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误认篇1:知识产权试题及答案2018

　　一、单选题（1’X30）
　　1、世界知识产权组织的简称是（A）
　　A.WIPO B.WTOC.WPPTD.WCT
　　2、首次将知识产权问题纳入国际贸易中的然后国际公约是（A）
　　A.《TRIPS协议》  B.《巴黎公约》C.《伯尼尔公约》D.《马德里协定》
　　3、关于知识产权的地位，然后下列表述中正确的是（A）
　　A知识产权属于民法范畴
　　4、不属于知识产权基本特征的是（D）
　　A.时间性 B.地域性C.专有性 D.实用性
　　5、依据我国著作权法，图书出版单位的专有出版权在合同中的约定期限最多为（A）
　　A.10年B.7年  C.50年D.没有规定
　　6、知名画家甲把自己画的一幅画送给乙，然后乙一直珍藏在家中，在一次画展中，乙将上述画参展，乙的行为（D）
　　A.侵犯了甲的署名权 B.侵犯了甲的展览权  C.侵犯了甲的发行权  D.不侵权
　　7、国画大师李某将自己的传奇人生记录下来，遂请作家王某执笔，某助手张某整理素材。王某以李某的人生经历为素材完成了自传体小说《我的艺术人生》。李某向王某支付了5万元，但未约定著作权的归属。该小说的著作权应当归谁所有？（D）
　　A.归王某所有  B.归王某和张某共同所有
　　C.归王某、张某和李某三人共同所有D.归李某所有
　　8、甲电视台获得2006年德国世界杯足球赛A队与B队比赛的现场直播权。乙电视台未经许可将甲电视台播放的比赛实况予以转播，丙电视台未经许可将乙电视台转播的实况比赛录制在音像载体上以备将来播放，丁某未经许可将丙电视台录制的该节目复制一份供其儿子观看。下列哪种说法是正确的？（B）
　　A.乙电视台侵犯了A队和B队的表演者权B.甲电视台有权禁止乙电视台的转播行为
　　C.丙电视台的录制行为没有甲电视台的权利  D.丁的行为侵犯了甲电视台的复制权
　　9、著作权法规定的出租权适用于以下所列哪一类作品？（C）
　　A.音乐作品  B.美术作品 C.电视剧D.文字作品
　　10、某大型商场在营业期间，通过录放设备播放音乐CD盘，以营造良好的购物气氛，依著作权法的规定，该商场应当（D）
　　A.经该录音制品的制作人许可并支付报酬 B.经音乐作品著作人许可并支付报酬
　　C.经音乐作品表演者许可并支付报酬  D.经以上三方许可并支付报酬
　　11、以下所列举的表演者中，依法享有表演者权的是（A）
　　A.相声演员、电影演员、服装模特 B.杂技演员、歌唱演员、话剧演员
　　C.舞蹈演员、武术表演者、京剧演员  D.体操表演者、音乐演奏者、马戏表演者
　　12、以下对作品的使用行为，然后属于法定许可使用的是（A）
　　A.广播电视台、电视台播放他人已发表的作品
　　B.表演者在营业性表演活动中演唱他人已发表的音乐作品
　　C.使用他人已发表的摄影作品制作公益性广告
　　D. 将他人已发表的作品改为盲文发表
　　13、计算机软件获得著作权保护的条件（D）
　　A.具有原创性、可感知性、新颖性  B. 具有原创性、创造性、可再现性
　　C.具有显著性、实用性、可再现性  D具有原创性、可感知性、可再现性
　　14、下列可以受专利法保护的对象是（C）
　　A.某甲发明的一种高血压病的治疗方法  B.某乙发明的一种游戏规则
　　C.某丙发明的一种茶叶的制作方法D.某丁发明可用于专用于吸食毒品的工具
　　15、陈某完全利用本单位的实验材料、实验室和不对外公开的技术资料完成了一项发明，对该发明的权利归属，表达正确的是（B）
　　A.无论陈某与单位有无特别约定，该项成果都属于单位
　　B.原则上讲应归单位所有，但如果单位与陈某对成果的归属有特别约定的，从约定
　　C.要看该发明是否属于单位分派给陈某
　　D.无论陈某与单位有无特别规定，该项成果都属于陈某
　　16、对发明创造新颖性构成影响的公开是指在申请日以前6个月内（A）
　　A.科技成果鉴定中的论证
　　B.他人未经申请人同意泄露其发明创造
　　C.申请将发明创造内容写入专著，但尚未出版
　　D.他人在申请人处看到与专利申请有关的次要附图
　　17、我国专利法及其实施细则规定，然后确定发明和实用新型专利权的保护范围的依据是（C）
　　A.说明书  B.请求书  C.权利要求书  D.附图
　　18、在中国，实用新型和外观设计专利申请（B）
　　A.须经过实质审查后授权 B.经初审合格后即授权
　　C.递交申请后即可授权D.经过形式审查和实质审查后才可授权
　　19、两个以上的申请人分别就相同内容的发明创造向国务院专利行政部门提出申请，然后应该将专利权授予（B）
　　A.同时申请的两个人B.先申请人  C.先使用人 D.发明人
　　20、我国专利申请原则不采用（B）
　　A.书面原则  B.先发明原则  C.先申请原则  D.单一性原则
　　21、下列发明中，能授予专利权的是（C）
　　A. 疾病的诊断和治疗方法
　　B. 动物和植物品种
　　C. 动物与植物品种产生方法
　　D. 用原子核变换方法获得的物质
　　22、专利复审委员会宣告无效的发明专利权视为（A）
　　A. 自始即不存在
　　B. 自宣告无效日起即不存在
　　C. 自申请宣告无效日起即不存在
　　D. 自发明专利申请公布日起即不存在
　　23、下列各项中，依法可以申请专利的是（B）
　　A.变魔术的方法  B.一种菜肴的烹饪方法  C.高血压针灸疗法  D.西红柿新品种
　　24、甲公司委托乙公司开发一种浓缩茶汁的技术秘密成果，未约定使用权、转让去权以及利益分配办法。甲公司按约定脂肪粒研究开发费用。然后乙公司按约定时间(转载于:www.cSSyq.co m 书 业 网)开发吃该技术秘密成果后，在没有向甲公司交付之前，将其转让给丙公司，然后下列哪种说法是正确的（B）
　　A .该技术秘密成果的使用权只能属于甲公司
　　B .该技术秘密成果的转让权只能属于乙公司
　　C .甲公司和乙公司均有该技术秘密成果的使用权和转让权
　　D .乙公司与丙公司的转让合同无效
　　25、甲公司研制开发出一项汽车刹车装置的专利技术，委托一公司生产该刹车装置的专用零部件。乙公司在生产过程中擅自将该种零部件出售给丙公司，致使丙公司很快也开发出同种刹车装置并投入生产。下列哪种说法是错误的（A）
　　A．乙公司的行为构成违约行为
　　B．丙公司侵犯了甲公司的专利权
　　C．在甲公司提起的专利侵权诉讼中
　　26、以我国甲公司在中国和日本均注册了商标W,而日本的乙企业在其本国在同种商品上使用了W商标，乙企业侵犯了我国甲公司（B）
　　A.在中国的商标权  B.在日本的商标权
　　C.在中国和日本的商标权  D.在亚洲地区的商标权
　　27、某公司申请一商标注册，然后在商标局初步审定公告后，然后该公司即开始使用，并标注了注册商标的标记，该公司的行为属于（A）
　　A.冒充注册商标B.合理使用 C.合法使用  D.假冒他人注册商标
　　28、甲公司于2000年3月为其生产的酸奶注册了“乐乐”商标，该商标经过长期使用，在公众中享有较高声誉。2004年8月，同一地域销售牛奶的乙公司将“乐乐”登记为商号并突出宣传使用，然后容易使公众产生误认。下列哪种说法是正确的（C）
　　A. 乙公司的行为必须实际造成消费者误认，然后才是侵犯甲公司的商标权
　　B. 即使“乐乐”不属于驰名商标，乙公司的行为也侵犯了甲公司的商标权
　　C. 甲公司可以直接向法院起诉要求撤销该商号登记
　　D. 乙公司的商号已经合法登记，应受
　　29、下列关于商标专用权取得的原则，符合我国商标法的规定的是（C）
　　A. 登记原则B. 登记并公告原则C. 注册原则D.使用原则
　　30、根据我国商标法的规定，然后下列哪些商标可以作为商标使用（B）
　　A. WHO B. WCTP C.UN D. WIPO
　　二、判断题（1’X10）
　　1、计算机软件著作权的保护期为50年。（√）
　　2、剽窃他人作品的行为，只可构成民事侵权，不可能构成犯罪。（√）
　　3、在我国，外观设计获得专利权的实质要件为新颖性、创造性、实用性。（×）
　　4、我国专利法规定，申请人自发明或者实用新型在外国第一次提出专利申请之日起12个月内，又在中国就相同主题提出专利申请的，按有关国际条约，可享有优先权。（√）
　　5、第三人使用演绎作品，须同时取得演绎作品作者和原作作者的同意。（√）
　　6、XXXX的侵权证明，采取举证责任倒置的方法。（√）
　　7、对未注册商标，我国商标法明令禁止使用。（×）
　　8、已经许可他人使用的商标，商标权人在转让时，可不必经许可人同意，但须通知被许可人。（×）
　　9、一项产品发明专利申请文件经初审合格由专利行政部门公布后，就会产生专利申请人可以禁止改进该技术的后果。（√）
　　10、变魔术的方法依法可以申请方法专利。（×）
　　三、简答题（5’X4）
　　1、外国人的作品在哪些情形下受我国的著作权的保护？
　　答：<1>外国人、无国籍人的作品根据其作者所属国或者经常居住地国同中国签订的协议或者共同参加的国际条约享有的著作权，受著作权法保护。
　　<2>外国人、无国籍人的作品首先在中国境内出版的，依照本法享有著作权。
　　<3>未与中国签订协议或者共同参加国际条约的国家的作者以及无国籍人的作品首次在中国参加的国际条约的成员国出版的，或者在成员国和非成员国同时出版的，受著作权法保护。
　　2、新颖性
　　答：依据我国《专利法》第22条第2款规定：“新颖性，是指该发明或实用新型不属于现有技术，也没有任何单位或者个人就同样的发明或实用新型在申请日以前向专利局提出过申请，并记载在申请日（含申请日）公布的专利申请文件或者公告的专利文件中。”
　　3、（略）
　　4、（略）
　　四、论述题（20’）
　　1、请阐述专利制度中的“先申请制”“优先权”“先用权”的制度中的“先”的含义。 答：见书P179,P181,P210
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误认篇2:古代家庭教育小故事8篇

　　家庭教育，是大教育的组成部分之一，是学校教育与社会教育的基础。家庭教育是终身教育，它开始于孩子出生之日(甚至可上溯到胎儿期)，婴幼儿时期的家庭教育是“人之初”的教育，在人的一生中起着奠基的作用。以下是小编整理的古代家庭教育小故事8篇，欢迎阅读！
　　古代家庭教育小故事1：老汉粘蝉
　　《庄子》中有这样一个故事：有一次孔子带着弟子到楚国去，路上经过一个树林，在树林中有个驼背老人正在用竹竿粘知了。他粘知了非常轻松，就像在地上捡知了一样。孔子问：您的动作真是巧啊!有什么门道吗?老人说：我确实有自己的办法，我经过五、六个月的练习，在竿头累叠起两个丸子而不会坠落，这样失手的情况已经很少了;叠起三个丸子而不坠落，这样失手的情况十次也不会超过一次;叠起五个丸子而不坠落，就会像在地上拾取知了一样容易。我立定身子，犹如立着的断木桩，举竿的手臂就像枯木的树枝。虽然天大地大，万物品类繁多，但我一心专注于知了的翅膀，从不思前想后、左顾右盼，绝不因纷繁的万物而改变对蝉翼的注意，这样为什么不能成功呢!最后孔子转过身来对弟子说：“专心致志，本领就可以练到出神入化的地步。这就是驼背老人所说的道理。”
　　【智慧小语】一个人如果能够排除外界的一切干扰，集中精力，勤学苦练，就可以掌握一门过硬的本领。
　　古代家庭教育小故事2：书读百遍，其意自见
　　三国时期，魏国有一个人叫董遇，自幼生活贫苦，整天为了生活而奔波。
　　但是，他只要一有空闲时间，就坐下来读书学习，所以知识很渊博。他的哥哥讥笑他，他却不在乎。
　　天长地久，他写出了两本书，引起了轰动，别人问他读书有什么窍门。
　　他说：“书读百遍，其义自见(xiàn)。”
　　人们很佩服他，他的名声也越来越大。
　　附近的人纷纷前来求教，并问他是如何学习的。
　　董遇告诉他们说：冬者，岁之余;夜者，日之余;阴雨者，时之余。学习要利用三余，也就是三种的空余时间：冬天是一年之余，晚上是一天之余，雨天是平日之余。
　　人们听了，恍然大悟。原来就是要通过一切可以利用的时间来读书学习，以提高自己的水平。
　　【智慧小语】现在有些人总找借口说：“我白天那么忙，工作压力那么大，生活节奏那么紧，哪有时间学习?”其实，只要你自己肯学，时间是可以挤出来的。爱因斯坦和鲁迅说过同样一句话：人的差别在于业余时间。有个著名的“三八理论”，就是一个普通成年人的一天应该分为“三个八”：八小时工作、八小时睡觉、八小时自由安排时间。前面两个“八”，大多数人是一样的，并无多大变化;人与人之间的不同，就在于剩下的八小时怎么度过。
　　古代家庭教育小故事3：鹿乳奉亲
　　春秋时期的郯(tán)子，生性至孝，历来为人所称道，被视为德、才、威、雅的化身。在我国历史上传颂不衰的“二十四孝”中，郯子的故事被视为楷模。
　　郯子的父母年老体衰，都患有眼疾，他特别伤心，到处求医。听说鹿乳能治好双亲的眼疾，他便披着鹿皮，去深山混入鹿群中。猎人误认其为鹿，正要举箭射他，他赶紧大叫，并将实情相告。猎人听后非常感动，想办法给他弄来鹿乳，并护送他出山。
　　【智慧小语】《弟子规》中说：“父母命，行勿懒”，父母有命令，要赶快行动，不应该拖拉，这也是孝敬父母的举动。从小若有这样的理念，那么一旦父母生病，自己因感恩也会去孝养。
　　古代家庭教育小故事4：孟母断机
　　孟子小时候厌倦学习，有一天不愿读书，就逃回了家。孟母正好在织布，见他逃学回来，一句话没讲，就把织布的梭子给弄断了，这意味着马上将要织成的一匹布全毁了。孟子非常孝顺，忙跪下来问：“您为什么要这样?”孟母告诉他：“读书求学不是一两天的事，就像我织布，必须从一根根线开始，然后一寸一寸地才能织成一匹布，而布只有织成一匹了，才有用，才可以做衣服。读书也是这个道理，如果不能持之以恒，像你这样半途而废、浅尝辄止，以后怎能成才呢?”若是现在的孩子，可能不懂反省自己，一句话就扔给母亲：“这是你自己的事。”但孟子的根基毕竟不同一般，他如梦初醒、恍然大悟，从此一心向学，再也不随便旷课，后来继孔子而成为“亚圣”。
　　【智慧小语】《弟子规》中说：“父母教，须敬听，父母责，应顺承。”对父母长辈的责备，理应乐于听受。对父母的批评，也要视为一种教诲。
　　古代家庭教育小故事5：黄香温席
　　古代有个叫黄香的人，以孝出名。他9岁时母亲去世，从此他更细心地照顾父亲，一人包揽了所有的家务事。到了冬天，他害怕父亲着凉，就先钻到冰冷的被窝里，用身体温热被子后，再扶父亲上床睡下。不像现在，可以开电热毯、开暖气，那时候他只能用自己的身体。到了夏天，为了使父亲晚上能很快入睡，他每晚都先把凉席扇凉，再请父亲去睡。黄香小小年纪，就有这样的孝心，也使他做人、求学上有所成就，后来他当上了以孝闻名的好官，人称“天下无双，江夏黄香”，被列为“二十四孝”之一。
　　【智慧小语】用孝顺的心对待父母，父母可以得到很好的孝养;用慈悲的心对待众生，众生都能得到很好的利益。用恭敬孝养父母的心做天下的事情，这个世界会因为你的存在而变得格外美好。
　　古代家庭教育小故事6：陆绩怀橘
　　三国时期有个人叫陆绩，他特别孝顺父母。6岁那年，一次他到袁术家里做客，袁术命人取出蜜橘招待他。但他没吃，而是悄悄藏在怀里。后来他向袁术行礼告辞，叩头的时候，怀里滚出三个蜜橘来。袁术大笑道：“你吃了不够，还要拿呀?”他回答说：“我没见过这么好的蜜橘，舍不得吃，想拿给母亲尝尝。”袁术听了大为惊讶，心想一个6岁孩儿便懂得克制自己，孝敬长辈，实在难能可贵。他感叹道：“小陆郎有这样的品德，来日必成为报效国家的栋梁!”的确，据有关历史记载，陆绩长大后对国家的贡献相当大。
　　【智慧小语】陆绩六岁就懂得体念亲心的行为并非偶然，实为得力于良好的家庭教育。除了父母以身作则外，他还研读经史，无数古圣先贤的存心和德行，从小就在他心里扎下了根。
　　古代家庭教育小故事7：师道尊严
　　明代著名画家唐伯虎从小就喜欢文学和画画，师从当时著名画家沈周学画。
　　转眼一年过去了，他画技大长，所画的画已经显现出大家风范，在附近很有名气。唐伯虎开始有点洋洋自得，觉得比起老师的画来自己也毫不逊色，从他那里再也学不到什么。于是，他借口母亲需要照顾，向老师提出想早点回去。他还拿出自己的画作请老师点评，实际上是想炫耀自己的画艺。
　　沈周老师知道他的心思。他既没有强留唐伯虎，也没有看他的画作，只是请他到自己房间来吃饭送别。这个房间只有一扇窗户，窗外景色怡人，沈周老师就让唐伯虎过去开窗通风。
　　唐伯虎朝窗户走去，可谁知那“窗”怎么开也开不了。唐伯虎问，“窗户上锁了吗?”沈周笑笑说：“哈哈，你看仔细了再开。”
　　唐伯虎揉揉眼睛，仔细一看，才发现这哪是什么窗户，而是老师挂在墙上的一幅画。老师这画画得十分逼真，以至于让唐伯虎误认作是窗户。
　　唐伯虎羞愧地对老师说，“请老师原谅我的肤浅骄傲，我愿意再跟您学习三年。”
　　此后，唐伯虎改变了目空一切的态度，认真领会老师的教导，终于成为一代大师。
　　【智慧小语】
　　《礼记·学记》中说：“凡学之道，严师为难。师严然后道尊，道尊然后民知敬学。”只有对老师怀有尊敬之心，学生才会仔细聆听老师讲授的内容，然后才能恭敬地对待学习、知识，最后学而有成。
　　古代家庭教育小故事8：苏武牧羊
　　匈奴自从被卫青、霍去病打败以后，平静了好长一段时间。他们口头上表示要跟汉朝和好，实际上还是随时想进犯中原。
　　公元前100年，汉武帝正想出兵打匈奴，匈奴派使者来求和了，还把汉朝的使者都放回来。汉武帝为了答复匈奴的善意表示，派中郎将苏武拿着旌节，带着副手张胜和随员常惠，出使匈奴。
　　苏武到了匈奴，送回扣留的使者，送上礼物。苏武正等单于写个回信让他回去，没想到就在这个时候，匈奴的上层发生了内讧，苏武一行人也受到了牵连。匈奴单于扣留了苏武，要他背叛汉朝。苏武不愿，单于便许以高官厚禄。再次被苏武严词拒绝后，单于越发敬重苏武的气节，不愿杀他，但也不愿放他回去，便将他发配到北海牧羊。
　　苏武到了北海，旁边什么人都没有，唯一和他做伴的是那根代表朝廷的旌节。日子久了，旌节上的穗子也掉完了。一直到公元前85年，匈奴的单于死了，匈奴发生内乱，分成了三个国家。新单于没有力量再跟汉朝打仗，又打发使者来求和。
　　那时候，汉武帝已死去，他的儿子汉昭帝即位。汉昭帝派使者到匈奴去，要单于放回苏武，匈奴谎称苏武已经死了。使者信以为真，就没有再提。
　　第二次，汉使者又到匈奴去，苏武的随从常惠还在匈奴。他买通匈奴人，私下和汉使者见面，把苏武在北海牧羊的情况告诉了使者。使者见了单于，严厉责备他说：“匈奴既然存心同汉朝和好，不应该欺骗汉朝。我们皇上在御花园射下一只大雁，雁脚上拴着一条绸子，上面写着苏武还活着，你怎么说他死了呢?”
　　单于听了，吓了一大跳。他还以为真的是苏武的忠义感动了飞鸟，连大雁也替他送消息呢。他向使者道歉说：“苏武确实是活着，我们把他放回去就是了。”
　　苏武出使的时候，才四十岁。在匈奴受了十九年的折磨，胡须、头发全白了。回到长安的那一天，人们都出来迎接他。人们瞧见白胡须、白头发的苏武手里拿着光杆子的旌节，没有一个不受感动的，都说他是个有气节的大丈夫。
　　【智慧小语】
　　有气节的人，不管走到哪里，都会受到人们的尊重。人们对这种人的印象不会因为时间的流逝而消逝，反而会随着时间的打磨越来越清晰。

误认篇3:汉语拼音学习方法及其步骤

　　汉语拼音也是国际普遍承认的汉语普通话拉丁转写标准。也是我们学习汉字之前非常重要的一环。汉语拼音学习方法及其步骤，我们来看看。
　　汉语拼音学习方法及步骤
　　写在前面，现在全世界都在学习汉语，汉语热以及不是个别现象。很多人都想学习汉语，为了让大家不走弯路，少走弯路，正规正确的学好汉语，本人结合实际学习和多年教学经验，共享此文。只要大家按步骤，踏踏实实学习，一定会突飞猛进。
　　第一部分：熟悉声母韵母表
　　声母表
　　b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w
　　韵母表
　　a o e i u ? ai ei ui ao ou iu ie ?e er an en in un ang eng ing ong
　　第二部分：初步接触--开始介入
　　整体认读音节
　　zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yin yun yuan ying （前10个音节，相对来说好记些。后面6个音节，可列出相应的字，编成一句话：“夜月隐，云愿迎。”意思是：“夜”晚，“月”亮想要“隐”藏起来，“云”朵“愿”意帮这个忙，她“迎”了上来。）
　　字母表（26个） 小写字母：a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z
　　大写字母:A、B、C、D、E、F、G、H、l、J、K、L、M、N、O、P、Q、R、S、T、U、V、W、X、Y、Z。
　　第三部分：真正开始，区别对待
　　汉语拼音标调规律：
　　a母出现不放过，（即韵母中凡是有a的，标在a上。如lao,标在a上）
　　没有a母找 o e ，（没有a，但有o 或e的，标在 o 或e 上。如lou标在o上,lei标在e上
　　i u并列标在后，（i和 u并列时，标在后面。比如liu,标在u上，gui,标在i 上） 单个韵母不必说。（单个的韵母，当然就标它上面了）
　　前鼻音：指拼音中以“n”结尾的韵母，如：an ian uan ?an en in uen ?n。
　　后鼻音：指拼音中以“ng”结尾的韵母，如：ang iang uang eng ing ueng ong iong。
　　平舌音：指拼音中以“z、c、s”开头的声母。
　　翘舌音：指拼音中以“zh、ch、sh、r”开头的声母。
　　汉语中什么时候读轻声、怎样才能读好轻声?
　　什么是轻声呢？轻声就是在词或句子里一些音节失去原来的声调，变成一种较轻较短的调子。
　　那么怎样才能读好轻声呢？这要求我们在平时读书读报时注意收集，查寻规律。
　　首先我们先要搞清楚哪些情况下应读轻声。
　　一、通常在名词或动词的第二个重叠音节读轻声：
　　如：“妈妈（ma）”，“试试（shi）”
　　二、名词词尾和方位词，趋向动词也常读轻声，
　　如：“木头（tou）”，“天上（shang）”，“走出来（chulai）”等；
　　三、有一些助词也读轻声，
　　如：“好得（de）很”、“快走吧（ba）”，
　　四、双音节的第二个音节有时也读轻声，如：“萝卜（bo）”等等。
　　搞清楚哪些音节读轻声，就要经常练习，区别轻声与其他的四声的不同，明白轻声读得要“轻而短”。
　　值得提醒的是，不该读轻声的就不能读，因为这样会完全改变词语的意思，如“大意”指内容大概的意思，而“大意（yi）”则指不小心的意思。
　　总之，只要注意积累，经常练习，大家一定能读好轻声。
　　隔音符号：
　　(1)为什么要用隔音符号
　　普通话音节多数是有辅音声母的音节。汉语拼音字母的拼读习惯是，辅音字母总是跟后边的元音拼合成音节，例如sh

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