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写事迹材料事实必须真实、可靠。先进典型材料的先进事迹是否真实，直接关系到先进典型的生命力。只有绝对真实才能使先进典型真正具有教育人、鼓舞人的作用。本站今天为大家精心准备了[标题]，希望对大家有所帮助!疫情期间教师优秀事迹
***老师是**小学的一名英语老师，同时兼任卫生保健，政教处干事等职责。新冠肺炎疫情在全国蔓延，形势严峻，全国上下，万众一心，全力防控。大家都宅居在家里，但对于*老师来说，忙碌却成为她记录这个春节这个加长版寒假的特殊方式!
***，一位及其尽心尽力的教师。面对突如其来的疫情，她保持高度的责任感，每天时刻关注卫生保健等工作群的文件通知等，并仔细研读，迅速传达各项指令。按照上级指示，迅速收集汇总各种信息，按规定时间上报。每天早上醒来第一件事就是利用微信群督促全体师生量体温，汇报健康状况，汇总信息，当有老师或者班级没有上报健康信息时，李老师会先用微信提醒，微信无回复时，再打电话进行询问。无论是日常的疫情汇报工作，还是半夜的紧急通知，她都能第一时间做出回应，积极认真落实到位，就这样开启了手机不离手的日常。她说：“防疫工作是大事，全校师生的健康也是大事”，朴实无华的语言，却透漏着一位平凡教师的教育情怀和家国担当。
由于疫情的影响，开学时间推迟了，为了在疫情防控期间最大限度的避免疫情对学生的影响，***更忙了。除了每天的信息汇报工作外，她又要承担起教研室发起的视频录制工作，需要提前录制10个课时的英语视频课和10个课时的课前导学案和课后作业，有时会忙到深夜，确保按时上交。自市“空中课堂”开播后，李老师又要每天辗转于自己的班级群，为学生们亲自设计了课程表，并每天上课前提前通知学生准备好学习用品，按时上课。和孩子们一起听完课后会在微信班级群提示学生学习要点及补充课后作业。为了高效掌握学生的作业情况，她及时从网上选了“每日交作业”的小程序方便学生查看并提交作业，并及时公布作业上交情况，对每位学生的作业进行评分，并形成优秀海报，这不仅对认真完成作业的同学是一种鼓励，更是为自律性差的孩子做了榜样。。。。
同时，***还是一位两个娃的妈妈，一位学前娃的家长，李老师每天配合孩子的老师完成各项信息上报工作，她以身作则，做孩子的榜样，因为心中有爱，因为心中有责，她用实际行动，全身心的投入到这场没有硝烟的战争中。
疫情期间教师优秀事迹
时势造英雄，凡人出壮举;大疫当前不言退，恪尽职守显担当。疫情无情人有情，忙碌身影最暖心--他，张干，宝应县白田小学一位普通教师，担任三3班英语教学、班主任管理工作。在疫情延期开学期间，一直默默付出、不畏辛苦，坚守着自己的职责，用实际行动诠释了责任与担当。
一.疫情防控：一丝不苟
面对疫情，全校师生员工及家庭成员信息统计，成了学校工作的重中之重。每天除了汇总班级疫情防控信息，表格统计工作，张老师主动承担了全校100多名教职员工、1285名学生及师生员工家庭成员5227人信息统计、每天体温测量情况上报工作。疫情期间他自己也记不清收集了多少数据，上报了多少表格。外省市返宝人员统计表、学校新冠肺炎防控情况统计表、教职工及学生家庭成员每日异常情况登记表、学校未返宝教职工信息登记表……有的数据通知上报的时间非常紧急，哪怕熬夜到凌晨两点多，他也毫无怨言。有的数据信息需要每天上报，上报前还得先核查统计，然后再上报。有时候，某个班级忘了按时上报，他就单独给班主任微信打电话，确认之后再上报信息。为了防止错过上报时间，他把上报的时间点和上报的表格名字备注在手机记事本里。即便这样，有时候忙起其他工作的时候，偶尔还是会错过上报的时间点。上级上报负责人就会微信@他或打电话催。他说，最初的几天他晚上睡觉一闭眼，满脑子里不是这个信息就是那个表格，他每天睡醒第一件事就是提醒各班上报学生健康信息;他每天做饭或吃饭的时候，都会拿着手机看看各班数据报完没有;他每次在厨房做饭、做菜的间隙都会跑出来瞄一眼挂在餐厅墙上的钟表。他的每一天被一些数据表格围绕着，他对学校去过某些疫区和从疫区返回的学生数了如指掌。虽说通过他上报的是一个个数据，但是在他心里，那些数字承载着全体师生生命安全、健康成长的重量。每天看到各班主任上报的一一班平安、一二班平安……六一班平安，他就不由得嘴角上扬、心情舒畅。
疫情防控工作，他勇于担当。重点人员排查，教职工和学生重点人群调查及分布情况，疫情防控师生健康档案，教师和各班学生行踪健康档案，都是他负责整理完成。他对照档案细则，一条一条整理，有好的做法及时和大家分享，及时调整防疫工作思路，确保师生健康排查无漏洞。为迎接市、县教育局的疫情防控工作督导检查，他和其他疫情防控小组成员一起，在校长室的带领下，对学校隔离室、走廊、办公室等进行了全面彻底的大扫除。如今复学后的每一天，他仍坚持每天上报疫情防控情况。为了能够及时上报，他每天晚上把需要第二天上午9:00前要求上报的县局上报表格在电脑上编辑以后，发送到手机微信的文件传输助手。第二天一睡醒，第一件事就是拿起手机开机，打开文件传输助手里的表格，通过手机qq邮箱发送到指定邮箱。这么多天里，看钟表指针是否接近九点，成了他条件反射一般的习惯。这种紧张，不是恐惧，不是焦虑，而是他心里那种责无旁贷的担当。
二.班级工作：春风化雨
班主任是学生与学校联系的执行者，他们是离学生最近的教育者、守护者。在疫情防控的“战斗”中，这些最小的“主任”每时每刻都处在“备战”的状态，践行初心使命，体现责任担当，为打好这场疫情防控阻击战，全力以赴，共克时艰。作为班主任，张老师更是以父母般的情怀关注着学生的一切动向。每天，他都会耐心细致地通过微信或电话等方式逐一核实学生的身体状况和活动范围，包括学生的体温与所接触人员，并毫不遗漏地做好记录;他还通过许多途径向学生及家长宣传防控疫情的相关知识和一些官方信息，力争在所辖区域起到积极的引导和带动作用;疫情防控前期，部分家长未能及时汇报相关信息，对张老师“催债式”的做法感到不解。一段时间下来，家长们被张老师这种坚持不懈的行为所感动，每天早上班级微信群里的信息提示音成了一篇动听的乐章。
三.线上教学：认真缜密
由于疫情迟迟未开学，在市县教育主管部门尚未进行线上学习之前，为保证学生居家学习有效、高效，他在钉钉上建立班级学习群，每天在钉钉直播教学前半小时@班级所有学生，提醒孩子们按时观看直播课，并对孩子们感到困惑的知识反复讲解;对于学生共性问题线上及时解惑，对于个别“待优生”，线上教学结束后利用微信视频私信方式耐心指导。3月初市局开设线上学习课以来，他每天在上报各项表格信息之余，认真地进行在线学习，认真地备好每天的在线学习课教案，精心布置每天线下课后作业，每天下午5:00之前精心批阅每个学生提交的作业，对于有错误的作业他认真地批注出来，并发到班级微信群里及时反馈，使家长能够了解学生学习状况。线上学习每个单元结束，张老师专研教材、结合不同层次学生实际编排阶段检测练习，使学生加强知识点巩固理解并能灵活运用。同时他通过家长微信群向家长推送一些加强亲子沟通、家校合作、营造良好学习环境的方法，促进了家校更好的合作。
疫情期间疫防控情奋战一线，医护工作者是最美逆行者;人民子弟兵、警察是祖国钢铁长城最美守卫者┄┄不一样的岗位，同样的奉献;不一样的选择，同样的坚守。在教育岗位之中，虽无豪言壮语，无惊天动地的事业，但在疫情中教师用自己的力量闪烁光芒，践行我们的初心。张老师以踏实肯干，任劳任怨，勇于担当，忠于职守、谦虚谨慎、认真负责的工作作风谱写教育工作者最质朴、最美的乐章。
疫情期间教师优秀事迹
疫情无情人有情。忙碌身影最暖心。她，王换娣，朝阳街小学教学负责人。在疫情延期开学期间，一直默默付出、不畏辛苦，坚守着自己的职责，用实际行动诠释了责任与担当。
一、统计数据，一丝不苟。
面对疫情，排查师生流动人员信息，成了学校工作的重中之重。她自己也记不清收集了多少数据，上报了多少表格。到过湖北、浙江、广东、信阳、南阳、周口、驻马店、商丘人员统计表、学校新冠肺炎防控情况统计表、教职工及学生流动情况登记表、学校未返牟教职工信息登记表、网上教学重点问题情况统计表、学校留守儿童随迁子女等特殊群体网上教学摸排情况统计表、学校学生信息收集统计表、学校教职工信息统计表……有的数据通知上报的时间非常紧急，哪怕熬夜到凌晨一点多，她也毫无怨言。有的数据信息需要每天上报，比如开始是上午10：00前报一个，11:00前报一个，下午3:00前报一个。上报前还得先核查统计，然后再上报。有时候，某个班级忘了按时上报，她就单独给班主任打电话，确认之后再上报信息。为了防止错过上报时间，她把上报的时间点和上报的表格名字写在鼠标旁边的笔记本上。即便这样，有时候忙起其他工作的时候，偶尔还是会错过上报的时间点。上报群里就会单独@没有上报的学校负责人以提醒。她说，最初的几天她有两次睡觉做梦还会梦见某个群里@她的情景;她说，她每天睡醒第一件事就是提醒各班上报学生健康信息;她每天做饭或吃饭的时候，都会拿着手机看看各班数据报完没有;她每次在厨房做饭、做菜的间隙都会跑出来瞄一眼挂在餐厅墙上的钟表。她的每一天被一些数据表格围绕着，她对学校去过某些疫区和从疫区返回的学生数了如指掌。虽说通过她上报的是一个个数据，但是在她心里，那些数字承载着全体师生生命安全、健康成长的重量。每天看到各班主任上报的一一班平安、一二班平安……六一班平安，她就不由得嘴角上扬、心情舒畅。
二、撰写材料，严肃认真。
除了汇总上报数据，她还要根据教体局通知和学校工作的需要撰写各种材料。早在2月4日，作为教学负责人，她就制定了《朝阳街小学延迟开学教学工作预案》，并联合后勤负责人一起对全体教师进行了钉钉直播授课的培训，以响应“停课不停学”的号召;2月20日，在线上教学进行一周多的时间以后，她通过各班钉钉群和各班每天上交的作业截屏，了解到个别老师在名校直播课堂开始前20分钟，用钉钉直播带领学生晨读;有的老师布置古诗词背诵的任务，在钉钉群抽查点名背诵，激发学生背诵古诗词的积极性;有的老师批改钉钉提交的作业非常细致，不仅在作业上批注文字，还会为出错的学生录制语音评语对学生进行指导订正，她基于老师们的做法写出了《朝阳街小学网上教学典型人物和教学经验》，引导老师们向这些老师学习，有效提升线上教学的质量;3月4日，她根据教材发放情况，及时收集各班教材发放数量和发放方式，以及未领取教材原因，写了《朝阳街小学春季教材发放工作总结》，并督促班主任及时和家长联系，通过邮寄等形式尽快把教材发放到学生手中;3月8日，针对在家学习部分学生家长对孩子作业监管不力的情况，她写了一封给家长朋友的一封信，让班主任转发班级群，敦促家长在家注重培养孩子良好的生活、学习习惯;3月11日，她通过各班收看省厅名校直播课堂的情况、使用钉钉直播的情况、作业布置和收缴批改的情况，写了《朝阳街小学线上教学工作总结》，总结了一些老师好的做法，了解到线上教学存在的问题并及时召开线上家长会;3月18日，她多方面对学生、家长和老师进行了解和调研，就疫情期间学什么、如何学、使用现代化信息手段的利弊与效果，有何问题及意见和建议，写出了《朝阳街小学停课不停学问题反馈》，真切希望线上教学能够促进学生身心全面发展。
三、教学工作，周密安排。
为保证学生居家学习有效、高效，及时把教材发放到学生手中，3月1日上午，她制定了详细的《春季教材发放方案》，向班主任传达了教材发放要求和注意事项。要求老师们积极行动，统计本班学生详细住址信息，并按照住址进行划片归类，选派出各班负责领取教材的家长代表。3月2日上午，她结合后勤负责人，准时到校，打扫教材发放场地，拆分教材，设定教材分发地点，分发各班花名册，准备消杀物品和测温仪，把各班教材分发给各班负责教师进行分装。她一会儿帮助老师分装教材，一会儿帮助老师把分装好的教材搬运到教材领取处;当家长代表按时段前来领取教材时，她协助后勤负责人给前来领取教材的家长维持秩序，消毒测温。整个上午她跑前跑后，一刻也没停歇。经过一个上午有条不紊地忙碌，教材发放工作得以圆满完成。为了推进线上教学工作的开展，促进家校沟通，指导家长安排延期开学期间学生的学习生活保证线上教育教学质量，她组织各班于3月13日晚上19:00召开了朝阳街小学线上家长会。要求老师们就线上学习及课后作业的要求和注意事项给家长做详细说明，对提升学习效率给出合理化建议，总结一个多月线上学习情况，从表彰优秀学生的优秀习惯和优秀作业入手，调动学生学习积极性，使家长能够参与到学生学习的辅导中来，并向家长提供了加强亲子沟通、家校合作、营造良好学习环境的方法。促进了家校更好的合作。
四、抗击疫情，勇于担当。
面对防疫工作，她勇于担当，工作不分分内分外。重点人员排查，教职工和学生重点人群调查及分布情况，疫情防控师生健康档案，教师和各班学生行踪健康档案，都是她负责整理完成。她对照档案细则，一条一条整理，有好的做法及时和大家分享，及时调整防疫工作思路，确保师生健康排查无漏洞。为迎接县教体局的疫情防控工作督导检查，她和其他疫情防控小组成员一起，在校长李巧枝的带领下， 对学校隔离室、走廊、办公室等进行了全面彻底的大扫除。扫地、拖地、擦拭窗户、桌凳、清理垃圾，上午没干完，中午在学校吃过烧饼、泡面，下午接着干。一直到各教室卫生通过检查无问题后，才下班回家。
现在的每一天，她仍坚持每天上报疫情情况。为了能够及时上报，她每天晚上把需要第二天上午10:00前要求上报的市局上报表格在电脑上编辑以后，发送到手机微信的文件传输助手。第二天一睡醒，第一件事就是拿起手机开机，打开文件传输助手里的表格，通过手机qq邮箱发送到指定邮箱。接着在班主任群里提醒9：:50前上报各班医学隔离病例和发热情况。然后在钉钉群里完成个人的郑州健康返校打卡。这三项工作完成以后，她才放下手机起床洗漱、做饭、吃饭。8:30直播课堂开始，她打开手机开始听课。当然，在起床后到9:50之间的时间里，她会每过一会儿就看看时间，每过一会儿就看看班主任群里的上报情况，直到十一个班级全部上报完毕，她自己于10:00前在教体局教职工及学生假期流动疫情群里上报过本校疫情情况后，她才会松口气。这么多天里，看钟表指针是否接近十点，成了她条件反射一般的习惯。而每天的十点钟，对她来说，是一个紧张和放松状态的分水岭。这种紧张，不是恐惧，不是焦虑，而是她心里那种责无旁贷的担当。
五、立足本职，精益求精。
线上教学开展后，她要求老师们每天和学生一起收看直播课堂，做好听课记录，并在课堂结束半个小时内布置当天作业练习。对学生提交的作业要求老师们认真批改。并每天把布置作业和批改情况发给教科室主任进行统计督促。她自己作为一位一年级语文老师，同样每天收看直播课堂。她记录听课内容，布置家庭作业的时候，还会利用录制小视频的形式，发送到微信群，给学生强调重点。她还记录老师在课堂中值得自己学习的做法，总结老师讲课中经常使用的教学手段，用红笔做出标记，以便在今后自己的教学中得以运用。由于四年级语文老师魏老师到四月中下旬就要休产假了，学校安排让她开学后接替魏老师四年级的语文课。从那儿以后，她就开始观看四年级语文的直播课堂，从第一课开始看起，从第一课开始记录听课笔记，一直看完六周的四年级语文授课内容，记完每一课的听课记录。以便开学后自己接任四年级语文课的时候，对四年级教材内容有所熟悉，对孩子们掌握的知识有所系统了解，也能更好地做好线上教学和学校课堂教学的衔接。除此之外，她还不忘读书学习。假期里她看了克里希那穆提的《教育就是解放心灵》，看了李校长推荐她看的《摆渡人》和《摆渡人2》，看了教育时报编辑代老师推荐的《杀死一只知更鸟》《亲爱的伯德太太》。疫情期间，有很多教育大家的讲座也都是免费的，学校群里也经常有老师分享免费讲座的二维码，她还会抽出时间观看一些教育讲座和CCtalk读书分享和教育课程，力争让自己在教学的路上精益求精。
六、新闻编辑，美中求美。
她还和教导主任、教科室主任一起负责学校教学方面公众号内容的编辑。在疫情期间，为了让孩子们明白疫情发展的态势，提高居家学习的自律，牢记老师对学生的牵挂，她负责编辑了《给学生的一封信》系列内容;为了提高学生居家学习的质量，加强家长对孩子学习的监管辅导力度，她要求各班选出一些优秀家长，分享自己在家辅导孩子的做法，形成文字，编辑在学校公众号，供全体家长阅读学习，为家长们对孩子的辅导提供了有效的方法，指明了努力的方向;为了激励老师在线教学的积极性，学生居家学习的自觉性，分享老师居家教学的优秀做法，她编辑了《最美是你·努力的样子》教师篇和学生篇，对老师的付出予以肯定和颂扬，对优秀学生的优秀表现进行展示和褒奖。通常，编辑一篇公众号内容，先撰写文字内容，再根据文字内容从几十张甚至上百张照片中选出自己需要的照片，接着对照片进行马赛克或者拼图等处理和归类，然后从编辑器选择合适的标题、正文、图文等样式，最后在微信公众平台进行图文的排版、预览、修改。 她编辑过的新闻内容从开始编辑到发布成功，最长需要四个多小时。一篇篇素材内容得以发布，每一个句子、每一张图片、每一个符号、每一款样式，都饱含了她的精心斟酌和设计。她总是力求内容层次清晰、图文搭配精美，让人看了一目了然、赏心悦目。
她就是这样。踏实肯干，任劳任怨，勇于担当是她的工作态度，忠于职守、谦虚谨慎、认真负责是她的工作作风。在疫情防控的两个月里，她的每一天都很充实，甚至有时候会很累，但是她没有怨言，春天来了，她相信距离开学的日子不远了，她时刻准备着抖擞精神再出发。
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