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一、全面起动安全检查收到《关于开展全国广播电视安全播出检查的通知》后，我们高度重视，开展播出、发射及网络安全检查，以查促建、以查促管、以查促改、以查促防，增强安全意识，落实安全责任，深入分析安全风险，...下面是小编收集整理的广播稿检讨书8篇最新，仅供参考，大家一起来看看吧。
篇1 广播稿检讨书
一、全面起动安全检查
收到《关于开展全国广播电视安全播出检查的通知》后，我们高度重视，开展播出、发射及网络安全检查，以查促建、以查促管、以查促改、以查促防，增强安全意识，落实安全责任，深入分析安全风险，系统评估安全状况，全面排查安全隐患，进一步健全安全管理制度，完善安全防护措施，提升自主可控水平和安全防护能力，预防和减少不安全事件的发生，切实保障广播电视行业重要播出系统、发射系统及网络信息的安全稳定运行。
二、检查范围
检查范围主要包括广播电视行业的重要网络与信息系统。检查重点是各地区、各单位的广播电视重要业务系统和承担广播电视播出与业务服务的网站系统。
涉及国家秘密的信息系统安全检查，按照国家保密管理规定执行。
三、检查内容
（一）网络安全管理情况
按照国家和行业网络安全政策及标准规范要求，建立健全网络安全管理制度及落实情况。重点检查网络安全主管领导、管理机构和工作人员履职情况，网络安全责任制落实及事故责任追究情况，人员、资产、采购、外包服务等日常安全管理情况，网络
安全经费保障情况等。
（二）技术防护情况
按照国家和行业网络安全政策及标准规范要求，建立健全技术防护体系及安全防护情况。重点检查防病毒、防攻击、防篡改、防瘫痪、防泄密措施及有效性；网络边界防护措施，互联网接入安全措施，无线网络安全防护策略；服务器、网络设备、安全设备等安全策略配置，应用系统安全功能及有效性；终端计算机、移动存储介质安全防护措施；重要数据传输、存储的安全防护措施等。
（三）应急工作情况
按照国家和行业网络与信息安全事件应急预案要求，建立健全网络安全应急工作体系情况。重点检查网络安全事件应急预案制修订情况、应急演练情况；应急技术支撑队伍、灾难备份措施建设情况；重大网络安全事件处置情况等。
（四）宣传教育培训情况
重点检查网络安全宣传教育、领导干部及各级人员网络安全基础培训、网络安全人员专业技术培训情况等。
（五）Windows XP停止安全服务应对工作情况
重点检查Windows XP使用情况，安全保护方案制定情况，安全防护产品部署情况，采取白名单、卸载与工作无关的应用程序、关闭不必要服务和端口等安全措施情况，推广国产操作系统和应用软件的工作落实情况等。
（六）数据泄露及系统被控情况
重点检查数据中心及使用的云计算服务设施是否设在境外，采用系统设计开发、系统集成、运行维护、数据处理、数据备份、灾难恢复、系统托管、安全测评等外包服务过程中数据是否被提交给境外机构，系统是否被境外机构远程控制等情况。
（七）安全问题整改情况
上一年度安全检查发现问题的整改情况及整改效果，本年度安全检查发现问题的整改情况及整改效果，进一步分析安全风险，评估安全状况。
四、检查方式
网络安全检查以各地区、各单位自查为主。
各省、自治区、直辖市的自查工作由本辖区省级广播电视主管部门统一组织，总局直属各有关单位的自查工作由本单位统一组织。各地区、各单位应结合年度工作制定检查实施方案，明确检查范围、工作安排和任务要求，周密计划，精心部署，认真实施。为确保检查工作取得实效，各地区、各单位可组织开展安全抽查和技术检测，深入挖掘安全隐患，及时整改安全问题。
五、检查结果报送
各单位在检查工作完成后，应对检查情况进行汇总分析和总结评估，并按照要求编制检查总结报告、填写《网络安全检查结果统计表》。检查总结报告内容主要包括网络安全状况总体评价、2014年网络安全工作情况、检查发现的主要问题及整改情况、对
网络安全工作的意见建议等。
省级广播电视主管部门和总局直属单位负责汇总编写本辖区、本单位的检查总结报告及《网络安全检查结果统计表》，并将纸质文档和电子文档通过总局办公网报送总局。
各单位应根据报告内容的敏感程度确定密级。
六、时间安排
20xx年7月至9月，各单位组织开展安全自查和总结工作。9月30日前，各单位将检查总结报告报送总局。
七、工作要求
（一）加强领导，落实责任。
各单位要把网络安全检查工作列入重要议事日程，加强组织领导，明确检查责任，落实检查机构、检查人员、检查经费及其他保障条件，确保检查工作顺利进行。
（二）认真实施，确保成效。
各单位要结合实际，周密制定检查实施方案，全面深入查找安全问题和安全隐患，切实做到不走过场、不漏环节、不留死角。对发现的问题要及时整改，举一反三，标本兼治，因条件不具备暂时不能整改的问题应采取临时防范措施。
（三）控制风险，强化保密。
各单位要强化风险控制，有针对性地制定检查工作应急预案，确保被检查系统的正常运行。要加强对检查活动、检查人员及相关文档和数据的安全保密管理。委托外部机构进行安全检测，要
对其机构背景、技术能力、服务水平、人员资质及安全保密管理措施等进行严格审查，并明确外部机构及人员的安全责任。
附件：网络安全检查结果统计表
篇2 广播稿检讨书
一、音乐播放：戴思键
二、（老师）王文艳 钟启艳蔡林 王奕 （学生）：
三、 广播操检查评分标准
1、总分10分。
2、每个班级每少一人扣0.1分（最多扣1分）。
3、统一服装1分（1—3人没穿校服扣0.1、4—6人扣0.3分、7人以上扣0.5）。
4、入场总分1分（迟到或者提前退场1—3人扣0.1分、4—6扣0.3分、7人以上扣0.5分）。
5、队列队形1分（对容整齐0.5分、队形纵横、斜向成直线0.5分）。
6、做操质量6分（动作2分：动作到位、四肢曲直正确、动作幅度、躯干伸曲达到标准。节奏2分：动作的快慢与音乐节拍相符、团体动作整齐划一。力度2分：动作的力度、协调和连贯，精神状态朝气蓬勃，充满活力，带给人以积极向上的饱满情绪、自觉遵守纪律，操作一丝不苟）。
7、精神面貌1分（整个过程要自然流畅，快而不乱；生动活泼，动作舒展，优美自然；给人以美的"享受）。 8 班主任到场加0.5分，不到场不扣。
四、眼保健操检查评分标准
1、总分10分。
2、每个班级每少一人扣0.1分（最多扣1分）。
3、着装统一2分（1—3人没穿校服扣0.2分、4—6人扣0.5分、7人以上扣1分）。
4、无走动现象2分（1—3人无故走动扣0.2分、4—6人扣0.5、 7人以上扣1分）。
5、无睡觉现象2分（1—3人睡觉扣0.2分、4—6人扣0.5、7人以上扣1分）。
6、无嬉戏打闹1分（有嬉戏打闹现象扣0.5分，情况严重扣1分）。
7、动作规范、整齐、精神面貌好3分（1—5人作操不规范扣0.2分、不整齐0.2分或精神面貌不好扣0.2分）。
注：若有以下情况，检查员只需在备注栏登记即可，不打分、不扣
分（在做操期间，有老师上课 、室外课）。
五 、对检查员要求
六、考核机制建设
1、每周进行评选，两操优秀班集体，流动红旗。
七、表格检查
1、广播体操检查表
2、眼保健操检查表
篇3 广播稿检讨书
三实个人对照检查材料
7月9日我台边庆辉台长组织在台中层以上职工学习了 “三严三实”的重要论述和一系列重要讲话精神，紧紧围绕三严三实的丰富内涵及重大意义进行了阐述，根据七二三台“三严三实”专题教育实施方案的具体安排，我将以“三严三实”为衡量标尺，通过学习、对照，进行了深刻反思和自我剖析，并结合自身思想和工作实际，进行了深刻地自我剖析。现将有关情况、存在的问题向大家汇报如下：
一是没有系统深入的进行政治理论学习，仅仅是停留在台领导组织下的学习，没有主动的利用业余时间去深入学习党的十八届四中全会、“三严三实”的真正内涵及局和台里重要会议精神，对一些重要会议精神、规章制度觉得与自己关系不大没有结合自身工作生活和学习实际，进行认真思考，有时虽然学了些政治理论和业务知识，但仅仅是浮于表面的多，工作中，我深切地感受到，由于理论知识不够丰富，经常会感到党的路线方针不是很清晰，业务工作流程不是很明确。
二是求真务实的精神不够。技办室工作比较琐碎，好多工作都是必须定时定点去完成，不能提前干也不能推迟干，所以慢慢的形成了比较注重于眼前的重点工作和必须要的干主要事情，这些工作往往能够按时完成，而对其它一些工作虽然列出了详细的工作计划，和实施过程，因为有了一些避轻就重的思想，所以有些工作做起来就有些滞后。
三是承上启下的作用不明显。我台领导组织召开、传达的会议精神和工作计划都是以台里实际情况为出发点，想法和愿望是为了我台的未来发展考虑的，我作为一名中层人员，有时因为自己跟领导的沟通不及时，不深入，加上自己有时的理解有偏差，不能真正领会台领导的意图，没有及时准确的将会议精神传达给下属职工，没有给职工做好解释工作或者解释不到位，致使他们对台里的一些文件精神和工作计划不理解，不支持，思想不统一，从而影响了台里的工作效率。
四是主人翁意识不够强烈，在工作岗位上不能充分发挥主动性，积极性和创造性，我作为我台的一名职工对台里的发展没有积极献言献策，认为台里的发展是台领导的事情，是领导决定的事情，跟自己没有多大关系，有时领导要求大家提建议谋发展时候，自己也没有拿出主人中一员态度，去认真思考提出合理化建议。
五是跟各部门之间相互沟通不够深入，我台工作各个部门之间需要多增进了解，了解的途径不是很够，有时只是私下的简单沟通说明一下，没有形成长效的机制和习惯，工作起来跟其他部门不同步，目前由于技办室工作性质及技术报表原因多是与发射、维修、节传之间沟通互信，与其他部门同志的仅仅通过中层会和全台会议及档案查阅时，所有同志才有聚在一起交流经验，沟通思想，平时比较欠缺。
以上是我自己在日常工作中发现的问题，我身上存在的问题不仅仅是自己总结的这几方面，还有许多没有发现的缺点，我会努力逐渐加以改正缺点，虚心接收来自领导、同事、党员同志及群众对我的批评，努力做好自己的本职工作，发扬一位共产党员应该有的先锋模范精神。和大家一起团结奋斗、发挥优势，使自己在今后的工作中进一步走向成熟，为723台未来发展做贡献。
篇4
女：校园之声，倾听你的声音，诉说你的心声
男：大家好，我是高二x班xx
女：我是高二xx班xx。
男：九月果香，九月菊黄，九月的秋凉，给了我们秋的端庄
女：九月，我们又将迎来一个难忘的教师节，为此校园之声特别制作了本期节目
男：九月我们想起是谁还在播洒着希望，我们收集阳光，深情颂唱
女：在这幸福、温馨而又激动的时刻，我代表全校的莘莘学子捧出我们最纯真、最真挚、最热烈的心，
男：祝关心、爱护我们的全体老师们节日快乐、幸福安康
女：我们不是诗人，无法用诗的语言描绘教师，
男：我们也不是画家，能够泼墨丹青，全神地勾勒教师容貌，
女：我们更不是个作家，能够以华丽的词藻形容教师。
男：但我们却知道
女：当老师是辛劳的，可塑造灵魂的工作是伟大的；
男：红烛的燃烧是短暂的，可她燃烧自己，照亮别人的心却是永恒的。
女：一支粉笔、点播知识王国的迷津
男：三尺教鞭、指点通向理想的道路
女：一块黑板、记下老师无限深情
男：七尺讲台、辉映着老师的艰辛
女：在这特别的日子里，老师我想对您说——
男：感谢您——老师，您让我们成为自信的，能超越自己的人。你用事实向我们证明：学习并不是一种负担，而是一种快乐和责任。
女：感谢您——老师，您是一个我们能永远信赖的人，在生活中遇到麻烦便会去求救的人。你让我们知道：只要我们愿意，能把一切向您倾诉。
男：感谢您——老师，是您让我明白：我们能从失败中汲取教训，在困难中积聚力量，在黑暗中寻找光明。
女：或许你讲课的每个细节随着时间的流逝会被我们淡忘，但您的热情、勇气和慈爱，我们将永远保留。
男：九月让我们从此不敢遗忘
女：九月我们不敢遗忘是谁教会了我们思想
男：九月我们不敢遗忘是谁让世界有爱和书声琅琅
女：九月我们不敢遗忘是谁用辛勤构建知识的殿堂
男：九月我们不敢遗忘是谁在迷茫里指引方向
女：九月我们守着丰收的麦浪
男：九月我们依然在课本里成长
女：九月我们不会遗忘用感动铭记的那份敬仰
男：金秋九月，一个收获的季节，一个感恩的季节，一个属于教师的季节。
女：九月的乐章已然奏响，请接受我们九月的献礼吧，所有拼搏在教育战线的老师们。
篇5
特别节目——教师节
音乐起（每当我走过老师窗前）
甲：同学们
乙：老师们
合：大家好！红领巾广播又和大家见面了。
甲：一年一度，春风秋雨，我们又一起迎来新的教师节。
乙：祝福所有的老师节日快乐！广播站"园丁颂――庆祝第37个教师节"特别节目，
合：现在开始！
甲：此时此刻，歌声与微笑不能忘记所有辛勤耕耘，泼洒青春的教育者。
乙：此情此景，鲜花与掌声必须记起那些默默无闻，无私奉献的老师。
甲：加减乘除，算不尽您付出的艰辛。
乙：诗词歌赋，颂不完您作出的贡献。
甲：忘不了您和风细雨般的叮咛，荡涤了我心灵上的尘埃。
乙：忘不了您浩荡东风样的话语，鼓起了我前进的风帆。
甲：因为您一片爱心的浇灌，才会有桃李的绚丽。
乙：因为您一番耕耘的辛劳，才会有稻麦的金黄。
甲：愿我们的谢意编成一束不凋的鲜花，给您的生活带来无限芬芳。
乙：愿我们的祝福化作一首激情的欢歌，祝您的事业——
合：谱写更加靓丽的感恩的心...）
甲：同学们，在我们XX小学的每一个角落，处处都可以看见老师们正在辛勤工作的身影。
乙：在教师节即将来临的日子里，我校三年级同学们的心中思绪万千，他们编排了一首小诗来表达自己的心声，并献给我们学校所有的老师，献给天下所有的老师，祝您们节日快乐！
（播放音乐：雨的印记...）
园 丁 之 歌
A： 又是金风送爽 又是稻粟飘香
B：又是硕果累累 又是桃李芬芳
A：今天是全国上下为之祝福的节日 我们的老师的节日
AB：让我们真诚的说一声："老师，您辛苦了！" 让我们深情的道一句："老师，谢谢您！"
A：有人说"十年树木，百年树人" 我们知道： 代代新人的成长
是您 用心血浇灌 用生命乳养
B：有人说"百年大计，教育为本"
我们明白： 国家的富强，民族的昌盛 是您甘做基石，舍身铺路
A：还有人说你是红烛 燃烧自己 照亮别人
我说 蜡烛只能给我们驱逐黑暗
而您 是在用圣火点亮我们的心灵
C：我多想采撷世上最美的歌
赞美您这寸寸烛火
春蚕般将那世界文明传播
您很平凡 平凡的像一条船
在此岸与彼岸之间摆渡 一生迎来送往
而您却永不上岸 永不搁浅
D：您工作的空间 一支粉笔 三尺讲台
C：您很平凡 一生奉献 无怨无悔
D：您瘦弱的身躯 托起的却是一轮轮金色的太阳
C：您清贫的双手 捧出的却是一颗颗耀眼的明星
ABCD：一天一天， 一年一年，你们皱纹伸展， 你们鬓发添霜，可是，你们的心， 还是那样的年轻活泼，永远不知疲倦。
再过几年，十几年，当我们已经建功立业， 手捧着证书，金牌，奖状，我们一定不会忘记， 是谁为我们付出辛勤的汗水，引导我们追求理想之光。 到那个时候，我们一定回到XX母校，向亲爱的老师们，献上更新更美的诗章。
（播放音乐：长大后，我就成了你...）
甲：同学们，在本次节目最后，我提议：我们全体同学高呼：老师，节日快乐！
乙：全体起立，立正，预备起——老师，节日快乐！
甲：本次播音到此结束 再见！
篇6
（片头音乐：《每当我走过老师的窗前》）
合：敬爱的老师们，亲爱的同学们，大家早晨好。
甲：伴随着熟悉的音乐，新蕾广播在新的学期再次和您相约。本期新蕾广播由少先队大队部为您主持，我是主持人王晓晖。
乙：我是主持人徐笑云。
甲：满怀着喜悦的心情，同学们又迎来了新的学期，又回到了大家熟悉而美丽的校园。
乙：今天是9月8日，再过2天就是9月10日。我们将迎来第37个教师节。
甲：今天，我们校园新蕾广播站以“尊师感恩”为主题，播出《感恩教师在行动》教师节专题节目，送给全校老师们。
乙：“老师”，我们每天不知要称呼多少次。从幼儿园开始，我们成长的每一步都离不开我们的老师。
甲：有人把老师比做红烛，燃烧着自己，明亮了别人。
乙：也有人把老师比做明灯，兢兢业业，为我们指明着人生方向。
甲：是啊！老师，是你们带领我们健康成长；是你们将我们从无知的昨天走向幸福的今天、灿烂的明天，培养造就出一代又一代国家栋梁。
乙：教师节快到了，此时此刻，亲爱的老师，您在想些什么呢？
甲：也许，您还在思考，明天的那堂课，怎样才能讲得透彻明白；
乙：也许，您还在盘算，班里的工作，怎样才能安排得得更加周详。
甲：也许，您什么都没有想，教书育人是你们的天职，埋头苦干早已是便饭家常。
合：亲爱的老师，我们没有厚礼献上，就请提前接受我们最诚挚的祝福：老师，节日快乐！
甲：同学们，此时此刻，我相信你们心中一定有很多心里话要想对老师诉说。下面，就让我们一起来听一听你们的心声。
（播放背景音乐《我爱米兰》，音乐声中6名学生当中表达“感恩教师”心语）
1、三1班 金思懿2、三2班 李柠洁3、四3班刘薇
4、五2班 钱雨梦5、五2班 徐笑云6、六2班 张文烨
甲：同学们，在我们云亭实验小学校园内每一个角落，处处都可以看见老师们正在呕心沥血，耐心教育，辛勤工作的身影。
乙：后天就是9月10日教师节了。你们会怎样为老师庆祝这个节日，让它过得更有意义呢？下面，学校大队部向同学们推荐一些充满尊师之情，又简单方便的祝贺方式。同学们不妨试上一试：
甲：你可以回家后，利用爸爸妈妈的手机，通过校信通给老师发一条祝福短信。
乙：你也可以在自己今天做完家庭作业后，在家庭作业本上再写上一段深情的祝福，或写下一首抒情小诗。
甲：你可以自己制作一个贺卡，亲手送给老师或悄悄放在老师的办公桌上，给她一个意外的惊喜。
乙：你也可以给老师写一封表露自己感恩老师的书信，亲手送给老师；
甲：另外，今天上课时，当老师走进教室时，班长可以带领大家全体起立，一起送上一声最亲切的问候：“老师，您辛苦了，祝您节日快乐！”
乙：同时，你也可以送上一份自己决心改正缺点、追求进步的决心书。
……
甲：当然，尊敬老师并不指在教师节这天送上祝福，而应该在平时的每一天中都有所表现：上课认真听讲，课后认真作业，遵守班级纪律，做老师的小帮手，让老师少操心，这些都是献给老师最好的礼物。
乙：新学期，老师们都在期待着我们健康地成长，希望着我们长得更高、变得更懂事。而我们，也一定会用自己的行动回报培育我们的老师们。同学们，你们准备好了吗？
甲：亲爱的老师，千言万语，也难以表达我对您深深的感激之情。在此，请允许我最后为您送上一支歌。（播放音乐：《长大后我就成了你》）
合：（音乐声中）同学们，本次“感恩教师在行动”新蕾广播2015年教师节专题节目到此结束，谢谢大家认真收听。我们下周四同一时间再见。
篇7
金秋九月，硕果累累，校园里到处是学子们欢庆的笑颜，空气中飘荡着丰收的喜悦，九月的天空分外清澈高远，金色的阳光下有一群默默无闻的身影，她们才是这个季节最美丽的身影，那就是朴实勤劳的`人民教师，她们用爱心和知识培育了一代又一代学子，时光交替、岁月变迁，老师也在日复一日的讲台前日渐苍老，多想对她说一声：“亲爱的老师，不管再过多少年，不管我们走过远，您永远是我们最敬爱的人！”
甲：红领巾广播站开始广播了，欢迎您的收听！
乙：度过了一个愉快的暑假，我们又回到了这美丽的校园。
甲：在这里，我们祝愿所有的同学在新学年学业进步，健康成长！
乙：xxx，你知道今天是什么日子吗？
甲：我当然知道，今天是我们所有老师的节日——教师节。
乙：我们每个人都由父母的牵手过渡到老师的指引，一位又一位的老师，引导我们认识世界，认识人生。在第37个教师节来临之际，我们代表全体少先队员向老师献上节日的问候。甲：在这里我们祝愿每一位老师身体健康，家庭幸福，万事如意！
乙：一支粉笔、点播知识王国的迷津
甲：三尺教鞭、指点通向理想的道路
乙：一块黑板、记下老师无限深情
甲：七尺讲台、辉映着老师的艰辛
乙：在这特别的日子里，老师我想对您说——
甲：感谢您——老师，您让我们成为自信的人。您用事实向我们证明：学习并不是一种负担，而是一种快乐和责任。
乙：感谢您——老师，您是一个我们能永远信赖的人，在生活中遇到麻烦便会去求救的人。你让我们知道：只要我们愿意，能把一切向您倾诉。
甲：感谢您——老师，是您让我明白：我们能从失败中汲取教训，在困难中积聚力量，在黑暗中寻找光明。
乙：或许你讲课的每个细节随着时间的流逝会被我们淡忘，但您的热情、勇气和慈爱，我们将永远保留。
篇8
A：尊敬的老师们，
B：亲爱的同学们，
合：大家中午好！
A：今天是9月9日，明天教师节就要到了，我们红领巾广播站预祝全体老师们节日快乐，身体健康，工作顺遂！
B：同学们，教师节放假问题是大家非常关心的，那么我们就来听听学校对明天的安排吧。
A：明天上午，请大家八点半到操场集合，进行开学典礼暨庆祝教师节的活动。中午开始放假，下午休息。后天上课。
B：教师，历来为人称颂。古有尊师重教的说法，认为“人有三尊，君父师是也”。
A：的确，还有一句是我们非常熟悉的“一日为师，终生为父”。古语还说过：“国将兴，必贵师而重傅。”教师在古时的地位可见一斑。
B：而在现代，我们国家提倡科教兴国，教育强国，把老师的地位也放在了非常重要的位置。
A：没错的。老师是以自己的知识来传授给下一代，他们从不藏私，而是学生吸收多少就教多少，为国家输出了一批批的人才，实在是太伟大了！
B：是啊。天地君亲师，老师的重要不言而喻。没有老师，就没有知识的一代代传承；没有老师，就没有希望在田野间的肆意绽放；没有老师，就没有祖国的未来，就难以实现我们的“中国梦”！
A：下面，请欣赏歌曲：《感恩的心》。
B：桃李不言，下自成蹊。老师的奉献是默默无闻的，但却是芳香四溢的。我们在成长为栋梁之才后应感谢老师的栽培，是他们一天天浇灌着我们干渴的心，让我们能够经受风吹雨打，长成高大的大树。
A：感谢，是一个古老而不衰的话题。古有“滴水之恩，当涌泉相报”，今天我们依然不能丢失这个美德。我们中华民族古称“礼仪之邦”，如今许多人已经忘记了要感恩要讲文明有礼貌。
B：同学们，从我们做起，从XX学校做起！让我们成为XXX市的骄傲，成为父母的骄傲，做一个感恩的人吧！让我们对自己的老师真诚地道一声：老师，您辛苦了！
A：是谁不舍昼夜，在灯光下将你我的作业仔细批改，只为我们那一点点进步？是辛勤的老师！
B：是谁扶起我们跌倒的身躯，轻轻拍去泥土，用温柔和担忧的目光注视你我？是仁慈的老师！
A：是谁看到我们微小的进步便展露笑颜，给我们颁发“进步奖”，鼓励差生？是美丽的老师！
B：是谁燃烧了自己点亮了他人？是谁哺育了幼苗，让他人采撷果实，不计较功名利禄？是老师！是我们的老师！
A：您是海上航船的指明灯，是风雨里为我们指明方向的灯塔，是前行路上不退场的启明星！
B：您是春天里的微风，轻柔唤醒沉睡的心；您是夏季里的暴雨，在干涸过后给人们无上滋润；
A：您是秋天里的一丝金风，带来丰收的喜悦；您是严冬里的小火炉，慢慢温暖着我们冰凉的身体。
合：您是无私的爱，您是美妙的善！让我们歌颂您，啊，我的老师！请听歌曲《献给老师的歌》。
A：最后，在这首《米兰》的歌声中，让我们后日再见！
B：感谢大家的收听，再见！
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