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党支部：是党组织开展工作的基本单元，是党的全部工作和战斗力的基础，是团结群众的核心、教育党员的学校、攻坚克难的堡垒，在社会基层单位中发挥核心作用。以下是本站小编为大家带来的关于党支部观摩汇报材料 ，以供大家参考!党支部观摩汇报材料
XXX党支部现有党员X名，抓基层打基础从来都是我们党历经磨难而不衰、千锤百炼更坚强的重要法宝。为纵深推进全面从严治党，压紧压实党组织书记抓党建第一责任人职责，进一步夯实基层基础，完善以基层党组织为领导核心的基层治理体系，现将活动开展情况进行如下汇报。
一、全面落实从严治党主体责任
深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，落实中央、省委和市委全面从严治党部署要求，强化“落实到基层、落实靠基层”理念，更加聚焦主责主业，立足于战略性谋划、前瞻性思考、系统性推进、实践性检验，真正把抓好党建作为最大政绩，从规范机关党建最基础的工作抓起，从每一个党员同志抓起，做到重心向基层转移、力量向基层倾斜、资源向基层投放、问题在基层解决，切实把中央、省委和市委决策部署不折不扣地落到实处，见到实效，奋力开创民族宗教工作新局面，为国家科技城和幸福美丽开发区建设做出新的贡献。
二、任务目标
着力解决挖掘机关党建先进典型不足，宣传示范带动效应不明显的问题;着力解决党建工作手段与信息时代发展需求脱节，机关党建活力不够的问题;着力解决干部作风不扎实、联系服务群众不深入、教育引导群众不经常、缺办法，以及联系服务的部分群众公民意识、集体意识、法治意识淡薄，弘扬勤劳致富、尊老爱亲等传统文化和社会正能量不够的问题;着力探索新形势下党和政府决策部署如何深度走进千家万户、走进群众心里的有效途径。以此推动机关党组织全面进步、全面过硬，党组织的政治功能和服务功能更加突出，广大党员的先锋模范作用更加彰显，党同人民群众的血肉联系更加密切。
三、主要工作
(一)强化目标任务
制定完善机关党建任务清单、工作标准、督查机制，系统建立抓党建日常工作机制，推动机关党建工作规范化推进、整体性提升。
1、推进机关党支部建设规范化。分解落实机关党建规范化建设指标体系、任务清单，明确实现路径、完成时限。
推进党的组织生活规范化。严格执行“三会一课”、主题党日活动、民主生活会、领导干部双重组织生活会、民主评议党员、谈心谈话等规范化操作办法，建立健全督促检查、结果运用机制，推动党的组织生活规范起来、严肃起来。
3、推进党组织建设基础性根本性工作规范化。立足严在平常、抓在经常，健全党员档案管理、党组织按期换届、党费收缴管理使用、党员组织关系转接等规范化落实制度。
4、实施党员先锋行为示范行动。深化党员示范岗建设，健全示范标准体系、考核评价体系、动态管理体系，以党员个体示范形成机关整体示范效应。
4.实施先进模范人物示范行动。在全体党员中大力开展“培树身边典型、学习身边榜样、做好身边事情”活动，推行优秀党员培育计划，引导全体党员积极争做先进模范。
(二)紧密联系群众
在民生政策落实中激励群众。加强民生工程政策宣讲，改进政策实施范围、程序、标准，推行项目投放看民风、个人意愿大家评等办法，突出发挥政策的正向激励作用。
2.积极落实老旧小区改造，切实改善居民居住环境。
四、统一思想团结奋进
党支部全体成员进一步统一思想、认清形势，以更务实的作风、更精准的措施，扎扎实实做好各项工作，助推全区建筑及房地产业发展、高品质城市建设。要抢抓机遇、积极作为，进一步提升理念格局;要突出重点、强化管理，进一步抓好项目建设;要转变作风、提升形象，进一步提高办事效率;要严明纪律、强化廉政，进一步强化廉洁意识，以昂扬的斗志、创新的思想、有力的措施，全面推进高品质城市建设，为加快开发区高质量发展作出新的更大的贡献。
党支部观摩汇报材料
教体局党组、党组办公室：
按照方教党组〔2018〕102号文件要求，杨集乡党建观摩评比组一行4人，于2018年11月19日至20日对***镇中小党建工作，进行了认真、深入的观摩检查，现将观摩检查情况汇报如下。
一、基本情况
***镇中心学校设教育总支，下辖四个支部：***镇第一初中支部、***镇第二初中支部、***镇第一中心小学支部(教育一支)和***镇山北学区(教育二支)教育支部。全镇教育系统共有党员97人，其中在职党员64人，离退休党员33人。
通过检查来看，全镇四个教育支部，都能按照基层党建“六有十上墙”标准，阵地基本建全，设施已基本完备。按照方城县教体局党组对方城县中小学党建工作制度建设的指导意见，全镇四个教育支部，都已基本建立建全了“党支部工作职责”、“党支部三会一课制度”、“党风廉政建设责任制度”、“重大事项议事制度”、“党员教育管理制度”、“宣传工作制度”等工作制度。 近年来，***镇教育总支、***镇中心学校积极贯彻落实上级有关部门关于党风廉政建设的部署和各项要求，对全镇党员、教师的党风、教风认真分析，做到准确把控。同时，组织党员、教师充分学习党风廉政建设理论和法纪法规，对党员进行党性、党风、党纪和廉政教育，对教师进行师德、师风和廉洁教育，加强组织监督和群众监督，从源头上预防和治理党风问题和师德问题。
总体印象，***镇中小学党建工作能积极响应教育体局党组号召，认真贯彻局党组工作部署，各项工作任务落实较好。
二、主要亮点
1、重视组织建设，组织健全，运转有序。
通过调研和走访，***镇现有四个教育支部，均设有书记、副书记、支部委员，各支部党小组设置到位，党组织覆盖到各个学区。近年来，各支部能积极应局党组号召，严格服从局党组管理，力尽所能按局党组对中小学党建工作要求开展思想建设、组织建设、阵地建设、党风廉政建设，各项工作起色较大。
2、业务学习、政治学习并重，以考促学，实效好。
为引导、督促广大党员教师增强政治学习意识，***镇教育总支倡导“政治学习”和“业务学习”并重，采用“以考促学”机制，定期进行“业务+政治”知识测试，测试试卷将业务学习内容和十九大等政治知识整合一体，教师测试成绩作为教师年度过程性管理业绩之一，纳入业绩量化体系，是“党建设+”的有效实践。
3、开展党支部、党员创先争优活动，重视典型引领。
2018年9月，***教育总支按照上级精神，开展了“***镇教育系统先进党支部、优秀共产党员、优秀党务工作者评选活动”。对一年来在党建工作中取得优异成绩、做出突出贡献的一初中支部、教育二支部，孟令礼等4名优秀党务工作者，张培超等17名优秀党员进行了表彰。在全镇，宣传先进党员事迹，激励广大教师干事创业激情，确定优秀支部模范，示范引导党建工作;设立优秀党员课堂，在教学工作中实现党建引领。
三、存在问题
1、在思想建设方面，对政治理论学习需要进一步加强管理。
首先，在支部层面，对政治学习安排不够周密，要求不严格。
在“两学一做”活动上，部分党员学习笔记内容有拼凑倾向，各支部学习笔记进度不一，原因在于支部在学习组织上没有制订统一计划，没有按时间规划学习进度、统一学习内容，没有明确阶段性目标、落实过程性检查、进行阶段性评比。
其次，在学校层面，业务学习和政治学习未放到一个位置。
部分学校，存在重业务、轻党建倾向。主要表现是没有把党员、教师政治学习和业务学习放在同一高度考量。业务工作和学习有时间，有地点，有要求，有检查，有评比，有表彰，有后勤保障，扎扎实实，安排得非常周密。而对政治学习，布置显得笼统，只重数量，不重质量，重视不够，要求不严，效果不优。
2、在组织建设方面，机构设置、阵地建设还不完备。
首先，组织机构还不完备。2017年第二季度，按上级要求，***镇教育党组织完成了组织转轨，由镇党委过度到教体局党组管理。转轨之后，党建工作要求更加规范，党建任务也相应较多。退休党员教师由于健康状况各异，居住地点分散，又有着与在职党员不同的诉求，相比在职党员管理，有一定困难。成立老年教育支部，由老年教育支部管理退休党员，是解决这个问题的上策。
其次，阵地建设有待巩固。在阵地建设方面，***镇一初中、镇小支部教育支部现在有固定场所，有电教设备，有学习资料，有工作记录，有活动氛围，已做到党旗、党徽、入党誓词、工作职责及分工、党风廉政建设责任制、党员权利和义务、党支部工作制度上墙，基本达到了“六有十上墙”建设标准。但二初中支部、山北学区支部，由于支部阵地所属学校条件较差，且缺乏专职党务人员，目前党支部功能室还不建全，设施不齐备，档案建设的档次还较低。
3、在制度建设方面，有待健全和创新。
一是制度不全。按照教体局党组《方教党组[2018]14号》文件，在制度建设方面，各教育支部应建立的工作制度应该是28项。止目前，四个支部在制度建设上都有欠缺，其中，二初中支部差距较大。二是部分制度虽然建立，但只是照搬照抄，没有结合学校和支部实际，操作性不强。三是缺乏创新。如在党务人员的待遇方面，对兼职从事党务工作的教职工，缺乏将党务工作 纳入工作量考核的量化制度。在党员发展上，把骨干教师培养成党员、把党员教师培养成教学管理骨干的双培机制还没有建立。
4、在活动开展方面，活动量不足，实效性有待加强。
一是在民主生活会上，批评和自我批评开展得不深刻不较真，在问题取向上不痛不痒，缺少一针见血，不能直面问题，害怕制造矛盾，没有真正做到红脸、出汗。二是“三会一课”活动中，问题导向不强，表态发言的内容多，围绕“教育教学”研究党建工作的内容少。三是部分党建制度执行度低，党小组学习制度、党日活动制度等没有按时开展。
5、在“四风方面”，“官僚主义、享乐主义、奢靡之风”已做到自查自纠，已没有实际问题。在是在迎接检查、落实工作中，形式主义仍然存在。一是在迎接上级检查时，由于材料不足，急于应对，有临时加班赶制材料现象。二是少开会、开短会落实不好，会议偏多，会程较长，同志们有意见。
四、整改措施：
1、提高思想站位，进一步强化党建工作责任。
下一步，***镇各教育支部应进一步按照局党组部署要求，放眼全国党建形势，着眼全县党建大局，立足镇情校情，精心制定学习计划，以各党支部为依托，扎实开展专题学习和主题党日活动，分步骤抓实各项学习活动，引导党员教师把思想进一步统一到党的十九大精神上来，把力量凝聚到党的十九大确定的各项任务上来。
2、完善机构设置，加强阵地建设。
应积极向局党组汇报，建立建全***镇老年支部。有效落实对退休党员教师的管理。完善、加强二初中阵地建设，达到“六有十上墙”标准。加强各支部党建档案建设检查，促进档案建设上档升级。
3、进一步完善党建制度，在实建实用上用力。
一是落实党务人员待遇，与业务工作同工同酬、同等对待。将党务工作纳入教师绩效考核，激发党务人员工作积极性。二是落实“双培”机制，树立优秀党员教师典型，切实发挥他们的模范、先锋作用。
4、转变工作作风，在自我监督和相互监督上动真格。
对党员评议、民主生活会、“三会一课”不走过场，应避免摆拍应付，搞真评议，做真批评，严格落实逐级监督制度。必要时，教育总支开展活动，可邀请局党办领导参与监督;支部开展活动，可由教育总支派员执行监督;党小组开展活动，由党支部履行监督责任。
5、全面深入落实党风廉政建设，加强教育防范，做到令行禁止、风清气正。
***教育总支、***中心校应进一步落实党风廉政责任，对全镇教育系统党风廉政建设负总责。进一步端正党员干部廉洁从政行为，组织党员认真学习党的理论，严格遵守党的纪律和国家的法律法规，全面贯彻落实上级有关党风廉政建设的规定，在政治上、思想上、行动上和党中央保持高度一致。不以权谋私，不索贿受贿，发扬艰苦奋斗传统，不挥霍公款，不铺张浪费、密切联系群众，保证政令畅通。进一步加强群众纪律、工作纪律和生活纪律。在“四风”问题上，强力扭转“形式主义”，精减会议，简政提效。同时，加强对全镇党员教师的廉洁教育，端正教风，规范执教行为，从源头上杜绝有偿办班、有偿家教、乱发教辅等有违师德、师风的行为，确保***镇教育战线党建工作长足、健康发展。
党支部观摩汇报材料
为认真学习贯彻落实党的十九大精神，进一步压实各基层党组织从严治党责任，督促各基层党组织对标先进、查找差距、交流共进，推进基层党建质量提升，2018年11月1日，八步区委组织部和区教育党工委组团前往玉林市玉州区学校观摩学习中小学校党建工作的先进经验和做法。我有幸也参加了此次观摩活动，受益匪浅，现将此次观摩活动心得总结如下：
11月2日上午，由区局教育工会主席邹贵斌带队，采取看党建宣传阵地看党员活动室看党建材料听汇报的形式，观摩玉林市玉州区东环小学、玉州区八中、玉州区万秀小学等3所中小学校，观摩人员边看边议、边议边想、边想边学，在比较中寻找差距，在学习中互相提高，在交流中凝聚共识，达到了观摩学习的目的，收到了预期的效果。上午11点在玉州区万秀小学多功能会议室听取了玉州区万秀小学党支部书记凌军霞书记作《中小学党支部品牌活动设计与实践》―――基于学校文化视域下的党建工作特色品牌建设的经验介绍。凌书记主要从如何将党建工作有机的溶入到学校的教育教学常规工作作了详细的介绍。其特色做法是党建+的方式溶入学校的常规工作当中去，如党建+学校文化建设;党建+乐动文化等。通过观摩学习，使我们充分认识学校党建工作的重要意义，把握新时代党的建设总要求、新时代中小学校党的建设形势和新时代优先发展教育事业的使命，认真贯彻党的教育方针。学校党组织要准确把握当前党建工作的短板和不足。学校党组织要找准发力点，围绕中心抓党建，全力推进学校党建工作上新水平，推动教育改革发展。一要加强思想建设，补足精神之钙。二要加强基层党组织建设，发挥党组织战斗堡垒作用。三要加强五个引领，发挥党组织的政治核心作用。四要加强使命担当，创新党建工作思路，实现“读在八步，魅力教育”教育梦想。
通过此次党建观摩活动，进一步强化学校党支部书记抓基层党建主体责任意识，层层传到压力，夯实党建责任，同时为各党组织学习先进提供了“样板”，为丈量差距提供了“标尺”，为改进不足提供了“智囊”。此次观摩活动由局党建办领导成员，区直学校、城区学校党支部书记代表、党务工作者共计43人参加了此次观摩会。
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