【www.bbjkw.net--学校工作总结】
基层学校传染病预防管理现状及改进建议作者：莫泽会来源：《中外女性健康研究》2016年第10期
【摘要】 目的：探究基层学校传染病预防管理现状，并提出改进建议。方法：对都匀市东片区三乡一镇20所中小学校及托幼机构进行传染病管理防治情况的调查，统计中小学校在建立传染病领导机构、制定传染病管理预案、设立医务室、安排专职管理人员、建立健康档案、记录疫情档案方面的情况及差异，并调查中小学校传染病管理制度的落实情况。结果：从管理制度建立方面来看，中学在建立传染病领导机构、制定传染病管理预案、设立医务室等各项管理制度建立方面均显著优于小学及托幼机构（P0.05）。结论：基层中小学校的传染病预防管理存在一定不足，小学及托幼机构对传染病预防的重视不足，相关制度及落实情况均较差，需要进一步整改，完善传染病管理制度，加强学生健康监护，避免传染病的发生和传播。
【关键词】 基层学校；传染病；管理；建议
学生的健康状况一直是社会关注的重点，学校是人群高度集中的场所，加上中小学生的抵抗力较低，受到环境的影响明显，一旦发生传染病可能在校园内迅速传播和扩散，疫情爆发将严重威胁学生的健康[12]。为了解基层医院传染病的预防管理现状，探索学校传染病防治工作的监管模式和运行机制，笔者进行了相关调查，并根据当前的管理现状提出了改进建议，现报道如下。
1对象与方法
1.1调查对象
本次调查对象为都匀市东片区三乡一镇20所中小学校及托幼机构，其中包括高中1所，初中4所，小学9所，托幼机构6所。
1.2调查方法
参照《学校卫生工作条例》、《中华人民共和国传染病防治法》等[3]相关文件要求，结合基层学校特点制定调查表，采用现场调查的方式了解各个小学的管理制度及落实情况，管理制度调查包括建立传染病领导机构、制定传染病管理预案、设立医务室、安排专职管理人员、建立健康档案、建立疫情档案等，落实情况包括因病缺勤追踪、传染病返校管理、病因排查登记、接种预防、疫情报告、消毒隔离制度、晨检记录等。根据学校不同分为中学、小学及托幼机构，对比两组的管理制度建立及落实情况。
推荐访问: