【国家级生态县名单】生态县·文明城作文

【www.bbjkw.net--学生演讲稿】

　　生态县·文明城作文(1)

　　小手拉大手，共建文明城

　　春天来了，你们是否发现，天更蓝了，水更清了，道路整洁多了，排队的人多了，让座的人多了，闯红灯的人少了，乱扔垃圾的少了……大家都知道，这些令人愉悦的场景是全市人民的骄傲。

　　第一，在学校里遵守校纪校规。见到老师的一句问候，与同学的礼让、尊重，食堂就餐时的文明有序，课上的静悄悄都是文明的体现。

　　第二，在校外我们应该体现出自身的素质与修养。文明，就是拾起道路上的一片纸屑;文明，就是红灯前稍稍驻留的几秒钟;文明，就是对素昧平生的路人伸出的援助之手……

　　其实，我们每个人进步的一小步，对于整个社会来说就是一大步。你的每一份努力，都让我们的城市离文明更进了一步;你聚沙成塔，集腋成裘。相信我们今天的努力，会让明天变得更好!让我们行动起来吧!

　　生态县·文明城作文(2)

　　争创文明城

　　扬州，是我们共同的家园，建设一个温馨和谐，文明繁荣的家园是我们共同的心愿。

　　全国文明城市亮丽的名片，创建全国文明城市，是实践落实科学发展观，推动“三个文明”协调发展的具体表现。文明犹如清新的空气，和煦的春风，它会让我们在生活中的每个细微之处感受到愉悦和实惠。广大市民是城市的主体，我们的一言一行一举一动都代表着城市的文明形象。因此，争创全国文明城市是全社会的责任，每个市民既是受益者，评判者，更是参与者，惟有我们共同的心血和汗水才能浇灌出灿烂的文明之花。

　　按照扬州市民守则和“十不”基本行为规范的要求，从现在做起，从自己做起，从身边小事做起，说文明话，办文明事，做文明人，不随地吐痰乱扔杂物，不说脏话粗话;不违反交通规则，不乱停乱放;不乱建乱搭，不破坏公共设施，不破坏绿化，不妨碍公共秩序，不乱贴乱画，不在公共场所吸烟，全面展示扬州人的文明形象。

　　我国是一个人口大国，人均资源占有率在世界各国处于地位，同时，我国的资源和人口分布是逆相关，许多资源分布在人口稀疏，环境恶劣且难以开发的中西部地区。而人口集中的东部地区资源却较为稀缺，人均可利用资源相对匮乏，因此，在今后一段比较长的时期内，要实现经济社会的可持续发展，就必须以科学发展观统揽发展全局，强凋在发展中要坚持以人为本。

　　发展绿色科技，是引导生态意识进入生产系统，从而解决发展经济与保护生态环境两难问题的桥梁，也是实现经济社会，科学发展观的关键。

　　希望全体市民都能以创建文明城市为己任，建设文明城市为己任，仅仅围绕争创全国文明城市，建设扬州美好家园的目标，迅速行动起来，以主人翁的历史使命感和高度责任感积极投入到“创建文明城市，争做文明人”的活动中。

　　生态县·文明城作文(3)

　　创建文明城 从我做起

　　吾日三省吾身,与人谋而不忠乎,与朋友交而不信乎,传不习乎?

　　现在,我区上上下下正在开展创建全国文明城市的活动。文明城市是指在全国建设小康社会，推进社会主义现代化建设新的发展阶段，经济和社会各项事业全面进步精神文明建设成绩显著，社会文明程度较高的城市。文明城市这个称号是反映城市整体水平的综合性荣誉称号。

　　我们小学生就更应该做一个文明行为的倡导者。可是在我们校园里偶尔就会有垃圾躺在地上;某位同学会随口吐出脏话……这些都是不文明的行为,和我们争创全国文明城的活动格格不入。在公共场所，棋牌桌上被人刻上了字迹、座椅被人拆掉、健身器械上的一些零件也消失得无影无踪……我们生长在文明的国度，从小都接受过文明礼仪的教育，却怎么能做出这样不文明的事呢?

　　明代王守仁曾经说过：“知是行的主意，行是知的功夫;知是行之始，行是知之成;知和行是一个本体，一个功夫;知而不行，只是未知。”这段话的意思是：我们接受过文明礼仪的教育，自己却不做文明的事，这和没有接受过文明礼仪的教育有什么区别呢?

　　所以，我们小学生要立即行动起来，从我做起，从现在做起，从身边的小事做起，倡导并践行文明行为，为家乡丰润争创全国文明城贡献自己应尽的责任!

本文来源：https://www.bbjkw.net/fanwen439604/