【www.bbjkw.net--学习培训心得体会】
家访心得篇(1):2017年家访心得体会范文
一个孩子，他有多个方面的表现，是教师在学校里通过肉眼或口头交流所觉察不到的。一个孩子的内心世界，它是看不出的，需要我们用心地体会。下面是家访心得体会范文，快来围观吧。
2017年家访心得体会范文一：
在这次家访过程中，我深刻体会到，作为教师我们要积极的指导家长，同时多进行交流，家长和教师相互学习，相互信任，相互合作，结成一个家庭学校的教育同盟。那么我们的教育会取
得更大的成功。下面就谈谈本人的几点心得体会。
11月26日利用休息时间，我深入几个学生家中，进行家访，感受颇深。 家访真能让我们和学生家长打成一片，感情亲切融洽，这样家长们就不再会有什么误会和责怨，我们的工作就能得心应手。同时大部分家长的热情好客让我深深地体会到作为一名教师的自豪。
学生赵美月的家长对我的到来，感到十分意外和兴奋，真有点"受宠若惊"的感觉。我给他们简要介绍了当前教育的理念与发展，汇报了我们学校在孩子教育方向上的指引，以及我们班级是如何开展教育、教学工作的。面对面促膝畅谈，家长对我们教育人给予了高度评价与鼓励， 我对班级容量也很大， 有的活动做得不到位的地方敬请家长谅解，对于我们学校的发展、班级建设有什么建议的可以尽管提出来。” 赵美月的家长说：“万万没有想到老师对学生是如此牵挂和关心，我们的孩子放在你们学校班级，就是放心，你们这是在办人民满意的学校。我们家长一定大力支持学校的工作。”
很多家长对老师的到来，接待的非常热情，他们觉得温暖，倍感兴奋，学生本人感到：原来自己并不是一个被"遗忘的角落"，自己在老师的心中不是可有可无的，教师总是在注视和关心着自己。学生李浩宇说：“老师，您这次家访，给了我很大力量，我更加自信，我还要更加努力，在班上要做个好学生，在家里更要做个懂事的好孩子，你看我以后的表现。”
这次家访，使家长和学生感到十分亲切，从内心深处非常感激教师。学生 张诗雨见到我的到来，开始非常紧张，站在门口不知所措，害怕我是来向家长"告状"的，没想到我只字不提她表现不好的地方，而是鼓励她要扬长避短，争取更大的进步。在轻松和谐的闲聊中，孩子越说越高兴，把自己的志向、思考统统都讲给老师听，家长也因此了解了孩子内心更深刻的东西，对孩子的表现越来越满意。最后，他们一家人依依不舍地把我们送出大门口，并希望老师经常到家。
在家访中，我还了解到有相当一部分家长整个忙于生计，极少照看、督促孩子。这使得我们肩上的责任更重了。我们没办法选择家长，我们只能选择不同的教育方式来对待这些更需要我们关心的孩子。很多家长都反映：老师说的，孩子会听进去的。作为学生的老师也特感动于这句话，老师的魅力无极限。当然高兴之余，需要我们付出更多了。让我看到了不同的家庭教育方式形成了完全不同的学生个体和认知表达水平。文化程度较高的家长知道如何对孩子进行学习、生活上的指导，这些家长的孩子往往已经养成良好的习惯，有较强的自觉性。文化程度不高，但为人处事有原则的一类家长，他们对孩子学习上的指导有欠缺，但会教他们做人的道理，家长说的多，做的少。有相当多的家长对子女出现的一些不良倾向只会念叨，却拿不出或狠不下心采取措施，效果不佳。这类孩子需要在学习习惯、方法上多指导。还有少数家长本身文化程度低，对自己的子女从小又过于溺爱;现在孩子年龄增长，胆子也大了，有些家庭已出现了不会管、管不了的局面。所以针对有问题的学生，我和家长促膝谈心，用一分为二地观点分析学生，同时把握实际，灵活调节，在轻松融洽的气氛中提出孩子存在的问题，共同商量、探讨教育措施，使学生心服口服，家长也欣然配合。
总之，家访让我受益非浅，既使家长了解学生在校各方面的表现和学校对学生的要求，又使我了解学生家庭中各方面的情况及学生在家庭中的表现。我们只有通过家访才能了解一些隐性的问题，找出学生不良行为形成的根本原因，这样我们可以从根源着手，进一步加强对学生的教育。我觉得身上的担子更重了，我们要加强家校的密切联系，同时注重学生的个别教育，真正达到“教育一个孩子，带动一个家庭，影响整个社会”的教育效果。
2017年家访心得体会范文二：
家访是我们幼儿园每学期末每位老师必做的工作，刚开始时我很疑惑：我们现在的通讯这么发达，很多时候我们都通过电话交流，有些小事则可以在接送的时间三言两语与家长交换意见，有必要走进家庭实行这样传统的家访吗?家长会乐意接受吗?通过三个学期的家访工作，现在我认为家访是非常有必要的，它可以减少家长与老师之间的距离，使我们的沟通交流更加有效。现在我将我本学期的家访感受做以下概括：
今年我们班有41名幼儿，我们的目标是走进每一位幼儿的家中，但是家长们对于我们家访反应不一：有的惊讶，是不是我的孩子在幼儿园里犯了严重的错误，老师要到家里来家访?有的婉拒，我家地方小，又乱，那个时间我们没有空，抽不出时间招待老师;但更多的是欣喜，正愁没有机会和老师好好交流呢，对于我们的到来非常的高兴。面对家长不同的态度，我们更困惑了，会不会因此而造成负面的影响，给家长们带来额外的负担?但有一点，我们更清晰了：家长们的家庭教育观念确实需要我们的引领，而走进家庭的家访活动，正好给了我们一次了解、沟通的机会，对孩子，对家长，对我们自己，都将会是一次挑战。
在家访的过程中，我们深切地感受到家长们对子女的殷切希望，也感受到他们对老师的尊重与信赖。家长们问的最多的问题是，幼儿园什么时候开始教写字算数?对于这样的问题，我们详细地向家长解释幼儿的年龄特点和学习特点，使家长明白我们的教育不能超出幼儿的接受能力，不能拔苗助长。同时我们也详细地向家长了解了幼儿的兴趣爱好，性格特长及家庭结构、成长经历、健康状况、学习环境、在家表现、行为习惯，并听取了家长对教师的意见、希望，同时，有礼节、有分寸地向家长反映幼儿在园的表现，肯定幼儿的优点，甚至是家长还没有注意到的闪光点，诚恳地指出幼儿缺点，耐心地传授家庭教育的方法，让家长知道幼儿的健康成长不仅是幼儿园的责任，也是家庭的责任，提醒家长不仅要关心幼儿的学习、生活，更要关心幼儿的情感和品德。另外我们还给家长们布置了寒假作业，就是让家长寒假多抽出时间陪陪孩子，把幼儿拿回家的幼儿用书再和孩子一起看一看，学一学。
这次家访给我留下了很多深刻的，值得我反思事情，这对我今后的幼儿园教学工作来说是一个宝贵的经验。在学期即将结束的那个星期，我们班发生了一件令我非常难过的事情，叶文伟小朋友的大拇指被门夹到了，而且骨折了，当时我真的不知所措，这可是我从教以来发生的最严重的事故了，对于叶文伟和他的家长我感到非常的内疚。家访第一天我和陈老师去买了水果打算去文伟家看望他，我们坐着三轮车刚到他们家路口，就看到文伟和他爸爸在那等我们了，到了他家他爸爸妈妈和热情的招待了我们。我们首先对于在幼儿园发生的这件事表示了歉意，也得到了他们的理解，在整个家访谈话过程中他们表现出了对于这件事的理解，说这是个意外，没有关系，文伟自己平时也很调皮，还说文伟经常说老师很好。听了他妈妈的话我一方面觉得很高兴，家长这么理解我们的工作，另一方面更觉得内疚了。这次家访还有多印象深刻的事，如：郑乐珊高兴的拿小时候的照片给我们看，给们讲小时候的事;叶雯婕兴奋的给我们表演培训班学过的舞蹈;还有很多家长会着孩子在路口接我们等等，这些都很让我们感动，也让我们在寒冷的冬夜感受到了温暖。
通过家访，我们不仅了解到了平时不了解的情况，与家长进行了情感沟通，达成了共识，更大范围地取得了社会对教师工作的尊重与认同，也使得我们自己再次感受到了教师工作的神圣与责任，激发了工作热情;更使我们得到了教育和锻炼。家访不仅仅给我们教师带来了感动和宝贵的经验，家访也带给了孩子们满心的快乐：“老师到我家来了!”家访后的几天，孩子们交流的话题都是同一个内容。孩子们的一言一行，都让我们感受到那种溢于言表的快乐。家访更带给家长全新的感动：“老师，谢谢你如此细致!”教师对孩子日常言行的细微介绍，对孩子个性的详细剖析，老师的家教理念让家长们耳目一新，从来没有想到，教养孩子还有那么多的道理!
更多相关文章：
1.2017暑期家访工作心得体会
2.2017家访工作心得体会
3.2017年关于家访工作心得体会
4.2017年小学教师家访心得体会
5.2017年教师家访心得体会
6.2017年班主任家访心得体会
7.2017年家访心得体会范文
8.家长对于家访的心得体会
9.小学老师家访的心得体会
10.教师家访心得体会范文
家访心得篇(2):教师家访心得体会大全
家访是学校与家庭共同教育好孩子的一道不可或缺的桥梁。通过家访能及时了解学生在家学习和生活的情况以及思想动态，让每一个学生不在学校却继续享受学校给予的关爱，耐心倾听家长对我们工作的反馈和建议，不仅取得了家长对学校和教师的理解和支持，同时还加深了教师与家长的感情。以下是教师家访心得体会，欢迎阅览!
教师家访心得体会【1】
家访，对我们教师来说，并不是一个陌生的词。作为联系家庭与学校的一条纽带，它发挥了无可替代的作用。家访，说到底是学校与家庭共同教育好孩子的一道不可或缺的桥梁。通过家访能及时了解学生学习和生活的情况以及思想动态，让每一个学生不在学校却继续享受学校给予的关爱，耐心倾听家长对我们工作的反馈和建议，不仅取得了家长对学校和教师的理解和支持，同时还加深了教师与家长的感情。
通过家访我体会到了电访所不能达到的效果。面对面促膝交谈与电话里的听声不见面，那感觉和效果就是不一样。所以这登门家访的传统不能去。俗话说“情感是教育的桥梁”。老写的“亲”字，也说明一个道理：人要常见面才会亲。所以家访能让我们和学生家长打成一片，感情亲切融洽，这样家长们就不再会有什么误会和责怨，我们的工作就能得到心应手。
对于家访的对象是后进生，我觉得“后进生”因为一些不突出的优点而受到老师的称赞时会很高兴，老师可以和家长一起从点滴的进步谈起，一分为二地分析学生，用优点去克服缺点。所以在家访时我把握实际，灵活调节，在轻松融洽的气氛中提出孩子存在的问题，共同商量、探讨教育措施，使学生心服口服，家长也欣然配合。
老师上门家访，会让学生感受到老师的关注和重视。这对学生是一种激励，对家长也是一个触动。教师、家长、学生三者共处一室，促膝谈心，拉近了彼此心理距离。每次家访都会让我受益非浅，和学生家长相互了解情况，交流各方面的信息，沟通感情，既使家长了解学生在校各方面的表现和学校对学生的要求，又使我了解学生家庭中各方面的情况及学生在家庭中的表现，并且同学生家长共同研究，在教育学生的内容和方法等方面达成一致意见。
在这次家访过程中，我深刻体会到，作为教师我们要积极的指导家长，同时多进行交流，家长和教师相互学习，相互信任，相互合作，结成一个家庭学校的教育同盟。那么我们的教育会获得更大的成功。
教师家访心得体会【2】
家访，说到底是学校与家庭共同教育好孩子的一道不可或缺的桥梁。通过家访能及时了解学生学习和生活的情况以及思想动态，让每一个学生不在学校却继续享受学校给予的关爱，耐心倾听家长对我们工作的反馈和建议，不仅取得了家长对学校和教师的理解和支持，同时还加深了教师与家长的感情。
在这次家访过程中，我深刻体会到，作为教师我们要积极的指导家长，同时多进行交流，家长和教师相互学习，相互信任，相互合作，结成一个家庭学校的教育同盟。那么我们的教育会取
得更大的成功。下面就谈谈本人的几点心得体会。
11月26日利用休息时间，我深入几个学生家中，进行家访，感受颇深。家访真能让我们和学生家长打成一片，感情亲切融洽，这样家长们就不再会有什么误会和责怨，我们的工作就能得心应手。同时大部分家长的热情好客让我深深地体会到作为一名教师的自豪。
学生赵美月的家长对我的到来，感到十分意外和兴奋，真有点"受宠若惊"的感觉。我给他们简要介绍了当前教育的理念与发展，汇报了我们学校在孩子教育方向上的指引，以及我们班级是如何开展教育、教学工作的。面对面促膝畅谈，家长对我们教育人给予了高度评价与鼓励， 我对班级容量也很大， 有的活动做得不到位的地方敬请家长谅解，对于我们学校的发展、班级建设有什么建议的可以尽管提出来。” 赵美月的家长说：“万万没有想到老师对学生是如此牵挂和关心，我们的孩子放在你们学校班级，就是放心，你们这是在办人民满意的学校。我们家长一定大力支持学校的工作。”
很多家长对老师的到来，接待的非常热情，他们觉得温暖，倍感兴奋，学生本人感到：原来自己并不是一个被"遗忘的角落"，自己在老师的心中不是可有可无的，教师总是在注视和关心着自己。学生李浩宇说：“老师，您这次家访，给了我很大力量，我更加自信，我还要更加努力，在班上要做个好学生，在家里更要做个懂事的好孩子，你看我以后的表现。”
这次家访，使家长和学生感到十分亲切，从内心深处非常感激教师。学生张诗雨见到我的到来，开始非常紧张，站在门口不知所措，害怕我是来向家长"告状"的，没想到我只字不提她表现不好的地方，而是鼓励她要扬长避短，争取更大的进步。在轻松和谐的闲聊中，孩子越说越高兴，把自己的志向、思考统统都讲给老师听，家长也因此了解了孩子内心更深刻的东西，对孩子的表现越来越满意。最后，他们一家人依依不舍地把我们送出大门口，并希望老师经常到家。
在家访中，我还了解到有相当一部分家长整个忙于生计，极少照看、督促孩子。这使得我们肩上的责任更重了。我们没办法选择家长，我们只能选择不同的教育方式来对待这些更需要我们关心的孩子。很多家长都反映：老师说的，孩子会听进去的。作为学生的老师也特感动于这句话，老师的魅力无极限。当然高兴之余，需要我们付出更多了。让我看到了不同的家庭教育方式形成了完全不同的学生个体和认知表达水平。文化程度较高的家长知道如何对孩子进行学习、生活上的指导，这些家长的孩子往往已经养成良好的习惯，有较强的自觉性。文化程度不高，但为人处事有原则的一类家长，他们对孩子学习上的指导有欠缺，但会教他们做人的道理，家长说的多，做的少。有相当多的家长对子女出现的一些不良倾向只会念叨，却拿不出或狠不下心采取措施，效果不佳。这类孩子需要在学习习惯、方法上多指导。还有少数家长本身文化程度低，对自己的子女从小又过于溺爱;现在孩子年龄增长，胆子也大了，有些家庭已出现了不会管、管不了的局面。所以针对有问题的学生，我和家长促膝谈心，用一分为二地观点分析学生，同时把握实际，灵活调节，在轻松融洽的气氛中提出孩子存在的问题，共同商量、探讨教育措施，使学生心服口服，家长也欣然配合。
总之，家访让我受益非浅，既使家长了解学生在校各方面的表现和学校对学生的要求，又使我了解学生家庭中各方面的情况及学生在家庭中的表现。我们只有通过家访才能了解一些隐性的问题，找出学生不良行为形成的根本原因，这样我们可以从根源着手，进一步加强对学生的教育。我觉得身上的担子更重了，我们要加强家校的密切联系，同时注重学生的个别教育，真正达到“教育一个孩子，带动一个家庭，影响整个社会”的教育效果。
家访心得篇(3):述职述廉述学报告2017年领导个人范文
领导个人的述职述廉述学报告如何写?下面请看CN人才网小编给大家整理收集的述职述廉述学报告2017年领导个人范文，仅供参考。
述职述廉述学报告2017年领导个人范文1
今年以来，在市委市政府的正确领导下，在上级行业管理部门的精心指导下，我办认真学习实践科学发展观，以创造开放、竞争、有序的市场环境为目标，进一步解放思想，拓宽工作思路，较好地完成了全年各项任务目标。全年完成招投标项目349个，交易总额17、3亿元，通过招投标，工程造价降低11、85%，为国家集体节约资金约2亿元。现将一年来的履职、廉政、依法行政工作总结如下：
一、领导班子职务履行情况
一年来，招标办党组紧紧围绕全市经济建设，以科学发展观为指导，按照以人为本、和谐发展的要求，着力推动全市招投标工作健康、有序、和谐发展。党组一班人解放思想、开拓创新，进一步规范市场秩序，强化市场监管，围绕服务大局、服务基层，致力维护公开、公平、公正的招投标市场秩序。
1、形式多样，宣传法律法规。
招投标工作要开展，宣传要先行，加强招投标法律法规、政策宣传，一直是党组十分重视的工作。采取多种形式，常规宣传与专题宣传相结合。网站宣传更新迅速，内容丰富，办事程序一目了然。在本办网站上开辟专栏，宣传法律法规和本办出台的制度、规定。报纸宣传覆盖面广，通俗易懂。在《如皋动态》上专版宣传题为《依法规范招标投标行为，构建公开公平公正平台》的招投标法律法规知识，以问答的形式介绍了招投标法律法规知识和招投标工作流程、手续，以及我办在加强招投标监管和争创服务品牌的新举措，并寄送给各镇、开发区主要领导。《普法信息卡》针对性强，深入浅出。联合市司法局共同制作了一期招投标法律法规《普法信息卡》，赠予全市各级领导干部学习，使其进一步了解、支持招投标工作的开展。通过这些宣传活动，消除了招标项目空白镇(区)，招投标范围进一步延伸到勘测、设计、监理、评估、绿化、智能化等各个领域，节约了政府财政资金，规范了招投标过程，为依法行政打下良好的基础。
2、完善制度，规范招投标市场秩序。
招投标市场运转规范，离不开制度建设。经过认真调查研究，结合招投标工作的实际情况，出台完善各项管理制度，进一步规范招投标行为。出台了《如皋市评标委员会考核细则》，建立起准入、清出制度，对评委进行动态管理，大力创造公平、公正的评标环境;出台了《关于使用建造师执业资格证书参加我市招投标活动有关问题的通知》，严格按照国家政策规定，规范项目经理参与招投标活动的手续;进一步完善《招标代理机构管理制度》，切实加强对招标代理机构的备案管理。以上制度规范了评委、投标人、招标代理机构等招投标主体的行为，使各项工作有法可依，有章可循。严格执行《如皋市招标投标不良行为记录及处理办法》，进一步规范管理，打击围标串标行为，加大对招投标不良行为的惩处力度。通过市场准入限制、向所在单位通报、在网站上和报名大厅电子显示屏进行公示等方式，对不良行为及时进行惩治。今年以来共对3家投标人、11个项目经理因不良行为累计停标91个月。
3、强化监管，维护公平公正。
党组一班人不断创新手段，尝试各种方法，在实践中掌握规律，采取措施规范招投标各个流程环节。进一步加强场内管理，根据招投标的特点主要做到一加强三限制。加强了投标人信息保密工作，投标人的联系人、联系方式仅由招投标中心报名资审岗位内部掌握，发放资料一人一表，并需由项目经理或经办人本人凭身份证前来领取，有效防止了借资质、挂靠、围标串标等行为的发生。限制业主评委入选条件，逐步实行资格准入。限制技术标参与评分，限制招标人进入评标室的人数，在评标室安装了电子评蔽系统，在交易场所安装了声像监控设施。这些措施强化了招投标工作的保密性、专业性、严肃性，维护了公开公平公正的招投标交易秩序。进一步加强场外监督，建立招投标交易市场与施工现场两场联动机制。积极组织中标项目跟踪督查，重点监管国有投资项目，并联合建设局、执法局、建工局等单位对今年在建的69个工程项目进行了检查，根据检查情况，对不符合检查要求的施工企业发出了整改通知。
4、创新举措，提升服务水平。
实施企业《备案资料证明书》制度，一次备案，多次使用，简化了报名手续，提高了工作效率，得到了服务对象的一致好评。建立企业信息库，便于网上报名、资格审查和投标。经过广泛动员，已有53家企业申领了usb软件加密锁，并在网上申报了企业基本信息。逐步将bt、bot项目纳入招投标范围，采取招商模式，规范操作，降低成本。对政府投资重大项目，主动靠前服务，全程参与，对农路、农桥、农居等农村招投标项目主动答疑解难，免费服务，努力为我市经济发展构建充满活力、富有效率、公正公平、有利于科学发展的招投标管理机制。
二、领导班子廉政建设情况
班子成员严格要求自己，带头执行各项廉政制度，同时加强对下属党员干部的廉政教育和管理，与每位人员签订了岗位责任制和廉政责任制。廉政建设逢会必讲，贯彻落实纪委会议文件精神，剖析身边典型案例，抓重点，抓小节，做到防微杜渐，警钟长鸣。认真学习《建立健全惩治和预防腐化体系XX-2017年工作规划》精神，积极开展“5、10”思廉活动和“算好廉政帐”廉政教育月活动，集中收看反腐倡廉电教片，加强警示教育，撰写心得体会，筑牢反腐拒变的防线。今年来未发生一起投诉及违法违纪案件。
三、领导班子依法行政情况
领导班子认真研究依法行政工作，做到年度有计划，年终有总结，依法行政工作有计划、有步骤的开展。组织开展了相关法律法规的学习、培训活动，形成了领导干部带头学法、守法、用法的良好风气。对不良行为注重依法处理，今年来对3家单位和11个项目经理不良行为的处罚，严格按照法律和制度的规定进行，确保事实清楚，证据确凿，用法准确，没有发生不服处罚而投诉的情况。通过学法、考法、用法等活动，进一步提高了领导班子法制意识，提升了依法行政水平。
严格执行《信息公开条例》，大力推进部门信息公开进程。在网站及时更新部门工作信息。建立规范性文件备案审查机制，按时报送重大行政处罚决定目录、行政应诉案件统计表，确保各项决策符合法律法规的要求。
一年来，本办领导班子团结协作，不断探索，在招投标监管过程中不断创新监管举措，提升服务水平，招投标范围进一步拓展，招投标行为进一步规范，有力促进了招投标市场的健康有序发展，为我市的经济社会持续腾飞作出了应有的贡献。
述职述廉述学报告2017年领导个人范文2
XX年，在各级领导的关心支持下，在全校教职工的共同努力下，在经费压缩一半的情况下，学校实现了内涵式发展，我校被评为全省管理五星级中职学校、全省教育工作先进集体、全省平安校园、市文明单位、市五一劳动奖状等，现将我一年来的学习、工作和廉洁自律情况述职如下：
一、抓学习，强化纪律意识。
一年来，我认真学习党的十八大和十八届三中、四中全会精神，学习xx总书记系列重要讲话精神，学习《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》等党纪条规，深入开展党的群众路线教育实践活动和学习讨论落实活动，严格遵守八项规定，反省、反思、反抗“四风”，并落实在具体的行动中，进一步坚定理想信念，强化规矩意识，坚守政治纪律，推进依法治校。
坚持“集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定”的原则，在重大问题的决定、重要工作的组织实施前，领导班子都能进行酝酿讨论，每次行政会研究的议题，都要在行政领导微信群中讨论，充分征求意见，重大事项由教代会讨论决定。认真落实集体领导下的分工负责制。班子成员根据各自分工，各司其职，各负其责，尽心尽力。加强班子成员之间的交流和沟通，严格执行民主生活会等制度，认真开展批评和自我批评。
学校领导班子把党风廉政建设责任制的落实纳入重要工作日程。一是细化责任分解，明确了领导班子及成员在党风廉政建设中的责任。二是按照“谁主管、谁负责”的原则，形成一级抓一级，一级对一级负责的党风廉政建设工作机制。三是深入开展党风廉政建设学习教育活动。通过学习教育，领导班子廉洁自律意识明显增强。四是推进了制度建设，结合工作实际制定了《责任追究制度》、《学校内控管理制度》、《预算管理制度》、《差旅费管理制度》、《公务用车制度》、《对标议标制度》等，形成了用制度管人、用制度管事、用制度管物的管理机制。
二、抓班子，强化服务意识。
我们把开展党的群众路线教育实践活动和师德师风建设相结合，我们和学生同吃、同住、同学习、同活动，关闭了教职工餐厅，和同学们一起吃饭，吃同样的饭，做到了教职工经常进餐厅、进宿舍、进教室、进家庭，和同学们融为一体;向全校同学公开行政领导手机号、qq号和微信，加强对同学们反映问题的答复和办理工作;深入推进联班联生工作，每名行政领导联系1——2个班级，每名教职工联系10名左右的同学，同时也是所联学生的德育导师，和学生结对子、交朋友。
我们深入开展家访活动，去年3月份，我利用双休日和晚上的时间，去了全县的78个村庄，家访了200名同学;XX年的署假和国庆假期，我继续家访，包括几位被大学录取的同学，和同学们交流、讨论问题;前几天及寒假中，我们又一次组织全校教师开展家访活动，最近，我去了东于、东高白、方山、口儿上村、六合村、上闫村等村庄，对18名同学进行了家访。家访虽然累一些，但带给我们的收获却是意想不到的。
当家长把一杯白糖水端到我们面前的时候，我们是感动，感受了家长对老师的敬重，因为白糖水对于小时候的我是一种奢望，现在对于山区人来说，水中放上白糖，是一种诚意，更是对我们高规格的招待;当家长说出对孩子学习成绩的担心时，给我更多的是反思，反思我们的差距，如何让孩子们都能升学，都能学到知识，都能学会做人，我们责任之重;当我们在交谈中，好几位家长和孩子都流出眼泪的时候，我对“民生”二字有了更深的理解，民生之重重于一切，职业教育是重大民生工程，也许只有在家访中才可以感受到，只有家访才能体会到我们学生生活的艰辛和困难，期待各级领导走进这些孩子的家中，感受发展职业教育的重要意义;当我在家访中听到、见到一些同学家庭中发生的不幸时，深深体味到了平安就是幸福、健康就是幸福的含义，更觉安全工作的责任之重，发展阳光体育责任之重;当我听到一个家长讲她和孩子们几年前一起烤羊肉串的经历，讲母女们在艰难的条件下相互勉励的话语时，更多地感到的是劳动人民中蕴藏着伟大的智慧和哲理，感受到了老百姓的坚强和伟大，这位家长说：“智慧能创造财富，勤劳同样能创造财富”，“烤羊肉串的能学会开小车，但开小车的不一定能学会烤羊肉串”，多么朴实，多么无华，多么有深义，让孩子们有自信，对于职业学校的学生来说太重要了。诚信教育重要，自信教育对于职业学校的孩子来说更重要，因为我们的同学是升普高受挫者，是家庭相对困难者，当周末普高放学的时候，排成队的是一辆辆小车，而我们学校放学时，排成队的是一辆辆三轮车，尽管我们一再强调为了安全拒乘三轮车，但没有小车，公交车满足不了，我们的同学又能坐什么呢?还有的同学连三轮车也舍不得坐，有的步行十几里回家。
家访的情景历历在目，是震撼、压力、反思和责任，师德师风建设不用讲大话，爱岗敬业不用讲大话，家访之后，我觉得师德师风建设和爱岗敬业就是这么几个字：良心、爱心、责任，要把良心、爱心、责任贯穿在教育教学工作的全过程，贯穿在管理工作的全过程。
为了给同学们创造更好的条件，我们积极改善办学条件。投资2027万元的国债资金实训楼项目即将竣工，国家级机电专业实训基地建设项目开始采购，省级计算机实专业实训基地和美术专业实训基地建设的300万元资金已经到位，实训楼完工后将全面装备，实训条件差的状况将有彻底的改观。
三、抓育人，强化质量意识。
让同学们平安健康，我们的第一个目标就达到了。家长把孩子送到我们学校，让孩子安全是第一位，要带着爱心抓安全。我在安全工作上用了较多的精力，投入了更多的资金。一是硬件建设，我们实现了校园监控全覆盖，对于所有的安全隐患，资金再紧张也我也在第一时间解决。第二是落实责任，值班责任、巡查责任、安全检查责任、随时核查学生在校情况责任、岗位安全责任、安全应急预案落实责任、安全教育责任等等，我们把安全贯穿在所有工作的全过程，贯穿在工作的每一个环节中;第三是安全制度建设，制度就是规矩，我们制定了一系列安全工作的规范和制度。
让同学们学会做人，是我们的第二个目标。让孩子学会做人，第一是教育，第二是管理，我们做到了以情育人，以爱管人，在做人的教育上我们建立了一套适合我校学生实际的体系，实践证明是科学的、适用的、有效的。情感育人工程我们抓了几年，效果是明显的。联班联生工作，加深了和同学们的友情。以情育人，不是纵容学生，而是要严格管理学生，严格管理才是爱，推进精细化、正规化、军事化管理，就是对学生爱的体现。我们组织了那么多的活动，建设文化校园，就是要张扬同学们的个性，让同学们在各种活动中树立自信，激发活力，逐梦人生。
我们要做到每一节课都有质量，让同学们学到本事，我们的第三个目标就达到了。我们的教学坚持一切从实际出发的原则，针对学生的特点授课，分为升学班、三二大专班和技术技能班，分类教学的原则就是一切从实际出发。我们建立了严格的教学规范和教学考核制度，让每一节课都要有质量，每上一节课都要让同学们有收获。我常给老师们讲，如果讲不好课，同学们学不到知识和技能，作为教师对不起自己的良心，对不起我们所挣的工资。升学班要围绕升学配置课程，因为老百姓渴望自己的孩子继续升学，我们要让这些在升普高时受挫的孩子在职中看到希望，看到明天，国家职业教育新政策打通了中职生向上的空间，我们要适应新常态，让更多的同学走进大学的校门。三二分段培养大专班要和对口的高职学校对接好，不能搞重复教学，浪费同学们的青春和时间。技术技能班的同学，管理难度、教学难度都相对大一些，但这些同学有动手能力强的长处，我们要给孩子们更多的实践机会，让孩子们在实践中学到知识、学到技能。
来到职中工作三年半，谈几点感受：
(一)感受奋斗。
三年来，不停地奋斗着，唯恐学校办不好，唯恐家长不满意、学生不满意、社会不满意。当XX年4月28日县委常委会议研究决定让我来此工作的时候，我就感受到了一份沉甸甸的责任。
当别人睡8个小时的时候，自己深知应该比别人睡得少一些，每天坚持6点多到校，10点半后回家，三年多来这样坚持着。每次行政会前，我都要把会议的议题详细准备好，提前发到百度空间或者微信群中征求同志们的意见，我每天坚持在百度空间写工作中的感受，我读了职业教育的好多案例与发展的经验性文章，制定学校发展的管理制度、办法、措施，制定改革方案，强力推进改革。我每天坚持学习，早晨醒来第一件事，就是上网，看中国教育网、新华网等各大网站的教育专栏，看同志们的百度空间，看同学们的qq空间，看微信圈、微信群中的文章，最大最地获取信息。同时，我们还走出去学，参加培训，处出考察，这两年，确实对职业教育从不知到知，到知之甚少到知之了一些，特别是职业教育发展的先进理念和做法，我总要收集、整理、存储。
不管在什么岗位，都要把工作做好，自己一直坚持这样的理念，这是我的第五个工作单位，也是我从事的第五个行业，年龄之故，也许是我的最后一个工作单位，所以倍加珍惜。以生为本、学生为天，我一直坚持这样的理念，三年多了，我深情地爱上了教育，爱上了这个学校，我们定了非常严格的制度，更深的原因在于爱这个学校，在于爱我们的学生。
(二)感受责任
讲责任，讲得太多了，我把责任写在了草坪中的石头上，自己深知，没有责任心，什么也做不成。三年多来，我看到了好多有责任心的老师，有专业老师，也有文化课老师;有年轻的老师，也有年龄大的老师。我也看到了好多有责任心的班主任、有责任心的教研组长、有责任心的行政领导，当然还有一些有责任心的教辅人员，当别人休息的时候，好多同志主动在加班加点，从没叫苦，从不叫累，从没有提起过待遇的事，由衷的表示敬意。正是这些有责任心的教职工，才支撑了学样的发展。好多感人的事例就不举了，如果说每年中央电视台评选感动中国的人物，我们则应该评选感动职中的教职工了。
在看到责任意识不断强化的同时，更感受到了我们教职工的气质和精神境界的提升，看到了我们教职工队伍的精神风貌，是一般单位不可比的，这是一支有气质的队伍，有精神的队伍，有战斗力的队伍，有魅力的队伍，团结向上的队伍。和同志们在一起，感受到了快乐与幸福，感受到了希望与活力。同志们是这样做的，我也是这样做的，始终牢记“责任”二字。有了责任，我们敢于改革;有了责任，我们敢于批评;有了责任，我们就有了不懈奋进的动力。
(三)感受收获
XX年5月23日，我到xx职教中心工作，招生是我最发愁的事，虽然当时我县的初中生数比现在多40%，但依然感觉压力非常大。我们在县教育局的大力支持下，召开招生会议，学校领导入初中学校的每一个班宣传，通过新闻媒体以及县城的电子屏等广泛宣传，全校教职工端午节不休息在每个村设立宣传点，并且不设分数线，当年我们实现了招生工作的新突破，实现了学校的处延式发展。面对职业学校吸引力差、家长不认可、初中生源减少带来的招生难现状，我们深深认识到，内涵发展是我们发展的必由之路，提升学校吸引力是走出招生困境的唯一选择，近年来，我们突出“育人为本、德育为先、服务发展、促进就业”的发展主题，推进“文化育人、管理育人、技能育人、情感育人”四个育人工程，技能成绩稳步提高，对口升学实现飞跃，学生文明行为养成明显提升，XX年我们仅用3天时间，就招收新生580人，教室、宿舍全部满员，并且限定300分的录取。奋进的三年多，也感受到了收获的幸福和快乐。
回首过去的一年，在困境中收获了更多，招生人数、对口升学、技能竞赛、德育工作、实习就业、短期培训等方面实现了新突破，学校管理、安全管理、学籍管理、后勤管理等方面实现了新提升。但我们也清醒地认识到，我们在作风建设、服务学生、教学质量、学校硬件设施等方面，还有很大的差距，针对我们工作中的不足，我们要认真研究解决，不断改进工作作风。面对成绩，我们欣喜，面对挑战，我们奋进，我们要致力办好人民满意的职中，让同学们接受有质量的教育。
本文来源：https://www.bbjkw.net/fanwen50863/
推荐访问:家访心得体会