[反邪教和迷信手抄报]关于反邪教的手抄报

来源:经验交流材料 时间:2018-05-29 16:15:38 阅读:

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一:[关于反邪教的手抄报]反对邪教的手抄报

  反对邪教,保持大局稳定,推进科学发展。以下是要给大家介绍的反对邪教的手抄报,欢迎各位的参考!
  反对邪教的手抄报1
  反对邪教的手抄报2
  反对邪教的手抄报3
  反对邪教的手抄报4
  反对邪教的手抄报5
  邪教黑板报内容1:
  邪教特点
  第一,邪教对其信徒实行精神控制,信徒必须遵循“精神领袖”的旨意而行动。这种精神控制之严重,早已超出人们的想象。
  第二,邪教通过信徒大肆敛财。邪教头目几乎都这样做,因此邪教往往拥有强大的经济实力。邪教敛财的手段也是多种多样的。有的邪教要求入会者交纳年收入的3%作为“会费”;有的通过举办培训班收取费用;有的出版会刊、教刊等。
  第三,邪教脱离正常社会生活。邪教的内部法则高于正常的社会法规,信徒必须首先遵守会规。使信徒脱离社会,就能使信徒失去家庭和朋友的帮助,彻底被纳入邪教内部去了。有的即使后悔,也难以脱身了。
  第四,邪教侵犯个人身体。特别是对女性信徒和儿童来说,人身侵犯,包括性侵犯已是邪教信徒中经常出现的悲剧。
  第五,邪教吸收儿童入会。法国法律是禁止向儿童传授宗教内容的。但邪教则毫无顾忌。
  第六,邪教具有反社会性质,即社会是如此“丑恶”,只有加入“教会”才能净化灵魂。
  第七,邪教扰乱社会正常秩序。
  第八,邪教不断引起司法纠纷。“科学神教”也曾如“”一样,对一位写书揭露其邪教实质和内幕的记者富贝尔进行围攻和提出起诉,说他无理攻击“科学神教”。法院最终判处“科学神教”败诉。
  第九,邪教经常性地转移资金。
  第十,邪教试图渗入公共权力机构,以求扩大影响。正如富贝尔所披露,“科学神教”已经渗透到内政部、文化部等政府部门,甚至渗透到已故前总统密特朗周围。
  此外,邪教的组织结构也大致相同:都是典型的金字塔型结构。“精神领袖”为塔尖,与处于塔底的广大信众相距遥远,由中间的“中层领导”来进行上下沟通。每个层次都有不同的角色,不同的权力和不同的“知识”,从而构成极为复杂的组织结构。这样一种结构能够使“精神领袖”高高在上,同时又能够有效控制整个组织。而每个信徒都希望能够“上一个层次”,而这将视他们对“精神领袖”的忠诚程度而定。
  最后,邪教一定会导致信徒走向极端,作出自杀、或谋杀等过激行动。从历史上来看,这已经是邪教的一个规律。
  邪教黑板报内容2:
  1、科学幸福你我他,抵制邪教靠大家。
  2、增强法制观念,自觉抵制邪教。
  3、铲除邪教乾坤朗,精神解脱天地宽。
  4、反邪防邪,人人有责。
  5、全民行动起来,坚决反对邪教。
  6、邪教毒害患无穷,科学新风益一生。
  7、相信科学,反对邪教,提高素质,促进和谐。
  8、取缔邪教组织,维护社会稳定。
  9、崇尚科学,关爱家庭,珍惜生命,反对邪教。
  10、抵制邪教渗透,筑牢反邪防线。
  11、信邪教难保平安,讲科学幸福永远。
  12、像远离一样远离邪教。
  13、提高科学文化素养,抵制邪教歪理邪说。
  14、倡导科学文明,勇当反邪先锋。
  15、普及反邪知识,增强防邪意识。
  16、积极推广健身气功,针锋相对抵制邪教。
  17、自尊·自爱·自强,反邪·防邪·拒邪。
  18、崇尚科学,反对邪教,构建和谐,促进发展。
  19、崇尚科学千般好,平安幸福吉星照。
  20、信邪教害人害己,讲科学利国利民。

二:[关于反邪教的手抄报]关于反邪教的手抄报

  邪教迷惑人的心智,科学照亮人的前程。下面是小编为大家提供的关于反邪教的手抄报,内容如下:
  关于反邪教的手抄报一
  关于反邪教的手抄报二
  关于反邪教的手抄报三
  关于反邪教的句子:
  1.全面开展反邪教警示教育活动。
  2.热爱生活,关爱他人,反对邪教。
  3.岂容邪教玷污神州。
  4.揭批邪教本质,弘扬科学精神。
  5.抵制邪教,构建和谐,从我做起。
  6.反对邪教 责无旁贷。
  7.拒绝邪教,珍爱生命 。
  8.加强特色阵地建设,创建无邪教社区。
  9.像远离毒一样远离邪教。
  10.坚决依法打击邪教活动。
  11.邪教迷惑人的心智,科学照亮人的前程。
  12.邪教一日不除,国家一日不宁。
  13.铲除邪教,兴国安帮。
  14.全党动员,全民参与,铲除邪教。
  15.邪教是恶魔,让人走歧途。
  16.自觉抵制邪教,维护社会稳定。
  17.固本强基,建立基层防范邪教的长效机制。
  18.全党动员,全民参与,铲除邪教。
  19.用真情唤醒被邪教迷惑的心灵。
  20.学八荣,抵八耻,爱科学、反邪教,共建文明家园。

三:[关于反邪教的手抄报]小学宪法日活动总结


  宪法教育是青少年法治教育的核心内容。下面小编整理了小学宪法日活动总结,欢迎参考!
  【小学宪法日活动总结一】

  为做好今年“12.4”全国宪法日系列活动,学校开展了丰富多彩的宪法宣传教育系列活动,传播了法律知识,强化了学生的而安全意识,促进了校园的和谐。现将我校宪法宣传日活动总结如下:
  一、活动主题
  弘扬宪法精神,建设法治中国。
  二、主要活动
  1、我校各班开展了以“文明、安全”为主题的班队活动,在班会准备的活动中,孩子们纷纷走进社会、家庭进行调查研究,把自己的收获写成了有教育意义的文章。
  2、我们在全校进行了“宪法在我心中”的主题班会观摩,把整个班会活动推向了一个新的高度。
  3、学校举行“宪法在我心中”法治手抄报比赛。
  4、学校在升旗仪式上作了“12.4宪法宣传日”的动员讲话。
  5、致家长一封信。学生对上学路上的交通法规到独自一人在家时的自我保护,再到公共场所的安全防范,形成家校共教,孩子们从不同程度受到了的法制安全教育。
  总之,在这次国家宪法宣传日活动中,学校的老师,学生都学到了很多东西。了解到宪法的权威性和公平性,在以后的工作中,学校也会重视法治教育,让学生学到更多的法律知识。
  【小学宪法日活动总结二】

  12月4日,是国家宪法宣传日暨全国法制宣传日。为进一步构建和谐校园营造良好的法治氛围,推进“依法治校”、“依法执教”建设,根据XX法字【2014】43号文件通知要求,我校认真组织开展了丰富多彩的法制宣传教育系列活动,传播了法律知识,强化了学生的而安全意识,促进了校园的和谐。现将活动开展情况总结如下:
  一、领导重视,组织有力
  我校作为教育的主要单位之一,营造良好的法治环境是建设法治校园的具体举措,也是提高自身依法执教水平的需要。我校党支部高度重视此项活动的开展,成立了以XXX同志为组长、副校级领导为副组长、各处室负责人为成员的领导小组,并下设办公室,协调日常工作,制定下发宣传日活动实施方案。
  二、突出重点,全面落实
  把学习宪法法律作为当前学校领导干部和职工理论学习的重要内容。我校这次学习宣传活动紧密结合工作实际,采取多种形式,取得了实效,做到学习人员、学习内容、学习时间、学习效果四落实。
  (一)带头学习宪法。
  学校领导的法治意识、法制化治理水平直接影响经济发展和社会稳定的全局。我校充分利用支部中心理论组学习和政治学习时间,认真学习党的十八大和十八届四中全会精神和习近平总书记关于依法治国的新理念、新论述、新要求。在校领导的带动下,全校师生掀起了学习的高潮。
  (二)大力宣传宪法。
  在学校向教职工宣传学习宪法的同时,还组织老师向进行学生宣传宪法。大力宣传社会主义法制建设的巨大成就、成功经验,宣传我国全面落实依法治国基本方略的重要举措,深刻理解宪法的基本原则和精神,增强宪法意识、公民意识、爱国意识、民主法制意识。
  (三)开展实践活动
  1、召开全体教师大会,宣传宪法及法律常识,强化老师们的教育安全意识。用鲜活的案例来说话,提高了老师们解决问题的能力,增强老师们的法律意识,同时个班级开展了法制主题班会、法制黑板报。
  2、致家长一封信。学生对上学路上的交通法规到独自一人在家时的自我保护,再到公共场所的安全防范,形成家校共教,孩子们从不同程度受到了的法制安全教育。家校沟通,室我们把我们的理念宣传给了家长。让家长也感受到学法、守法的重要。
  3、我们利用红领巾广播站宣传宪法等法律法规, 教育学生要知法懂法,做一个遵守法律的小公民。一系列的法制教育活动,使学生受到了系统的法律知识教育,培养了良好的心理素质,也得到了高尚的道德引导。
  4、注重营造一个良好的宣传教育氛围。学校在校门前电子滚动屏幕连续滚动了宪法宣传标语和法制宣传条文。
  通过宪法日和法律宣传日活动,我校全体教职工牢固树立了一切权力属于人民的根本准则,始终以维护最广大人民群众的根本利益作为出发点和落脚点;认真总结实践经验,及时研究新情况和新问题,坚决杜绝和预防“四乱”和收受学生及家长礼金等现象发生,切实把“法治进校园”工作落到实处,依法治校、依法执教的能力和水平得到进一步提高。
  【小学宪法日活动总结三】

  结合本区的实际情况,我区中小学积极开展了形式多样的国家宪法日学习宣传教育活动,取得良好成效。现将活动总结如下:
  一、领导重视,组织有序,推动宪法学习宣传活动全面开展
  区教育局领导高度重视宪法日宣传工作。在接到上级活动通知后,我区第一时间转发了浙教电传××××号《浙江省教育厅办公室转发教育部关于在国家宪法日深入开展宪法学习宣传教育活动规定通知》,同时要求辖区中小学结合自己的实际,研究制定了具体的方案开展活动。各校全面开展了“五个一”活动。
  二、结合实际,突出重点,确保宪法学习宣传活动全面落实
  ××区中小学历来重视对师生法制精神的培养,在宪法宣传日的活动中,全区各校有重点地开展了“五个一”系列活动,具体活动内容有:
  1.进行一次宪法学习活动。全区42所学校的校长主持并带领教职工进行宪法知识的学习,让教职员工从根本了解宪法的意义,宪法的修改方式,宪法的地位和宪法的内涵等内容。个别学校的校长还为学生专门上了一节宪法课。如重兆中学费佩明校长利用国旗下讲话,选取宪法章节中与广大师生学习生活息息相关的有关内容进行发言,是全体师生对宪法有关知识有了深一层次的了解。
  2.举行特别升旗仪式。各学校利用升旗仪式的国旗下讲话,对全校师生进行宪法的相关知识宣讲,使学生了解了宪法中关于国旗、国歌、国徽以及首都的规定;宪法的历史意义,宪法的修改,宪法的地位和作用等。如旧馆中学围绕“宪法日”对全校师生进行宪法的相关知识宣讲。
  3.开展一次宪法知识学习活动。各学校的班主任利用班队活动课,结合本班的实际,开展扎实有效、形式多样的宣传教育活动。如有的班级把日常生活中的所见所闻演绎成小品进行表演;有的班级通过故事会的形式进行宣讲。如重兆小学各中队组织一次主题十分钟队会活动,班主任老师带领学生学习了《未成年人保护法》、《国旗法》、《小学生守则》、《小学生日常行为规范》等学校的规章制度,并对学生进行了遵纪守法教育。
  4.组织开展宪法知识晨读、主题讲座。全区各校积极邀请法制副校长到校为学生做一次法制知识讲座,提高学生的法制意识。如思进学校邀请了南浔法院温奕弋法官为教师们上了一堂《弘扬宪法精神建设法治国家》的宪法知识讲座。石淙学校特邀镇派出所莘所长为全校师生带来了一堂以《学法懂法做一个守法小公民》为主题的法制专题讲座。如花林中学利用 12月4日晨读时间进行宪法晨读活动,效果良好,使法制观念深入人心。
  5.利用校园广播站等营造氛围。各校积极利用召开“12.4”主题班会;出专题板报、板刊和开展法制讲座等开展宪法学习活动。如马腰小学大队部精心准备“小金马”广播站广播稿,开展了以法制宣传教育为主题的知识宣传、诗歌朗诵等文化活动;宣传橱窗展示各班级准备的以学习宪法为核心内容的手抄报、宣传画等作品。善琏小学在播放室为学生播放了法制教育资料片和爱国主义教育影视片,还组织各班学生观看加强未成年人思想道德建设的教育片,教育学生遵纪守法,崇尚科学,反对邪教,学会自立自强,增强了学生的安全意识和自我保护意识。
  三、学科结合,整体推进,培育和践行社会主义核心价值观
  全区各校结合课程改革和教育教学改革,把法制精神教育融入学科教育,融入日常管理,融入社会实践,融入校园文化建设。结合培育践行社会主义核心价值观和普法教育进课堂、进校园、进头脑活动的开展,把宪法教育纳入教育督导和依法治校与现代学校制度构建中,推进宪法教育课程化、常态化,构建宪法教育长效机制。如中小学校将宪法知识融入到历史与社会和思想品德课程的学习之中,将宪法知识作为必考内容;南浔实小将社会主义核心价值观做成永久展板在学校醒目位置展示,重兆小学开辟法制教育专栏,使校园内处处见法,建设规范化校园的环境,形成浓郁的法制教育氛围。
  总之,我区中小学校对"12.4"国家宪法日宣传活动始终能够做到领导重视,全员参与,措施到位,使宪法教育工作真正成为我区中小学教育教学中不可忽视的重要环节。今后,我区将进一步做好中小学师生的法制宣传教育工作,为维护学校和谐稳定,为促进学生地健康成长,继续做出我们最大地努力,进一步推进"平安校园"建设。
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