[抑扬顿挫的意思和造句]用抑扬顿挫造句

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(1) [用抑扬顿挫造句]有特色个性的自我介绍

　　自我介绍 是向别人展示你自己的一个重要手段，自我介绍 好不好，甚至直接关系到你给别人的第一印象的好坏及以后交往的顺利与否。有特色个性的自我介绍，我们来看看下文。
　　有特色个性的自我介绍（一）
　　如何让自我介绍富有特色
　　有句话说得好，这个世界上没有陌生的人，只有还没有来得及认识的朋友。
　　朋友是天，朋友是地，有了朋友才能顶天立地；朋友是风，朋友是雨，有了朋友才能呼风唤雨。人脉就是钱脉！朋友就是资源！
　　结交朋友从自我介绍开始，我们一方面要学会用最好的方法介绍自己的名字，让别人能够一听就记住您的名字；另一方面又要学习用最快的方法记住别人的名字，下次再次见面时一下子叫出别人的名字，那会给别人特别的印象！
　　介绍好自己的名字——让别人记住您！叫出别人的名字——让别人感激您！
　　如何介绍自己的名字是有讲究的。有很多的朋友介绍自己的名字陷入了一些误区： 误区一：拆字介绍——特别是生僻的字，拆了半天，对方可能仍然没有明白。
　　比如，名字叫赵杰，如果说：各位朋友，大家好。我叫赵杰，赵就是一个走字旁，加一个叉，杰就是上面一个木下面四点水。——这样的介绍是最普通的介绍方法，也是最吃力不讨好的介绍方法。
　　还有人介绍自己的名字，用一些不相关的方法拆字区分，更是事倍功半。比如，姓朱，如果介绍自己撇未朱，可能一般人听不明白。其实简单的姓，简单的介绍方法最好，朱德的朱最好，一听就明白。
　　误区二：低级粗俗的词语来介绍自己。
　　比如，我姓王，王八的王；我姓涂，涂料的涂；我姓黄，黄色的黄——这些介绍可能都会贻笑大方。其实，天王的王，王者风范的王，难得糊涂的涂，黄河的黄——多么好的字眼啊，而你非要讲那些低级或是消极的词语只能让别人看低一等。请注意：你的遣词造句会直接反映出您个人的层次品味！
　　误区三：不讲名字，封闭自己不愿意打开心门。
　　有些同学和新朋友聊半天，还是不愿意介绍自己的名字，只是说：我姓王，叫我王先生就可以了；我姓张，我是张老师。这样的介绍其实不够亲近，也无法让别人真正知道您的名字，下次再见面时可能就无法记住您了。人际沟通要多介绍自己的名字，反复的介绍，不断地介绍，推销自己比推销什么都重要！
　　误区四：不注意语气语调，没能抑扬顿挫。
　　没有抑扬顿挫，讲话平淡无奇，无法给别人形成强力的冲击力，所以也无法记住您的名字。其实，在介绍自己姓名时，只要注意停顿和重音这两个技巧就立即可以让您的名字在整句话中显得很有分量！比如，我叫（停顿1秒钟）张——文——魁（三个字重读，字与字之间再适当停顿一些），我来自——浙江——绍兴。各位朋友，可以自己试一下，是不是感觉效果好很多了？
　　自我介绍是当众讲话的基本功，也是众多当众讲话场面必不可少的环节，如何学会运用特色的方法来介绍自己的名字，让别人一听就能记住，并能对号入座，这是非常关键的。 方法一：赋予名字积极的意义。
　　比如，前面的赵杰可以这样子介绍：赵，是赵钱孙李的赵，百家姓中第一姓，杰，是英雄豪杰的杰，我的理想就是要做一个堂堂正正的英雄豪杰，不枉第一姓的称呼。
　　方法二：故事法，讲明名字的来历或者编一个关于名字的故事，也是比较好的方法。
　　如：孙迎菊，可以这样介绍：我叫孙迎菊，据我妈妈讲，在我出生的那天，我家窗台的一那盆菊花一夜之间就绽放出来，于是我妈妈就给我起了这个一个名字。再如：前年雪灾期间，一小男孩在火车上降生了，取名为：众生！这就是一段特别的故事。包括震生（地震时出生）、忆洪（洪水时出生）、卫兵（70年代初期的时代背景）等等，这些名字都包含了一些特别的历史或是其他方面故事的背景的，也比较容易介绍。
　　方法三：与名人挂钩。与名人挂钩，可以利用名人效应，让别人更容易记起自己。
　　比如，有一位同学，叫：周江平，他是这样介绍的：我叫周江平，周是周恩来的周，江是**的江，平是邓小平的平。三位伟人都是我最崇拜的偶像，因此，我时时刻刻都把偶像挂在嘴边，鞭策自己做一个对社会有益的人。
　　再如，我们的助教中，有一位叫刘伊城的，这个名字如果用普通的方法很难介绍到位，但是如果这样介绍：刘德华的刘，郑伊健的伊，郭富城的城——这就能一鸣惊人，非常富有创意。 当然有时三个字如果无法全部与名人挂钩，也可以先从其实一个字开始。需要强调的是，最好运用同一类的名人来介绍自己的名字效果更好，比如周江平如果说成：周恩来的周，潘长江的江，平安的平，效果就不是太好了。
　　方法四：谐音法。利用谐音也能很好的给人留下想像的空间，留有余味。
　　如，邢芸，这个名字，就可以这样子介绍，效果就好多了：我叫邢芸，芸是芸芸众生的芸。我告诉大家一个秘密，你们要经常喊我的名字，你们就会得到好运。因为我的名字的谐音就是：幸运！请大家记住我，我会带给你们幸运的！
　　再如：刘学，这个名字，就可以这样介绍：大家好，我叫刘学，刘是刘少奇的刘，学是学习的习。我叫刘学，但从小学到大学，我并没有留过级，而后来，我确实去美国留学了半年，现在可谓：名副其实啊！
　　方法五：图像法。就是营造一种图象，让别人想像一下，这样更能人记住你的名字。人们比较容易记住生动的画面，而很难记住抽象的道理。
　　方法六：和地名挂钩。和自己相关的地方挂钩，既让对方记住了自己的名字，又能知道一些其他信息。
　　比如：李淮河，可以这样子介绍：我姓李，在秦淮河边长大，因此我名字就叫做：李淮河。有很多人的名字里面有湘、蓉、黔等字眼，仔细分析一下也许就是因为他们的出生地在那里，才以地为名。
　　方法七：古诗词法。很多人的名字都是取自于古诗词，这样介绍自己就更容易了。
　　比如：时新——无边光景一时新；张恨水——自是人生常恨水常东；张习之——学而时习之。 方法八：寓意拆字法——拆字不可取，但是拆字时赋予它特别的意义就非常有意义了。 比如：老舍，姓舒，字舍予——舍予为人，非常富有特别的意义；有位作家叫张长弓，名字就很特别。
　　再如，有位同学名字中有个“富”字，他来参加我们的口才培训，是这样介绍自己的：我的名字单字一个“富”字，口在中间，口才才能致富，富中之富必须要学习好演讲口才，所以我希望自己能够口到钱来，话讲出去，钱收回来，让自己真正富起来！
　　方法九：名人对比法。这是与名人挂钩的另一种独特的介绍方法，可以让自己一鸣惊人！格式为：古有？？今有？？或是：演艺名星？？，在下小弟？？。
　　比如：古有李仙李太白，在下设计师李太强！
　　演艺名星潘长江，台上讲师李长江。
　　这种方法简单实用，只要你的名字有一个或两个字和名人相似就可以了。
　　当然，介绍自己的方法太多了，以上抛砖引玉，希望大家多动脑子，多去训练，用特别的方法先把自己推销出去，这样在公众场合就能一鸣惊人，先声夺人！
　　另外，我们在记别人的名字的时候，上面的方法同样非常适用。
　　各位可以互相讨论一下，如果你的名字不是太好介绍，可以留言，让大家一起来脑力激荡，帮你想一个最好的方法来介绍自己！
　　有特色个性的自我介绍（二）
　　如何做特色的自我介绍介绍自己的名字是当众讲话的基本功，也是众多当众讲话场面必不可少的环节，如何学会具有特色的介绍自己的名字，让别人一听就能记住，并能对号入座，这是非常关键的。比如，有两个同学，一个叫巩红梅，一个叫邢芸。巩红梅是这样介绍的：我姓巩，名红梅。巩是冯巩的巩，巩俐的巩，也是巩汉林的巩，虽说跟他们一个姓，但是我的艺术细胞却比不上他们。但，我的名字有骨气——红梅，就是笑傲寒风，飞雪迎春的红梅。希望大家记住我，我叫巩红梅。邢芸，是这样介绍的：我姓邢，就是左边一个开字，右边一个耳朵旁的邢字，芸字，是上面一个草字头，下面一个云彩的云字。父母给起的，我也不知具体的什么意义。谢谢大家。明显的，两人介绍，前一个就会一下子让人记住，而且赢得了听众的掌声，赋予了自己名字积极的意义。后面的介绍就是太普通的一般人的介绍方法。所以大家一定要学会如何艺术的介绍自己的名字。自我介绍，一般的有几个要素：姓名，籍贯，职业，爱好。等等。一名字要学会如何艺术的介绍自己的名字，有下列几种方法：
　　一、赋予名字积极的意义。比如，前面的巩红梅的介绍就是的。再如：赵杰，这个名字，如果说：赵，是走之旁，加一个叉，杰是木字下面四点。这样就一般了。没有新意。如果说：赵，是赵钱孙李的赵，百家姓中第一姓，杰，是英雄豪杰的杰，我的理想就是要做一个堂堂正正的英雄豪杰，不枉第一姓的称呼。
　　二、故事法，讲明名字的来历或者编一个关于名字的故事，也是比较好的方法。如：孙迎菊，可以这样介绍：我叫孙迎菊，据我妈妈讲，在我出生的那天，我家窗台的一那盆菊花一夜之间就绽放出来，于是我妈妈就给我起了这个一个名字。再如：涂忆洪，可以这样介绍：我叫涂忆洪，洪，是洪水的洪。在我出生那年，我们家乡发生了洪涝灾害，国家损失惨重，我爸爸不顾我刚刚出生，就去参加了抗洪救灾工作。因此，我妈妈就为我起了：忆洪这个名字，希望我们能够时刻想起那段艰难的岁月，珍惜现在美好的时光。
　　三、与名人挂钩。与名人挂钩，可以利用名人效应，让别人更容易记起自己。比如，有一位同学，叫：周江平，他是这样介绍的：我叫周江平，周是周恩来的周，江是**的江，平是邓小平的平。三位伟人都是我最崇拜的偶像，因此，我时时刻刻都把偶像挂在
　　嘴边，鞭策自己做一个对社会有益的人。
　　四、谐音法。利用谐音也能很好的给人留下想像的空间，留有余味。如，我们刚才讲的：邢芸，这个名字，就可以这样子介绍，效果就好多了：我叫邢芸，芸是芸芸众生的芸。我告诉大家一个秘密，你们要经常喊我的名字，你们就会得到好运。因为我的名字的谐音就是：幸运！请大家记住我，我会带给你们幸运的！再如：刘学，这个名字，就可以这样介绍：大家好，我叫刘学，刘是刘少奇的刘，学是学习的习。我叫刘学，但从小学到大学，我并没有留过级，而后来，我确实去美国留学了半年，现在可谓：名副其实啊！五、            图像法。就是营造一种图象，让别人想像一下，这样更能人记住你的名字。比如：余江雁，这个名字，就可以这样介绍：大家好，我叫余江雁，请大家想像一下，在长江上空，有一只大雁在飞翔，搏击长空，那就是我，余就是我的意思啊。请大家记住我的名字：长江上空的一只翱翔的大雁。六、            和地名挂钩。和自己相关的地方挂钩，既让对方记住了自己的名字，又能知道一些其他信息。比如
　　有特色个性的自我介绍（三）
　　在上来的时候我就在思考用不用做一个自我介绍，我想了之后还是很有必要做一个的，首先我认识的人不一定认识我，毕竟我不是明星，其次做一个自我介绍有一个什么好处呢？就是方便在你们批评或者批判的时候能够指名道姓，不至于在想批我的时候指着我的鼻子却叫不上名字，我会替你们着急的。那将是一件多么痛苦的事情啊。
　　王继康，男的，帅哥，装的，个子，高的，爱好，广的，and just like it so on。。。。（并以积极向上的愿望向未来倒戈，希望能够在今天的大赛里取得好的成绩，正如我所努力地。）
　　（微笑上台，站到正中，鞠躬三秒钟，起身）
　　各位领导，各位评委，各位朋友，大家好，在这我给大伙请安啦！（深鞠躬）之所以鞠躬鞠这么久，其实我就是想给大家检查一下今天我的发型，梳理得顺不顺（甩甩捋捋头发）。先自我介绍一下，我叫王继康。来自XXX，男，年龄XX岁，身高XX，身体健康，品正貌端，兴趣广泛，才华横溢，纯爷们儿。
　　我的爱好相当广泛，读书写作，文学体育，音乐书法，虽然不能说是琴棋书画样样精通，但起码也能做到博览群书，学富三四车。我希望自己能够通过读书学习，不断的提升自己，海阔天空，只有不断去追逐海浪，去凌迈白云，才能知道海多阔，天多高。
　　请记住我，XX号，王继康，谢谢。
　　大家好，所谓风流倜傥，人见人爱，才高八斗，玉树临风，迷死人不偿命的当然不是我了。。。我是才疏学浅，默默无闻，含蓄低调的某某。。。。
　　有特色个性的自我介绍（四）
　　教你如何特色的自我介绍介绍自己的名字是当众讲话的基本功，也是众多当众讲话场面必不可少的环节，如何学会具有特色的介绍自己的名字，让别人一听就能记住，并能对号入座，这是非常关键的。  比如，有两个同学，一个叫巩红梅，一个叫邢芸。巩红梅是这样介绍的： 我姓巩，名红梅。巩是冯巩的巩，巩俐的巩，也是巩汉林的巩，虽说跟他们一个姓，但是我的艺术细胞却比不上他们。但，我的名字有骨气——红梅，就是笑傲寒风，飞雪迎春的红梅。希望大家记住我，我叫巩红梅。邢芸，是这样介绍的： 我姓邢，就是左边一个开字，右边一个耳朵旁的邢字，芸字，是上面一个草字头，下面一个云彩的云字。父母给起的，我也不知具体的什么意义。谢谢大家。 明显的，两人介绍，前一个就会一下子让人记住，而且赢得了听众的掌声，赋予了自己名字积极的意义。后面的介绍就是太普通的一般人的介绍方法。所以大家一定要学会如何艺术的介绍自己的名字。自我介绍，一般的有几个要素：姓名，籍贯，职业，爱好。等等。一名字要学会如何艺术的介绍自己的名字，有下列几种方法：一、 赋予名字积极的意义。比如，前面的巩红梅的介绍就是的。再如：赵杰，这个名字，如果说：赵，是走之旁，加一个叉，杰是木字下面四点。这样就一般了。没有新意。 如果说：赵，是赵钱孙李的赵，百家姓中第一二、 故事法，讲明名字的来历或者编一个关于名字的故事，也是比较好的方法。如：孙迎菊，可以这样介绍： 我叫孙迎菊，据我妈妈讲，在我出生的那天，我家窗台的一那盆菊花一夜之间就绽放出来，于是我妈妈就给我起了这个一个名字。再如：涂忆洪，可以这样介绍：我叫涂忆洪，洪，是洪水的洪。在我出生那年，我们家乡发生了洪涝灾害，国家损失惨重，我爸爸不顾我刚刚出生，就去参加了抗洪救灾工作。因此，我妈妈就为我起了：忆洪这个名字，希望我们能够时刻想起那段艰难的岁月，珍惜现在美好的时光三、 与名人挂钩。与名人挂钩，可以利用名人效应，让别人更容易记起自己。比如，有一位同学，叫：周江平，他是这样介绍的：我叫周江平，周是周恩来的周，江是***的江，平是邓小平的平。三位伟人都是我最崇拜的偶像，因此，我时时刻刻都把偶像挂在嘴边，鞭策自己做一个对社会有益的人。四、 谐音法。利用谐音也能很好的给人留下想象的空间，留有余味。如，我们刚才讲的：邢芸，这个名字，就可以这样子介绍，效果就好多了：我叫邢芸，芸是芸芸
　　众生的芸。我告诉大家一个秘密，你们要经常喊我的名字，你们就会得到好运。因为我的名字的谐音就是：幸运！请大家记住我，我会带给你们幸运的！ 再如：刘学，这个名字，就可以这样介绍：大家好，我叫刘学，刘是刘少奇的刘，学是学习的习。我叫刘学，但从小学到大学，我并没有留过级，而后来，我确实去美国留学了半年，现在可谓：名副其实啊！五、 图像法。就是营造一种图像，让别人想象一下，这样更能人记住你的名字。比如：余江雁，这个名字，就可以这样介绍：大家好，我叫余江雁，请大家想象一下，在长江上空，有一只大雁在飞翔，搏击长空，那就是我，余就是我的意思啊。请大家记住我的名字：长江上空的一只翱翔的大雁。六、 和地名挂钩。和自己相关的地方挂钩，既让对方记住了自己的名字，又能知道一些其他信息。比如：李淮河，可以这样子介绍：我姓李，来自江苏，在秦淮河边长大，因此我名字就叫做：李淮河。七、 调侃法。有些场合用一些调侃自己的方式，给人以轻松的记忆，效果也是非常好的。比如：秦

(2) [用抑扬顿挫造句]抑扬顿挫是褒义词吗

　　抑扬顿挫，指声音的高低起伏和停顿转折。以下是小编整理的抑扬顿挫是褒义词吗，欢迎阅读。
　　抑扬顿挫是褒义词吗？
　　答案：抑扬顿挫是褒义词。抑扬顿挫，指声音高低曲折，十分和谐。多用以形容悦耳的声音。
　　抑扬顿挫造句：
　　1、短波电台里开始传出邱吉尔那抑扬顿挫的声调。
　　2、他说话的调子毫无抑扬顿挫，却有一种奇妙的镇静作用。
　　3、我们音乐老师唱起歌来抑扬顿挫。
　　4、我们的语文老师讲起课来总是那么的抑扬顿挫。
　　5、光有抑扬顿挫的声音是不够的，我们还需要很好的表演天赋。
　　6、乡村音乐歌手戴着一顶大帽子，弹着吉他，用他那抑扬顿挫的歌声为听众歌唱着他的爱情、望和失落。
　　7、读文章时，要声情并茂、抑扬顿挫，才能把文章读得更生动！
　　8、如果不注意声音技巧，说活没有抑扬顿挫的变化，语势、语气、语调都不明显，始终出不了感情，听的人就会昏昏欲睡。
　　9、老师用阴阳顿挫的语调朗读着课文。
　　10、对孩子说话时声音要充满抑扬顿挫，并配合手势及身体动作，使亲子间的对话丰富有趣。
　　11、她抑扬顿挫的语调让人有种冷冷的感觉，仿佛话中有话。
　　12、朗朗在弹琴时，十分有激情，十分投入，所以弹出的乐曲都抑扬顿挫。
　　13、随着抑扬顿挫的乐曲声时起时落，玉莲池中采用声控原理制作的音乐喷泉，随之时高时低。
　　14、他的钢琴表演总是带着那么点抑扬顿挫的感觉。
　　15、在写一般文章时，适当重视声调的平仄变化，使语句念起来有抑扬顿挫、波澜起伏之感，也是可以增强语言的表达效果的。
　　16、他有一张胖胖的脸，狐猴般的眼睛，以及安详、微妙和富于抑扬顿挫的嗓音。
　　17、只要你的声音能够再抑扬顿挫一点你的粉丝肯定还会多很多的。
　　18、他抑扬顿挫地朗读报纸上一篇关于谋杀案审判的报道，我们都津津有味地欣赏他扮演各种主要角色。
　　19、我希望我也有一天可以得到他那抑扬顿挫的声音。
　　20、他精神抖擞，镇定自若地走上讲台，演讲时抑扬顿挫，充满激情。
　　21、朗读课上，有的学生朗读得很流利，还颇有些“抑扬顿挫”的意味，有的则磕磕巴巴。
　　22、他满怀激情地演讲着，那抑扬顿挫的声音紧紧抓住了听众的心。
　　23、说话向来都是抑扬顿挫韵味十足，就连当面斥责一个他深恶痛绝的人时，声音也还是带着那么一股子戏剧的味道。
　　24、老师声情并茂、抑扬顿挫地朗读着课文，同学们竟不知不觉得哭了起来。
　　25、律诗念起来，在声调上总是给人以抑扬顿挫、悦耳动听之感，那就是由于平仄相间，上下协调的结果。
　　26、如果你的表演再抑扬顿挫一点就会得到更高的分数。
　　27、小蒙朗读课文抑扬顿挫，十分有韵味。
　　28、日本早稻田大学和日本电信电话公司共同推出了与人类似、用胶皮声带说话的机器人，语调抑扬顿挫，显得非常亲切。
　　29、几天之后，你的耳朵就会习惯美妙的加勒比海式英语方言那种抑扬顿挫的轻快节拍。
　　30、听着他那抑扬顿挫中带着磁性的声音我顿时就喜欢上他了。
　　31、大声朗读会让你感觉怪怪的，但是当你练习一段时间后，体验到了诗的抑扬顿挫的节奏、韵脚和语音，那种感受真是非同一般。
　　32、犹如一首抑扬顿挫的交响乐曲，将聆赏者带到丰富多采的意境之中。

(3) [用抑扬顿挫造句]用掌声造句子

　　掌声是一个汉语词语，意思是鼓掌的声音。下面小编给大家带来用掌声造句子，欢迎大家阅读。
　　掌声
　　【解释】
　　鼓掌的声音。
　　魏巍《东方》第五部第十三章：“坑道里顿时掀起一阵热烈的掌声。”
　　孙犁《澹定集·契诃夫》：“有的从一些当代名家的作品里去学习那些能以或是已经招致了采声和掌声的‘风格’。”
　　【怎么样的掌声】
　　热烈的掌声
　　赞美的掌声
　　鼓励的掌声
　　【形容掌声的词语】
　　震耳欲聋、惊天动地、雷霆万钧、掌声雷动
　　造句
　　1、会场上爆发出震耳欲聋的掌声。
　　2、会场上不时暴发出热烈的掌声。
　　3、报告结束时，会场上响起了经久不息的掌声。
　　4、他的发言很精彩，会场上响起了此起彼伏的掌声。
　　5、维吾尔族姑娘的优美舞姿博得观众阵阵掌声。
　　6、教室里传出了一阵阵热烈的掌声。
　　7、会场上爆发出一阵阵热烈的掌声。
　　8、她那柔美的舞姿，博得观众一阵阵掌声。
　　9、他的讲话结束后，台下爆发出一阵热烈的掌声。
　　10、小刚的故事讲得有声有色，博得同学们阵阵掌声。
　　11、她的歌声被观众的掌声和欢呼声淹没了。
　　12、李响的演讲生动极了，教室里不时暴发出热烈的掌声。
　　13、艺术家的精彩表演赢得了观众的阵阵掌声。
　　14、他那热情洋溢的演讲，博得了人们一阵阵掌声和欢呼声。
　　15、他在掌声如雷中春风得意地上台领奖，令人好生羡慕。
　　16、她那娓娓动听的朗诵,博得听众的阵阵掌声。
　　17、人群爆发出经久不息的掌声。
　　18、这台晚会内容丰富多彩,好戏连连,赢得观众阵阵掌声。
　　19、在学校的辩论会上，他妙语连珠的发言赢来了大家的掌声。
　　20、会场上爆发出阵阵掌声。
　　21、表演者说：“满室安静、掌声雷动的观众席就是美，一种被认同的美。”。
　　22、运动会开始了，各班代表队鱼贯而入，全场响起一片掌声。
　　23、赵明走上了演讲台,神采飞扬的讲演博得一片热烈的掌声。
　　24、联欢晚会上，小红载歌载舞，赢得好多掌声。
　　25、在歌咏比赛中，我们班的男女生对唱环节赢得了观众热烈的掌声。
　　26、辩论会上,双方队员激昂慷慨,抑扬顿挫,各述理由,赢得观众阵阵掌声。
　　27、他俩把《兄妹开荒》表演得有声有色,观众们给予阵阵热烈的掌声。
　　28、军训中,同学们在操场上精神抖擞,斗志昂扬,步调一致,喊声震天,全场观众以雷鸣般的掌声给予鼓励。
　　29、在痛陈禁毒以维护社会安宁的演讲中,这位代表讲得有理有据,慷慨激昂,博得全场掌声。
　　30、马戏场里观者如堵,人们对演员们的精湛演技大加赞赏,不时地报以热烈的掌声。
　　31、歌声刚落，台下响起了暴风雨般的掌声，经久不息。
　　32、台下观众对她的演唱报以经久不息的掌声。
　　33、韩先生的演说旁征博引、滔滔不绝,常常激起台下热烈的掌声。
　　34、歌星们的精彩演唱博得听众的热烈掌声。
　　35、中国乒乓球队精湛的球艺博得观众阵阵掌声。
　　36、表演结束，全场观

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