[作文作业检查评语]作文检查作业

【www.bbjkw.net--教学设计】

作文检查作业篇(一):教学检查作业的评语

　　布置作业也是教学设计中的其中一项，以下是小编整理的教学检查作业的评语，欢迎阅读参考！
　　一、赞赏式：对学生表示由衷地赞美和赏识。
　　1、对于你的作业，我忍不住要多看两遍，真好！
　　2、xxx你真棒！最近学得真棒！
　　3、老师很喜欢你深刻的见解，喜欢你爱思考！
　　4、老师祝贺你每次都考一百分！
　　5、就这样做下去，孩子！
　　6、老师就喜欢你的认真劲儿！
　　7、你努力，你收获，你勤奋，你成功！
　　8、我发现你的成绩又提高了！
　　9、今天我太高兴了，因为看到了你的作文！
　　10、喜欢你的语言，朴素而富含哲理。推荐给大家！
　　二、肯定式：对学生的作业或作业中的某方面表示关注和肯定。
　　1、xxx这一次做得不错，再努力些就会更棒！
　　2、同学，你在努力！我能感觉到！
　　3、这就是耕耘后的收获！
　　4、老师知道这段时间学习状态很好！
　　5、有进步啦！
　　6、孩子，我喜欢你的进步，为你高兴！
　　7、字迹美观，页面整洁！
　　8、这么端正的作业，一定下了很大功夫！
　　9、作业挺多，你还能写这么好，这就叫坚持！
　　10、我知道你昨天生病了，没想到作业还能做这么好！
　　三、批评式：直接点明作业中存在的问题，促其改正。
　　1、学习退步，我会注意你！
　　2、你没有认真完成！
　　3、放松要求了吧……
　　4、为什么总有错字？我等待你的回答！
　　5、这不是你的水平！
　　6、认真写了吗？我喜欢你上次的作业！
　　7、骄兵必败！
　　8、你的朋友们快超过你啦，还不努力！
　　9、后面没有前面认真，“持之以恒”！
　　10、不可以对自己降低要求！因为你能做到更好！
　　四、激励式：激发和鼓励学生，使其奋发。
　　1、加油！超过别人！
　　2、放飞梦想，突破渴望！
　　3、让大伙儿看到更出色的你！
　　4、相信你能做得更好！
　　5、加油！加油！！加油！！！
　　6、对，希望你更专注些，再把目标定得高些！
　　7、你很认真，继续努力吧！你会做得更好！
　　8、下次要拿第一哦！
　　9、一切皆有可能，你的努力也一定能收获成功！
　　10、老师相信你，你也要相信自己，能写得更好！

作文检查作业篇(二):心理描写的小学作文400字

　　心理描写的小学作文400字一
　　生活中，每当我们耳闻目睹一些事的时候，心里总会有些想法，或赞叹，或惊喜，或厌恶，或悔恨??如果如实地把这些想法写出来，就能够展现出自己的性格特点，更好地表现文章的中心。如：课文《三人行》写的是红军过草地时的事情，在极端艰难困苦的情况下，面对饥饿、伤痛、劳累的威胁，王吉文先是背着小周在草地中行走，然后他又轮流背着小周和黄元庆两人在草地中更艰难的行走，可王吉文最终因伤势过重、劳累过度倒下了。这时伤员小周和黄元庆一起拉着已昏迷了的王吉文在茫茫草地中行走??当王吉文苏醒过来时，他看到一行大雁正排成整齐的“人”字形队伍，并且靠得那么紧，慢慢地向南飞去。他由此想到，红军战士也一定会像大雁那样，团结互助，共同奋斗，奔向胜利的前方。这段心理描写暗示了我们红军战士一定能克服千难万险，走出草地，取得最后的胜利。这个象征性的结尾含义深邃，突出了文章的中心。由此可见，作文中心理活动描写非常重要。
　　那么怎样才能写好人物的心理活动呢？
　　一、心理活动往往由事情引发
　　生活中，我们每当遇到一些事时，心理总会产生一些想法，便是心理活动。在作文中把自己的心理活动如实地写出来，能够把人物写“活”，使文章的内容更加突出。例如：《回家的路上》
　　路灯亮了。我的心咯噔一下：糟了，这回又晚了。我慌慌张张地向家里跑去。一路上，爸爸黑边眼镜后面那双严厉的眼睛，不时地出现在我眼前。我的心立刻忐忑不安，七上八下的。我一路小跑，心里不住地埋怨自己：前几天爸爸刚刚说过，放学要直接回家，不要到别处去玩。可是我刚坚持三天，就又给忘了。这回爸爸一定会特别生气，说不定还要揍我呢！这时，我放慢了脚步，怎么办？现在只有一条路，那就是向爸爸承认错误，请他原谅。想到这儿，我就加快了脚下的速度，飞速地向家里跑去。
　　这篇短文写的是“我”在回家的路上的心理活动。片段开头清楚地交待了心理活动产生的原因。如写“我”的心咯噔一下：“糟了，这回又晚了。”这个心理活动是由于看到“路灯亮了”而产生的。接着叙述了自己心里的想法，使短文一层进一层地铺展开去。
　　从这个事例可以看出，写心理活动的基础是叙事，有了实实在在的事情，才能写出实实在在的心理活动。
　　二、心理活动要按顺序写
　　我们看见或遇到一些事情，心理有许多想法或看法，如果全部端出来，就会使人感到像一团乱麻，不知道写的是什么。因此，要一层一层地写出心里想什么，怎么想的，为什么这样想等。
　　例如：《大扫除》
　　放学后，我参加了卫生大扫除。我拿起一把大笤帚走到教室后面开始清扫地面。忽然，在一张桌子腿下发现一支笔，我捡起来一看，原来是一支“派克”圆珠笔。这笔是谁的呢？我看了一下座位，这是王明同学坐的地方，准是他丢的。我记得前些天，他还向同学们吹嘘地说，他过生日的时候，他爸爸要送他一支“派克”笔。这下别吹了，我把它藏起来，让他尝尝着急的滋味。我把笔放进口袋里，刷刷地清扫地面。忽然，我眼前浮现出王明同学着急的面孔，仿佛看见他急得抓耳挠腮。我这个玩笑开得不是地方，怎么能拿自己的快乐，去换取同学的着急呢？我得把笔给他送去，让他获得一个意外的
　　惊喜。
　　大扫除结束了，我拿笔向王明家走去。
　　这篇短文写捡拾圆珠笔的事情，是按照：找到笔的主人——想到笔的来历——想让主人着急——决定送还失主的顺序写的。从心理活动的描写中可以看出故事的线索、前因和后果，从而展现了小作者急人所急的精神。
　　因此，可以说：条理清楚，线索明确，是写好心理活动的基础。
　　写好心理活动还应注意以下三点：
　　1．语言简练
　　不能为写心理活动而写心理活动，更不能为写心理活动影响文章中心。心理活动是在写人叙事过程中有感而发，它的作用在于表现人物的思想品质，突出中心，其中写人叙事是主要的，心理活动的描写只起到画龙点睛的作用。
　　2．抓住特点
　　一个人面对着眼前的事情，有何想法，持什么态度，是能够表现出人物性格的。因此，写人物的心理活动时，把握人物性格特点，杜绝小人说大人话，杜绝不符合人物性格特点的心理活动。
　　3．穿插进行
　　在写心理活动时，可以穿插叙事，写出人物的动作和语言；又可内心独白，用“我想”引出心理描写；也可描写景物衬托心理活动。这样写使文章错落有致，富于变化。
　　心理描写的小学作文400字二
　　今天发来通知，我孙鹤源获得了全国作文大赛一等奖，明天就要颁奖了，小学生作文心理描写。
　　这时，正在上语文课，我胳膊拄着桌子，正酝酿着明天穿什么好看的衣服呢。不能穿灰姑娘的衣服，起码也要穿公主裙！明天我不能披头，这样显得不庄重，那就盘头吧，盘头比较哦啊有气质。不能穿运动鞋，要穿高跟鞋吧！明天，我将是全国的小名人，也是全国最漂亮的小学生了。哈哈，我在市政府的大厅中，坐在第一排，第一个点到的就是我。一叫到我，我激动得快要哭出来了，却佯装镇定，昂首挺胸地走上领奖台。我站在台上，举着奖杯，台下的观众纷纷投来羡慕的目光。我在台上的一边站着，台下的观众看着台上，我简直掉进了蜜罐里一样。
　　“孙鹤源！”语文老师大喝一声。我被惊醒了，“你虽然成了荣获全国作文一等奖中的一员，但是你不能不听课呀！”老师说的这几句我一句都没听进去，同学们下课对我说：“你也太骄傲了……”
　　心理描写的小学作文400字三
　　心理描写是刻画人物形象的一项基本功，深刻的心理刻画，能够充分地展现人物复杂的内心情感，使其更加丰满真实,要写好人物，首先要在日常生活中注意观察各式各样的人，对人物的言谈举止、外貌心理、生活习惯、兴趣爱好等，都要细心观察，熟悉他们，了解他们。比如你所在的那个班级吧，四五十个同学，各人的面貌不一样，脾气、性格和爱好也不同，有的憨厚老实，有的机灵淘气，有的说话像机关枪打连发，有的说话一板一眼，慢条斯理。，成为一个真正的生活中的人——“理性+感性”的人。
　　心理描写的方法有很多种，大致可分为两类：直接描写和间接描写。直接描写主要包括内心独白、神态描摹、梦境和幻觉描写；间接描写主要包括环境烘托、动作语言描写。笔者将试以学生习作为例,一般规律是：   1、文题是句子的，句中的动词往往是“题眼”。如：《我最喜欢的一个人》，题眼是“喜欢”。   2、文题是一个短语的，在短语中起形容修饰作用的词语，就是“题眼”。如《暑假里的一天》，题眼是“暑假里”，限制了所写事件的大的时间范围。   3、文题是一个词的，这个词本身就是“题眼”。，对以上几种描写手法进行简要评析。
　　1、内心独白就是在心里自己对自己讲的无声的话。人在不同的心理状态下会对自己讲不同的话，这不同的话就反映着人物不同的心理状态。把特定状态下自己对自己讲的话详尽地表达出来，就可以清晰地凸现那一时刻人物平静的外表掩盖下的内心活动。其标志词语如“心想、心理念叨、我对自己说”等。例：
　　叮铃铃……，上晨读了。我忐忑不安地坐在座位上,需要过渡的情况常见的有两种：一是在内容转换时，一是在表达方式改变时。照应是前有所呼、后有所应的结构手段。常见的照应情况有三种：开头与结尾照应（又可分为点题照应与解题照应两种），引文中互相照应（又可分为远照应和近照应两种），小学生作文《小学生作文心理描写》。照应是使结构严谨而又活泼的重要手段，可使章法灵活致密，文脉贯通，强化关键内容。，心想：一会儿，老师就要检查作业了,一篇抒情写景的文章，要想打动读者的感情。   情真文才美，只有情真，才能给读者美的享受。，可由于我星期天贪玩，作业一点也没做，万一被老师检查到……，唉，这回没戏了，如果老师问我的话，我就说，忘了，不，不行，这么多作业怎么就平白地忘了语文呢？可是……，唉，早知道这样，还不如在家里少玩一会儿，把作业做完。老天哪，我下次一定改，老师，你就饶了我这一次吧，千万别检查我的作业。

作文检查作业篇(三):我眼中的父母作文三篇

　　在你的世界里，是谁？每日为你奔波而又不辞辛劳的？是父母！他们视你为珍宝。为了你，他们可以付出一切，只为了你那甜美的笑容……下面是关于我眼中的父母作文三篇的内容，欢迎阅读！
　　我眼中的父母1
　　一个人的人生道路是漫长的，未来的你我也许会说：“我的成功是靠我自己的努力而换来的，与其他人无关。”现在什么最珍贵呢？“当然是钱呀！”……从小到大，我都为有这么一个幸福的家而感到自豪，无论是工作与家两不误的父亲，还是任劳任怨的母亲。
　　走出家门，母亲每次都会提醒我：“今天可能会下雨，最好带上伞！”傍晚，带着一身的疲乏回到家，都快抬到家的自行车，母亲都要帮我抬：“发下书包，赶紧吃饭吧！”我跑进每天被母亲打扫得干干净净的房间放下书包，赶紧向客厅冲去，母亲早已为我盛好了饭，我刚要端起饭碗，父亲就不断为我加菜。
　　我在房间里做作业，父亲总会在一旁默默的看着我，我永远不会忘了那双深邃的眼睛。一旦我在作业终于到了难题，我都会请教父亲，父亲都会像老师一样为我仔细讲解，随着我的成长，功课也变的复杂了，对于父亲也渐渐有些难度了，可是父亲仔细钻研我的课本，直至教会我为止。以前常看见父亲与朋友下象棋，渐渐地，我对象棋也产生了兴趣，父亲看透了我的心思，终于收了我这个“徒弟”。通过六七个月的时间，皇天不负有心人，师父终于教会了我这个“天才徒弟”，时间一长，父亲的棋艺也渐渐被我给比“臭”了。
　　一旦我考试考差了，父亲总会对我说：“这次失败了，怕什么，主要是吸取经验，下次努力！千万不要放弃，你要想，我为什么要放弃呀放弃后有什么用呢？” 正是因为父亲，为了这句话，我从不放弃。
　　母亲常常会在我劳累的时候端来一杯水，或者帮我检查一些作业，修改一些作文。进入初中以来，母亲从不为我多施加压力，每次都会为我制定一些目标。也让我尝试着独立，学会自立自强，也总说：“什么事都要靠自己，靠我们，你以后还能够做什么呢……”
　　我不会多说些感谢父母的话，因为多说也许就只是空白。母爱好像一片片绿叶上的晨露，让我吮吸；父爱像一座山，让我勇攀；家像一把伞，让我躲风避雨。
　　现在，我可以告诉你们，漫漫人生路上，我们每个人拥有的家庭都需要亲情的注满，那么亲情的存在就必然是少不了父母，所以，我眼中的父母永远是那么美，我的人生少不了你们。
　　我眼中的父母2
　　父母给予我们生命，哺育我们成长。生活上关心爱护我们，学习上帮助教育我们。在我的眼中，父母虽平凡却非常爱我。
　　严中有爱教有方
　　虽然看起来我是一个不错的女孩，但是我却有着许多毛病。我很马虎，并且粗心。父母已经说过我很多次了，却始终没有什么效果。就拿这次期末考试来说吧！成绩下降的很多。我深知这是我平时不努力学习而酿下的苦果。而他们也真的生气了，我从没见过他们这般面孔。这是你的真实成绩吗？你天天都在干什么，脑子都跑哪去了？你努力与没努力我都看在眼里，你是瞒不了我的！她就好像机关枪一样哒哒的发火扫射我麻木的大脑。这次我真的错了。任凭他们发火，我都没有反应。当我还没有转过神的时候，却觉得有一双温暖的大手把我拥在怀里，拍着我的肩膀。她语重心长的对我说：孩子，妈妈错了，不该这样对你。其实，妈妈的内心一直是相信你的，相信你是最棒的。你会追上来的，你一定能成功。加油吧！顿时一股暖流流入我那酸楚的心田。我哭了！从那天起我又打起了学习的信心。
　　奶茶香溢现母爱
　　临近考试的那一阵子，我每天都要学习到十一点左右。有困意也有倦意。这就是我每天要克服的最大困难。记得每天妈妈都会在我实在抵挡不住睡魔的诱惑时及时赶来，为我冲上一杯浓浓的奶茶。闻着那浓浓的香味，就像打了一针兴奋x。大脑立刻清醒过来。妈妈就这样每天坚持陪我到很深很深的夜晚。奶茶冒出的热气蒙蔽住我的眼镜，透过模糊的镜片我朦朦胧胧地感到妈妈老了许多。我的眼睛湿润了。而我却觉得这奶茶一天比一天更香醇，因为它包含了一位母亲最淳朴的爱。使我永远不再感到疲倦。
　　生活之中见亲情
　　从小我就生长在父母强壮结实的羽翼下，自由自在。什么事都是父母来做，说出来还真是可笑，到现在我还不会削苹果。这一天，我主动地说：妈妈，让我来给您削一个苹果吧！让您也来品尝一下女儿的劳动的成果。说时迟，拿时快。这个苹果在我手里一点也不听使唤，而平时看妈妈削苹果是那么迅速与麻利。苹果就像是玩在手里的小圆球一样，任她摆布。瞧我这笨手笨脚的，干什么都不行。心里不由得恨起自己怎么这么笨。偏偏在这个时候，平时不快的水果刀在这时候变得锋利起来。咔的一下划到了手，血从伤口处流了出来。刀子与苹果也掉到了地上，妈妈听到后立刻跑了出来，看了看我的手，妈妈急的穿着拖鞋就跑了出去帮我买创可贴，回来帮我贴好，嘴里还不停地唠叨：这么大了，还不会削苹果。随后又给我削了一个苹果，心里高兴极了。
　　这就是我眼中的父母，从他们的一点一滴中流露出对我无微不至的关怀与爱护，用他们平凡的爱为我铺就了一条通向未来的光明的路。
　　这就是我眼中的父母——一辈子值得我珍惜的人。
　　我眼中的父母3
　　我的心里永远藏着一位善良，贤惠的人，她就是我的母亲。
　　我的心里也同样埋着一位坚强，诚实的人，他就是我的父亲。
　　是他们让我来到了一个充满爱的世界，让我拥有了一个幸福与平凡的家。让我看到了世界的那头竟然有两位最美的人。我的父母是位很平凡的人，他们却非同寻常。因为有他们让我有了依靠，有了温暖。
　　小时候的我是一个执迷不悟的孩子，是一个不懂事的孩子，好多时候都是父母眼里的累赘，让他们因为我操心。甚至没有一天让他们因为我骄傲过，开心过。看着别的父母都是因为孩子而骄傲开心，可我呢？相差十万八千里！记得小时候母亲把饭做好端到我的床头让我吃，我却不知道她是关心我。记得父亲一句句叮嘱，我却不知道他是为我好。我就是一个生在福中不知福的傻孩子。
　　看着父母那一张苍老模糊的照片，让我会想到十年前他们多么年轻。“岁月如梭”，现在的他们额头皱纹逐渐的增多，头发一天比一天白，牵引我想了很多，是他们一天天操劳，一天天的付出，不知付出了多少心血把我姐弟俩拉扯大！在我眼中他们承担的是一种坚强，是一种责任。有时候想起父母曾经为了我付出了那么多我会情不自禁藏在被窝里偷偷的哭。
　　时间总会一分一秒的过去，眨眼间十几年过去了，现在的我已经长大了，而父母一天比一天老去，以前满头乌丝的他们，现在已经漏出了白发。不知道他们还能活多久，不知道他们能陪伴我多长时间。如果可以，我祈求上帝让我的生命能换来他们的存在，让他们多活10年甚至一辈子。
　　现在我已经长大了、懂事了。现在回想起父母曾经多么的不容易，我只能默默的付出，让他们在有生之年能因为我而骄傲自豪。我会告诫自己多给父母一点体贴，多给父母一点关照，多给父母一点理解。多让父母开心一点！
　　俗话说：父爱如山，母爱如水。山在是在哪里一动不动，代表着坚强。是他的坚强撑起了整个家。水是在哪里涓涓流淌，代表着淳朴。是她的淳朴哺育了我。爸妈你们辛苦了！

本文来源：https://www.bbjkw.net/fanwen61467/