[敬畏规则作文素材]敬畏历史作文素材

来源:素材及写作指导 时间:2018-06-01 10:00:01 阅读:

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敬畏历史作文素材篇一:与生命有关的高考作文素材


  导语:人来到这个世界,从生到死,走完或完成了整个人生的过程,这就是人们常说的生命。下面是yuwenmi小编为大家整理的相关高考作文素材,欢迎阅读与借鉴,谢谢!
  关于生命的故事1:海啸中舍己救女的伟大母亲
  (母爱让生命延续)
  2004年12月30日,澳大利亚《悉尼先驱报》报道了一个海啸中的感人故事。
  26日早上,31岁的澳洲女律师阿莎.巴拉姗德拉一家驾驶着小型货车,到加勒市的一个旅游小镇游玩,半路上他们遭遇到了巨大的海浪,汽车被巨浪冲走并淹没。阿莎奋力将家人从车内救出,可是一个巨浪又将一家人冲散。手拉着手,紧紧靠在一起的阿莎母女被冲到另外一幢房子旁,她们抓住房子的一角准备向上爬。由于房子大部分已经被海浪冲毁,剩余的残骸只能容纳一人的重量,如果两人都爬上房顶,房子也将倒塌沉入水中。伟大的母亲在生死一瞬间做出了最后决定,她松开手,流着泪,大声地向女儿喊:"继续往上爬。不,阿莎,我开始沉下去了,你先爬,你在前面......"母亲还未说完,无情的巨浪便将她的话语掩盖,将她卷入水中,永远沉了下去。
  两天后,阿莎和幸存下来的父亲一起,在当地的临时停尸房内找到了母亲的尸体。后来,声泪俱下的她回忆道:"我的母亲还是那样美丽,她穿着华丽,戴着她的珠宝躺在鲜花中。我多么希望自己跟随母亲一起死去,因为现在的我已经是一个毫无知觉的空壳,我将在未来50年内,一直流着眼泪从睡梦中醒来,我多么后悔当初没有让自己死去,救活母亲。"
  关于生命的故事2:废除死刑的进程
  (敬畏生命,从慎用死刑开始)
  关于死刑的存与废问题,在世界范围内已经争论了200多年。自从1764年意大利学者贝卡利亚提出废除死刑的见解以来,人们从尊重生命权和天赋人权的角度,对废除死刑进行了广泛深入的论证。由于死刑有着久远的历史,它既是一个最古老的刑罚方法,又是一个被认为具有最大威慑力的刑罚方法,因此人们对于死刑的存与废,产生了重大的分歧,始终没有得出统一的废除死刑的结论。就世界范围的情况来看,欧盟各国事实上已经废除了死刑。
  1966年,联合国《公民权利和政治权利公约》第6条规定,不得任意剥夺人的生命,并强调,在未废除死刑的国家,只能对犯有"最严重罪行"的人判处死刑。1989年,联合国又通过了《联合国废除死刑公约》(第二选择议定书),要求每一缔约国应采取一切措施在其管辖范围内废除死刑。据统计,目前全世界已有111个国家在法律上或事实上废除了死刑。自1990年起,平均每年有3个国家废除死刑。我国的香港、澳门也已废除死刑。在发达国家中仍执行死刑的,现在仅剩美、日两国。
  死刑的废除是历史发展的必然趋势。纵观整个人类刑罚的发展史,各国的刑罚都是由苛酷到轻缓,由残酷到人道,这与人类文明的发展是相适应的。就死刑而言,仅它的执行方法就变得越来越文明,而且各国都是越来越少地使用死刑。
  关于生命的故事3:珍爱生命,预防自杀
  (轻生是对生命的亵渎)
  2003年9月10日,是世界卫生组织和国际自杀预防协会共同确定的第一个"世界预防自杀日",自杀已经成为全世界共同关注的公共卫生和社会问题。资料显示我国每年有28.7万人死于自杀,是世界上自杀率最高的国家之一(是国际平均数的2.3倍),自杀已成为中国全部人口第五位、15至34岁人口第一位的死因。
  1897年,法国社会学家埃米尔.迪尔凯姆写下了著名的《自杀论》,书中写道:自杀是"任何由死者自己完成并知道会产生这种结果的某种积极或消极的行动直接或间接地引起的死亡"。他认为,"自杀必须列为不道德的行为"。有人说,自杀的人只是伤害他自己,迪尔凯姆认为这是错误的,因为面对自杀事件,社会也受到了损害。
  据世界卫生组织的估计,一个人的自杀会使6个家人或朋友的生活深受影响。根据这一推算,中国每年有150万人承受着自杀事件带来的严重心理创伤。在每年疾病给中国造成的经济负担中,自杀带来的经济负担占五分之一,占第一位。
  生命的意义不仅属于个体,更属于社会。关注生命,预防自杀,是现代社会走向文明的表现。善良的人们,请珍惜自己的生命!

敬畏历史作文素材篇二:2017高考作文积累名人素材:周恩来


  导语:周恩来是伟大的无产阶级革命家、政治家、军事家和外交家,中国共产党和中华人民共和国主要领导人之一,中国人民解放军创建人之一。下是小编为大家精心整理的关于周恩来的名人故事,欢迎大家阅读参考!谢谢!
  2017高考作文积累名人素材:周恩来
  【人物介绍】
  周恩来(1898年3月5日-1976年1月8日),字翔宇,曾用名飞飞、伍豪、少山、冠生等,伟大的马克思列宁主义者,中国无产阶级革命家、政治家、军事家、外交家,中国共产党、中华人民共和国和中国人民解放军的主要缔造者和领导人之一。周恩来毕业于南开大学,早年留学日本、法国、德国、英国等地,回国后担任黄埔军校政治部副主任、主任。曾参与中央苏区历次反围剿战争,并指挥长征,西安事变中,他代表中共中央与中国国民党签订合约,共同对日作战。自1949年起任中华人民共和国国务院总理,1949年至1958年间兼任外交部部长。1952年7月12日,周恩来针对美国空军F-86喷气式战斗机8架,侵袭中国东北部安东领空,杀死杀伤和平居民49人之事发表声明,严重抗议美国飞机侵略中国领空挑衅行为。1974年6月1日,病情日益加重的周恩来作了第一次大手术,从此住在305医院,直至1976年逝世。
  【人物素材】
  周恩来——纯洁与忠诚的象征
  在一个没有神的年代,在一个不再有救世主的年代,在一个怀疑一切也盲信一切的时代,周恩来这位名扬四海的伟人像一部不朽的传奇,时刻都在感召着那些渴望能够向他们揭示人生真谛的英雄的人们。
  周恩来,他的才干与风度,勤勉与忠诚;他忍辱负重,唾面自干,鞠躬尽瘁,死而后已;他无论对信仰和“爱人同志”都从一而终;他无子嗣,却收养了一群革命烈士的遗孤……
  周恩来这个名字,叫了一百多年,周总理这个称呼,呼唤了将近半个世纪,中华民族一百多年的风风雨雨,共和国半个世纪的艰辛探索,和这个名字相伴,和这个称呼相随。
  他是一个充满人情味的布尔什维克,他把他的一生都献给了他所深爱的祖国和人民,鞠躬尽瘁,死而后已。他身后没有一座坟茔,没有一粒黄土,没有一块墓碑,但他永远活在中国的崇山峻岭和江河大川中,活在他所深爱的祖国和人民的心中。
  在这个日益喧嚣的社会,在这个容易浮躁的年代,年轻的我们有着太多无法解释的困惑和无法摆脱的迷惘,我们需要一种精神,一种能够给我们以方向和力量的精神。周恩来,集中华民族广博的智慧于一身,扬炎黄子孙完美的魅力于中外,成为值得我们世代学习的楷模。
  重温周恩来,绝不仅是一种缅怀。我们提起的,是一个毫不褪色的人格话题;我们将透过随着时代巨变已经不可同日而语的人们的价值取向和生活观念,去触摸一种跨越时空的人格精神,感受作为一个中华儿女的自豪。
  作为生活在新世纪的人,我们不相信灵魂的存在,但我们却坚定地认为,总理一直在以慈父般的宽容注视着我们。总理在等待,等待我们走出浮躁与迷惘,以一个后辈学人的身份,带着一颗不染世俗风气的心,与他进行灵魂深处的对话。
  我们永远需要这种爱,我们的民族永远需要这种精神——周恩来像一本厚厚的书,读懂他,将使我们看到自己心灵深处的卑微,直面繁杂的人生;周恩来像一盏高悬的明灯,光芒穿越时空,照耀着我们前行!
  他是一个信心十足又谦虚有礼的人。他的一举一动,几乎完全像个中国固有的君子学者。他讲话用词是直率并且强有力的,没有一点古老中国的装腔作势,又没有恭恭敬敬的陈词滥调。
  ——切斯•特朗宁
  作为一个现代人,周总理的现代意识非常发达,他把平等相待看得很重。他力图把这两个重要性——密切交往和平等相等——融合在一起,塑造一种最理想的新型关系。
  ——老舍夫人胡

敬畏历史作文素材篇三:中考作文素材:郭敬明竟成“错别字大王”

  导语:郭敬明是杂志《最小说》《最漫画》的主编,著有《爱与痛的边缘》《幻城》等作品,谁能料到,这样一位深受青少年喜爱的作家,竟然是“错别字大王”!今天继续和小编一起搜集作文素材吧!
  中考作文素材:郭敬明竟成“错别字大王”
  《咬文嚼字》杂志发动广大读者“围观名家博客”,专家和网友“咬”上了80后著名作家郭敬明,从他的博客中随机选取了10万字,发现了好几百个错别字。
  有一些错误竟让人难以置信。如,把“令你们自豪”误写成“另你们自豪”,把“自我了结”误写成“自我了解”,把“顶着大雨”误写成“定着大雨”,把“挥了几下”误写成“辉了几下”,把“虚伪”误写成“虚位”,把“下班”误写成“下半”,等等。此外,他的《两小时后的生日》一文中的“蜉蝣撼树”也被挑出。唐代韩愈《调张籍》中有诗句说:“蚍蜉撼大树,可笑不自量。”后世用“蚍蜉撼树”嘲笑力量很小而想动摇强大的东西,讽其自不量力。“蜉蝣”与“蚍蜉”都是虫子,但与“撼树”搭在一起,只能用“蚍蜉”而非“蜉蝣”。
  郭敬明是杂志《最小说》《最漫画》的主编,著有《爱与痛的边缘》《幻城》等作品,谁能料到,这样一位深受青少年喜爱的作家,竟然是“错别字大王”!《咬文嚼字》主编郝铭鉴在微博中谈及这一现象时,引用了当年语文老师批改他作文时的一句批语:“遍地荆棘。”
  适用方向:敬畏;态度;珍惜;小事不小;传统文化
  关于传统的名言
  1、爱亲者不敢恶于人,敬亲者不敢慢于人。——《孝经·天子章》
  2、博学而详说之,将以反说约也。——《孟子·离娄下》
  3、博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。——《礼记·中庸》
  4、不贵于无过,而贵于能改过。——王守仁《改过》
  5、不师者,废学之渐也。——《吕衡州文集·与族兄皋请学春秋书》
  6、传统是巨大的阻力,是历史的惰力。但是,它是消极的,因此一定要被摧毁。——恩格斯
  7、读书破万卷,下笔如有神。——杜甫《奉赠韦左丞丈二十二韵》
  8、改身之过,迁(发扬)身之善,谓之“修身”。——颜元《颜习斋先生言行录》
  9、古老的种子,沱生命的胚芽蕴藏于内部,只是需要在新时代的土壤里播种。——泰戈尔
  10、古之学者必有师。——韩愈《韩昌黎集·师说》。
  11、国将兴,必贵师而重傅。——《苟子》。
  12、过而不能知,是不智也;知而不能改,是不勇也。——李觏《易论第九》
  13、疾学在于尊师。——《各氏春秋·劝学》。
  14、假如传统或“世代相传”的意义仅是盲目地或一丝不苟地因循前人的风格,那么传统就一无可取。——艾略特
  15、见贤思齐焉,见不贤而内自省也。——《论语·里仁》
  16、尽信《书》,则不如无《书》。——《孟子·尽心下》
  17、敬教劝学,建国之大本;兴贤育才,为政之先务。——《朱舜水集·劝兴》。
  18、君子隆师而亲友。——《荀子·修身篇》。
  19、君子之学也,说义必称师以论道,听从必尽力以光明。——《吕氏春秋》卷四《尊师》。
  20、老人不讲古,后生会失谱。——佚名
  21、明日复明日,明日何其多!我生待明日,万事成蹉跎。——文嘉《明日歌》
  22、莫等闲,白了少年头,空悲切。——岳飞《满江红·写怀》
  23、贫而无诌,富而无骄。——子贡
  24、其交也以道,以接也以礼。——孟子
  25、谦逊是美德的色彩。——提奥格尼斯
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