领导班子个人述职报告五篇精选

来源:班子述职报告 时间:2021-05-26 16:03:46 阅读:

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各位领导、同志们:大家上午好!我作为计生党支部书记,主要职责是在镇党委、政府的正确领导下,主持计生党支部的党建工作,配合组织贯彻党的计生方针、政策和上级的指示、决定;负责召集和主持支部会议,抓好干部职...下面是小编收集整理的领导班子个人述职报告五篇精选,仅供参考,大家一起来看看吧。

领导班子个人述职报告五篇精选

领导班子个人述职报告 篇1

各位领导、同志们:

  大家上午好!

  我作为计生党支部书记,主要职责是在镇党委、政府的正确领导下,主持计生党支部的党建工作,配合组织贯彻党的计生方针、政策和上级的指示、决定;负责召集和主持支部会议,抓好干部职工队伍建设等;协助做好计生工作的决策,当好党委、政府的参谋助手,促进我镇人口和计生事业的健康发展。20xx年以来,在镇党委、政府的正确领导下,深入开展了群众路线教育实践活动,扎实推动党建工作与计生业务工作齐头并进,党的建设得到全面加强,人口和计生工作呈现良好发展态势。下面就一年来计生支部党建工作述职如下:

  一、加强学习,不断提高政治业务水平

  一年来,我深深感到计生工作任务艰巨、责任重大,因此我觉得要适应搞好当前的计生工作,首要的问题是重视和加强学习,不断提高理论修养和知识水平。在学习过程中我力争做到“三个坚持”一是坚持经常性的政治理论学习,认真学习并掌握党的计生工作路线、方针、政策。二是坚持党支部定期学习制度,并带头作学习辅导报告,学习做到有计划、有制度、有主题、有记录。三是坚持搞好计生业务学习,不断增强业务水平以促进强党的建设,进一步提高党支部的战斗力和凝聚力。

  二、在思想建设中,发挥党支部核心作用

  做好支部的思想政治工作,抓好支部的思想建设,是计生党支部的一项经常性工作。一年来,我坚持不失时机地与党员干部谈心、交心,了解本单位党员干部的思想、学习、工作、生活等方面的情况,经常沟通,增进理解,消除误会,使每个党员干部能安心、舒心工作。

  三、认真组织党支部召开民主生活会

  为了进一步提高党员干部的政治素质,增强党支部的战斗力、凝聚力和号召力,切实加强支部作风建设。今年以来,我经常组织全体党员干部召开民主生活会。通过民主生活会,认真查找存在的问题和不足,制定整改措施,有力地促进了支部作风建设,为各项工作的.顺利开展奠定了良好的思想基础。

  四、廉洁自律,保持清正廉明的良好形象

  廉洁自律,勤政务实是我的行为准则。作为一名党支部书记,受组织培养,应严格自律,扎实工作,全心全意为人民服务。一年来,我严格执行中央有关规定,做到不贪不沾,不拿不要,经常用纪律约束自己,防微杜渐。

  五、充分利用党支部核心作用开展好我镇人口和计划生育工作

  20xx年,计生党支部在镇党委的正确领导下,充分发挥战斗堡垒作用,全镇计生工作取得了较好的成绩,村级软件得到全面规范,镇村计划生育信息上报全部实行网络化,各项惠民政策得到全部落实,各项计生指标在全县排名靠前,群众满意度全县第一,年终在全县考评中位居第十一位。

  一年来,扪心自问,我尽我所力,计生工作取得一些成绩。但认真想想,我又做得很不够。主要表现在:党的理论学习不足;计生有些硬性工作没能突破,计生专抓队伍未能充分发挥作用。在以后工作中还要加强学习,充分发挥党支部战斗堡垒作用,勇于攻坚,为党委政府分忧。

  我的述职完毕,谢谢大家!

领导班子个人述职报告 篇2

各位领导,各位教工:

  大家好!

  过去的一学年,我们一起携手争取了诸多荣誉,回顾一年来的工作,我和园内的老师们一起攻坚克难、立足本园,了解自身,摆准位置,依靠自身优势,创造出适合自身发展的空间,优化园内外的办园资源,尽可能人尽其能,物尽其用,财尽其力,增强办园实力,形成办园特色。展望新的学年,“人”将在爱中求精,乐中求进,营造阳光心态,在家园这个宽松和谐的氛围中,相互帮助,共同提高。现本人将新学年的工作述职报告如下:

  一、家长满意,职工满意,社会满意,争创和谐家园

  确立教职工的主体地位,就要通过多种渠道,提高教职工专业素质和业务能力,从中挖掘和激发教职工的内在潜能,提高办园的整体水平,我们将通过制订学习制度,加强自身理论学习,定期召开教研活动,定期下班观摩教学,对不同业务水平的教师进行分层指导,选送骨干教师外出培训,提高教师的业务水平。比如:在组织教研活动时,以往老师都说优点,对缺点的认识不深。现在每一次活动结束,我们及时进行交流,互相阐述自己的观点,探讨活动中出现的问题。这种方法使教师明白自身存在的不足,就可以克服缺点,不断提高自己的业务水平。

  我们还要关心教职工的身心健康,使我们的教职工满意。定期进行身体检查,有时节假日还进行聚餐活动、旅游活动,让大家在轻松愉快的团体活动及共同生活中培养积极乐观的人生态度和团队精神,相互交流,增进情谊,陶冶情操。当教师遇到困难时,主动上门安慰,令教师非常感动。只有园长把教职工的急,难,苦,需装在心里时,教职工才会为幼儿园的急,难,苦,需献计出力,尊重温暖教职工的心,孩子健康成长,家长开心满意,职工和谐奋进,创造文明和谐大家园。

  二、加强学习,永塑师德,关爱孩子,争创一流家园

  201X年我们将有计划地组织教师学习《教育法》《教师法》《幼儿园教师职业道德规范》等相关法规文件,进一步完善了《市幼儿园教工行为规范》《市幼儿园教师思想道德考核细则》,通过开展“园丁事迹讲述会”“夸夸我的好同事”等师德主题教育活动、职业风采讲述会、师德承诺、师德标兵评选和师德楷模宣讲等活动,努力塑造爱岗敬业、乐于奉献、爱生如子、为人师表的良好师德形象。加强对教龄在1-3年的新教师的培养力度。加强对教龄在3-5年成长型教师的提升培养。组织岗位练兵活动,促使教师提高专业技能。组织开展教师征文、案例分析、论文、上课、弹唱、课件制作比赛,使我园教师和幼儿的整体素质得到快速提升,成绩的取得关键是发挥了幼儿园的集体智慧,依靠了全园教职工的共同努力。通过形式多样的活动不仅取得优异的成绩,更体现出我们在努力追求成绩的背后所折射出的教师们身上那种脚踏实地、永不服输、积极向上的精神,这将是我园在管理过程中获得的一笔最大的财富,也是最辉煌的成果,全体人的齐心协力将会使我们走向市内、省内,甚至国家级优秀幼儿园,我们将为此目标而孜孜不倦!

  三、汲取教育精华、广纳多方意见,争创礼仪家园

  我园本着“古为今用、洋为中用、汲取精华、造福后代”的办园思想,从民族文化特色教育入手,结合国内外先进的教育理念,走特色教育之路,力求打造礼仪教育名园。充分尊重幼儿年龄特点和身心发展规律,以操作学习为主,体现“玩中学”教育理念,结合环境创设、课堂教学、主题教育活动等多种形式,使民族文化知识在五大领域教学中得以融合,宗旨是挖掘幼儿潜能、培养创新意识、增强爱国情感。同时努力做好家长工作,争取家长的理解、支持与密切配合,对家长委员会定期召开会议,认真听取家长的意见和建议,集家长的智慧,共同为幼儿园的发展出谋划策,通过这一系列的工作,密切了家园联系,赢得了家长的认可和鼎力支持,使我园的家长和园方的礼仪、孩子对家庭的礼仪、园方对孩子的礼仪等诸多尊师重教的优良传统得到奠基和传承。

  四、制定安全应急预案,重视安全教育,争创安全家园

  幼儿园将安全教育与幼儿园的保教工作有机结合起来,树立了“安全教育须从娃娃抓起”的观念。寓安全教育于幼儿一日生活之细节中,做到寓教于乐,不断探索幼儿园安全教育的新路子。首先全体职工严格遵照园内的安全制度,认真制定严格的安全规章制度是构建和谐平安幼儿园的重要内容。

  另外,从幼儿自身教育抓起。幼儿园中游戏活动的时间比例非常大,他们的安全教育是与孩子们的游戏融合在一起的,并更多地与生活相结合,让儿童在玩中自己去体会什么是安全,逐渐形成一种安全意识,以及应对危险的能力等。例如在户外活动时,为了培养孩子预测、判断、回避危险的能力以及探索、创新、自主的精神,教师允许孩子尝试各种他们自创的具有“冒险性”的活动及自己发明的一些游戏设施的“非常规”玩法,不会轻易制止或强调幼儿完成某一项动作或活动。相反,他们还会参与到孩子们新奇剌激的活动中去,成为孩子们活动中“同伴”。当然给孩子以充分自由的前提是,让孩子掌握一些基本的、必须的安全行为规则。另外园丁们要定期分享如何安全使用某一器械;可能存在的危险以及如何避免危险发生的经验等;并在儿童对这些器械设施活动的反复尝试中给孩子以适当的安全指导与提醒。另外,定期的安全知识教育为他们以后的成长奠定良好的基础。

  回顾20XX学年,幼儿园所取得的成绩和赢得的发展,这得益于领导对我们园区的重视,更得益于全体教职员工一直以来给予我工作的充分理解和支持!当然,金无足赤,人无完人,我深深感到自己身上还存在着许多不足,如:在政治理论学习方面还缺乏深度和广度;在科学有效管理上更有待于深入,充分激发每一位教工的创造性。

  在新的学年里,我将以零为起点,更加全面地认识自我,紧紧依靠各级领导,团结教工,始终保持一种真实、诚实、朴实、向上的风格,以“没有最好、只有更好”的工作信念,兢兢业业履行自己职责,踏踏实实做好每件工作,努力做一名称职的园长,让领导放心、让教职工舒心、让幼儿家长们称心,带领大家一起把幼儿园打造成为全国知名的和谐、一流、安全、舒心的星级幼儿园!

  各位领导,各位教工,以上是我的述职报告,如有不妥,敬请批评指正,谢谢大家!

校长领导班子个人述职报告 篇3

  20xx年是我校十二〃五规划开始的第二年,又是我校各项工作取得重要进展的一年。一年来,在市委、市政府的正确领导下,在赤峰市教育局领导的关心、指导下,学校各项工作取得了不断深入的进展,圆满的完成了上级领导机关制定的各项目标任务。

  下面我代表班子成员就一年来履行岗位职责情况述职如下:

  一、加强领导班子建设,发挥政治核心作用

  以加强领导班子思想政治建设、发挥政治核心作用为着力点,充分认识学习型领导班子的重要意义。

  第一,班子团结协作,突出核心地位。坚持中心组学习,不断提高自己的政策理论、文化科学素养和依法办学的水平。定期召开班子会议,严格执行集体议事决策制度,及时贯彻落实上级指示精神。

  第二,规范从政行为,严抓领导班子作风。开展以领导干部为重点的党纪党风廉政教育,加强领导干部理论修养、党性修养和品德修养,深化以党员干部为重点的讲党性、重品行、作表率主题教育,从而很好地带动了全体教职工的工作热情。

  第三,提高责任意识,坚持民主集中制。认真执行党和国家对领导干部廉洁从政的各项制度和要求。重大事项都由班子会议研究决定,听取基层意见。3月初,在校内首次实行了中层干部述职报告制度,这是我校加强干部队伍建设的重要步骤和新的举措,同时也是强化各部门管理意识和责任意识的重要环节。

  第四,加强基层组织建设。我校党委下设高一、高二、高三和行政支部,一年来,基层工作各有侧重,党建工作取得明显成效。高一支部开展打造年级品牌、探索拔尖创新人才培养等活动;高二支部开展分层教学、实践研究、班级文化建设等活动,举办了高一反思与新学年畅想主题摄影大赛和我在赤峰二中的一天征文大赛等活动;高三支部加强高三复习策略研究,认真抓好高三尖子生培养、边缘生辅导和学科平衡发展工作,做好高校自主招生报名推荐工作;行政后勤支部开展了节约型学校建设活动,着力在服务与育人方面进行了有益探索,达到了预定目标。今年学校评选出一个先进基层党支部,16名同志为优秀共产党员和优秀党务工作者。我校党委被评为先进基层党组织。

  二、以提升教育教学水平为目标,加强制度建设和教学管理,促进学校更好更快地发展

  我校逐步形成了人性化、精细化结合的学校管理机制。管理中逐步完善规章制度,提高了学校管理的规范性和科学性。

  1、制订完善各项规章制度并认真执行。在年初的学校五届二次教代会上,修订和完善了《赤峰二中教师系列考评细则》、《赤峰二中班主任考评细则》、《赤峰二中教辅、行政人员考评细则》等相关制度,修订后的考核细则分别制定了常规要求和考核办法,建立起行之有效的教学规章制度贯彻落实机制,真正发挥规章制度在学校管理中的作用。教职工的工作纪律,班主任工作量化、教师教学成绩均与岗位津贴相挂钩。

  2、严格落实学校管理措施。坚持每单周星期一召开学校调度例会,各部门总结上周工作并研究布置未来两周工作,力求分工合作,切实落实,责任到人;坚持学校领导值班检查制度,检查早操、上课、备课组教研活动和晚自习情况,依据课程表每天检查教师上课情况,并认真做好记载,发现问题及时整改,确保课程落实到位。

  3、抓常规管理工作,加大检查监督力度。学校领导深入课堂,听课、评课,随时掌握教学动向。教务处定期检查教案、作业、听课笔记,并有详细的检查记录。召开了四次青年教师座谈会。通过听课、反馈等形式,对任课教师进行课堂教学评估,评估结果记入学校的教师考评细则中。

  4、丰富德育内容,提高德育实效。牢固树立育人为本,德育为先理念,丰富了德育内容。今年高一开展了军政训练、长征组歌、安全疏散演练等系列入学教育,高二注重了内涵发展、学生自主实践管理的教育,高三毕业年级增加了百日誓师、毕业典礼这样的活动。德育内容从课堂到社会实践,为学生的终生发展奠定了坚实的基础。尤其值得一提的是,因承担全国第二届未来之星阳光体育节任务,今年高一新生军政训练选择在松山区当铺地中学进行。在十一天的军训和入学教育中,政教处人员、班主任与全体学生,同吃同住,克服了饮食、居住等方面的困难,取得了显著的入学教育成果。

  三、加强教师队伍建设,坚定不移推进新课程改革,激发学生兴趣,提高课堂教学效益

  建设一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质的教师队伍,是顺利进行新课程改革的重要保障。为了推进新课程改革,获得良好的课堂教学效果,我校主要做了以下几项工作:

  1、教师培训,是新课程得以顺利实施的重要保障。一年来,学校组织全体教师参加了本年度的校本培训、20xx年赤峰市高中教师全员远程培训、20xx年京蒙对口帮扶赤峰市骨干教师培训以及中国教师研修网承办的20xx年—20xx年赤峰市中小幼骨干教师和学科带头人等通识性培训,培训达500多人次。派出骨干教师到华东师大、东北师大附中等地学习新课改经验,让老师们接受外界的新思想,把握课堂教学新脉搏。

  2、依托教研组和备课组,抓实校本教研,是实施课程改革的良好途径。首先,选出精干、务实、富有创新精神的教师担任教研组和备课组组长。其次,各教研组、备课组利用每周固定的教研时间认真学习新课程理念,以教学研究为突破口,积极开展教学比赛,10月—11月举行了我校第四届中青年教师课堂教学大赛,并对获奖教师进行了表彰,评选出6位同志为20xx年课改先进个人。

  3、加大青年教师的培养力度。一方面,继续实施青蓝工程和班主任助理制;另一方面,成立赤峰二中青年教师教育教学研究会,这是我校深入推进青蓝工程、加强青年教师队伍建设的又一重要举措,广大青年教师借助研究会这个平台开展交流活动,相互借鉴,扬长避短,共同发展,分享成功的经验,解决成长过程中的困惑。

  4.充分发挥团队协作,加强集体备课组建设。集体备课,定期教研,把教研活动时间安排到教师的日常学习活动中,这是我校几年来的一贯做法。推行个人精备、大家讨论的模式,力争以严、细、实的工作作风做到功在课前,效在课内,从而使课堂教学的讲台成为教师集体智慧与个人才华有机结合的展示平台。

  5.深入课堂,坚持听评课制度。学校领导深入课堂,掌握教师课改的一手资料,与教师们进行交流与沟通,认真倾听教师的反思。每学期校长、主管教学副校长、教务主任听课不少于30节,其他领导和环节干部不少于20节,老师听课不少于15节,学期末交到教务处检查,并和教师系列考核挂钩。

  6、实施课题引领,以教研促课改。本学年继续做好立项课题的研究工作,目前学校有已立项的国家级课题2个,自治区十二五规划研究课题10个。实验教师紧紧围绕这些课题,严格落实研究过程,扎扎实实开展课题研究,突出研究特色。

  7.积极开展研究性学习活动。12月,举行了研究性学习年级优秀课题成果报告会,此次研究性学习收获了丰硕的成果,共评选出16个优秀课题,其中《兵器的演变与科技进步》、《中国传统之美——昆曲》等8个优秀课题参加了展评活动。此次活动更好地推动我校综合实践教学活动的开展。

  8、重建设,求落实,全面提高师德修养。组织全体教师学习《中小学教师职业道德规范》等法律法规。学习教书育人楷模的先进事迹,提升师德水平。学期中和学期末召开家长会、学生座谈会,开展家长问卷调查等活动,了解、把握教学现状,保证教师工作的规范性。

  9、认真做好高三备考工作。本届高三在当年录取生源较差的情况下,全体高三教师真抓实干,认真研究高考方向,精心编制练习题,综合训练全批全改。对尖子生的辅导,实行导师制,确定集训名师名单,打破班级界限,导师由学生选择;对边缘生的辅导耐心细致而有效。全体高三教师付出了巨大的努力和辛劳,也正是这样的努力和辛劳,换来了今年高考和学科竞赛的优异成绩: 600分以上40人,居全市各高中之首;本科一批上线率40.2%,本科上线率83.0%;其中理科一本率达到42.3%;一、二本率均取得近年来的最好成绩,稳居全市第一;20xx年—20xx年学科竞赛中,共有175人次获得自治区一、二、三等奖;又有穆野、郝帅获得20xx年清华大学和北京大学的保送资格。

  四、加强校园文化建设,围绕年度主题开展系列活动,丰富校园文化生活,营造利于学生成长的文化氛围

  在办学过程中,我们坚持文化立校,进一步彰显文化内涵,使学校文化既符合时代特点又富有个性特征。注重校园文化建设,浓缩近百年校史,彰显校史激励和校园文化引领功能。

  1、挖掘学校文化内涵,传承赤峰二中精神。在年初的五届二次教代会上,修订了校风、教风、学风,使之内涵丰富,与时俱进;挖掘、解读校训和赤峰二中精神,使之凝聚人心。

  2、坚持办好校报《原上草》、校刊《未名世界》、赤峰二中网站、校园之声广播站;提升校报《原上草》、校刊《未名世界》、校园网的品位和质量,发挥育人功能,展示学校文化建设成果,加强走廊、板报和宣传橱窗等文化阵地建设,充分发挥其在学校文化建设中的重要作用。

  3、举办丰富多彩的活动。举行了春季运动会、书画展览和第八届飞扬的青春艺术节,举行了五四建团90周年表彰暨‘光辉的历程 火红的青春’演讲比赛,选拔优秀学生担任阳光体育节志愿者,发挥学生特长,活跃校园文化,丰富学生生活,20xx年我校被自治区评为内蒙古自治区书法示范校。

  4、开展了特色鲜明的班级文化建设。现在全校57个教学班,在年级组的统一规划下,开展了班级文化建设活动,每个班都明确了本班的奋斗目标、班级誓词,制作了板报。各年级根据本年级实际,丰富了橱窗内容,展示了优秀学生和进步学生成长活动的照片。

  5、成立有鲜明特色的社团。成立了演讲、书法和舞蹈等多个社团,每个社团有章程,有活动计划,有落实措施。为学生们搭建了一个知识交流、思想碰撞、情感沟通、个性张扬、融洽关系、强健体魄的平台,拓展了学生们的视野。

  五、重视学校安全工作,杜绝安全隐患,打造和谐、安宁的工作学习环境

校长领导班子个人述职报告 篇4

  本年度,学校在区委、区政府的正确领导下,在市、区教育主管部门的科学指导下,全面贯彻教育方针,全力推进素质教育,牢固确立“育人为先”、“质量立校”的意识,认真执行“理念先进、目标科学、管理人本、过程精细、质量进位”的工作方针,坚定办杭州人民心目中真正的“第一中学”的信心,致力办好面向百姓的优质教育。通过全体教职员工的共同努力,圆满地完成了本年度的各项工作任务。现将本年度的主要工作总结如下:

  一、办学业绩持续攀升

  20届高考成绩喜人,虽然当年招生时盐都区计划内减少了180人,但我校20届高考成绩继续保持高水平,本二以上达线总数945人,本一达线363人;名校录取人数显著增加,有50多名同学被北京大学、复旦大学、南京大学、中国人民大学、上海交通大学、同济大学、国防科技大学等名校录取。其中,刘雅同学以文科最高分399分,双A+,列全省前12名,系我市当届文科状元,被北京大学录取。20届高三在全体师生的共同努力下,两个年级部齐头并进,形成了良好的竞争发展态势。在两次市统考中,均取得了优异成绩,各科均分均居全市同类学校前列,据市预估分数线,本二上线人数可达997人,本一上线数可达370人。今年艺术统考成绩突出,132人参加省美术和音乐的艺术统考,120人达省合格线,5人进入全省前100名。空军招飞成果丰硕,高三(9)班的邵帅同学、高三(24)班的张镇南同学、高三(26)班的杨春山同学顺利通过了空军招飞局的体检。高二年级顺利完成选科分班工作,迅速建立良好的教育教学秩序,各个组合平行班级总体发展态势均衡,省信息学测试情况较好。高一年级以学生学习规范、行为规范和生活规范的养成教育为抓手,以班风学风建设为重点,各项工作平稳有序,各班级的整体发展较为均衡。

  二、创建层次不断提高

  20xx年,学校先后获得省文明单位、省首批优秀课程基地学校、省科学教育特色校、省中小学先进基层党组织、省全民阅读先进服务站、市文明单位、市首批教风建设示范校、市校园文化建设实验学校、市科普教育基地、区普通高中教学质量优秀奖、区红十字会“先进集体”等多项荣誉。20年9月,通过省廉政文化建设示范点创建验收、做好国际生态学校绿旗荣誉校创建工作,10月,经过充分准备,本着“节俭、热烈、务实”的原则,圆满举行了90周年校庆活动。下一阶段,学校将在成功创建省、市、区三级文明单位的基础上,积极创建国家级文明单位。旨在通过各项创建工作的开展,努力树创优质教育品牌,为学校的优质特色发展奠定坚实的基础。

  三、德育工作特色鲜明

  1、抓好规范养成教育,培养良好行为习惯。

  一是降低德育重心,重视规范养成。以《杭州市第一中学学生一日常规》为准则,以日常行为规范为抓手,狠查胸卡、校服、随手乱扔和校园骑车等重点问题,实行“学校卫生值周”工作,做好晨扫、午捡。从细节抓起,培养学生形成良好的行为规范。二是注重典型引领,发挥榜样力量。除学期末开展“三好学生”、“优秀学干”和“特长生”评比之外,各年级部还扎实开展了各种阶段性评比活动,高三年级二部组织开展了学习刘大铭奋斗在高三的主题教育活动,12月学校成功举办了第二十三届校园艺术节暨第四届校园之星颁奖典礼活动。通过树立各个方面的正面典型,充分发挥正能量,引导学生“见贤思齐”,点燃学生昂扬向上的奋斗激情。

  2、深化情感体验教育,促进学生主动发展。

  一是以信心教育激发发展潜能。除正常通过高三毕业典礼、主题班会、励志跑操、课前激情宣誓、集队集会宣誓等活动外,9月份,在校园灯杆上悬挂了一百多幅师生励志名言,让学生形成积极的心理暗示,提高自我认可度。

  二是以感恩教育唤醒人文情怀。通过学唱感恩歌曲、办感恩主题黑板报、召开感恩主题班会、升旗仪式等丰富多彩的主题活动,激发学生的感恩情怀,强化学生的感恩意识。高一年级期中考试后组织了给父母写一封信活动,引导学生通过适当方式对父母表达自己的感激之情,把积极的情感内化为奋进的动力。

  三是以自主教育增强责任意识。在日常管理中,建立年级学生分会和学生自主管理委员会,负责各年级的常规检查,通过强化学生的自主发展意识,培养学生的自主管理能力。

  3、强化安全法制教育,增强安全法纪意识。

  学校时刻紧绷安全这根弦,安全工作始终警钟长鸣,常抓不懈。建立健全安全保卫的各项制度及应急预案,坚持落实“一岗双责”的工作要求,层层签订安全责任书,坚持24小时值班巡查。重点突出安全教育,充分利用宣传栏、黑板报、国旗下的讲话、主题班会等加强对学生的安全法制教育,多次通过告家长书和校讯通,强化对学生家长的安全宣传,要求家长督促和教育学生注意交通安全和人际关系安全等。12月,学校顺利通过省第三轮平安建设检查验收。20xx年春学期,学校先后两次请杭州市看守所干警分别为高一、高二年级全体学生开展法制教育报告会,并安排在押少年犯现身讲述违法犯罪的危害和后果。20xx年秋学期,高一新生军训后专门开展了法制教育,还专门邀请区“夕阳红”法制宣传队来校开展法制讲座,组织举办模拟法庭。通过一系列法制教育报告,不断增强学生的安全防范意识和法纪意识,提高学生的文明程度和行为规范,引导学生自觉遵纪守法,一年来,师生违法犯罪率为零。

  四、教学改革全面推进

  一是全力推进十六字课堂教学模式。本年度,我校全面实施切合校情的“学案导学·问题引领·合作探究·自主展示”主体性课堂教学模式,要求全体教师发挥主导作用的同时,根据学科特点确定不同课型自主展示的时间,放心大胆地让学生进行自主展示,调动每一个学生学习的主动性和积极性。秋学期,借助对外开放周,组织开展了以“主体与生成·主导与建构”为主题对外公开教学活动。

  二是继续推进体育分项教学改革。高一、高二年级把不同项目的体育运动合理贯穿于体育课堂教学当中,努力培养学生的特长,增强学生的体质。

  三是重点改革考试工作的各个环节。为充分发挥校标考试的诊断、评价、导向和激励功能,确保考试的效度,进一步端正学风。

  本学期,基础年级的二次校标考试、高三年级的阶段考试,每次从命题、阅卷、分析等环节入手,细化命题工作,实行网上阅卷,狠抓分析环节,及时发现问题、解决问题。20xx年11月《盐阜大众报》对我校的课堂教学改革进行了专题报道。

  五、教育科研扎实开展

  一是校本教研活动正常开展。各教研组内实行了即听即评的听评课制度,每个教研组每周内研究课正常开设,各学科中心组和区学科基地教研活动开展比较

校长领导班子个人述职报告 篇5

  在时间的稿纸上,每个人都在写着自己的历史。每每提笔小结学校和自己的工作,总要找出时间来思考一下,近一年来自己做了些什么,是正号还是负号?

  学校的工作纷繁复杂,需要做的事情很多,特别是我们这种“麻雀虽小、五脏俱全”的小学校来说,工作量自是不言而喻,但这并不能成为懈怠工作的任何原因和借口,需要我们花费更多的精力去完成,对社会、对家长、对领导、对学生、对自己有一个心安理得的结果。

  一、勇于承担

  以身作则是校长(领导班子)管理学校的基础。校长(领导班子)只有模范遵守学校各项规定,才能做这些“规定”的执行者,才能使其他教师认真遵守。特别是在一个工作量大的团体里,更需要校长(领导班子成员)多做事,为其他老师树立榜样。在安排功课时,本人自告奋勇承担了毕业班的语文教学工作,教导也承担了五年语文的教学工作,使其他老师在繁重的教学任务面前无话可说,也都显示出了敢于承担的勇气和心态,特别是本人因工作需要中途调整,全校老师们更是毫无怨言地承担起了接近满负荷的工作量。学校工作内容多,教师人数少,这是摆在我校的客观现实,因此,身兼数职成了每一个教师的常态。我不仅仅是一名校长,管理学校整体工作;又是一名教师,担任毕业班语文及其他年级学科的课堂教学;更是一名兼职安全工作人员,具体负责学校安全工作;还是寄宿生青菜工程的“采购员”,与其他老师一起轮流每天为寄宿生采购青菜……

  一年来,本人始终坚持“早到晚归”,努力争取比老师早到,比老师晚回,从整体上对学校有一个更全面的了解和把握,又为老师起到示范作用。因此,学校出勤工作得到彻底落实,老师们真正做到了以校为家。

  二、节俭办学

  廉洁奉公这是校长(领导班子成员)作为管理者的社会底线。如果没有做到这一点,不要说是当好一所学校的校长(管理者),就连做一个社会正常人的资格也都丧失了。我校资金极其有限,除了炊事费、柴火费、水电费、电话费以外已是所剩无几,仅能保持学校工作的正常运转。本人始终本着节俭办学的思想,坚持全校老师共同参与资金管理,尽最大可能地减少办公费用,把有限的一点资金全部用到了购买教学用品上,从而保证了学校教育教学工作的正常运转。在全程参与管理的过程中,全体老师明确了学校的难处,都能摆正心态,做到淡泊名利,无怨无悔,从容面对工作。

  三、服务师生

  本人始终把校长(领导班子)定位于服务全校师生,这也是当一名校长(领导班子成员)的本职工作。面对教师一些家庭或生活中的困难,我们总能设身处地地思考和理解,给予最大可能的支持,使教师能够较好地解决这些事情,从而保持快乐的心情投入到学校工作当中。面对工作上的困难,我更是不遗余力地给予帮助。老教师在课程改革面前存在诸多困惑,我总是及时给予鼓励,并根据其班级、学科实际提供一些符合实际的方法;老师们在撰写教育教学工作感想或论文遇到困难时,我们一起愉快地探讨、交流,共同提高。由于我校的地理位置及社会、家长的重视程度,自卑感强、基础薄弱是我校全体学生普遍存在的现象。在学生管理和教学中我始终时刻要求自己做到:肯定学生,给学生自信心;为学生补缺补漏,夯实学习基础。平时严格要求自己,从最基本的日常行为规范做起,为学生树立榜样,把自己的信心传递给每一个学生,用微笑告诉他们是优秀的`学生,用耐心一步步夯定学生的基础。

  四、团结协作

  一所好学校离不开好校长,离不开一个好班子,更离不开全体教职员工的团结协作。本人在全面了解教师情况的基础上,充分发挥每个教师的特长,形成学校发展的合力。牢记领导勉励的话语:“不团结的话不说,不团结的事不做。”时刻提醒自己,搞好学校内部团结,一切事情都由班子成员之间共同探讨协商。在工作安排上根据教师个人特点进行分工。寄宿生工作又杂又细,就安排勤快心细的老师进行管理;少先队工作需要创新和活力,就由富有创新精神的年轻人来负责……平时注意沟通谈心,了解老师思想动态,在课间时、散步时、吃饭时等不经意间把一些不和谐的因素消除在萌芽中。教育教学中,更是充分发挥团结协作的精神,在校本教研中共同为一个问题而一起讨论答案;为一个问题学生而一起探讨教育方法,并且做到多管齐下,共同抓好问题学生的转化;在学校具体工作任务上体现互帮互助精神,晚上值班与购买青菜经常会产生时间上的矛盾,全校的老师们总是二话不说,你帮我,我帮你,从未影响工作的落实。不论是班子成员,还是全体老师,整所学校就是一个其乐融融的大家庭。

  回顾这近一年来的工作,在全体老师的共同努力下,我们实实在在地做了一些常规上、细节上的事情,牢牢把握安全、德育、质量这几个关键词,用一种积极的心态、勤奋的态度尽自己的一份微薄之力。但由于一些主客观原因,个人创新精神明显不足,难以带领学校确立一些符合学校当前实际的亮点,在开创学校新局面与上级的要求还有一定的差距;如何切实提高教育教学质量还需作进一步的探索,这都是今后本人在工作中应该关注和改进的问题,从而更好地完成岗位职责,继续自己在成就学校中成就个人与成就教育的追求。

  以上述职如有不妥,敬请各位领导、同事批评指正。谢谢!

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