[青蛙折纸步骤图]折纸电话步骤图

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(1) [折纸电话步骤图]中班折纸杯子教案

　　导语：中班折纸杯子教案如何设计?下面小编为大家整理相关文章，欢迎阅读!希望对大家有所帮助!
　　中班折纸杯子教案一
　　活动目标：
　　1. 通过帮助娃娃家折小杯子，认识向后折符号，体验折小杯子的乐趣。
　　2. 喜欢参加折纸活动，愿意自己动手完成作品。
　　活动准备：
　　1. 经验准备：对按箭头方向折有初步的了解，有过按箭头方向向下折小狗耳朵的经验和按箭头方向左右折折娃娃的经验，认识过虚线，并知道箭头所表示的含义。
　　2. 物质准备：小纸杯范例，小纸杯的示意图，小纸杯的半成品，大小，颜色不同的正方形蜡光纸若干，娃娃家颜色标记。
　　活动过程：
　　1. 情境导入，出示范例，引起幼儿的兴趣师：看，这是一只小杯子，马上就要过新年了，在新年里，有好多好多的人要去娃娃家做客。爸爸妈妈都想请客人喝茶，可是没有很多茶杯，你们愿不愿意帮助娃娃家的爸爸妈妈折一些这样的小杯子出来招呼客人啊?(愿意)2.观察示意图，了解折小杯子的步骤和方法。
　　(1)出示示意图师：小朋友们看，要折出小杯子，第一张图上有什么呀?(虚线和箭头)(2)观察图二，发现与折娃娃的不同师：看看第二幅示意图上有什么符号?虚线是怎么样的?(斜斜的)箭头也是什么样?(斜斜的)这个斜斜虚线，斜斜的箭头我们应该怎么折呢?(请个别幼儿示范)他折的对不对啊?谁愿意再来折折看，这一步到底是怎么折的?和折娃娃的一样吗?
　　(3)观察图三师：看看接下来怎么折?(请个别幼儿尝试)我们和图四比一比，两个角是不是都要往下折?
　　(4)认识向后折符号，知道箭头的含义师：刚才我们折了第三步，知道只要一个角往下折，那另外一个角怎么办?
　　3.幼儿尝试折小杯子(1)提出操作要求师：折纸时要注意纸要放的怎么样?(纸要平整)折的时候要做到什么?(角对角、边对边，折痕要抹平)如果有不会的小朋友怎么办呢?
　　(2)幼儿操作，发现有困难的幼儿给予适当的帮助4.相互交流，相互欣赏师：我们来检查一下，小杯子送的正确吗?
　　师：这一次过新年啊，娃娃家的爸爸妈妈可不用担心了，因为小朋友折了好多好多的杯子给他们，我代替娃娃家的爸爸妈妈谢谢你们。
　　中班折纸杯子教案二
　　教学目标：
　　1、了解电话的简单折法。
　　2、学先看步骤图进行折纸电话。
　　3、喜爱折纸活动，体验成功的快乐。
　　活动准备：
　　正方形纸人手一张、电话步骤图、这号的电话机一只。
　　活动过程：
　　一、以猜谜的形式导入课题。
　　1、师：“叮铃铃，叮铃铃，一头说话一头听，两人不见面，说话听得清。”
　　2、老师出示电话，提问：“小朋友你们想学吗?”今天老师要教小朋友一种新的本领，出示步骤图，请小朋友看着步骤图图来折着电话。“
　　二、带领幼儿看步骤图了解折法。
　　1、请幼儿看第一副图，上面的线表示什么意思。(虚线)。箭头表示什么意思，第二副图和第三幅图上的箭头表示什么意思。
　　三、幼儿看步骤图学折电话，老师指导。
　　1、发给幼儿人手一张纸，小朋友看步骤图折电话，请先折好的小朋友做小老师帮助有困难的幼儿，共同体验成功的快乐。
　　四、讲评
　　请折好的小朋友做打电话的游戏。
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(2) [折纸电话步骤图]玫瑰花的折纸步骤图解

　　玫瑰花的折纸步骤是怎么样的?要看看下面哦!
　　请准备一张正方形的纸，最好大点, 我们的教程为15*15厘米
　　然后对纸进行一次四等分的十字折叠，留出清晰的折痕
　　接下来根据折痕将纸先二分，再四分折叠出这样的效果
　　在折纸的中心位置为准，折出一个不要超过1厘米的小三角形，要用力!
　　展开整张纸,，就可以看到一个小正方形，这时加强一下正方形的边
　　捏住两边的折痕，往中间挤压，成蚌嘴状，再次修正蚌嘴的边角
　　蚌嘴需要两边都作，然后展开纸，可以看到这样的一个新的正方形
　　延正方形的边向两侧继续用力折出折痕，成如图的结构
　　有了上面的折痕，就很方便的可以把折纸折成如图的形状
　　此时可以展开成这样了，注意每个折边要完整
　　接下来一定要反过了，让那个小正方形冲下方才可以
　　将一个折边拉起来，向顺时针的邻边压过去，但是要保证邻边露出2-3厘米的空间
　　反过来也就是这样，把那个略微有点弧线的折痕压好
　　四个边都要重复上面的步骤，就可以得到这样的效果
　　按照弧形折痕，以小正方形为中心，开始进行螺旋并同时将四个角缩进去
　　一直旋转并缩紧到如图的程度就可以了
　　也就是下面的效果
　　从后面，也就是面向小方块的那个窝将边缘向里面折压进去
　　最后一个折角插入里面，这样玫瑰的底部就完全成功了
　　反过来，修整出花瓣的效果
　　可以继续添上花茎

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(3) [折纸电话步骤图]心形立体折纸步骤图解

　　折纸与自然科学结合在一起，不仅成为建筑学院的教具，还发展出了折纸几何学成为现代几何学的一个分支。有关心形的立体折纸，欢迎大家一起来借鉴一下！





　　使用材料
　　1、色彩各异的“折纸”。
　　色彩丰富，有多种颜色可供选择。折纸并不仅仅限于单色或者双色，根据所需要表达的事物本身，可以使用色彩丰富的材料进行折纸。
　　2、双面彩色的“折纸”。
　　种类包括双面均为单色或一面花色一面单色。制作箱形物极为方便。很多纸都是采用的双面双色，对进行立体事物的创造提供了很好的表现原材料。
　　3、带晕色的“折纸”。
　　折牵牛花及仓鼠时可以选择的材料。晕色的“折纸”能在光线上提供更多的立体感，从而增加对人感官上的刺激。
　　4、网眼类的“折纸”。
　　用纤维织成的布类折纸，性能与纸相同。但是所表现出来的质地上感受和传统的纸质是有明显区别的，往往能起到以假乱真的效果。
　　5、具有金属光泽的“折纸”。
　　金银等箔片类折纸所有易皱难折的缺点，但是正是由于其可塑性强的特点，再加上所产生的“光线”反射和折射效果，颇受孩子们的喜欢。
　　6、印刷质感的“折纸”。虽然差不多所有薄片状材料都可以折叠，但材料的选用会直接影响折叠的效果，以至模型的最终外型 。

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