[饮料瓶做孔雀步骤]饮料瓶制毒步骤

来源:经验交流材料 时间:2018-05-29 14:14:44 阅读:

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饮料瓶制毒步骤篇1:幼儿园文明礼仪教学计划

  文明礼仪教学,是幼儿园思想品德教学的重要内容。在幼儿园中加强文明礼仪教学,不仅是塑造幼儿健全人格、培养幼儿良好行为习惯、奠基人生开端的工作,更是提高全民族素质,构建和谐社会的需要。下面是小编整理的幼儿园文明礼仪教学计划,希望对大家有所帮助!
  幼儿园文明礼仪教学计划
  孔子说:“不学礼,无以立。”孟德斯鸠说:“礼貌使有礼貌的人喜悦,也使那些受人以礼貌相待的人们喜悦”。如此看来,不管是东方人还是西方人,都把文明礼仪视为做人的一件大事,文明礼仪也是做人的入门证。礼仪教学从“小”抓起至关重要。可见,礼仪教学,对于培养文明有礼、道德高尚的高素质人才有着十分重要的意义。
  以下是我对幼儿园礼仪教学实施过程中的一点感悟:
  (一)晨间接待是基础
  早上入园时,有的孩子会主动热情地跟老师和小伙伴问好,有的孩子却过于冷淡。针对这一情况,我们在晨间接待中设置“小小接待员”这一角色,请“小小接待员”试着用礼貌用语接待同伴和家长,园门口可以是以小组为单位,教室门口可以从一个孩子接待到两两自由结伴。在真实生活的情境中为孩子们提供了礼貌交往的机会,同时孩子们的主动打招呼对家长来说也是一种影响,时刻提醒他们要在日常生活中以身作则,树立好榜样。
  (二)教学活动是关键
  1、巧用儿歌渗透礼仪
  儿歌《好娃娃》“爷爷年纪大,头发白花花,我帮爷爷倒杯茶,爷爷笑哈哈;奶奶年纪大,头发白花花,我给奶奶捶捶背,奶奶笑哈哈;爸爸和妈妈,一齐把我夸,尊敬老人有礼貌啊,是个好娃娃”。激发了孩子们尊敬老人、关爱老人的情感,并能与大家交流自己在家所做的关心、帮助老人的事情。
  2、诵读经典感悟礼仪
  国学经典,不仅语言精炼优美,而且意蕴深刻,是对幼儿进行教学的好材料。因此,利用餐前餐后等零散的时间和孩子们一起来诵读《三字经》、《弟子规》等经典,在诵读过程中感悟礼仪。如《弟子规》中“物虽小,勿私藏;苟私藏,亲心伤”是教学孩子做事不能贪图小便宜。
  3、活用绘本学习礼仪
  绘本有以下几点优势:美学的陶冶、语文的涵养、创造力的启发、生活能力与态度的培养。透过绘本的优势,让孩子带着好奇、兴奋的心情,零压力融入绘本的故事情境,并透过有意义的提问引导,培养孩子逻辑思考及预测推理的能力以及听、说、读等语文能力。这样的教学方式,能给孩子一个完整的学习情境,培养孩子各种生活上的能力与经验。如:绘本《魔幻青草地》通过滑稽幽默的故事情节引导孩子不能随便丢垃圾,从小养成讲卫生的好习惯。
  4、善用区角再现礼仪
  充实区角材料,注重材料的投放多元化。通过角色游戏等表演,再现真实的情境,引导幼儿礼貌待人待事。如:饭店里的点餐礼仪和进餐礼仪等等。孩子们在扮扮玩玩中了解了西餐的吃法等等。
  (三)巩固孩子的良好习惯
  由于孩子年龄小,是非观念不强,自控能力差,注意力易分散、转移,一些良好的行为习惯形成后,如不及时强化巩固,仍容易改变。因此,孩子良好的行为习惯应在成人的帮助下,在生活实践中不断得到巩固。巩固孩子的良好习惯,我总结了以下几种方法:
  1、表扬鼓励法
  昌昌去扔垃圾,看到垃圾桶外面有一块垃圾,随手捡起来扔进了垃圾桶。我看到后,当着全班小朋友的面表扬了他,夸奖他是个讲卫生的好孩子。从那以后,我发现班里的孩子都会自觉的把垃圾扔进垃圾桶,如果不小心掉了也会及时的捡起来扔进垃圾桶。
  乐意受到表扬是孩子的天性,对于表现好的幼儿及时给予鼓励,久而久之,良好的礼仪就会形成与巩固。
  2、示范法
  在教孩子们用“六步洗手法”洗手的时候,我一边用语言表述,一边按照步骤认真示范,孩子们一边看,一边学着我的样子“洗”起来,很快就掌握了正确的洗手方法。
  孩子的模仿能力强,让孩子去模仿、学习,以此巩固孩子爱清洁、讲卫生的行为习惯。
  3、练习法
  通过游戏竞赛的形式,与孩子一起反复练习穿、脱衣服,穿、脱鞋子等,使孩子学会了照顾自己的简单技能。
  4、 随机教学法
  在户外活动时,我看到地上有一个饮料瓶,本想拿起来放进垃圾桶,转念一想,何不随机教学一下孩子们呢?于是,我伤心地说:“垃圾宝宝很调皮,跑出来玩,找不到自己的家了,请小朋友帮忙把他送回家。”孩子们很快就把饮料瓶收进了垃圾桶,随后,我对幼儿进行了环保方面的教学:“以后要是在路上见到调皮的垃圾宝宝找不到家的时候,我们也要想办法帮助它,把它送回家去。”孩子们纷纷表示:在路上看见垃圾,一定会捡起来放进垃圾桶。
  5、暗示法
  孩子易受暗示,要充分运用孩子的这一特点,及时巩固孩子的良好行为。玩大沙包时鑫鑫不小心跌倒了,于是我温柔的提醒孩子:“小朋友摔倒了,该怎么办?”用来提示孩子主动帮助他人。
  6、环境感染法
  在幼儿园的走廊、长廊、主题墙等处悬挂幼儿礼仪的图片和儿歌,并张贴礼仪明星的照片,时时提醒幼儿做一名有礼貌的好孩子。
  7、运用各种文艺形式,强化良好行为
  可通过讲故事、唱歌表演、诗朗诵、演童话剧等来巩固孩子的良好行为。如,表演童话剧《小熊拔牙》,就可以教学孩子养成坚持早晚刷牙的习惯。另外,还可以设立《梦幻小剧场》,每月请幼儿与家长一起来表演,增加亲子之间的交流与合作。
  8、家庭教学和幼儿园教学应一致
  孩子在幼儿园得到教学,良好的行为习惯的建立,家长应予以了解,并积极配合幼儿园,对孩子进行一致性的教学,以免家、园教学脱节,不利于良好行为习惯的形成和巩固。例如,幼儿园正在培养孩子爱劳动的行为习惯,家长就不要再溺爱孩子,孩子力所能及的劳动,就不要包办代替了。还可以通过亲子情景剧的表演使家长加入到孩子的教学中来,家园合作,使孩子从小养成良好的礼仪品格。
  礼仪教学的实施需要引导、启发和感染,需要教学和环境形成合力,需要营造一个良好的家庭、社会氛围,需要将礼仪教学渗透到生活的点点滴滴,让我们的孩子都培养起善良、正直、诚信、宽容、谦逊、合作等品质,成为具有健康个性、健全人格的人。
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饮料瓶制毒步骤篇2:一年级科学上册教学计划大象版

  大象版《科学》三年级上册教材由三种类型的八个单元组成。下面是小编整理的相关内容,希望对你有帮助。
  一年级科学上册教学计划大象版一
  一、本学期学生情况分析:
  1、可喜之处:通过三年级的学习,大多数学生对科学课产生了浓厚的兴趣,已经具备初步的探究能力,他们对周围世界产生了强烈的好奇心和探究欲望,乐于动手,善于操作,另外,在进行着观察、提问、假说、预言、调查、解释及交流等一系列活动时,我强调小组合作必要性,所以学生的合作意识和合作能力得到了一定的提高。
  2、不足之处:由于活动材料限制的原因,有一部分教学内容只是匆忙的走过场地,有些探究活动甚至根本就没有开展,导致学生的知识面受到压制,影响了学生的科学素养的形成。还有,学生在活动的时候常常耗时低效,不能很好地利用宝贵的课堂时间,这现象尤为突出。
  二、指导思想:
  充分挖掘课程资源,和孩子们一起探究,实施真正意义上的科学探究性教学,有效地组织学生开展真正有深度的科学探究性活动。
  三、教学目标:
  1、培养学生科学的思维方法,努力发展学生解决问题的能力,使得学生们在日常生活中亲近科学、运用科学,把科学转化为对自己日常生活的指导,逐渐养成科学的行为习惯和生活习惯;
  2、了解科学探究的过程和方法,让学生亲身经历科学探究的全过程,从中获得科学知识,增长才干,体会科学探究的乐趣,理解科学的真谛,逐步学会科学地看问题、想问题;
  3、继续指导、引导学生学习运用假设,分析事物之间的因果关系,注重观察实验中的测量,特别是控制变量、采集数据,并对实验结果作出自己的解释,学习建立解释模型,以验证自己的假设。
  4、保持和发展对周围世界的好奇心与求知欲,形成大胆细心、注重证据、敢于质疑的科学态度和爱科学、爱家乡、爱祖国的情感;
  5、亲近自然、欣赏自然、珍爱生命,积极参与资源和环境的保护,关心现代科技的发展。
  四、教材分析:
  1.本册教科书遵循《科学课程标准》的要求,在内容的选编上,注意选择贴近儿童生活实际的、基础的、适于开展探究活动的内容;在能力培养上,注意了层次上的变化,较三年级的要求有所提高。打破“知识切块”式组建单元的做法,以主题单元的形式编排了《我们的考察计划》《吃得好吗》《探访鱼儿》《小小赛车会》《动物家族》《饮料瓶能告诉我们什么》等8个单元,共24个课题。以小学生的生活经验为主要线索构建单元,做到了“生活经验”引领下的内容综合化,将“科学探究、科学知识和情感态度价值观”有机地整合,教会学生科学地对待自然界的事物。
  2、教学重点:
  从上学期开始,学生对实验非常感兴趣,但往往停留在表面,而不去研究内在。所以本学期的重点是对学生典型科学探究活动的设计,以探究为核心,通过动手动脑、亲自实践,在感知、体验的基础上,使学生形成较强的科学探究能力,培养小学生的科学素养。
  五、基本措施:
  1、把科学课程的总目标落实到每一节课;
  2、把握小学生科学学习特点,因势利导;
  3、用丰富多彩的亲历活动充实教学过程;
  4、让探究成为科学学习的主要方式;
  5、树立开放的教学观念;
  6、悉心地引导学生的科学学习活动;
  7、充分运用现代教育技术;
  8、组织指导科技兴趣小组,引导学生参加各类有关竞赛,以赛促学。
  六、主要教学活动类型:
  搜集信息 现场考察 自然状态下的观察与实验
  专题研究 情境模拟 科学小制作 讨论辩论
  种植饲养 科学游戏 信息发布会、报告会、交流会
  参观访问 竞赛 科学欣赏 社区科学活动
  家庭科技活动 角色扮演 科学幻想
  七、主要导学方法:
  探究法 演示法 参观法 实践法 讨论法
  谈话法 辩论法 实验法 列表法 暗示法
  一年级科学上册教学计划大象版二
  一、教材分析
  重点培养同学“模型与解释”的能力,把这一能力作为本册教材要培养的一级目标,同时兼顾对同学进行其他探究能力、科学知识和情感、态度和价值观的培养,力求使同学的科学素养得到全面、综合的提升。
  二、教学目标
  1、从儿童的视野选择教学内容,发生在儿童身边的、喜闻乐见的、适合他们探究的事物获现象作为学习内容,以激发同学学习科学的兴趣,发挥他们的主动性,便于他们从原有意识和经验动身,仔细观察,发现问题,展开研究。
  2、注重对能力和方法的指导,强调掌握科学探究能力的重要性,使同学在科学探究的过程中,学会并提高科学地分析问题,解决问题的能力。
  三、教材的重点、难点
  在观察和实验中除了让同学经历一系列有序的步骤和科学方法,还需要让同学对收集到的事实和数据进行加工、整理和分析,并进行充沛的讨论,再得出结论。
  四、教学指导思想
  以培养小同学科学素养为宗旨,积极倡议让同学亲身经历以探究为主的学习活动,培养他们的好奇心和探究欲,发展他们对科学实质的理解,使他们学会探究解决问题的战略,为他们终身的学习和生活打好基础。
  五、具体措施
  1、把科学课程的总目标落实到每一节课;
  2、掌握小同学科学学习特点,因势利导;
  3、用丰富多彩的亲历活动空虚教学过程;
  4、让探究成为科学学习的主要方式;
  5、树立开放的教学观念;
  6、悉心地引导同学的科学学习活动;
  7、各班建立科学学习合作小组,让同学在相互交流、合作、协助、研讨中学习;
  8、给同学提问和假设机会,并指导同学自身动手寻找证据进行验证,经过思维加工,自身得出结论,并把自身的认识用于解决问题的实践;
  9、充沛运用各类课程资源和现代教育技术。
  六、教学进度
  第一单元十万个为什么:
  1、探索自然 2课时
  2、我发现的环境问题 2课时
  3、问题银行 2课时
  4、发现问题宝藏 2课时
  第二单元五官兄弟:
  1、游乐场 2课时
  2、瓜果交易会 2课时
  第三单元秋天,一幅美丽的图画
  1、寻找秋天 2课时
  2、果实累累的季节 2课时
  第四单元 有趣的动物
  1、寻访蚂蚁 2课时
  2、动物怎样过冬 2课时
  3、上夜班的动物 2课时
  第五单元 蚯蚓小导游
  1、探访蚯蚓的家 2课时
  2、蚯蚓的房前屋后 2课时
  3、蚯蚓的邻居 2课时
  4、落叶到哪里去了 2课时
  第六单元飘呀飘,飘下来
  1、自转旋翼 2课时
  2、降落伞 2课时
  第七单元科学改变我们的生活
  1、科学,生活的朋友 2课时
  2、科学改变我们的生活 2课时
  3、美好的展望 2课时
  第八单元一次穿越时空的科学问题旅行
  1、一次穿越时空的科学问题旅行 2课时
  2、我们身边的小科学家 2课时
  3、我也能当科学家 2课时
  期末复习 1课时
  考试 1课时
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饮料瓶制毒步骤篇3:2017元宵节做花灯作文【推荐】


  导语:花灯,元宵节每年的必备物品。下面是小编整理的一些关于元宵节的作文,欢迎查阅。
  篇一:制作元宵节灯笼
  再过几天就是元宵节了。过一个元宵,少不了的就是灯笼,所以,我趁着这一点空闲时间,动手做起了灯笼。
  想要灯笼做的漂亮,首先要选一个好的模版或样式,在这样的前提下,加以好的做工,才能做出好灯笼。
  这样想着,我就遇到了一个难题,选个什么形状的好呢?当我百思不得其解的时候,我瞥见了窗边的一幅蝴蝶的画。
  “诶,对了!蝴蝶!”我一拍脑门,蝴蝶,象征着自由自在、无拘无束和奔放,再加上“虎年大吉”这几个字,岂不美哉?主意已定,就要开始做了。
  我先找来了一个蝴蝶形状的放筷子的塑料盒,然后小心地把它包上一层红色的皱纸,再在蝴蝶灯笼的四周包上金纸。
  OK!外形做好了!然后我在灯笼的两面分别用金纸贴上“虎年”和“大吉”哎呀!大吉的“吉”上的“士”我剪成了“土”,惨那!没办法,只好这样了,因为我已经贴上去了……
  再在里面装上灯就万事大吉了。
  灯笼做好了,真漂亮!
  篇二:做元宵花灯
  随着元宵佳节临近,我校开展了“点亮文明生活,共闹快乐元宵”元宵灯制作比赛。我和家人一起制作了一盏元宵灯。
  我先找来铁丝,在家人的帮助下,做了一个牢固的框架。然后,我用一根绳子做了灯笼的引绳。
  接下来就要做灯笼的外壁了。我拿出宣纸,把宣纸涂成了红色,可是稍微一用力,宣纸就破了一个洞。我想:宣纸一不小心就会弄破,没拿到学校就破掉了,只能另找材料。我想啊想,忽然,我看见一个无纺布做成的白色围裙。有了,就用无纺布做。我把无纺布按框架的大小剪成需要的大小,用国画颜料把无纺布染成红色。我轻轻地把无纺布粘在框架上,这时,灯笼就好像穿上了一件衣服,已经像模像样了,可是这样还是不够漂亮。
  我又剪下四个不同式样的福字和漂亮的装饰贴在了灯笼上,在下面挂了一个流苏,灯笼显得更加喜气洋洋。再挂上写有作品名称

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