国旗多美丽教案

来源:活动方案 时间:2020-04-08 07:03:13 阅读:

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让幼儿初步感受歌曲的强弱规律。增强热爱祖国、爱护国旗的情感。唱出歌曲快乐、抒情的风格,增进热爱祖国、尊敬国旗的情感。本站今天为大家精心准备了国旗多美丽教案,希望对大家有所帮助!

  国旗多美丽教案

  活动目标:

  1、尝试唱出附点音符,掌握领唱、齐唱的演唱形式。

  2、唱出歌曲快乐、抒情的风格,愉快地参与歌唱活动

  3、增进热爱祖国、尊敬国旗的情感。

  活动准备:

  1、幼儿已参加过升旗仪式。

  2、配套教学磁带/CD国旗一面。

  活动过程:

  一、教师出示国旗并体问,引发幼儿的学习兴趣。

  教师:看看国旗是什么颜色的?((红色)上面有什么?(黄色的五角星)有几颗呀?(五颗),所以国旗又叫五星红旗。

  二、儿歌学习法配上动作帮助幼儿在理解的基础上记住歌词。

  (1)、教师:我们的国旗红艳艳的,上面的五角星金灿灿的,你们觉得美不美呀?恩,有一首好听的儿歌也是这么说的,你们想听吗?那就仔细的听清楚看上面是怎么说的,老师把儿歌念一遍(《国旗多美丽》)的词)

  (2)、提问:谁来说说刚才歌词里说了些什么?(没有说的很完整,谁再来补充一些)

  (3)、那现在小朋友跟着老师一起来念歌歌词两次。

  三、新授歌曲

  (1)、欣赏歌曲,感受歌曲的旋律美。

  教师:这首儿歌叫《国旗多美丽》,它还能唱呢,一起来听一听吧。

  (2)、学唱歌曲,纠正个别幼儿不正确的唱法,强调把付点部分唱好。

  (3)、那我们现在一起来学唱这首歌曲吧

  (4)、我们的国旗这么美,我们唱的这首歌曲的时候也要把开心、高心的样子做出来。

  (5)、现在小朋友们跟着钢琴一起来学唱歌曲好吗?

  (6)、老师边弹边唱,会唱的小朋友和老师一起学常歌曲。

  (7)、我们再给着钢琴再来学唱一次,看谁唱的又认真又好听,(要把高兴的样子唱出来)

  四、学习领唱和齐唱

  (1)、老师领唱,幼儿齐唱,把歌曲演唱得更加好听。

  教师:刚才这首歌是老师和小朋友一起合唱的,今天老师还要教大家学习一种新的唱法,我唱前半句,你们唱后半句,我么一起来试一试看(老师先师范一遍,把要求说清楚)

  (2)、请部分幼儿领唱,大家共同配合演唱歌曲(我要请坐的端正的小朋友来领唱,看谁坐的最端正的)

  (3)、我们大家一起来演唱最后一次。

  (4)、对这节课做评价,活动结束

  国旗多美丽教案

  一、活动目标

  1.认知目标:理解歌词内容,知道五星红旗的象征意义。

  2.技能目标:学习有表情的演唱歌曲,尝试为歌曲创编律动。

  3.情感目标:能够愉快地参与歌唱活动,建立初步的爱国情感。

  二、活动重难点

  1.活动重点:把握歌曲节奏,尝试完整的唱出歌曲。

  2.活动难点:学习创编舞蹈动作,感受歌曲表达的爱国情感。

  三、活动准备

  挂图,音频资料,国旗一面。

  四、活动过程

  (一)谜语导入,激发幼儿学习兴趣

  1.教师猜谜,引导幼儿思考。

  “小小红色四方角,小星绕着大星跑,说起意义真不少,象征祖国真正好!”

  师:小朋友们开动脑筋想一想,什么东西有四角?你在什么地方见过它?

  2.教师揭示谜底五星红旗,引出主题“国旗”。

  师:五星红旗是我们的国旗,代表着我们的国家。在幼儿园举行升旗活动时,小朋友们要立正,不讲话,向国旗行注目礼。今天我们就用歌声来赞美国旗吧!

  (二)活动展开

  1.欣赏歌曲,熟悉歌词

  (1)教师范唱,引导幼儿回答聆听歌曲后的感受。

  师:小朋友们听一听,说一说听完这首歌你的心情怎么样?

  (2)幼儿复述歌词内容,教师总结。

  师:第一段讲的国旗高高的飘扬在天空里,小朋友们向着国旗敬礼,我们应该用什么样的声音来唱?(欢快,跳跃,开心);第二段讲国旗上的五颗星,闪亮的照在大地上,国旗伴随着小朋友们一起成长,我们又用什么样的声音来唱?

  2.幼儿学唱歌曲,教师指导,提醒幼儿歌唱时的注意事项

  (1)教师大声唱,幼儿小声跟唱,教师重点教唱附点部分。

  师:老是用大花猫的声音唱,你们用小老鼠的声音唱,注意附点音符宝宝的长度哦。

  (2)纠正个别幼儿不正确的唱法,引导幼儿边拍手边跟着旋律,有感情地演唱歌曲。

  师:我们的国旗这么美,我们唱这首歌曲的时候也要把开心、自豪的样子表现出来。我们再跟着钢琴演唱一次,看谁唱的又认真又好听。

  3.创编音乐律动

  (1)请幼儿创编表达对祖国热爱之情的律动。并要求幼儿在第一句和第四句的最后一个字时做动作造型。

  (2)幼儿边演唱边创编动作,思考最后一个造型动作用什么代表“敬礼”。部分幼儿戴上自制头饰边唱边演。

  (3)全体幼儿表演歌曲,教师音乐伴奏。

  (三)活动结束

  教师总结,自然结束。

  师:我们的国旗就像一朵美丽的红云,飘扬在幼儿园,飘扬在广场,飘扬在每一个有中国人的地方,国旗上的星星们听到你们爱的呼唤全都回到了国旗的怀抱里,国旗非常爱你们,我们要好好保护国旗,爱我们的国家。

  国旗多美丽教案

  活动目标:1、学习清楚、完整的唱歌曲,尝试唱出附点音符。2、掌握领唱、齐唱的演唱形式。活动准备:钢琴。活动过程:一、律动、练声。1、《日常生活模仿动作》 2、《拍手点头》 3、《我爱我的小动物》 4、《我爱我的幼儿园》

  二、导入活动

  1、你们看到过的国旗是什么颜色?上面有什么?(黄色的五角星)有几颗?(五颗)所有国旗又叫五星红旗。

  2、我们的国旗是红艳艳的,上面的五角星黄灿灿,你觉得美不美?有一首儿歌也是这么说的,老师把它念一遍。

  3、刚才你们听到了什么?带领幼儿有节奏朗诵歌词。

  4、这首儿歌叫《国旗多美丽》,它还能唱呢,一起来听一听吧。

  5、教师演唱歌曲,幼儿欣赏。

  6、我们一起来学唱这首歌曲。

  7、引导幼儿有感情地演唱歌曲。

  我们的国旗这么美,我们唱这首歌的时候也要把开心、高兴的样子做出来。(用不同形式练习歌曲)

  8、幼儿完整随琴声演唱歌曲。

  9、请孩子站起来,分男女孩子演唱。

  三、结束部分 效果分析:

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