运动会拔河比赛并获得团队第一名6、2013年,参加汇华学院运动会女子铅球比赛7、2014年,参加汇华学院篮球赛。
  2016年省级三好学生事迹材料二:

  张超,男,中共党员,现就读于河北师范大学汇华学院传媒学部2011级广播电视编导专业,系河北省邯郸人。张超同学自2011年入校以来,思想上积极要求进步,热爱祖国拥护中国共产党,积极向先进人物学习,树立振兴中华的远大理想,并有为之奋斗的决心和行动,是一个具有远大理想并积极进取的青年学生。
  事迹
  在学习上,2011-2012学年获专业一等奖学金,2012年-2013学年获专业一等奖学金,2013-2014学年获专业一等奖学金。以优异成绩通过全国大学生英语四级、计算机一级、全国计算机等级考试计算机二级、普通话水平测试,通过自学以优异成绩通过国家信息化计算机教育认证的平面设计师考试。学分加权平均分名列年级第一,取得中外电影史、电视音乐、电视节目导播、艺术概论、影视美学等7门专业课成绩单科第一,有13门必修课成绩在90分以上。他在学习过程中不仅成绩优异而且品德高尚,孝敬父母,尊敬师长,团结同学,每逢遇到困境中的同学总是设法给予帮助或给以安慰,始终以作为一名汇华学院的学生为荣,严格遵守校规校纪,诚实进取,2014年获得国家奖学金。
  社会实践上,专业能力突出,参与《离别时总会有人哭》《清明》《联谊晚会》《底层人生》《文明出行》《我相信》《恐怖钟表》等23部微电影创作。在张家口实习期间,与暖泉乡政府合作拍摄的《中国的骄傲—打树花》被河北电视台导演称为“三机位拍摄的最佳学生作品”;在中央四台《远山远川行》剧组跟组学习;在山东实习期间拍摄《蒙山风情》。在晨光销售部兼职业务员,曾创造当天销售额达2300元的优秀业绩;在河北互动影视传媒有限公司参与劳动关系职业学院宣传片、城市孤寡老人捐助、足球梦计划等多个项目,受到领导重视,成为公司惟一一个以实习生身份参与洛阳正骨医院宣传片项目的成员。
  首提“恐怖营销”理念,并以实践证明其正确性,带队拍摄的《

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